【推薦】關(guān)于煩惱的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于煩惱的作文1

　　時(shí)光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學(xué)生了。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多。這些煩惱使原本開(kāi)朗的我變得沉默寡言。

　　它們有的來(lái)自同學(xué)之間的不愉快，有的來(lái)自學(xué)習上的壓力，有的來(lái)自家庭間的矛盾……可我覺(jué)得最為主要的，還是學(xué)習上給我帶來(lái)的煩惱。

　　“為什么我們現在的學(xué)習生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習?為什么?為什么?”我時(shí)常這樣問(wèn)我的爸爸媽媽。但其實(shí)，我心里早就有了答案：學(xué)習是為了自己才學(xué)的。是為了自己長(cháng)大后能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長(cháng)，可我還是要說(shuō)：我們整天不是做作業(yè)，就是考試，難道都沒(méi)有屬于我們自己的時(shí)間?有些家長(cháng)會(huì )問(wèn)：“雙休日還不是讓你們休息的時(shí)間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城里的好多家長(cháng)非逼著(zhù)孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話(huà)說(shuō)：“可憐天下父母心”，可又有誰(shuí)能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

　　在班里，我是一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，但不知道為什么，我卻對考試充滿(mǎn)了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰(shuí)能體會(huì )得到呢?

　　有時(shí)，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥(niǎo)。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時(shí)，我想回到小時(shí)侯，因為童年的生活總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有時(shí)，我又想立即長(cháng)大成人，因為大人總是不受任何人的約束。

　　啊，我多么想擺脫學(xué)習的煩惱!

關(guān)于煩惱的作文2

　　我的煩惱是鞋子里的一沙粒，它雖然很小，卻不能使我輕松前行。它就是——總是忘帶東西，它已經(jīng)跟了我4年。

　　一天早上，我要去創(chuàng )新，媽媽問(wèn)她每天都要問(wèn)的話(huà)：“兒子，上課需要的東西有沒(méi)有帶好啊?”“帶了!帶了!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽就這樣相信了，我和她就一起高高興興地去上學(xué)了。

　　過(guò)了幾分鐘，我和媽媽就來(lái)到了校門(mén)口，媽媽第2次叮囑我：“看一下，東西有沒(méi)有帶好，特別是鉛筆盒，快!看一看!”我心想：嘿嘿!這次不會(huì )再犯忘帶東西的小毛病了。我 一下打開(kāi)包，翻了一遍，咦!不對呀!好像少了什么東西?呀!鉛筆盒沒(méi)帶!我又仔仔細細地翻找，上翻，下翻，左翻，右翻，幾乎把包翻空了，可是還是沒(méi)有。當時(shí)，我恨不得瞬間移動(dòng)把鉛筆盒拿回來(lái)或找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我祈禱老天爺：”這是夢(mèng)，這是夢(mèng)，這是夢(mèng)。我一想到媽媽生氣的樣子，我毛骨悚然，心里真的像熱鍋上的螞蟻一團團轉。

　　媽媽問(wèn)：“兒子，鉛筆盒帶了沒(méi)?”我沉默了。媽媽帶著(zhù)有些生氣的語(yǔ)調問(wèn)："到底帶沒(méi)帶?”這時(shí)，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，我說(shuō)：“沒(méi)……帶，對……不……起，媽媽�！薄笆裁�!”媽媽頓時(shí)火帽三丈，眼珠子瞪得比張飛還大，臉漲得紅紅的，汗都下來(lái)了，說(shuō)我老毛病又犯了，說(shuō)著(zhù)媽媽的淚水都下來(lái)了，而我慚愧的地下了頭。

　　啊!蒼天哪!不要讓媽媽再傷心流淚了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，我要做一個(gè)好孩子。

關(guān)于煩惱的作文3

　　時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò)，又到了暑假�；蛟S對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè )的、幸福的，但對于我暑假卻是一種煩惱，一種負擔。

　　暑假不僅有惱人的補習班，還有堆積如山的作業(yè)。當坐在窗口做著(zhù)暑假作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè )的笑聲，笑聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)，令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶，它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口，這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，令人神往；我聞到花香芬芳，沁人心脾；我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水，浮想聯(lián)翩......

