【精】關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文1
小時(shí)候在田里追野雞，在池塘里抓魚(yú)。經(jīng)常在桃園吃熟透的桃子。我也有兩個(gè)好朋友，不管他們做什么都會(huì )和我在一起。當時(shí)的熱播劇是三國。在桃園吃桃子的同時(shí)，我們還上演了“桃園三杰一“我是二哥。那時(shí)候我們都有理想和目標。大哥想當廣告設計師（別人喜歡看電視劇，他喜歡看廣告），我想當醫生（小時(shí)候經(jīng)常生病，醫生拿著(zhù)針管的表情特別可怕），三哥想當超市小老板（拿東西隨便吃）。讓我們在田里生火，魚(yú)和野雞，讓我們大吃一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。一瞬間，童年消失了。記憶中的童年可以用四個(gè)字來(lái)評價(jià)“青果青城“它在我心中是綠色的
大三，上初中。由于我們和那兩兄弟不在一個(gè)學(xué)校，一起玩的機會(huì )越來(lái)越少。當時(shí)“游戲室“幾乎被淘汰了。我也沒(méi)怎么去過(guò)。但是在我的世界里有一個(gè)地方，代替了田野、池塘、桃花源。叫“網(wǎng)吧“。一開(kāi)始是同學(xué)帶我去的，后來(lái)就沉迷了。熬夜升級，裝備，標題。直到有一天，我翹課了�！罢堅�(xún)問(wèn)家長(cháng)“對學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么恐怖的話(huà)。因為態(tài)度強硬，媽媽來(lái)了我還是不肯認錯。終于，我走出了校門(mén)�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“你是在玩電腦，還是電腦在玩你“。當時(shí)不太懂，想了一會(huì )就明白了。是電腦在玩我。
青春，我迷失了。我的兩個(gè)兄弟正在為他們的夢(mèng)想而戰。大哥是設計師，但是室內設計師。三哥是一家工廠(chǎng)的小班長(cháng)，攢夠了錢(qián)就是超市老板。再看看我小時(shí)候的夢(mèng)。沒(méi)有我的教育，一切終將化為烏有。為了填補內心的空虛，我抽煙喝酒打麻將。我會(huì )的。小時(shí)候聞到二手煙就惡心。喝醉的人特別討厭。鄰居在自己家打麻將的時(shí)候，總想把他們趕走。隨著(zhù)歲月的流逝，我變成了我最討厭的人。試圖再次找到目標，卻一無(wú)所獲。一個(gè)朋友說(shuō)：“知足是最幸福的...一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知足是因為無(wú)事可做�！�
誰(shuí)的成長(cháng)不煩惱，誰(shuí)的青春不迷茫。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文2
成長(cháng)的煩惱就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長(cháng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(cháng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(cháng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“��！”我們懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì )兒的機會(huì )也沒(méi)不能實(shí)現了�？荚囃戤�，上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當考試成績(jì)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(cháng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì )挨家長(cháng)的臭罵，并且還會(huì )受到混合雙打。
我還有最煩的一個(gè)事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因為我從七點(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？
可是我知道，成長(cháng)中的煩惱是會(huì )永遠地跟著(zhù)你的，如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許那煩惱就會(huì )消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(cháng)的樂(lè )趣了！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文3
在成長(cháng)中，每個(gè)人都有煩惱，爸爸媽媽要你練書(shū)法，煩；老師要你練進(jìn)補習班，煩；考試成績(jì)差，煩……在我的成長(cháng)過(guò)程中，最大的煩惱莫過(guò)于對數學(xué)的不感興趣。
有一次，數學(xué)考試，我既緊張，又害怕。想起媽媽常對我說(shuō)的話(huà)：曉月，千萬(wàn)別害怕考試，你越害怕它，就越發(fā)揮不好，心里這才稍稍穩定了�？荚囬_(kāi)始了，我一題一題地做下去，非常認真，但到最后還是被一道難題給卡住了，苦思冥想，還是答不上來(lái)。這時(shí)，老師提醒我們剩余時(shí)間不多了，大家抓緊做。我只好草草寫(xiě)了一下，時(shí)間一到，極不情愿地交上了試卷。
