關(guān)于煩惱的作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于煩惱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于煩惱的作文1
我不挑食，能吃，現在體重已經(jīng)有130多斤了。我的胳膊比同桌的大腿還粗，兩只大腳只有48號的大人鞋才能裝得下。
餐桌上，爺爺提醒我：“少吃點(diǎn)吧，再吃，你的.肚子都長(cháng)到胸脯上去了�！边@樣的話(huà)我最不愛(ài)聽(tīng)，你以為我想吃��？我這不是吃不飽嘛！肥胖，我也沒(méi)有辦法啊，家族遺傳唄。再說(shuō)，我生下來(lái)就胖，有9斤多呢。
體育課上，同學(xué)們兔子似的在跑道上撒著(zhù)歡兒�？墒俏夷�？跑不了幾步就氣喘吁吁了。學(xué)校每年的運動(dòng)會(huì )，好多項目似乎都與我無(wú)緣，只有拔河才是為我準備的專(zhuān)項。上學(xué)路上，每個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的人都會(huì )說(shuō)：“喲，這小子，肉好多喲！”對這些“哪壺不開(kāi)提哪壺”的評價(jià)，我最?lèi)阑�，可是人家畢竟說(shuō)的是事實(shí)。算了，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
一次體育課，體育老師像是故意和我作對：“先跑十圈熱熱身，跑完了再做其他項目�！蔽业奶炷�！這么多圈，我的腿還能受得了嗎？開(kāi)始跑了，同桌尹宇航擔心地對我說(shuō)：“老楊，你能跑得完嗎？”我拍拍胸脯：“還行吧！”王靖杰這家伙真是咸吃蘿卜淡操心：“你還行？十圈啊，大哥，我都不行，你能行？”我拖著(zhù)兩條大象腿挪了八圈，王靖杰已經(jīng)快跑完第十圈了，他氣喘吁吁地叫著(zhù)：“我快不行了，我要岔氣了！我得休息一下了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我覺(jué)得腿更沉了，一屁股坐在了操場(chǎng)上。
這幾天，媽媽天天陪我跑步，我想，已經(jīng)跑了幾天，肯定減下去幾斤了吧。到藥店的秤上稱(chēng)一稱(chēng)，媽呀，不但沒(méi)減，還重了幾斤呢�？磥�(lái)以后不能跑步了。
唉！這一身該死的肥肉，求求你，快離我遠遠的吧！
關(guān)于煩惱的作文2
煩惱像作文中的錯字，每個(gè)不同的階段都會(huì )有不同的煩惱，上中學(xué)來(lái)了，新的煩惱更是數不勝數。
學(xué)習是來(lái)自第一個(gè)方面的。課本的難度早就沒(méi)有小學(xué)那么容易了。同學(xué)們之間攀比，班與班之間攀比，甚至連家長(cháng)都比起來(lái)了�！澳阍趺催@樣？你看看別人的孩子多聽(tīng)話(huà)呀！再看看你自己！你怎么就不知道好好反省一下呢？”這成為家長(cháng)的口頭禪。在這方面，我認為老師做的算公平，沒(méi)有怎么偏心過(guò)。由學(xué)習可以聯(lián)想到的就是成績(jì)了。成績(jì)的多少就成為生活質(zhì)量的多少。有意思嗎？
除了學(xué)習就是那惡魔般的體育課。中國人自古講究循序漸進(jìn)�？墒�，在第一節課就跑3圈，這也太累了吧！一個(gè)暑假沒(méi)有活動(dòng)筋骨了，一節體育課就跑這么多。你們看一看，一個(gè)人要是一個(gè)星期沒(méi)吃飯，很餓�？赡芤幌伦映韵乱诲侊垎�？雖然后來(lái)習慣了，但是這么長(cháng)的跑步，還叫熱身，我很不解，那真正開(kāi)始上體育課的時(shí)候還得多累呀！
初中交友的.問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么。我沒(méi)怎么缺少朋友，也很少鬧矛盾�？墒潜緵](méi)有的問(wèn)題卻又升起另一個(gè)問(wèn)題——誤會(huì )。家長(cháng)成為完全杜絕早戀的特工組了，我也與他們做過(guò)溝通，可是效果并不顯著(zhù)，他們還說(shuō)我狡辯。我很生氣有很無(wú)奈，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理工作。他們也放心了。
太平的日子并沒(méi)多久。遠遠地傳來(lái)了噩耗，補習班來(lái)了。媽媽說(shuō)什么也要上補習班，我對她這點(diǎn)意見(jiàn)并不大�？墒�，老媽把我的周末安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，像工作日一樣。作業(yè)更是數不勝數，補習的書(shū)也是一大片，一大片，滿(mǎn)是的。有紅的，綠的，紫的。漸漸地我習慣了這種生活。
