煩惱的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的煩惱的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
我叫易利達。名字到好聽(tīng),但給我帶來(lái)了不少的煩惱。
單說(shuō)這個(gè)“易”,自從上二年級時(shí),我的綽號就很多,比如:“益利水”、益利達能”……有的同學(xué)干脆在教室里沖著(zhù)我叫:“賣(mài)礦泉水啦!賣(mài)礦泉水啦!一元錢(qián)的小瓶,二元錢(qián)的大瓶!敝苯械萌诵臒!我是個(gè)不愛(ài)爭吵的人,總以為被同學(xué)們取笑過(guò)后就算了的,我懷著(zhù)這個(gè)想法,過(guò)了一年又一年。
轉眼到了四年級,我的綽號不僅沒(méi)有消失,而且還在被同學(xué)們不斷地更新。好多新的綽號又出爐了:“益利多”、美年達”……可氣的竟被一個(gè)同學(xué)叫我“噠噠”——《虹貓藍兔七俠傳》中的熊貓。最可怕的是,這個(gè)惡習漸漸傳給了班上的女同學(xué),她們常常三五一群聚攏在一起議論我,結果我的綽號越來(lái)越多。因此,我的煩惱也越來(lái)越多。
不知是什么原因,我陡然明白了做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才是重要的事情。善良和寬容才是一種美德。所以,我現在已經(jīng)不太在意這些綽號了。不過(guò),每當想起自己的經(jīng)歷,我還是要忠告那些給我取綽號的同學(xué)們:請別再給我取綽號了!那樣會(huì )給人留下一個(gè)多么煩惱的記憶!
煩惱的作文 篇2
同學(xué)們好,我是一張課桌,是用來(lái)幫助學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字用的。我本來(lái)認為當個(gè)課桌很榮幸,很讓人驕傲,可這段時(shí)間,我卻有了許多的煩惱。
暑假結束后,開(kāi)學(xué)第一天,我和我的同伴待在學(xué)校的一間教室里,靜靜地等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì )兒,學(xué)生們陸陸續續地走進(jìn)教室,鬧哄哄地聊著(zhù)天。上課了,老師在給學(xué)生調座位時(shí),把一個(gè)小男孩調到我這兒,我以為我一定會(huì )和他相處得非常愉快的,誰(shuí)知,我的煩惱卻從此開(kāi)始了。
下課了,我見(jiàn)小男孩正在啃著(zhù)什么東西,仔細一看,原來(lái)是學(xué)校發(fā)的課間餐——梨子,我看了看其他同學(xué),很多人都是吃完梨后把果核扔進(jìn)垃圾桶才離開(kāi),心里贊嘆道:“這些小學(xué)生可真有素質(zhì)呀,沒(méi)有把果核到處亂扔!”這時(shí),小男孩也吃完梨子,可他卻沒(méi)把果核扔進(jìn)垃圾桶,而是直接塞進(jìn)了我的桌肚里,幾天后,果核就發(fā)霉了,散發(fā)出一股難聞的氣味。不止是果核,什么廢紙啊、沒(méi)吃完的饅頭包子啊、肉骨頭啊……他也都往我的桌肚里塞,我的桌肚是又臟又臭?粗(zhù)旁邊的同伴那樣的干凈整潔,只放了書(shū)本和作業(yè)本的桌肚,我不禁羞愧地低下了頭。
又有一天,下課時(shí),小男孩找同學(xué)借了一把手工刀,向我走來(lái),我以為下節課是美術(shù)課,他是要裁紙畫(huà)畫(huà)呢,也就沒(méi)有在意,突然,我感到一陣刺痛,再一看我的臉,天啦,上面竟被手工刀劃了長(cháng)長(cháng)的一條傷口,我疼得都快哭出來(lái)了。原來(lái),小男孩與同學(xué)鬧了矛盾,打了起來(lái),被老師批評了,他的心情十分不爽,便借來(lái)手工刀劃我解氣。真是的,即使再生氣,也不能把我劃傷呀!唉——
謝天謝地,老師終于把這個(gè)小男孩調走了,讓一個(gè)小女孩坐到了我這兒,我本以為不會(huì )再有煩惱了,可意想不到的事還是發(fā)生了:
一次數學(xué)考試,小女孩認真地答著(zhù)題,寫(xiě)到一半,她要打草稿了,在書(shū)包里找了半天,也沒(méi)找到草稿紙,她非常著(zhù)急,便在我的臉上打起草稿來(lái),寫(xiě)幾道算式也就算了,更可氣的是,她寫(xiě)完卷子后,因為無(wú)聊,竟然在我臉上畫(huà)起了小人兒,把我的臉畫(huà)得亂七八糟、臟兮兮的,考完試后,也不幫我把臉擦干凈,就和伙伴們一起到操場(chǎng)上玩去了。我此時(shí)只想沖著(zhù)她的背影大吼一聲:“你也是女生,要是有人在你臉上畫(huà)畫(huà),你不會(huì )生氣嗎?”
