學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有煩惱，有人煩惱書(shū)讀不好，看到書(shū)本就頭昏腦脹；有人煩惱口袋空空，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)更多喜歡的東西；有人擔心自己太胖，看起來(lái)丑丑的。我呢？每天有讀不完的書(shū)、個(gè)子長(cháng)不高、用餐太慢是我的三大煩惱。
因為小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，所以我學(xué)得比較慢，必須加強練習，反復復習，才不至于學(xué)了又忘。雖然比一般人辛苦，成績(jì)也不是很理想，常常讓我覺(jué)得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來(lái)。
說(shuō)到吃飯，著(zhù)實(shí)讓大家為我傷透腦筋，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力的吃、拚命的咀嚼了，碗內的食物卻永遠像山一樣高。滿(mǎn)桌的佳肴，我常望菜興嘆，“熱菜”吃成“冷盤(pán)”，沒(méi)辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網(wǎng)，我總覺(jué)得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。
最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個(gè)子的同學(xué)一比，簡(jiǎn)直像天龍與地虎。我無(wú)法像同學(xué)高人一等，看得遠又有力氣，只能像小不點(diǎn)跟在人家身邊。
希望有個(gè)小仙女了解我的煩惱，聽(tīng)到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當然，我自己也要努力，多運動(dòng)、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著(zhù)微笑的心情，面對每一天。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文2
笑對煩惱，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，道出了人生的真諦。
不錯，人生的道路上總會(huì )有煩惱牽絆著(zhù)我們，而只要我們笑對挫折，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
人，應當做生活的強者，而不是逃亡者。逢水改道，遇水繞行，這只能從表面上暫時(shí)避開(kāi)煩惱，并不能真正解脫它；只有遇山開(kāi)路，逢水搭橋，才能徹底解除煩惱，從此不再被他困擾。
笑對煩惱是強者的風(fēng)范。因為在微笑時(shí)，可以心平氣和的去想解決問(wèn)題的辦法，將生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小路踩成平坦的大道。
笑對煩惱的人是真正懂得人生價(jià)值的。因為他知道：在煩惱面前愈是悲觀(guān)躲避，就愈使得他變本加厲。而人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在于用自己堅強的意志去排除一切障礙。就像在風(fēng)雨肆虐的大海里行船的人，如果他不敢與之抗衡，或被暴風(fēng)雨的氣勢所嚇倒，他就有葬身海底的危險；而以頑強的毅力與其拼搏的人，他一定不會(huì )失掉到達目地地的信心，會(huì )一直奮斗到云開(kāi)日出，勝利到達彼岸。
大仲馬說(shuō)：“人生是串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì )笑著(zhù)數完這串念珠的�！弊屛覀冏屑汅w味一下偉人的話(huà)吧，它會(huì )使我們成為一個(gè)生活的強者！朋友，讓我們一起笑對煩惱吧！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文3
每個(gè)人成長(cháng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級了，學(xué)習任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì )寫(xiě)，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國了！那朋友再一次。我繼續逗：快寫(xiě)！不寫(xiě)作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話(huà)我才不跟中國恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)�。☉馉幈l(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國更強大！讓友誼之花再次綻放吧！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文4
煩惱，就像地雷一樣，深深埋在腦海中，哪一天突然想起，就轟得我頭昏腦脹，不得安寧。每個(gè)人的一生都不會(huì )很順利，總會(huì )遇到一些煩惱，像我的煩惱，就如同天上的星星，怎么數也數不完。
我第一個(gè)煩惱是課業(yè)壓力太大。繁忙的我，每天都有好多好多才藝課要上，做完了這件，又有下件事等著(zhù)我去完成，手腳都停不下來(lái)，像是主人不停的命令機器 人，只有星期日可以和家人出去游玩、踏踏青�；叵肫鹪驴记�，堆積如山的評量、考卷，像是空氣一直跟在我身旁，讓我整天眉頭深鎖，看書(shū)都要看到三更半夜，又擔心考試考不好被處罰，但我也只好默默的接受。
除課業(yè)壓力太大，我還有另一個(gè)煩惱，就是我不幽默。怎么說(shuō)呢？有時(shí)候跟好友聊天時(shí)，難免會(huì )有好笑的地方，但是我不知道笑點(diǎn)在哪里，所以當別人哈哈大笑時(shí)，我卻不知道發(fā)生什么事情，還故意裝懂，一起笑，真像一個(gè)呆瓜，好笑的時(shí)候不笑，不好笑的時(shí)候又笑，真糟糕！好希望我真的可以懂得“幽默”的涵義，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但我覺(jué)得非常的深奧，對我來(lái)說(shuō)可能要花許多時(shí)間去了解。
煩惱，真的很難說(shuō)�，F在的'我，只希望可以把所有的煩惱拋到九霄云外，讓我像從籠子里飛出來(lái)的，過(guò)著(zhù)自由自在、海闊天空的生活。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文5