其實(shí)，要是心放開(kāi)這也不是什么煩惱�？墒侨绻鉀Q了這些問(wèn)題豈不是更好。我希望這些煩惱能像錯字一樣離我遠去。難道只有這樣的環(huán)境才能造就真正的人才嗎？
關(guān)于煩惱的作文3
我的煩惱作文我是一個(gè)名副其實(shí)的"四眼"也就是戴了眼鏡。以前，我一，二年級的時(shí)候，看到別人戴眼鏡，覺(jué)得很新奇，就也想戴。終于在三年級我"如愿以?xún)?了。我近視了，戴了眼鏡。我的眼鏡是紫色的，上面是鏤空的花。自從戴了眼鏡，接二連三的麻煩事兒向我襲來(lái)。
記得那一次，媽媽讓我去沏熱水，我拿起水壺就往茶瓶里倒。不一會(huì )兒，熱氣就溜出來(lái)了，來(lái)"擁抱"我的眼鏡，眼前頓時(shí)模糊了，我連忙摘下眼鏡可滾燙滾燙的熱水向我的腳灑去，我被燙地丟下了水壺，水壺里的水像跳高運動(dòng)員，跳得老高老高。"帕"向我撒來(lái)"哇——"隨著(zhù)一聲能把大地都能震裂開(kāi)的尖叫，我沖進(jìn)了廁所，把水開(kāi)的最大，往身上澆。
就這樣，戴眼鏡的代價(jià)就是身上起泡。還有一次，我再去學(xué)校的路上走著(zhù)，這才發(fā)現不對勁兒，覺(jué)得看東西特別不清楚。糟了！我的眼鏡沒(méi)帶！我不得不用比劉翔還要快的速度向家里沖去，回家拿眼鏡。不單單是這幾件事，還有慘的哩。去盛飯時(shí)，我的眼鏡和熱氣做了"殊死拼搏"，最終，抵不過(guò)熱氣，壯烈"犧牲"我不得不摘下這位"烈士"，繼續盛飯。唉，早知如今，何必當初啊�，F在真是后悔莫及啊，只要一摘掉眼鏡，就是個(gè)"睜眼瞎"真不愧于爸爸的.教訓。如果能回到過(guò)去，我愿意一千次一萬(wàn)次的保護雙眼。
現在，我想勸沒(méi)有變成"四眼"的人們：千萬(wàn)要保護好自己的雙眼，不然，就會(huì )像我一樣，連后悔也來(lái)不及了。
關(guān)于煩惱的作文4
這是小學(xué)的第六個(gè)暑假——也就是最后一個(gè)暑假。我們走過(guò)小學(xué)那條長(cháng)長(cháng)的路后，迎來(lái)了小學(xué)第一個(gè)，也是最后一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，可是……
那是一個(gè)端午節，我在家里高高興興地吃著(zhù)奶奶包的粽子，正高興地吃著(zhù)，老姑突然問(wèn)我，暑假報什么班，我的`小心臟蒙地一抖，什么！好好一個(gè)暑假，又要被自以為是的家長(cháng)報的輔導班給擠滿(mǎn)了。
我奶在一旁回老姑的話(huà)：還沒(méi)報呢。之后，老姑說(shuō)出了輔導班的“宏偉”計劃，把時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的不說(shuō)，還不知道假期什么時(shí)候結束，我當時(shí)就急了：“什么，那出去玩的時(shí)間呢？”奶奶白了我一眼，語(yǔ)氣充滿(mǎn)了不屑地說(shuō)：“都快上初中了，還想著(zhù)出去玩，初中學(xué)習能跟上嗎？成績(jì)能進(jìn)步嗎？”老姑更是滿(mǎn)臉的不屑。我生氣地說(shuō)：“還沒(méi)上初中就報初中的輔導班，再說(shuō)了，就這一個(gè)沒(méi)作業(yè)的暑假，等到初中就開(kāi)始忙了，還不讓人好好玩了？”奶奶還是充滿(mǎn)了不屑：“這都快初中了，還想玩，做白日夢(mèng)呢吧�！蔽覛獾冒炎约宏P(guān)在屋子里。
今天，在英語(yǔ)班下課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)閑聊，其中有個(gè)女生抱怨說(shuō)：“這個(gè)暑假又不能好好過(guò)了，我媽又給我報了好幾個(gè)初中的輔導班，唉！”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我都懷疑奶奶有沒(méi)有偷偷給我報輔導班。
我真的很想說(shuō)，大人們啊，你們怎么就不能給我們一個(gè)愉快的假期，我們學(xué)習成績(jì)價(jià)值連城，我們的開(kāi)心快樂(lè )卻一文不值，醒醒吧！難道你們童年時(shí)就沒(méi)有一絲一毫的快樂(lè )和開(kāi)心嗎？
教師評語(yǔ)：小作者用犀利的語(yǔ)言，深刻剖析當下最值得關(guān)注的問(wèn)題，值得讀者用旁觀(guān)者的角度去深思。