放學(xué)回家，我垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，放下書(shū)包一頭栽倒在床上，滿(mǎn)肚子的沉悶。還是媽媽了解我，知道準是我考試又考砸了，于是，又是一翻耐心地開(kāi)導。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，數學(xué)老師早等候在那里了，等同學(xué)們到齊了，便開(kāi)始宣布成績(jì)了。這時(shí)，我的心里像是揣著(zhù)一只小兔子，緊張極了。當老師報到我78的分數時(shí)，我的心猛然一沉，只覺(jué)得大腦一片空白。
我也不知為什么，就是對數學(xué)不感興趣，煩！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文4
憶往昔，父母百般呵護，小伙伴們的純真無(wú)知，自由自在的閑暇時(shí)光一幕幕.......如此美好。時(shí)光匆匆是的追趕，懷揣一顆稚嫩的心 ，時(shí)時(shí)被冷酷的現實(shí)壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。 我從小酷愛(ài)跆拳道，受傷則一直如應隨行忘不了那骨頭折斷的刺耳聲，隨之而來(lái)錐心之痛，接下來(lái)去醫院，在冰冷的手術(shù)室里顫抖惶恐，手術(shù)之后，還要熬過(guò)無(wú)數個(gè)單調的日子�？墒�，好了傷疤忘了疼，運動(dòng)起來(lái)，依然不管不顧，一副拼命三郎的勁頭。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，除了受傷，學(xué)習日蓋沉重起來(lái)，游戲時(shí)間越來(lái)越少。每天都在們功課的試題里奮勇而戰，還經(jīng)常招來(lái)父母的訓斥，老師的批評。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆地望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現，流行劃破天際，那是月亮的眼淚嗎?我不禁黯然淚下，“我行嗎?為什么這么努力卻不夠理想?”童年再也回不去，人生道路上的艱難險阻卻像暗礁一樣一觸即發(fā)，我迷茫而焦灼。
有一天，望著(zhù)父母含辛茹苦地工作的背影，我忍不住地心酸，不可以如此頹廢，為了父母，為了自己的夢(mèng)想，不能消沉，古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我應該挺起胸膛，勇敢地面對明天。
煩惱是成長(cháng)的主角，在一次次的跌倒中，我們要學(xué)會(huì )微笑。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文5
今年的我馬上就要上五年級了，其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的，從原來(lái)的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我都很心甘情愿，可是四年級的我周五回來(lái)，爸爸讓做作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必須要看這自己很討厭的人，其實(shí)家長(cháng)們都認為現在的孩子很幸福，他們常常說(shuō)“你們真是生在福中不知福��！”其實(shí)�，F在的家長(cháng)都猜不透我們孩子的心思，像以前的話(huà)，爸爸媽媽對我都很好的，可是我漸漸漸漸長(cháng)大了，我就發(fā)現家長(cháng)們對你愛(ài)管不管了，那時(shí)的我，就很不想長(cháng)大，很不想……真的。
如果我們不長(cháng)大的話(huà)，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那該多好啊……
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文6
生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級開(kāi)始，我的身高就比別人矮，而且隨著(zhù)年級越高差距越大�，F在，甚至連三年級的同學(xué)都比我高!因為個(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著(zhù)車(chē)去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級的。
好不容易爬上了三樓(書(shū)包太重)。我依著(zhù)樓梯扶手想休息一會(huì )，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補充習題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過(guò)《補充習題》打開(kāi)一看，我傻了眼，目瞪口呆�！�1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷�！傲�(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話(huà)傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。
所以，我四年級的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿(mǎn)臉疑惑的同學(xué)，我只好無(wú)奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過(guò)之后，恍然大悟�！芭秪~，不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。為了長(cháng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(cháng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(cháng)到1米8呢?