　　終于做完乏味的作業(yè)，以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦，玩起了QQ農場(chǎng)，準備大展身手，可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地，媽媽就尤如兇神惡煞般的站在我的面前，大聲呵斥：有這個(gè)時(shí)間，還不如看書(shū)，考得一蹋糊涂，竟敢玩電腦？火藥味彌漫了整個(gè)房間，好心情消失殆盡。

　　暑假就像是一塊口香糖，剛開(kāi)始還是甜甜的，后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的熱鬧，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的問(wèn)候。我只能對著(zhù)鏡子做鬼臉；盯著(zhù)魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ)；陪著(zhù)同樣孤單的洋娃娃做游戲；偶爾看著(zhù)課本發(fā)呆......

　　有時(shí)，我問(wèn)天上的星星，自由在哪兒？星星不說(shuō)話(huà)，只是調皮地眨著(zhù)小眼睛；有時(shí)，我問(wèn)夜晚的月亮，快樂(lè )在哪兒？月亮不回答，只是散發(fā)出幽靜的光芒；有時(shí)，我問(wèn)地上的小草，幸福在哪兒？小草不言語(yǔ)，只是隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　自由、快樂(lè )、幸福，你們在哪兒？我對著(zhù)藍得發(fā)白的天空大聲呼喊！我的眼眶里裝滿(mǎn)了痛苦的淚水，或許自由、快樂(lè )、幸福明天就要到來(lái)，我安慰自己，抺去眼角溢出的淚花。

關(guān)于煩惱的作文4

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間又過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，期中考試馬上就要來(lái)臨了，隨之而來(lái)的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　這次三休日一到家，我就趁爸爸沒(méi)在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時(shí)間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業(yè)上沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問(wèn)我是不是快要期中考試了，我低頭不語(yǔ)。晚飯后我就認認真真地把數學(xué)試卷給做了。第二天早上我早早起來(lái)就認真地讀了英語(yǔ)，然后又把語(yǔ)文試卷認認真真地寫(xiě)完了，正準備稍玩會(huì )電腦游戲再寫(xiě)作文，誰(shuí)知爸爸走了過(guò)來(lái)把我電腦游戲給關(guān)了，我抬頭一看爸爸，只見(jiàn)他緊繃著(zhù)臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“添添，又在玩電腦了，作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著(zhù)：“我都認認真真地寫(xiě)了那么多了，讓我稍玩會(huì )電腦游戲都不可以，就知道讓我做作業(yè)做作業(yè)，還給不給我自由呀?”不料這句話(huà)被爸爸聽(tīng)到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關(guān)了�？吹桨职诌@副生氣的樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了!我只好怏怏不樂(lè )地離開(kāi)電腦繼續去寫(xiě)作業(yè)。

　　我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會(huì )減少我們的娛樂(lè )時(shí)間，增加我們的作業(yè)，我想，如果做學(xué)生的可以自由玩耍，不做作業(yè)，那有多好，大人們也不用擔心成績(jì)，這不是一舉兩得嗎?

　　不過(guò)，我一定會(huì )努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成績(jì)嗎?所以，加油吧!希望我能在期中考試中取得較好的成績(jì)!

關(guān)于煩惱的作文5

　　別人都說(shuō)我是一名快樂(lè )的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著(zhù)無(wú)盡的煩惱。

　　秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚，看著(zhù)它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著(zhù)一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著(zhù)那水平如鏡、波瀾不驚的湖面;我劃著(zhù)一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(cháng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想著(zhù)想著(zhù)，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè )使自己的心獲得暫時(shí)的寧靜。

　　六年級的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè )，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對的數學(xué)報又映入了眼簾;剛剛高興下一節有可以放松一下的音樂(lè )美術(shù)課，卻不得不承認語(yǔ)、數、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由;本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數書(shū)又被父母搬上了案頭。

　　成績(jì)不好的當然受累，成績(jì)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(cháng)，只怕那因0.5分之差而無(wú)緣的'第一名，更怕因點(diǎn)錯小數點(diǎn)擦肩而過(guò)的名校錄取通知書(shū)。

　　早晨，睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭?

　　我的煩惱，何時(shí)才能結束?我的煩惱，又能向誰(shuí)訴說(shuō)?該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂(lè )?