關(guān)于煩惱的作文5
有一天，我去公園打球，看到一個(gè)正在學(xué)走路的小娃娃，看起來(lái)天真無(wú)邪，好心愛(ài)喔！他的媽媽在一旁不斷的替他加油，我俄然仰慕起小娃娃，假如能夠像他相同高枕無(wú)憂(yōu)就好了，由于現在的我逐漸長(cháng)大，煩惱也如同跟著(zhù)一天一天的變多。
曾經(jīng)功課都很簡(jiǎn)略，份量也少，只需快點(diǎn)寫(xiě)完就能夠去玩，可是升上六年級后，狀況就不同了，不光份量比較多并且題型比較難，加上我的字寫(xiě)得又大又用力，所以總是被媽媽糾正，每天單為了寫(xiě)功課這件事就跟媽媽爭論不休，我也不想這樣，可是習氣真的很難改，所以我感到很煩惱。 第二件讓我覺(jué)得煩腦的事，就是我的人際關(guān)系，我覺(jué)得我和爸爸最像的'當地，就是不笑的時(shí)分，看起來(lái)很難接近，其實(shí)那僅僅外表罷了，事實(shí)上我很想參加同學(xué)的活動(dòng)，僅僅我不太會(huì )表達自己的感觸，又不好意思自動(dòng)接近別人，所以要好的朋友并不多。媽媽常常鼓舞我要笑口常開(kāi)，不要口出惡言；要經(jīng)常關(guān)懷別人，協(xié)助別人， 不要錙銖必較，天然就會(huì )有人情愿跟我做朋友，我覺(jué)得很有道理，也試著(zhù)去做。 最終一件讓我很煩腦的事，那就是我的體型。小時(shí)分，咱們看我，都說(shuō)我白白胖胖很心愛(ài)，可是現在卻讓媽媽很憂(yōu)慮，為了不讓體重增加，只需有時(shí)刻我就拼命打球、跑步；飲食方面除了白開(kāi)水之外，其他含有糖的飲料一概禁絕喝，更別提吃零食了，僅僅搏命的操控，我的體重如同也沒(méi)少許多，有時(shí)真的想放松自己，好好大吃一頓，可是一想到接下來(lái)或許又要花許多的時(shí)刻做運動(dòng)瘦身、唉！想到這兒，不如仍是打消念頭算了吧！
其實(shí)每個(gè)人都有自己的煩惱，不論大人、小朋友、學(xué)生，但最重要的是當咱們碰到問(wèn)題時(shí)，不要只知一味躲避或鉆牛角尖，而是要試著(zhù)去面臨問(wèn)題和設法處理問(wèn)題， 有時(shí)乃至也能夠找自己接近的朋友或師長(cháng)、爸爸媽媽傾訴，討教別人處理自己的困難，信任只需抱持著(zhù)達觀(guān)進(jìn)步的心態(tài)，煩腦很快就會(huì )云消霧散了。
關(guān)于煩惱的作文6
前一段時(shí)間，我被選上了“合唱隊”和“少年警隊”中的一員。當天晚上，我就像一只泥鰍一樣在被窩里翻來(lái)翻去，怎么也睡不著(zhù)，心想：多光榮呀!心里有說(shuō)不出的得意。
第二天接到羅老師的通知后，我剛剛來(lái)的喜悅就被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱給趕走了——竟讓我們合唱隊隊員每星期的一、三、五7：20到音樂(lè )訓練教室!!上天啊，還讓不讓我睡覺(jué)啊!我苦惱的想：本來(lái)當合唱隊員是件驕傲的事，現在竟變得如此苦惱，我越想越生氣，越發(fā)越想放棄，但還是有點(diǎn)猶豫不決，還有點(diǎn)舍不得——好不容易得來(lái)的機會(huì )，干嘛還沒(méi)試試就放棄了呢?還是試試吧!看會(huì )怎么樣。
就在這個(gè)星期，“少年警隊”的訓練又開(kāi)始了，放學(xué)時(shí)，本來(lái)應該快快樂(lè )樂(lè )的回家，可是因為少年警隊的訓練，我們又得換上警服，跑到操場(chǎng)上去訓練，不過(guò)，你別說(shuō)，這警服穿起來(lái)硬邦邦的，一點(diǎn)兒也不舒服，可是，看起來(lái)英姿颯爽，做到哪兒，都有同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，讓我感覺(jué)飄飄然。
這個(gè)星期雪上加霜，氣溫驟降，我真不想起來(lái)，剛一坐起來(lái)，咕咚一下又躺下了。媽媽也鼓勵我：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……什么意思呢?就是老天爺要讓你成才，就要經(jīng)過(guò)心理和身體上的磨練才能成大器。當我還有點(diǎn)睡眼朦朧的走進(jìn)教室的時(shí)候，我看見(jiàn)我們合唱隊羅老師，比我們來(lái)的.還早，她7：00已經(jīng)在教室里等我們了，當聽(tīng)到我們合唱隊合唱出美麗的聲音是，我真驕傲——我覺(jué)得前面的苦都是值得的!