煩惱就像病毒無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞身邊，每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱就是全球暖化----北極的冰山已經(jīng)慢慢的融化了，北極熊也漸漸的死了。古人說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū) 聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，我不能只關(guān)心自己，還要關(guān)心地球的變化，現在，我要節能減碳，好好保護地球。
如果不做好節能減碳的話(huà)，北極的冰山融化會(huì )造成海平面上升，地勢比較平坦的國家會(huì )沉下去，以后我們可能看不到北極了，而天氣也會(huì )變得很奇怪，有些動(dòng)物也因此死了，例如：北極熊等。臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，會(huì )造成土石流、道路坍方、農業(yè)損失等。
我也煩惱我以后看不到北極熊�，F在物價(jià)上漲，什么東西都變得更貴了，讓人們苦不堪言，為了保護地球不讓地球暖化加劇暖化，所以我們要節能減碳。節能減碳可以減少空氣汙染、水污染等。
節能減碳是每個(gè)人都要做的事，如果只有一個(gè)人做，根本就沒(méi)有用，所以不能覺(jué)得我沒(méi)有做，也沒(méi)有關(guān)系，反正不差我一個(gè)人。要每個(gè)人都做才有用，如何讓每個(gè)人都能好好愛(ài)護地球？這正是我煩惱的地方。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文6
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，我們沒(méi)有沒(méi)有煩惱的事情，沒(méi)有煩惱的人就沒(méi)有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自已的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)語(yǔ)數英作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，六點(diǎn)半背的沉重的書(shū)包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評。有時(shí)還罰站。
記得上四年級的時(shí)候，我的數學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分數中，我每天都開(kāi)心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉后去后面和同學(xué)說(shuō)話(huà)，書(shū)也不讀，在考試中，我結果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分數，說(shuō)：歐開(kāi)銘，你是不是老師上課不讀書(shū)，轉后去后面說(shuō)話(huà)，媽媽大聲的說(shuō)：歐開(kāi)銘，我告訴你，你那你的耳朵聽(tīng)清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話(huà)可說(shuō)，在去廚房的當中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話(huà)：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎，我考的一個(gè)考成績(jì)。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文7
煩惱這個(gè)詞語(yǔ)大家應該熟悉得不能再熟了，每個(gè)人多多少少都有些煩惱，大多數人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類(lèi)的，而我的煩惱與眾不同，不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦，而是我家的小“播音機”——妹妹。
瞧，我正在書(shū)桌前做作業(yè)，可是妹妹總喜歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐煩地回答：“63�！钡人厝プ鲎鳂I(yè)時(shí)，我才能安生。
過(guò)了一會(huì )兒，她又來(lái)了，她把作業(yè)做完了，要來(lái)找我玩，可我還沒(méi)做完我便把她安排在客廳看電視，誰(shuí)知道她看了一會(huì )兒跑進(jìn)來(lái)大聲的唱出她的原創(chuàng )作品。
正巧趕上我寫(xiě)作文，我聽(tīng)了她那歌詞，心煩意亂，不知道在什么時(shí)候，我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫(xiě)下去。
終于，我好不容易才把作文寫(xiě)完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng )歌詞，我快崩潰了，簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大，沒(méi)辦法，我只能卷土重來(lái)。
這次，我找件事情讓她去做，把她打發(fā)走。然后，立馬鎖上房門(mén)，我這可憐的耳根這才清靜下來(lái)。
之后，我把作文重新寫(xiě)完后，便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來(lái)，找準時(shí)機把第一次寫(xiě)的那篇作文遞給媽媽看，媽媽的臉從“晴天”漸漸轉為“暴雨”，她越看越生氣�？墒�，妹妹卻理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有，妹妹小媽媽當然偏袒她些，這事就這樣過(guò)去了，我現在是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！
唉，到底什么時(shí)候這個(gè)小“播音機”才能關(guān)上呀！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文8