關(guān)于煩惱的作文6

　　我叫劉子赫，現在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，說(shuō)起我的煩惱，就是我的學(xué)習，真的是讓爸爸媽媽和老師們頭疼。老師可能對我的學(xué)習成績(jì)不再抱有希望了，爸爸媽媽可是不甘心，蘿卜加大棒，軟硬兼施，嘴上鼓勵我，暗地里使勁，恨不能讓我把玩的時(shí)間全部用上。查漏補缺，讓把之前學(xué)過(guò)內容全部復習一遍，不希望托了班里的后腿。我也是無(wú)可奈何，難道我真得是笨嗎?究竟是哪里出了問(wèn)題?

　　署假里，媽媽也是下了狠心，沒(méi)有安排我去旅游，報了輔班，也犧牲很多玩的時(shí)間。把一年級復習了一遍，又將二年的一單元學(xué)完，自認為已經(jīng)很努力了，也提前提掌握了課本知識，但是開(kāi)學(xué)后，還是不理想。作業(yè)優(yōu)少，差評多，且考試也一直徘徊在75份左右。就拿這次單元測試來(lái)說(shuō)，再一次讓我和爸爸媽媽以及我的老師們感覺(jué)無(wú)可奈何。語(yǔ)文77份，數學(xué)75分，卷子發(fā)下來(lái)，我仔細的檢查，錯誤千奇百怪。有的是不理解題意，有的是粗心，還有的是基礎知識不扎實(shí)。卷子拿回家，我更是忐忑不安，小心地告訴爸爸和媽媽?zhuān)�看�?zhù)他們的表情，能體會(huì )到他們的無(wú)奈。

　　想給爸爸、媽媽和老師們說(shuō)，這幾次考試不理想，但我已經(jīng)開(kāi)始努力了，可能是方法不對，目前還沒(méi)有明顯的進(jìn)步。但請你們相信，我會(huì )一堅持，“咬定青山、綿綿用力，久久為功�！苯K有一天，我的學(xué)習將不再是煩惱。

關(guān)于煩惱的作文7

　　每個(gè)人都有不同的煩惱，而我的煩惱就是——胖。

　　記得有一次老師叫我們稱(chēng)體重，當我走上稱(chēng)臺時(shí)，看見(jiàn)稱(chēng)上顯示了45KG，同學(xué)們都非常驚訝，嘴都成了“O”字型，班里所有的人都開(kāi)始叫我小胖子，接下來(lái)煩惱的事便接踵而來(lái)。

　　煩惱一身體不靈活

　　每當小伙伴踢球時(shí)，因為我太胖，跑得慢，所以他們讓我當守門(mén)員，每一次我們隊進(jìn)球時(shí)，他們抱在一塊跳著(zhù)、笑著(zhù)完全忘記了我的存在，可每當對方球員攻破我隊球門(mén)時(shí)，他們總是把失球的責任推到我的身上。

　　煩惱二不能吃零食

　　以前放學(xué)回家第一件事就是問(wèn)媽媽要零食，自從媽媽知道我是肥胖兒后再也不給我吃零食了，當我看到別的小孩吃零食時(shí)總是饞涎欲滴。但是不能吃零食也就算了，還要鍛煉，每天晚上吃好晚飯媽媽就拉我去跑步，我總是對媽媽撒嬌，可我轉念又想，不鍛煉不行呀，不然真要成肥胖兒了。

　　煩惱三生日大餐變?yōu)闀?shū)

　　緊接著(zhù)煩惱又來(lái)了，每次我過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽都會(huì )給我準備一份生日大餐，今年的生日大餐媽媽都答應了為我準備我特別喜歡吃的紅燒肉和油炸食品，可是這次卻沒(méi)有我想要吃的美味食品，媽媽說(shuō)我太胖了，把生日大餐變成了一本書(shū)，正好讓我多看看書(shū)，積累知識。我的天啊，蒼天啊，大地!我什么時(shí)候才能瘦下來(lái)呀!