我們在“少年警隊”訓練的時(shí)候又下起了小雨我們站在榕樹(shù)下，淋著(zhù)雨，看著(zhù)同學(xué)門(mén)接二連三，開(kāi)開(kāi)心心，勾肩搭背的回家，心里都有說(shuō)不盡的羨慕。當看到我們訓練出標準的動(dòng)作時(shí)，我又禁不住有幾分欣慰。
這星期天氣這么冷，黃宇軒、孫一菲、高山和王也他們仍早早的站在向門(mén)口值周�，F在，我仍在努力訓練，我相信，一分耕耘，一分收獲!
關(guān)于煩惱的作文7
成長(cháng)每天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(cháng)中不免有無(wú)數的煩惱在我們的身邊。
我在成長(cháng)中的煩惱也有不少，比如成績(jì)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛入中學(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活��！第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不知道在拖拉什么，居然在同學(xué)的`東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著(zhù)我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì )有老師會(huì )有“你怎么才站起來(lái)��？”等話(huà)語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著(zhù)，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著(zhù)名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，后來(lái)就在學(xué)校學(xué)習了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習不會(huì )有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”��！每天就有7節課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jì)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著(zhù)老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力�。�！但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語(yǔ)文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在現在沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(cháng)中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來(lái)我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰斗！
關(guān)于煩惱的作文8
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí)，這些麻煩會(huì )讓我們走向成熟，讓我們變得更好。
我的成長(cháng)煩惱......唉！我成長(cháng)的煩惱是結果仍然不令人滿(mǎn)意。
實(shí)話(huà)告訴你！從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學(xué)生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天，我們由同一個(gè)老師教，做同樣的試卷。為什么他們會(huì )如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個(gè)獎狀，為什么我的分數這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。
我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩定的生活。但最重要的是，我們仍然需要學(xué)習。我立刻陷入了沉思......唉！學(xué)好英語(yǔ)有那么難嗎？我暗暗對自己說(shuō):你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺(jué)得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�
為什么？為什么學(xué)習如此困難？我沒(méi)注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長(cháng)希望的終結嗎？學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的，現實(shí)是殘酷的。唉！高分對我來(lái)說(shuō)不可企及嗎？這還不足以讓我滿(mǎn)意嗎？最終，一個(gè)人必須成長(cháng)和學(xué)習。為什么它如此平庸？為什么我的小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡(jiǎn)單的我，簡(jiǎn)單的'結果和簡(jiǎn)單的未來(lái)嗎？
我不相信。我會(huì )盡最大努力再試一次。我會(huì )發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。
我成長(cháng)的痛苦是荊棘，它刺激我進(jìn)步，使我更加成熟。
關(guān)于煩惱的作文9
上學(xué)前，我總以為自己是最幸運、最快樂(lè )的。進(jìn)了校園后，我才知道還有那么多的煩惱。
在學(xué)校里，我好象每天都要看人家的“眼色”過(guò)日子。上學(xué)慌慌張張，怕遲到被老師批評；學(xué)習成績(jì)不好，又無(wú)法向父母交代；與同學(xué)關(guān)系緊張，又懷疑自己是否令人討厭；有時(shí)還鬧出笑話(huà)，又被同學(xué)取笑……真的不知如何是好，你說(shuō)我能不煩嗎？
最讓我煩的還是學(xué)習問(wèn)題，覺(jué)得自己一無(wú)是處。如：學(xué)校舉行“奧數杯”學(xué)科知識競賽，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)學(xué)習好的'同學(xué)能展現自己知識水平，而我卻連參加的資格都沒(méi)有；在選舉 “欣欣荷”的時(shí)候，我的同桌好友再一次被評為“五星級”學(xué)生，我還是沒(méi)有評上……
當夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)我一人睜開(kāi)眼睛呆呆地在床上任眼淚流下來(lái)。你們知道嗎？這每一滴眼淚都代表著(zhù)我的每一件煩惱的事。我真想對上帝說(shuō)：“你為什么不給我一次機會(huì )?”
有一天，我在一本書(shū)上看到這樣的一些話(huà)：“……他們是了不起的人物，過(guò)著(zhù)的生活卻是痛苦的，逃避痛苦的生活嗎？不！即使痛苦，那也是生活給人的磨練！汪國真有一首詩(shī)寫(xiě)到：“微笑走進(jìn)生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我�！笔前�，我又何必那么自卑呢？又何必害怕同學(xué)的“眼光”呢？
那本書(shū)給回了我自信，給回了我快樂(lè )。從此，我再也不害怕煩惱了。我想煩惱是對我考驗和鍛煉的！于是，我就更加認真學(xué)習；更加勤奮地參加學(xué)校的田徑訓練。不管是早晨，還是下午放學(xué)后，不管是晴天，還是下雨，我都始終堅持不懈地訓練……
終于在學(xué)校第三屆運動(dòng)會(huì )上，我以?xún)?yōu)異的長(cháng)跑成績(jì)取得了兩個(gè)第一名。在領(lǐng)獎臺上，我流下了熱淚。那淚水似乎在告訴我：是煩惱給了我動(dòng)力，是煩惱給了我快樂(lè )，是煩惱給了我的優(yōu)異成績(jì)！
所以我還有什么理由不愛(ài)煩惱呢？！
關(guān)于煩惱的作文10
我的“煩”很多，一層層像壓死駱駝般壓著(zhù)我。
首先，“煩”在學(xué)校里開(kāi)始蔓延。學(xué)校在我心目中可謂是天堂與地獄的結合體，一天當中不知道有多少好事與壞事。有一回，我記得上午考數學(xué)，趕語(yǔ)文，中午補作業(yè)，腦子里亂糟糟，昏昏沉沉看什么都厭煩得很。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，我只覺(jué)得晃眼;風(fēng)暗暗使勁兒，我沉下臉按住書(shū)和紙;連窗外秀麗的青山樹(shù)林，古樸的白墻黑瓦都入不了我的眼……一日一日，循環(huán)往復，便是心理素質(zhì)再強也會(huì )有點(diǎn)“煩”!