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，爸爸能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，爸爸出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對爸爸的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！但人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文9
我希望我是太陽(yáng)，但我卻是一顆星星；我希望我是大樹(shù)，但我卻是一支小草；我希望我是大海，但我卻是一泓河流。成長(cháng)的道路上，煩惱總是不停地圍繞著(zhù)我！
“怎么總是寫(xiě)錯別字��！怎么總是分不清英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)��！怎么解題之前總是把解給忘掉！”這些話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻出現在我的耳中！但是，這不足與我抗衡！
我的最大煩惱便是一到考試就緊張。那種心理深深地烙印在我的腦海中。怎么甩也甩不掉！
以前，我一到考試就緊張乃是我最大的致命弱點(diǎn)。不管，考前如何加倍努力復習，那也是無(wú)濟于事！因為，我一見(jiàn)到試卷，我腦海中一邊空白！連帶著(zhù)原來(lái)會(huì )做的題目也統統忘掉了！所有，每一次都以倒數第三的位置位列其中！
自從有一天，我的老師——碎心，告訴我一句話(huà)后，我漸漸將這種緊張感給忘卻了！只是還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感在我的心中，但是，對于我這樣無(wú)所謂的人還是有很大好處的！
碎心對于我來(lái)說(shuō)，是我一生值得敬仰的老師，沒(méi)有之一！他告訴我：“不要想著(zhù)后果，只要將眼前的事情認真對待，這樣你就會(huì )將緊張拋之腦后，得到快樂(lè )了。隨后，迎面而來(lái)的便是你付出的勝利！”
煩惱，又是我真的十分討厭它！但是，聽(tīng)了他的話(huà)后，我換了一個(gè)角度與層次，看到了適當的煩惱也會(huì )帶來(lái)許多你意想不到的好處！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文10
童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，可伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數學(xué)成績(jì)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線(xiàn)掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，我也發(fā)現自己的學(xué)習態(tài)度不端正，總是覺(jué)得學(xué)數學(xué)是無(wú)所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì )背了。而我呢？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強背誦�？荚嚂r(shí)，明明自己都復習了，可是做題時(shí)卻發(fā)現很多題目都不會(huì )做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí)，總會(huì )背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級，這種現象越來(lái)越明顯�？荚嚳偸窃诹�、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認真就會(huì )拿C。種種跡象都證明了我的嚴重偏科。于是，我將最近的表現進(jìn)行了一次統計。
我發(fā)現自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費時(shí)間；不認真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長(cháng)，謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習態(tài)度擺正，做好長(cháng)期抗戰的準備。我應該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎做起，做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過(guò)不斷地積累，最終會(huì )達到融會(huì )貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文11
成長(cháng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(cháng)過(guò)程中，也是快樂(lè )的，但有一件事一直困擾著(zhù)我，請你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習成績(jì)，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話(huà)。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著(zhù)我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì )表?yè)P你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著(zhù)我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì )讓我們更厭倦學(xué)習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂(lè )和煩惱中成長(cháng)吧！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文12
成長(cháng)，就像一只遠行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過(guò)。