　　唉，現在胖成了我最大的煩惱。

關(guān)于煩惱的作文8

　　大人們總是說(shuō)，孩子們多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)限啊。我反而覺(jué)得大人們上班多自在，沒(méi)人管，還沒(méi)有作業(yè)呢！

　　煩惱一：不停息的嘮叨

　　“喂，喂，怎么又考那么差？”媽媽瞪著(zhù)的那雙怒火的眼睛，就能把我瞬間殺掉，“你年，這么簡(jiǎn)單的計算題怎么可以錯？看看人家王薈融呀，夏文煜呀，哪次不是第一第二的？”

　　接著(zhù)，一大堆嘮叨突然襲來(lái)：“你給我上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多思考，下課不許那么狂，留在教室里想想上節課講的什么，你懂了嗎？不懂要去禮貌地問(wèn)老師，做題仔細點(diǎn)兒，不許粗心……”啊啊��！這些話(huà)，我都能倒背如流了！

　　煩惱二：書(shū)山題海無(wú)邊際

　　我望著(zhù)一大堆足有0。6米的電吉他作業(yè)傻傻發(fā)呆，極不情愿地動(dòng)了幾個(gè)字，想想媽媽發(fā)怒的表情，我急忙奮筆疾書(shū)，但總感覺(jué)上下眼皮在打架，時(shí)時(shí)刻刻都想呼呼大睡！

　　一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……我完全淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山題海中……

　　煩惱三：無(wú)法掙脫的“惡魔”

　　當我寫(xiě)下最后一個(gè)標點(diǎn)符號，我認為我從書(shū)山題海中走出了，望著(zhù)一本本勾引人心的漫畫(huà)書(shū)，我渾身都癢癢。我帶著(zhù)堆笑走向媽媽?zhuān)骸昂脣寢專(zhuān)�你最好了，我作業(yè)寫(xiě)好了，我要看漫畫(huà)書(shū)，行不？”

　　媽媽不由分說(shuō)地拒絕我：“不行，快去把第二個(gè)書(shū)柜第二行，第27本的奧數書(shū)做完，第28本的閱讀書(shū)做完！”

　　哦，我的天！什么時(shí)候才能掙脫作業(yè)“惡魔！”

　　煩惱，煩惱，你快離開(kāi)我吧！

　　老師點(diǎn)評：真實(shí)的取材，工整的小標題，恰到好處的細節刻畫(huà)――酷！

關(guān)于煩惱的作文9

　　看，它又來(lái)了，它像一頭猛牛向我沖來(lái)，當然，我的內心是無(wú)奈的，但還要表現出一副欣喜的樣子去迎接它。

　　整天腦海里浮現著(zhù)英語(yǔ)發(fā)音和漢語(yǔ)拼音，這使我焦躁不安。英語(yǔ)課上，整節課都是提心吊膽的，聽(tīng)寫(xiě)還可以，但一起來(lái)讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當我提心吊膽不敢看老師的眼睛時(shí)，“樊成陽(yáng)”三個(gè)字，使我立刻從座位上站了起來(lái)，但當我起來(lái)讀課文讀出聲音時(shí)，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準不好。

　　在語(yǔ)文課上我還是一如既往沉默不語(yǔ)，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語(yǔ)課上要好點(diǎn)。讀課文時(shí)，老師一般都會(huì )讓幾個(gè)人一齊來(lái)讀，這樣我就可以將聲音壓小點(diǎn)，然后再默默的讀著(zhù)。不引起他人的注意。

　　曾經(jīng)為此事我也去請教過(guò)英語(yǔ)老師，老師卻耐心地對我說(shuō)，不要害怕于膽怯，把講臺下離你近的同學(xué)當成蘿卜白菜盡管大聲的放開(kāi)去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的越流暢、順暢，在早讀時(shí)，大聲的放聲去讀。上課積極回答問(wèn)題，老師會(huì )幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標準與優(yōu)秀。讓講臺下面再也沒(méi)有嘲諷的聲音。同學(xué)們對你稱(chēng)贊的聲音響遍教室。

　　我按老師說(shuō)的自己不斷的嘗試著(zhù)在做著(zhù)，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問(wèn)題。不知從何說(shuō)起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過(guò)，沮喪過(guò)。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍啊!

關(guān)于煩惱的作文10

　　我喜歡梧桐，但不喜歡春天的梧桐。我喜歡貓，卻偏不愛(ài)換毛期的貓;其實(shí)說(shuō)出來(lái)了你們可能都不信，是我的眼睛和鼻子不太喜歡它們，哈哈!