同學(xué)們,我是你們的好朋友、好伙伴,你們要好好的愛(ài)惜我,保護我!
煩惱的作文 篇3
選衣服,對大家來(lái)說(shuō),誰(shuí)都會(huì )!但我這個(gè)會(huì )選衣服的人,也有著(zhù)關(guān)于它的煩惱。是什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
現在的天氣忽冷忽熱,就像娃娃的'臉一樣,一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,讓人防不勝防。你瞧,前幾天還是烈日當空,這會(huì )兒又烏云密布。
今天早晨,我打著(zhù)哈欠走到櫥門(mén)旁,這個(gè)挑挑,那個(gè)瞧瞧。要不是太花,就是太淡;要不是太長(cháng),就是太短,總沒(méi)選到滿(mǎn)意的。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的挑選,我終于選出了一件合適的短袖。再看一看天氣預報,15°~27°。我心想:今天不熱,我家又離學(xué)校那么遠,穿短袖,走在路上肯定會(huì )冷的。于是,我就換了一件合適的長(cháng)袖。再看一看外面,陽(yáng)光四射,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái),暖和和的。在學(xué)校穿長(cháng)袖又肯定熱。
這可急壞了我,穿短袖又冷,穿長(cháng)袖又熱,怎么辦都不好!
哎,因為天氣的原因,選衣服也是一件煩惱的事呀!
煩惱的作文 篇4
竟是在班里,幾乎所有人都近視,只有幾個(gè)人“格格不入”。我不是那其中之一,我也近視了。
近視當然有諸多煩惱,上課見(jiàn)不到黑板最尷尬,因此只能問(wèn)同桌?蓡(wèn)同桌老師就會(huì )認為我們在說(shuō)話(huà),然后會(huì )叫你上去接受他的“獎勵”——戒尺。上次我就去挨過(guò),想起來(lái)就疼。
近視了還經(jīng)常會(huì )看錯東西。就說(shuō)上次吧,我與朋友在操場(chǎng)上踢球,我正對著(zhù)球門(mén),距離只有幾米,按理說(shuō)百分之九十九點(diǎn)九的幾率能夠命中,但因為近視我將球的方向看錯了,猛地一腳踢出去,結果那百分之零點(diǎn)一的幾率就出現了:我的球撞到了球門(mén)上……這種情況發(fā)生多了,我就被他們“無(wú)情”地換下了場(chǎng)。
近視最大的煩惱還是會(huì )鬧很多笑話(huà)。記得有一次,我們在操場(chǎng)上做操,有幾個(gè)不安分的同學(xué)東張西望。突然,他們發(fā)現了一個(gè)氣球,大聲叫道:“看,氣球!”同學(xué)們齊刷刷地將目光轉移過(guò)去,我當然也不例外?墒俏也](méi)有看到,在那里到處張望,引得大家哄堂大笑,因為那個(gè)氣球離我最近,只有二十多米的距離,怪不得他們笑了。
唉!近視帶來(lái)的煩惱真多呀,趁著(zhù)現在度數還低,還是好好保護眼睛吧!
煩惱的作文 篇5
爺爺說(shuō),我的身子骨就像火柴棒,一掐就斷。
別人說(shuō)我像火柴棒,我十分反感。年前,我定了一套“胖身計劃”:每天早上,喝兩大碗粥,堅持晨跑;中午吃一大碗飯,之后打乒乓球;晚上專(zhuān)吃肉,不吃素。堅持了一段時(shí)間,我覺(jué)得這套方案快把我折磨死了。后來(lái)一想,總是吃完后做運動(dòng),怎么有點(diǎn)像是“減肥”呀!
常聽(tīng)人說(shuō),要胖容易,要瘦難?晌以趺从X(jué)得要瘦容易要胖難呀!唉,想想我們班那么多“肥仔”,以前覺(jué)得他們肥得不怎么好,可像我這火柴棒似的身子骨,哪來(lái)的力氣呀?現在,像朱晨晨那么胖的家伙,如果和我單挑,不一拳把我打到西天如來(lái)佛祖那兒去才怪呢!這簡(jiǎn)直就是一頭大象跟一只瘦削的螞蟻的比拼!
前天去稱(chēng)了一下體重,居然輕了!個(gè)子倒是高了一些。這不成了增高行動(dòng)了嗎?老天對我怎么這么不公平呀?
咋辦呢?我去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,你在長(cháng)高的年齡,過(guò)了這段時(shí)間就會(huì )長(cháng)肉了!