其次，“煩”輕巧地在時(shí)針間舞蹈。一周七個(gè)24小時(shí)，我必須安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，不停地做減法。周日的上午是雙休兩天除晚上外我唯一有空的時(shí)間，可偏偏要用來(lái)寫(xiě)那冷著(zhù)臉的作業(yè)。一次，我正在為作文素材頭疼，突然瞥見(jiàn)指向“11”的時(shí)針�！芭�!天哪!怎么十一點(diǎn)了，我還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)段落呢!”我抱怨著(zhù)，心里打算著(zhù)已剩余不多的時(shí)間——這也得虧我寫(xiě)作速度在培訓班里練快了，不然真無(wú)法在一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里完成。但是，任務(wù)是完成了，“煩”卻沒(méi)有散去。
最讓人心煩的是無(wú)法排泄。明明在外吃了許多悶虧，回家還得咧開(kāi)嘴傻乎乎地報喜，小心翼翼地考慮報憂(yōu)，裝成一張開(kāi)朗的皮囊，八面圓滑，像一顆珍珠般活�？吹玫焦怩r亮麗，卻是貝類(lèi)傷心的結晶。
這些“煩”攏著(zhù)我，而我還要卯足勁學(xué)習。不錯，我是有點(diǎn)“煩”，但不及社會(huì )人“煩”。我的'父母，外公外婆……一想到他們，我也不再那么“煩”了。
“煩”是可以克服的，但最好還是得努力學(xué)習來(lái)治本。而周?chē)延辛四敲炊嗾嬲盁钡娜�，比起他們，手握解憂(yōu)方法的我們又如何有資格說(shuō)“煩”呢?
關(guān)于煩惱的作文11
我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱，比如家庭的不理解，朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習的壓力。我出生在意大利，我父母的意大利語(yǔ)水平也就還好，什么一年級二年級都勉強的蹭過(guò)來(lái)了到了
三年級他們就有點(diǎn)開(kāi)始掉線(xiàn)跟不上了但我很幸運的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好，我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著(zhù)作業(yè)以后是我一個(gè)大問(wèn)題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。
在小學(xué)的時(shí)候會(huì )經(jīng)常開(kāi)家?會(huì )而也是我最討厭的事，我記得非常清楚有一次我媽開(kāi)完家?會(huì )回來(lái)就告訴我啥也沒(méi)聽(tīng)懂，當然越大會(huì )議的內容也就越難也就說(shuō)明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來(lái)了我人生中第一次當翻譯，為什么我這樣說(shuō)呢？是因為后來(lái)的每一個(gè)家?會(huì )我媽都帶著(zhù)我去做翻譯。
我?大了后父母開(kāi)始忙碌起來(lái)也沒(méi)空管我。后來(lái)我也習慣性的不通知父母有什么家?會(huì )或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號進(jìn)以為我知道他們一定沒(méi)時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的.我的通訊錄里都是老師們的電話(huà)號碼或者他們的信息。
最后我想告訴我的父母我雖然這幾年下來(lái)我卻是很累也留下了怎么說(shuō)呢一丟丟對家?會(huì )的后遺癥吧但我也不會(huì )責怪你們的，你們也不是志愿來(lái)到一個(gè)語(yǔ)言不通，天不熟地不熟的國家，你們這一路走過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單，我知道是為了我們的將來(lái)好才選擇出國的我非常感謝你們；我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì )希望你們能夠和我一起參加。永遠支持你們的Dabble。
關(guān)于煩惱的作文12
煩惱是免不了的，一個(gè)人不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；煩惱是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的手心。
我也是有煩惱的，比如說(shuō)學(xué)習、做人等等。然而，令我最為煩惱的，便是這累累的贅肉。
站上體重稱(chēng)，唰，指針瞬間指向了50。哎!已整整100斤了。上中學(xué)以后，我每天都堅持運動(dòng)；教室樓層較高，也達到了鍛煉身體的'目的。為了補充大腦營(yíng)養，飯，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個(gè)月吃不上一袋。這大概是“天生豬質(zhì)”吧!
更令人氣憤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什么樣的零食都長(cháng)得開(kāi)嘴，可這么多年過(guò)去了，她竟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒長(cháng)胖的痕跡，并且還這樣說(shuō)：“哎呀，我怎么又長(cháng)胖了，不行，我要減肥!”