我開(kāi)始成長(cháng)了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話(huà)了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì )無(wú)比欣慰的說(shuō)：“這孩子長(cháng)大了！”但在我要獨立自理的時(shí)候，媽媽卻會(huì )不滿(mǎn)的說(shuō)：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長(cháng)大，都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒(méi)有任何人來(lái)管你或說(shuō)你。但在現在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時(shí)候，總希望可以快快長(cháng)大成人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。然后便可以將一切煩惱與憂(yōu)愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長(cháng)的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，快樂(lè )地面對成長(cháng)！
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文13
每一個(gè)人都會(huì )有煩惱，那煩惱可能會(huì )讓你思緒萬(wàn)千，也可能讓你獲得拼博和毅力，煩惱也可能讓我們成為一個(gè)個(gè)不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后，就會(huì )出現喜悅。就像雨過(guò)天晴白云飄，天上還有一道彩虹一樣。
一天，天空陰暗，下著(zhù)滂沱大雨，雷聲轟鳴，“轟隆隆――”又突然來(lái)了一下電閃雷鳴，又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的教室里上語(yǔ)文課，這一次老師要我們寫(xiě)作文，要寫(xiě)的是一件憤怒的事，我被這一個(gè)題目給難住了，十分煩惱，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那樣不好，被老師發(fā)現了的話(huà)我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到現在的所有事都沒(méi)有找到讓我憤怒的，就在這時(shí)突然有一個(gè)人打了我一拳，還踩了我好幾腳，我正要對那個(gè)人發(fā)作，那個(gè)人卻說(shuō)：“我是在幫你寫(xiě)作文呢！你現在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟，問(wèn)道：“你是怎么知道的，莫非你有心靈探測功能？”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有，怎么可能有，是我看你那個(gè)苦惱樣就知道了，”這真是雨過(guò)天晴又見(jiàn)彩虹啊，我感到十分快活。
我這才知道煩惱不可以小看，其實(shí)有時(shí)它是一個(gè)巨大的寶藏。
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)煩惱，那就是生凍瘡。它給我帶了很多不便，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
一到冬天，我的煩惱就來(lái)臨了。凍瘡在熱的時(shí)候會(huì )癢，冷的時(shí)候會(huì )痛，擦完藥膏才消了一個(gè)凍瘡，過(guò)幾天又長(cháng)了出來(lái)，如果不注意保暖又會(huì )長(cháng)出幾個(gè)。就如第一次長(cháng)了一個(gè)凍瘡在腳上，沒(méi)太在意。這個(gè)家伙好像在和我作對，弄得我穿鞋時(shí)都會(huì )擠壓的痛，現在光手上就有九個(gè)凍瘡，每個(gè)凍瘡都紅紅的，像一顆顆紅棗，丑死了�？粗�(zhù)人家光滑的手，心想：為什么別人不生凍瘡，就只有我生凍瘡呢？—哎，真煩人。
凍瘡在冷的時(shí)候會(huì )痛，一起床我的手吹到冷風(fēng)可痛了。我洗手還不能用冷水，如果用了冷水，凍瘡會(huì )腫的越來(lái)越大，這時(shí)滿(mǎn)手都紅紅的。最讓我感到痛苦的就是一寫(xiě)作業(yè)手上的凍瘡就發(fā)作了，媽媽為了不讓我冷，就在房間里開(kāi)了暖風(fēng)機，沒(méi)想到凍瘡是不痛了，反而癢了。一寫(xiě)手就癢，弄得我心不在焉，寫(xiě)一下，抓一下，錯了一大堆，可總抓，不小心又抓破了，血水流了出來(lái)，都紫了，還腫了一大塊，真是討厭。
就是我的煩惱，你們能幫我解除嗎？
學(xué)生的煩惱的優(yōu)秀作文15
唉!最近一煩惱的時(shí)候,馬上在耳邊響起那首：“最近比較煩，比較煩，比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的事情：
星期六上午，我自己把語(yǔ)文作業(yè)做完了，只剩下一張數學(xué)試卷了，再一看，快要到吃飯的時(shí)間了，但是下午還得要去學(xué)習素描呢，哪有時(shí)間去寫(xiě)試卷，只好晚上去寫(xiě)了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當我像趕路時(shí)大踏步順利地朝前走著(zhù)，一道突如其來(lái)的難題像一座高山擋在我面前。我一個(gè)勁地抓著(zhù)腦袋思索著(zhù)。最后，一個(gè)思路也沒(méi)有想出來(lái)，只好去問(wèn)媽媽?zhuān)皨專(zhuān)@道題怎么做呀？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這一題你自己去拿個(gè)長(cháng)方體來(lái)切一下，切完后看看是不是多了兩個(gè)面�！眿寢屨f(shuō)到一半時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂，一直在問(wèn)。媽媽急了，反復講了幾遍，我還是聽(tīng)不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上，說(shuō)：“教你教不會(huì )，你自己去做吧！”說(shuō)完扭頭干活去了。
唉！好煩，家里發(fā)煩，學(xué)校也煩！
我在考語(yǔ)文時(shí)，因為考試時(shí)間只有一節課，可題目又很多，同學(xué)們都飛快地答著(zhù)試卷，當我做到最后一題時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好亂做一番，交上去了。結果滿(mǎn)分60分，我只得了47分，煩呀！
生活中，我的煩惱還很多，但希望我的快樂(lè )會(huì )多一些。
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