我不知爺爺是在糊弄我,還是在安慰我?傊,我一天都不想當那“瘦削的小螞蟻”“火柴棒”。我好想好想變胖。我常在心里埋怨:女?huà)z捏我時(shí),就不能往我身上多添塊泥巴嗎?這樣我不就變胖了嗎?唉,女?huà)z好偏心哦!把他們捏得那么胖,把我捏得這么瘦!
煩惱的作文 篇6
寧靜的夏夜,萬(wàn)物寂然無(wú)聲,柔和的月光灑向大地,天空中掛著(zhù)一輪銀盤(pán),幾點(diǎn)繁星。遠處,傳來(lái)昆蟲(chóng)們的合唱,悅耳動(dòng)聽(tīng),使人陶醉其中。
一只饑餓的蚊子“嗡嗡”地飛進(jìn)了一扇紗窗,它四處尋覓著(zhù)食物。終于,一只乘涼的白白嫩嫩的小手映入它的眼簾。蚊子竊喜,飽餐一頓后,安頓在了床下。
第二天的早晨,黎明的曙光代替了晚間清冷的月色,周?chē)懫鹆锁B(niǎo)兒歡快的啼鳴,空氣中迷溫著(zhù)花露水清新的氣息,但阻止不了蚊子的早餐。
蚊子明顯還沒(méi)睡醒,聽(tīng)到拂曉的鐘聲,迷迷糊糊地來(lái)到了電蚊拍前,一頭扎了上去,還一邊自言自語(yǔ)道:“只要鉆進(jìn)去,就有布雷克法斯特(breakfast,早餐)了!”
冷冰冰的鐵絲條讓蚊子打了個(gè)寒顫,徹底清醒了過(guò)來(lái)。?!電蚊拍!我真是萬(wàn)幸啊,差點(diǎn)就死定了!正在這時(shí),它聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩對爸爸喊:“爸爸,你瞧,有個(gè)小小的黑黑的東西,還會(huì )飛呢!在這兒,在這兒!”聽(tīng)到這里,蚊子趕忙閃到了門(mén)把手后!拔业纳岛⒆,那就是昨晚咬你的蚊子啊,還不快打!”
蚊子松了一口氣,定下神來(lái),慶幸自已閃得十分及時(shí)。忽然,一只大手又撲過(guò)來(lái),抓住門(mén)把手:“我出去買(mǎi)菜,帶了鑰匙,有人敲門(mén)不能開(kāi)!”
說(shuō)完,便邁著(zhù)大步出去了。蚊子“咚咚”的心跳聲隨著(zhù)腳步聲一起慢慢變小了。出了一身冷汗的蚊子,不禁感嘆道:“真羨慕這家的小主人,那么懶,父母還對他百般呵護,而我呢,天生勤奮,忙忙碌碌,整天還得被人追殺!”
煩惱的作文 篇7
我的同桌是個(gè)班長(cháng),你也許會(huì )想和班長(cháng)一位一定很威風(fēng)吧,可我的回答是:NO!他給我帶來(lái)了的是N種煩惱,不信,就請看下面吧。
一、每天放屁。
我說(shuō)同桌,你不就是吃飯嗎,哪來(lái)這么多屁?每天都是四五次,這不,你的屁股有唱歌了:“卟——”。不過(guò),唱得也不賴(lài),引來(lái)了好多的“觀(guān)眾”,接下來(lái)就是捧腹大笑。屁大無(wú)所謂,但也太臭了吧。最慘的是我這個(gè)“受害人”離他最近,因此,我的鼻子就受罪了,又有一陣臭味向我的鼻子襲來(lái),讓我難忍啊。天,這是人放的屁嗎,這么臭,蒼蠅聞了也會(huì )暈過(guò)去。我說(shuō)同桌,別吃那么多薯類(lèi)的食物了,你再放,我就要拿一個(gè)大西瓜把你的屁股給堵了!
二、多管閑事。
我的同桌雖是班長(cháng),管是應該管我們,可也太多管閑事了吧,特別是對我,更是把我管得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一遇到什么小事,總得通風(fēng)報信,非把全班都知道不可,讓我丟盡臉。有一次,我的語(yǔ)文成績(jì)只得75分,都是因為我看錯了作文題目寫(xiě)錯了作文,一下子就扣掉了25分。不幸又被同桌發(fā)現,不用說(shuō),他又在四處張揚了:“你們知道嗎,語(yǔ)文尖子黃舒的語(yǔ)文得了75分……“頓時(shí),全班炸開(kāi)了,議論紛紛,有的還露出諷刺的笑容,還在我面前起哄。我的臉紅得不能再紅了,氣死我了!我說(shuō)同桌,你怎么不顧人家的感受?