我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?加強運動(dòng)量，這無(wú)疑是個(gè)好辦法。但天生“豬”質(zhì)的我，再加強運動(dòng)8年也不會(huì )瘦下來(lái)。
不過(guò)，人還是需要些快樂(lè )的，總是憂(yōu)慮重重的，對自己是不好的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?笑是可以放松的。
笑，那可是快樂(lè )的代表作了，快樂(lè )是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué)。那一次，我得到了快樂(lè )……
啪!日記本打在了我的桌面上。老師的評語(yǔ)，是打開(kāi)日記本的最大好奇。同樣，懷著(zhù)這樣的心情，我翻開(kāi)了10月16日的日記。才批下來(lái)的日記本，連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著(zhù)光芒：“你在寫(xiě)小說(shuō)?愁緒太多。優(yōu)�！▋尚衅恋目瑫�(shū)印在了我的心中，我微微翹了一下嘴角，一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開(kāi)眼笑……這樣的詞這時(shí)用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
快樂(lè )是煩惱的解藥，快樂(lè )可以抵擋煩惱。但在生活中，快樂(lè )與煩惱必不可少。沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )解開(kāi)。讓快樂(lè )與煩惱相依。用快樂(lè )的鑰匙打開(kāi)煩惱這把鎖吧!
關(guān)于煩惱的作文13
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！痹谌松艿赖那啊笆昼姟�，我們的笑容依然是那么燦爛，前“八分鐘”，臉上的笑容已經(jīng)涂上了一個(gè)名叫羞澀的妝,前“兩分鐘”笑容似一縷青煙，不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)名叫“煩惱”的面具。
我不經(jīng)意地抬頭望了望天空，看見(jiàn)了那些一字排開(kāi)的大雁，像是已經(jīng)做好了起跑的動(dòng)作，而在遠方的道路上，又不知會(huì )被什么樣的瑣事絆倒、摔倒。那一個(gè)個(gè)自由飛翔的風(fēng)箏，有的一頭霧水，東撞撞，西碰碰，結果只會(huì )降落在無(wú)藥可救的臭水溝里;有的則是跟著(zhù)“大部隊”日復一日地邁著(zhù)平民般的步伐，結果呢？一部分將只會(huì )停留在小山村，準備隨時(shí)背著(zhù)行囊，再次飛上最高的山峰，而另外一部分，似乎已經(jīng)習慣了墮落，一直無(wú)所事事，一輩子也只能這樣了;還有的像一只只理想遠大的雄鷹，四處飛翔，知道了人世間的.是是非非，便輕松地成功了……
我們又何嘗不是這樣嗎？日復一日，年復一年，每天過(guò)著(zhù)計劃般的日子，事情本來(lái)就已經(jīng)堆積如山了，最后還要板著(zhù)指頭算算、嘴里反復念叨著(zhù)還剩下幾件，時(shí)而有些值得一笑的事情，可也總是勉強擠出一絲苦笑�；氐郊抑蟊疽衙撓聛�(lái)學(xué)校的枷鎖，可還是做著(zhù)這樣、那樣的事情，生怕出差錯，往日歡笑聲如今已變得稀少，甚至不復存在了。這樣的生活真的如白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)味，真希望加入些冰糖啊……遭別人冷落更是可怕，自己扮路人，苦水往肚子里咽，勉強答應了，可態(tài)度卻遭來(lái)議論，辛酸的淚水只能獨自一人品嘗，小升初考試更是緊張，總怕自己比別人落后，玩的時(shí)間早已像歷史一樣一去不復返了……
難道真的是“有得必有失，有失必有得嗎？”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不斷理還亂，是離愁，別有一番心思在心頭！
關(guān)于煩惱的作文14
大人們總是說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！逼鋵�(shí)小孩子們也會(huì )有各種各樣的煩惱，我表面上看起來(lái)開(kāi)開(kāi)心心，活潑開(kāi)朗，可是內心卻充滿(mǎn)了煩惱。我最大的煩惱就是自己的個(gè)子矮。
記得小時(shí)候，我走到哪兒，都有好多人圍著(zhù)我，說(shuō)我小巧玲瓏。那時(shí)，我可得意了。對于那些長(cháng)得又剛又胖的孩子，我根本就不放在眼里。不過(guò)在入學(xué)之后才發(fā)現——個(gè)子矮一點(diǎn)也不好。自從入學(xué)開(kāi)始，我的身高就排在班級倒數一二名，座位自然而然從一年級時(shí)，就安安穩穩地一直在第一排到第三排的“寶座”之間徘徊。同學(xué)們有時(shí)還笑話(huà)我，喊我“小婑個(gè)”。每一天的每分每秒，我都想自己快快長(cháng)高。每當一個(gè)假期結束，看到同學(xué)們“唰唰唰”地長(cháng)高，我心里別提有多羨慕了！可我的`身高卻沒(méi)長(cháng)多少。