　　人們通過(guò)眼睛看這個(gè)奇妙的世界，通過(guò)鼻子嗅出各種氣味，他們對我們很重要，可是它們也十分敏感，尤其對那些細小的絨毛。

　　就比如說(shuō)我家養了一只黑白相間的貓，它叫曹操�？瓷先グ舶卜�穩，沒(méi)有一點(diǎn)異常之處�？墒撬鼌s是一年四季都在換毛期的貓。我的鼻子一旦遇到這些細小的白色或灰色的貓毛，就會(huì )很癢而且會(huì )流很多的清鼻涕，十分難受，我總是一遇到它們就會(huì )先感覺(jué)到很想打噴嚏，隨后，過(guò)個(gè)一兩秒，我就會(huì )一連打上七八個(gè)噴嚏，緊接著(zhù)我就會(huì )開(kāi)始流鼻涕，而且很難讓它不留下來(lái)。所以我只能不停的用紙去擦鼻涕，家里的紙用的很快，媽媽總會(huì )說(shuō)我是“吃紙的”。

　　我常常被這令人討厭的過(guò)敏折騰的“死去活來(lái)”。所以我不止一次的拍桌怒吼道：真是煩死人了，這討厭的過(guò)敏什么時(shí)候是個(gè)頭啊!我有敏感性鼻炎，就是只有有過(guò)敏源的存在。在早晨和晚上，我的過(guò)敏就會(huì )加重許多，引出很多的麻煩來(lái)，像因為擦鼻子，作業(yè)時(shí)間不夠，因為打噴嚏而沒(méi)辦法集中注意力等等。

　　對于梧桐(春天時(shí)的)，我就更不想多說(shuō)了，春天的漫天飛舞的毛絮不僅對我的鼻子有傷害，還讓我的眼睛也很難受。

　　啊!這討厭的過(guò)敏，什么時(shí)候是個(gè)頭啊。

關(guān)于煩惱的作文11

　　和所有人一樣，暑假，是我最喜歡的時(shí)候，但不一樣的是，暑假，也是我最害怕的時(shí)候。

　　我從小就跟爺爺奶奶住，跟他們的感情遠遠勝過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�而弟弟從小就跟爸爸媽媽住，爸爸媽媽�?ài)他自然也勝過(guò)愛(ài)我，以至于村里人總是說(shuō)，爸爸媽媽不要我了，只要弟弟，對于這一點(diǎn)，我并不是很在意，因為我只要爺爺奶奶要我就夠了。

　　爺爺奶奶是典型的農民，一年四季風(fēng)吹日曬，特別辛苦，所以我想減輕他們的負擔，總是主動(dòng)的幫他們做事，特別是暑假，還只有六七歲的時(shí)候，我就每天開(kāi)始背上背簍去池塘洗衣服，做飯洗碗，到了玉米收獲的時(shí)候，我就幫忙背玉米，雖然有時(shí)候特別累，但是只要為了爺爺奶奶，我就特別開(kāi)心，爺爺奶奶也很開(kāi)心。

　　但是隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，一切都變了，每次一到暑假，爸爸媽媽就會(huì )逼著(zhù)我去他們那里，說(shuō)培養一下感情，希望陪陪我，我也曾對這份感情有過(guò)奢望，我也曾希望我們的關(guān)系能夠緩和，所以第一次答應了爸爸，但當我到那兒以后才發(fā)現，真的好難，他們沒(méi)有做到他們所說(shuō)的，因為他們陪的是手機，不是我，我也放棄了我所奢望的。

　　從那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)他們那里，無(wú)論他們怎么要求，但是關(guān)系卻更加惡化了，今年暑假，也是一樣，一天到晚十幾個(gè)電話(huà)，不僅惡化了我和他們的關(guān)系，還破壞了我和爺爺奶奶的關(guān)系，因為爺爺奶奶也希望我去，不希望我總待在家里，哪也不去，但他們卻不知道我只想陪他們，只想在他們餓了時(shí)給他們做一頓飯，在他們渴了時(shí)為他們遞上一杯茶。

關(guān)于煩惱的作文12

　　我的“煩”很多，一層層像壓死駱駝般壓著(zhù)我。

　　首先，“煩”在學(xué)校里開(kāi)始蔓延。學(xué)校在我心目中可謂是天堂與地獄的結合體，一天當中不知道有多少好事與壞事。有一回，我記得上午考數學(xué)，趕語(yǔ)文，中午補作業(yè)，腦子里亂糟糟，昏昏沉沉看什么都厭煩得很。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，我只覺(jué)得晃眼;風(fēng)暗暗使勁兒，我沉下臉按住書(shū)和紙;連窗外秀麗的青山樹(shù)林，古樸的白墻黑瓦都入不了我的眼……一日一日，循環(huán)往復，便是心理素質(zhì)再強也會(huì )有點(diǎn)“煩”!