三、喜歡占為己有。
我的同桌是一個(gè)喜歡占為己有的人。一次,我帶了一塊面包去學(xué)校吃?擅姘詺饬,偷偷從我的桌子里“跑”出來(lái),“摔倒”在地上。我還毫無(wú)所知,去玩了。當我回來(lái)時(shí),發(fā)現面包不見(jiàn)了,一看同桌,正在舔著(zhù)嘴,好像吃了什么東西。我恍然大悟:“你干嘛拿我的面包吃?”“誰(shuí)說(shuō)是你的,我在我的凳子邊撿到的,憑什么說(shuō)是你的?”我一看包裝紙,啊,真是我的,可惡,我的早餐還沒(méi)吃呢!我的肚子,只好得罪你了,先餓一個(gè)上午吧。我的同桌,你怎么沒(méi)有拾金不昧的精神?
四、不愛(ài)清潔……
五……
……
同桌給我的煩惱真是一言難盡啊,你什么時(shí)候能讓我安安心心地與你學(xué)習呢?
煩惱的作文 篇8
它是一個(gè)數字,名叫“4”,生活在數字王國中,可它沒(méi)有好運氣,生活更是寂寞。在數字王國中“8”最大,它卻最小,人人覺(jué)得它不吉利,所以它也有許多煩惱。
為什么它不吉利?因為“4”與“死”諧音,其它數字都不愿意和它玩,它只能眼巴巴地看著(zhù)。
為了讓自己生活增添幾分樂(lè )趣,它獨自一人,背著(zhù)小背包,往醫院走去。醫院整潔干凈的樓道令“4”眼前一片煥新,它小跑著(zhù)進(jìn)電梯,在按鍵上上下打量了個(gè)遍,“4”也沒(méi)找到“4”這個(gè)數字,上面都是用字母代替,它低下了頭,撅著(zhù)個(gè)嘴往外走,它想來(lái)這當員工,可醫院的人對它都愛(ài)理不理,“4”也是有苦說(shuō)不出。醫生們拒絕了它的熱情,它走出醫院大門(mén),朝著(zhù)下一目標——車(chē)管所前進(jìn)。
“4”想讓自己的模樣告知于眾,就萌生了去車(chē)管所,把自己立在車(chē)牌上。充滿(mǎn)希望的它,剛走進(jìn)車(chē)管所,就一眼注視到前臺的管理員,它心里默念,希望能讓我添加到車(chē)牌數字中……
管理員一看到“4”,先是嚇了一跳,接下來(lái)就不耐煩地催促著(zhù):“快走,這兒不歡迎你!”“4”很不高興?晒芾韱T看到“8”一來(lái),仿佛見(jiàn)到了“財神爺”似的點(diǎn)頭哈腰:“先生,有何吩咐?”“4”心里的怒火跟洪水大漲似的涌上眉梢。它剛想說(shuō)話(huà)就被打斷了,“你想上車(chē)牌,哼!不可能,快走!”管理員皺了下眉毛!4”實(shí)在沒(méi)辦法,只能調頭就走。
走在路上,“4”一直在問(wèn)自己:為什么別人都不喜歡我?它摸了摸腦門(mén),嘆了口氣。
繼續走著(zhù),“4”總感覺(jué)渾身不自在,四處以張望,原來(lái)所有人都躲著(zhù)它,它忍無(wú)可忍,捂著(zhù)眼淚跑回了家,與要好的朋友傾訴了這些事。
就因為那些迷信的人們,“4”的生活永遠充滿(mǎn)了無(wú)限煩惱……
煩惱的作文 篇9
媽媽很早就想讓我學(xué)一種樂(lè )器了,她問(wèn)我想學(xué)什么,那時(shí)我幼兒園里的好朋友有的在學(xué)鋼琴,有的學(xué)手風(fēng)琴,有的學(xué)電子琴,我也說(shuō)不好要學(xué)什么,只要能演奏出好聽(tīng)的音樂(lè )就行了,因為后來(lái)報了畫(huà)畫(huà)和公文班,也就沒(méi)時(shí)間學(xué)樂(lè )器了。
現在我禮拜天沒(méi)什么興趣班,媽媽看我閑得發(fā)慌,就又想起學(xué)樂(lè )器的事了,古箏?二胡?鋼琴?小提琴?外公以前在部隊文工團里會(huì )拉二胡,他自告奮勇要教我二胡,可是媽媽覺(jué)得不好聽(tīng),想讓我學(xué)鋼琴,不過(guò)家里好像擺不下一架大鋼琴,唉,真不知怎么選擇才好了,不過(guò)媽媽說(shuō)一旦選好了就要有始有終,不能半途而廢,否則什么也學(xué)不會(huì )的。我點(diǎn)頭答應了,不過(guò)心里實(shí)在是沒(méi)底,那些樂(lè )器在我手里能變出美妙的旋律嗎?別變成噪音才好啊。
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