小學(xué)時(shí)，因為身高，我也沒(méi)少受同學(xué)們“善意”的嘲笑�！拔腋杏X(jué)你長(cháng)高了一點(diǎn)！”同桌忽然故作神秘的說(shuō)�！罢娴膯�？”我欣喜地問(wèn)�！凹俚�！”同桌一下子否決，只感覺(jué)身高這個(gè)煩惱真是讓人心塞。后面的同學(xué)又跑過(guò)來(lái)，“人家矮怎么能嘲笑別人呢，要安慰安慰……”聽(tīng)到這話(huà)之后，我心里竟感到非常感激。誰(shuí)知，他又接著(zhù)說(shuō)：“畢業(yè)那天我一定要跟你站在一塊拍照，這樣才能顯得我高嘛！”
之前，媽媽、爸爸帶我去綠色莊園玩。剛進(jìn)樂(lè )園，我就見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)好玩的項目。我高興得一蹦三尺高，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到名叫“過(guò)山車(chē)”的游樂(lè )項目前，迫不及待地拽著(zhù)媽媽去買(mǎi)票，可工作人員說(shuō)，只有1米5以上才能玩，當時(shí)的我只有1米3多點(diǎn)，我的心情一下子跌到谷底，只好和媽媽在旁邊的椅子上坐下。當聽(tīng)到人們坐“過(guò)山車(chē)”時(shí)發(fā)出的尖叫聲，我心里非常癢癢，當時(shí)那個(gè)羨慕嫉妒恨��！真想馬上長(cháng)到1米5。
長(cháng)得矮真是一個(gè)非常大的煩惱，我多么想快快長(cháng)大。我一定要改掉挑食的壞毛病，還要多運動(dòng)，多打籃球。我想不久的將來(lái)，我就會(huì )長(cháng)高的。
關(guān)于煩惱的作文15
很多人都有過(guò)他的一些苦惱和煩惱，我也有過(guò)，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習成績(jì)不好，但是父母總是逼著(zhù)我去學(xué)習一些我并不太愛(ài)學(xué)習的東西，比如說(shuō)彈鋼琴，樂(lè )器和一些其他的`東西。他們總是打著(zhù)以為我好的名義來(lái)逼著(zhù)我去學(xué)習一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫(xiě)成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開(kāi)始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習一些我并不太喜歡的樂(lè )器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開(kāi)始逼迫我去學(xué)習一些輔導班，也說(shuō)是有一技之長(cháng)，以后高考會(huì )有加分項。但是對于我并不愛(ài)學(xué)習的樂(lè )器來(lái)說(shuō)，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的時(shí)候都是去混日子，根本沒(méi)有認真的學(xué)。所以我學(xué)習的成績(jì)并不是很好，不僅我學(xué)習成績(jì)不好，而且這導致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導致我學(xué)校的成績(jì)也在直線(xiàn)下滑，這就使得父母更加對我嚴厲。
其實(shí)我的煩惱并不只一次，主要是因為父母并不太了解我，他們從來(lái)不愿意主動(dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們訴說(shuō)，我不喜歡學(xué)這門(mén)樂(lè )器，他們也并不理解，也不問(wèn)我緣由，就是要逼迫我學(xué)習。當然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(cháng)以后出到社會(huì )或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說(shuō)的是興趣愛(ài)好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話(huà)，就算父母不逼迫我也會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話(huà)我也會(huì )嘗試的去學(xué)習，但是直到現在為止我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì )任何一項父母逼迫我的技能。
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