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文7
“大齙牙、兔子牙……”唉，這些讓我耳朵生繭的話(huà)再次響起，我頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭剛要下去，老師便現了身，我只得再一次忍氣吞聲。
不知是什么原因，我的兩顆大門(mén)牙像瓜子殼一樣大，從而也獲得了許多“榮譽(yù)”稱(chēng)號，而我這個(gè)脾氣暴躁的“大獅子”恨不得把這些“頒獎?wù)摺币豢谕痰�，但想起平時(shí)老師的叮嚀，只好打碎了牙往肚子里咽。有些人不明白事情的原委，說(shuō)我是在裝兔子，冤枉��！我才不想總把牙露在外面呢，這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
我的大門(mén)牙給我的生活也帶來(lái)了許多不便：刷牙時(shí)，我的兩顆大門(mén)牙總是“躲”著(zhù)我的牙刷，不讓我刷，而我的大門(mén)牙就明顯比其它“金貴”。吃飯時(shí)，一不小心就會(huì )咬破舌頭。如果我不小心摔倒，最先著(zhù)地的也總是牙齒�？傊�，我這牙就好比一塊燙手山芋，要不得，又扔不了。
我也常常向爸爸媽訴苦，而爸媽總是拿：“等你長(cháng)大了，我們帶你去做牙齒矯正�！边@句話(huà)來(lái)打發(fā)我。上帝啊，快讓時(shí)光前進(jìn)吧，讓我快點(diǎn)長(cháng)大，盡早擺脫煩惱吧！
晚上，我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我的牙齒整齊了，美觀(guān)了，再也不用羨慕嫉妒恨了。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文8
成長(cháng)的煩惱就像海上的浪花，時(shí)不時(shí)的像岸上涌來(lái)，而我們不可能永遠在溫馨的港灣里。困難艱行的人生道路上，不可能像一個(gè)平靜的海面，無(wú)聲無(wú)息。
人們不可能在一個(gè)平靜的海面中，磨練出那堅強的意志。我們總要經(jīng)歷一些，只有在風(fēng)雨中，在經(jīng)歷過(guò)那一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚之后，我們才知道人生是多么的艱難，是不可能一路順風(fēng)的。這之后，我們也就知道了煩惱是伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的。一個(gè)人，他不可能沒(méi)有煩惱，除非他的靈魂已經(jīng)逝去，肉體已經(jīng)腐蝕。
可是，我寧愿不成長(cháng)，我希望永遠都只當一個(gè)不懂事的.小女孩�？蛇@是不可能的。因為我還是一天天的長(cháng)大，但我還是希望擁有那小孩子的天真與活潑。是的，成長(cháng)是收獲，但失去的卻是天真與活潑。我不想整天就是在知識的海洋里度過(guò)，不要那沉重的書(shū)包和整天做不完的作業(yè)。我想了又想，今夜，我徹夜未眠……
今天的我，已經(jīng)不再是從前那天真而又幼稚的小孩子了。因為我長(cháng)大了，比以前更成熟了，懂得的道理也更多了，但我的舞臺也少了，不能在像以前一樣自由地唱歌跳舞，我們的思想復雜了，在做事之前想到的就是這件事的后果，也沒(méi)有以前那么大膽了，在人多的地方，總是感到非常地難為情，臉總是通紅的。
如今，學(xué)習重了，書(shū)包沉了，思想復雜了，人也長(cháng)高了，煩惱也隨之而來(lái)了。不知為什么，我越來(lái)越討厭學(xué)習，上課總是有點(diǎn)心不在焉。但我知道這樣下去是不行的，媽媽對我抱有很高的期望。
煩惱每天都在我們的生活中充當著(zhù)一個(gè)壞角色，但它卻磨練出我們的意志，我們堅強的性格，只要你去解決困難，面對困難。那么，當你有一天，回頭望著(zhù)你走過(guò)的路時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得煩惱不一定是一件壞的東西，而你還會(huì )感謝煩惱，暗自慶幸，如果沒(méi)有煩惱，我就不會(huì )去解決，不會(huì )去面對煩惱，那我們也就失去了堅強的意志。
煩惱每天都伴隨著(zhù)你我成長(cháng)，而你不要難過(guò)，不要厭倦。我們應該感謝上蒼，賜給了我們煩惱，讓我們學(xué)會(huì )如何去面對生活。
啊，煩惱，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強，是你讓我長(cháng)大了！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文9