　　其次，“煩”輕巧地在時(shí)針間舞蹈。一周七個(gè)24小時(shí)，我必須安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，不停地做減法。周日的上午是雙休兩天除晚上外我唯一有空的時(shí)間，可偏偏要用來(lái)寫(xiě)那冷著(zhù)臉的作業(yè)。一次，我正在為作文素材頭疼，突然瞥見(jiàn)指向“11”的時(shí)針�！芭�!天哪!怎么十一點(diǎn)了，我還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)段落呢!”我抱怨著(zhù)，心里打算著(zhù)已剩余不多的時(shí)間——這也得虧我寫(xiě)作速度在培訓班里練快了，不然真無(wú)法在一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里完成。但是，任務(wù)是完成了，“煩”卻沒(méi)有散去。

　　最讓人心煩的是無(wú)法排泄。明明在外吃了許多悶虧，回家還得咧開(kāi)嘴傻乎乎地報喜，小心翼翼地考慮報憂(yōu)，裝成一張開(kāi)朗的皮囊，八面圓滑，像一顆珍珠般活�？吹玫焦怩r亮麗，卻是貝類(lèi)傷心的結晶。

　　這些“煩”攏著(zhù)我，而我還要卯足勁學(xué)習。不錯，我是有點(diǎn)“煩”，但不及社會(huì )人“煩”。我的父母，外公外婆……一想到他們，我也不再那么“煩”了。

　　“煩”是可以克服的，但最好還是得努力學(xué)習來(lái)治本。而周?chē)�已有了那么多真正“煩”的人，比起他們，手握解憂(yōu)方法的我們又如何有資格說(shuō)“煩”呢?

關(guān)于煩惱的作文13

　　每個(gè)人都有煩惱，我也不例外！

　　我有一個(gè)讓我煩到不能再煩的煩惱，那就是同學(xué)們都給我取外號，叫我什么顏（鹽）巴、顏料盒、顏色……我都快被煩死了！特別是王鑫，他每天都叫我外號，真氣人！

　　有一次，我去上心語(yǔ)作文補習班，我剛進(jìn)去，王鑫就大笑著(zhù)說(shuō)：“顏巴你來(lái)啦！”

　　“大鑫鑫，笨鑫鑫！”我一臉不悅地說(shuō)道。

　　我剛一說(shuō)完，林梓炎也跟著(zhù)起哄：“我看你叫顏料盒還差不多！哈哈！”

　　“你，哼！”我臉漲得通紅，我想了想，做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“你這個(gè)瓜子（梓）仁，臭屁精！”

　　“你……你……”瓜子仁啞口無(wú)言，急得直跺腳。

　　“哼，誰(shuí)叫你給我取外號的！活該！”

　　“好了，好了，都別吵了，”蔡老師說(shuō)，“誰(shuí)吵誰(shuí)扣分！”我們聽(tīng)了蔡老師的這句話(huà)才平息下來(lái)。

　　每次別人給我給我起新外號，或者叫我外號時(shí)，我就會(huì )特別煩！今天，林梓焱叫我顏料時(shí)，我就已經(jīng)火冒三丈、怒氣沖天，戰斗力上升到100倍，真是煩死了！煩死了！煩死了！我的腦子都快爆炸了！

　　為什么大家都愛(ài)給我取外號呢？假如我是他們，他們是我，他們也一定能感受到這是一件多么讓人煩惱的事情！

　　我覺(jué)得煩惱不是一個(gè)好東西，但是每個(gè)人又無(wú)法避免它。每次我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，呼吸一下新鮮的空氣，這樣你就不會(huì )覺(jué)得煩了！