步入六年級的殿堂，我們又顯得消沉了許多；壓力也明顯地重了許多。老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)今天的作業(yè)。同學(xué)們伊娃鬼叫的叫著(zhù)：“天啊，要命��！”明顯的抗議。作業(yè)多得像森林里的樹(shù)葉，語(yǔ)文作文兩篇，做練習本上的作業(yè)五頁(yè)，數學(xué)試卷兩張，英語(yǔ)抄課本兩次。一如既往的不停加作業(yè)，有些同學(xué)埋怨地說(shuō)：“不做了不做了，罰就罰，你說(shuō)老師是不是針對我們啊，拼命地加作業(yè)�！蔽覀冇衷诎l(fā)白日夢(mèng)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：如果能回到二、三年級那該多好啊，作業(yè)少，課又沒(méi)那么多，不時(shí)還望望課程表，感嘆一下：“真可憐!”一天傍晚，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到了“喜羊羊”的聲音。
啊，這是我最喜歡的動(dòng)漫劇《喜羊羊與灰太狼》。我想了：作業(yè)還有這么多，怎么辦，要不然去看看好了，可媽媽會(huì )罵啊，不管了。浴室，我便悄悄的向門(mén)外瞄一眼，真是天助我也啊，媽媽在廚房。我像小偷一樣鬼鬼祟祟的走到電視機面前，輕輕地拿起遙控器，我把聲音調的很低很低，不時(shí)還偷偷笑幾聲，還向廚房瞄幾眼，看著(zhù)電視上的“喜羊羊大戰灰太狼”，我入了神，笑得樂(lè )不可開(kāi)支。正在我準備去拿水喝的時(shí)候，慘了，老媽大人不知何時(shí)站在我后面。
我知道了事情的嚴重性，也知道激怒老媽的后果。接著(zhù)，便聽(tīng)到了她的河東獅孔：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，給我滾回房間做作業(yè)去�！鳖D時(shí)“地震山搖”，被她吼完一聲后，我識趣地走回房間�！疤彀�！這。這也太恐怖了�！蔽也唤l(fā)出無(wú)奈的聲音。早上，我背著(zhù)書(shū)包垂頭喪氣的來(lái)到學(xué)校班主任笑嘻嘻的站在講臺上，說(shuō)：“同學(xué)們，我有一件事向你們宣布。我們吧，也六年年級了，也該復習一下，所以吧，我決定這個(gè)星期開(kāi)始補課——”暈了，同學(xué)們狼狽的趴在桌子上，聽(tīng)到老師這個(gè)“好”消息，唉聲嘆氣地說(shuō)：“成長(cháng)真煩惱��！”我們無(wú)法拒絕無(wú)窮無(wú)盡的練習，考試。因為青春里有些事是需要經(jīng)歷過(guò)了才能懂得其中的滋味。
在成長(cháng)的道路上，有煩惱，也有快樂(lè )。雖然壓力太重，但我也相信這是家長(cháng)和老師疼愛(ài)、關(guān)心我們的一種表現。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文10
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì )變黑，你看我現在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì )變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(cháng)的愿望而又是我成長(cháng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(cháng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實(shí)吧！奇跡一定會(huì )出現。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文11
成長(cháng)，同時(shí)也意味著(zhù)成熟，獨立自主。但是，成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )出現許多煩惱，困擾著(zhù)我們，每天讓我們頭疼。
成長(cháng)，同時(shí)也意味著(zhù)負擔的加重，壓力的加大，學(xué)業(yè)的增加。作業(yè)開(kāi)始入洪水般泛濫，與電視道別，每天都做得很晚，每過(guò)一天，就延晚一些。開(kāi)始8。9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，后來(lái)到了10點(diǎn)。11點(diǎn)，有時(shí)甚至做到11點(diǎn)半。睡眠自然不充足。而且睡覺(jué)時(shí)怕睡過(guò)頭，又怕睡眠不充足，整天提心吊膽的，連晚上做夢(mèng)多想著(zhù)這樣一個(gè)情形：老師怒氣沖沖的看著(zhù)我，手指著(zhù)我氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的斜眼看我，有的在悄悄耳語(yǔ)；還不是斜視我，臉上入出非議的樣子。我永遠忘不了那種表情和那種眼神，成為我的煩惱，更糟的是，這個(gè)畫(huà)面還經(jīng)常浮現在我的腦海中。
而且做作也不光是做完還要保證好質(zhì)量．真是難上加難。
然而，正是這些煩惱，不停的磨練著(zhù)我們，幫助我們一步一步向上走。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文12
在成長(cháng)的道路上，每一個(gè)人都有許多煩惱，我也不例外。唉！煩惱啊，你怎么總是離不開(kāi)我呢？
在補習班里，老師每天帶著(zhù)甜蜜與燦爛的微笑與我們見(jiàn)面，我們也總以微笑回應，本以為家家樂(lè )老師哪天興許布置很少的作業(yè)，可每天回去的路上總是帶著(zhù)愁苦的表情。作業(yè)就不能少一點(diǎn)嗎？
在學(xué)校里我也總有別的煩惱與憂(yōu)傷，我本希望順順利利度過(guò)學(xué)校的時(shí)光，誰(shuí)奈何上天注定我的成長(cháng)要大起大落。拖堂是常有的事，英語(yǔ)老師對我們太“好”了。我咽下這口氣，按老師的要求開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)書(shū)籍，可這還沒(méi)完，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的心“咯噔”一下懸了起來(lái)，臉上一副極不耐煩的表情，老師看也不看直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)。
在家里也有數之不盡的煩惱，我很喜歡看一本書(shū)——《淡定，這里是三國》，每次我被這本書(shū)中三國風(fēng)云變幻，絕無(wú)僅有的赤壁之戰緊緊地吸引住了眼球的時(shí)候，媽媽總是富有幽默感的插播一句“現在是北京時(shí)間十點(diǎn)整�！蔽抑坏脩阎�(zhù)沉重的心情，放下手中的書(shū)籍去洗洗睡了。直到上床我心里還窩火著(zhù)。
煩惱��！我何時(shí)才能夠遠離你！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文13
唉!煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著(zhù)我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵�？涩F在我卻是常會(huì )被媽媽罵。這都歸功于我弟弟，我弟弟很調皮，經(jīng)常欺負我，可我都要忍耐著(zhù)，因為我是哥哥要讓弟弟，不能欺負他。但有時(shí)我實(shí)在忍受不了時(shí)就會(huì )反過(guò)來(lái)欺負他，可那樣雖然解了我的氣，但會(huì )讓我走向“油鍋”的鍋邊，有可能一不小心就會(huì )掉下去。
我六歲以前都是有著(zhù)快樂(lè )且悠閑的童年。而在我六歲后是痛苦且忙碌的童年，整天都在刷題，刷試卷，連做夢(mèng)都在刷，根本沒(méi)有休息的時(shí)間�，F在我已經(jīng)五年級上學(xué)期了，還有三個(gè)學(xué)期就將步入初中，所以整天都在為即將上小升初而煩惱，這都是一方面還沒(méi)煩完，另一方面又開(kāi)始煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩惱啊。
我還有一大煩惱。便是那次與同學(xué)之間起爭執的煩惱，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便因與同學(xué)發(fā)生爭執而受傷。那次發(fā)生爭執主要是因為去做課間操時(shí)，與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞，從而導致自己受了傷。
這就是我的煩惱:被弟弟欺負，被上學(xué)困擾，與同學(xué)發(fā)生爭執而煩惱，雖然這些煩惱讓我非常的不喜歡，可就是這些煩惱組成了我們多彩的童年。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文14
在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒(méi)有興趣的課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數學(xué)作業(yè)有：一張試卷，口算本，練習冊完成第七單元測試，復習第8單元，準備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍，寫(xiě)一篇作文，題目《今天，我真》，復習第六第七單元，準備考試。英語(yǔ)作業(yè)有：默寫(xiě)U848個(gè)詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽(tīng)讀空間中的U8部分。復習U1、U2，準備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開(kāi)始寫(xiě)都要寫(xiě)到11點(diǎn)多才能寫(xiě)完。手都要寫(xiě)廢了。腦細胞感覺(jué)都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語(yǔ)文老師總是覺(jué)得我們吵，讓我們抄書(shū)，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文老師在上課，有2個(gè)男生在座位上偷偷講話(huà)。