關(guān)于煩惱的作文14

　　我有一個(gè)很大的煩惱，那就是愣神。每次都是因為愣神而耽誤了我許多事情和時(shí)間，時(shí)間多么寶貴，卻因為愣神而浪費掉了。

　　有一次，我放學(xué)回家，媽媽早早地就把我接回了家，臨走前還特地叮囑我：“回家要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要愣神，媽媽還要去上班，在家要乖乖地等媽媽回來(lái)哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快快樂(lè )樂(lè )地一蹦一跳地回了家，像一只可愛(ài)的小白兔一樣。我一回到家，就先跑到零食前，開(kāi)吃了起來(lái)。時(shí)間就是那樣得快，當我吃完最后一口火腿腸時(shí)，看了一眼鐘表，“天哪!”我驚呼起來(lái)，“竟然已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽還有兩小小時(shí)就回來(lái)了�！庇谑俏绎w快地跑到學(xué)習桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒俏覍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就沒(méi)了興趣，于是我就又開(kāi)始愣神。愣著(zhù)愣著(zhù)，腦海中就浮現出了一個(gè)場(chǎng)景：我看見(jiàn)我的面前有許多好吃的，有雞腿，有漢堡，有可樂(lè )，有蛋糕，還有披薩等許多美味的食物，我先咬了一口香香的雞腿，真好吃。又喝了一口涼涼的可樂(lè )，可真舒服。我繼續邊吃邊走，我看見(jiàn)前方有一個(gè)房子，就起了進(jìn)去。我發(fā)現房子的墻是許多牛排做的，桌子和椅子也都是牛排做的，床是糖果做的，還有一棵樹(shù)，樹(shù)上都是香香的雞腿，我摘下一個(gè)雞腿大大地咬了一品，雞腿又恢復到了原來(lái)的樣子，我想，這個(gè)地方可真好。就在這時(shí)，一相“咔嚓”的聲音傳到了我的耳邊，我立刻回到了現實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)，而我一個(gè)作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，我趕快寫(xiě)作業(yè)，可是全都已經(jīng)晚了，最終媽媽狠狠地吵了我一頓。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我決心以后再不愣神了，讓我這個(gè)煩惱像流星一樣快快消失。

關(guān)于煩惱的作文15

　　煩惱是免不了的，一個(gè)人不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；煩惱是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的手心。

　　我也是有煩惱的，比如說(shuō)學(xué)習、做人等等。然而，令我最為煩惱的，便是這累累的贅肉。

　　站上體重稱(chēng)，唰，指針瞬間指向了50。哎!已整整100斤了。上中學(xué)以后，我每天都堅持運動(dòng)；教室樓層較高，也達到了鍛煉身體的目的。為了補充大腦營(yíng)養，飯，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個(gè)月吃不上一袋。這大概是“天生豬質(zhì)”吧!

　　更令人氣憤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什么樣的零食都長(cháng)得開(kāi)嘴，可這么多年過(guò)去了，她竟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒長(cháng)胖的痕跡，并且還這樣說(shuō)：“哎呀，我怎么又長(cháng)胖了，不行，我要減肥!”

　　我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?加強運動(dòng)量，這無(wú)疑是個(gè)好辦法。但天生“豬”質(zhì)的我，再加強運動(dòng)8年也不會(huì )瘦下來(lái)。

　　不過(guò)，人還是需要些快樂(lè )的，總是憂(yōu)慮重重的，對自己是不好的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?笑是可以放松的。

　　笑，那可是快樂(lè )的代表作了，快樂(lè )是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué)。那一次，我得到了快樂(lè )……

　　啪!日記本打在了我的桌面上。老師的評語(yǔ)，是打開(kāi)日記本的最大好奇。同樣，懷著(zhù)這樣的心情，我翻開(kāi)了10月16日的日記。才批下來(lái)的日記本，連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著(zhù)光芒：“你在寫(xiě)小說(shuō)?愁緒太多。優(yōu)�！▋尚衅�亮的楷書(shū)印在了我的心中，我微微翹了一下嘴角，一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開(kāi)眼笑……這樣的詞這時(shí)用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

　　快樂(lè )是煩惱的解藥，快樂(lè )可以抵擋煩惱。但在生活中，快樂(lè )與煩惱必不可少。沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )解開(kāi)。讓快樂(lè )與煩惱相依。用快樂(lè )的鑰匙打開(kāi)煩惱這把鎖吧!

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