老師發(fā)現后說(shuō)：這節課沒(méi)有下課時(shí)間。下課鈴響了，沒(méi)人出去，都在位置上專(zhuān)心致志地看書(shū)，那2個(gè)男生，一點(diǎn)都沒(méi)有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見(jiàn)了非常生氣地說(shuō)：今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽(tīng)到老師的講話(huà)，同學(xué)們都覺(jué)得五雷轟頂了，因為這篇課文實(shí)在太長(cháng)了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒(méi)有辦法解決，因為我不是老師，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因為進(jìn)入高年級了，馬上要迎來(lái)，人生的第一次轉折，小升初，所以要辛苦些現在樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，咬咬牙堅持一年多，到時(shí)我們的付出肯定會(huì )有回報的。第二件事，希望那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，遵守課堂紀律，下課時(shí)可以用朗讀聲來(lái)代替講話(huà)聲。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文15
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮手，告別歡樂(lè )的童年。六年級的我，壓力也越來(lái)越大�；璋档呐_燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，甘甜也被沸水一次次的沖刷沒(méi)了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
每天早晨，太陽(yáng)公公柔和的臉龐上還睡意朦朧，我便披著(zhù)暗淡的星光，迎著(zhù)瑟瑟的寒風(fēng)來(lái)到了冰冷的學(xué)校。這時(shí)的我是如此之眷戀那張溫暖的大床。這樣的生活在每一個(gè)學(xué)生的眼圈上留下了深深的痕跡。
每當下課鈴打響的時(shí)候，這鈴聲悠悠的勾走了我的心。上課鈴一響。所有人都仿佛被一只魔爪拉回了地獄。每次我的心思飛到籃球場(chǎng)上時(shí)，老師那比無(wú)人電子偵察機還敏銳的目光總會(huì )使我心驚膽顫。交談的話(huà)語(yǔ)總能使我如同被精確制導激光核武器直擊心臟一般可謂是痛不欲生。
回到家本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你坐下，”機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你”開(kāi)槍”了：”還不趕快去復習，都六年級的人了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)”重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情 只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢 還不如看下書(shū)……
星期天，本想休息休息的我一大清早就來(lái)到了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。時(shí)近晌午，我已經(jīng)是不堪重負了。下午還被無(wú)情的趕進(jìn)了鋼琴房彈琴。雖然，家里洋溢著(zhù)《噴泉》悠揚的旋律，但我的心中就像那流淚的噴泉噴出了悲愴的淚珠。此時(shí)看著(zhù)樓下弟弟妹妹們開(kāi)心的玩耍，我真不是滋味。
作業(yè)之多”難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅”阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，”造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：”少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。天下父母啊還我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧，不要使我們成為學(xué)習的機器。不要讓我們不懂親情友情 愛(ài)情，不要讓我們生活在沒(méi)有星光 月光 陽(yáng)光的空間！不要使我們活在悲愴的世界。
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