實(shí)用的長(cháng)大的煩惱作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的長(cháng)大的煩惱作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(cháng)大的煩惱作文 篇1
“成大后的煩惱，一點(diǎn)也不少�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢講。
自從我上初一，我媽就天天命令我：“佳慧呀，我要喝水�！被蛘摺拔乙蕴O(píng)果……”我問(wèn)我媽為什么老是讓我幫她跑腿，老媽卻狡猾地說(shuō)：“因為你長(cháng)大了呀�！睂�，我是長(cháng)大了，長(cháng)大了可真累。
我去爺爺奶奶家時(shí)，經(jīng)常會(huì )和他們比身高，那時(shí)我會(huì )踮起腳尖，總想趕上他們。進(jìn)入初中后，我的個(gè)子長(cháng)得很快，比個(gè)時(shí)，我會(huì )偷偷地蹲下一點(diǎn)兒，這是為什么呢？每次我要是直挺挺地站著(zhù)，我爺爺就會(huì )說(shuō)：“唉呀，都長(cháng)這么高了，幾年前連桌子上的電話(huà)都碰不到，就這么一點(diǎn)�！蔽覡敔斶呎f(shuō)邊比劃著(zhù)。奶奶就會(huì )說(shuō)：“可不嘛，幾年前，還能坐在我脖子上了呢�！睘榱瞬蛔尃敔斈棠陶J為我長(cháng)高了，他們就會(huì )變老了，身體也變得矮小了，我只能微微蜷一點(diǎn)了，顯得沒(méi)有那么高。
老媽每次遇到親戚家的小嬰孩，她都會(huì )抱一抱，擰一擰人家的小臉，可不管人家愿不愿意。我扯了扯媽媽的衣服，說(shuō)：“干嘛呢，再擰，人家要哭了�！彼齾s說(shuō)：“多好玩呀�！蔽艺f(shuō)：“媽?zhuān)悄阋膊荒軘Q別人�！薄澳菙Q誰(shuí)？”“我呀�！蔽疫呎f(shuō)著(zhù)邊把臉送過(guò)去，“我這可是為了別人，而犧牲了自己呀�！蔽覌屨f(shuō)：“你？你才不好玩，你都長(cháng)大了，比我都高了，只有小孩才好玩�！�
我傷心呀，長(cháng)大了怎么了？
因為我長(cháng)大了，所以只能背地里看天線(xiàn)寶寶和喜羊羊與灰太狼了。如果他們看見(jiàn)我看這些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，他們就會(huì )說(shuō)：“你這么大個(gè)人，怎么這么幼稚啊�！薄拔摇以趺戳�，你們一邊玩去�！蔽铱倳�(huì )這樣說(shuō)。
長(cháng)大后的煩惱，真是一點(diǎn)也不少！我真的好想變小，越小越好，多多得到媽媽的寵愛(ài)……
長(cháng)大的煩惱作文 篇2
時(shí)光流逝，我，漸漸的長(cháng)大了。原本一個(gè)天真無(wú)知的小姑娘，如今已經(jīng)是一個(gè)懂事的女中學(xué)生了；從前沒(méi)有任何煩惱的我，也成了一個(gè)腦子里有許許多多煩惱的人了。
我不喜歡長(cháng)大，因為長(cháng)大給我帶來(lái)了太多的煩惱——生活中的煩惱，學(xué)習中的煩惱，種種煩惱使我不堪重負。
在生活中，我的煩惱有許許多多，不說(shuō)別的，就說(shuō)我與朋友之間的關(guān)系就夠我煩惱的了�；蛟S是因為我的性格孤僻，所以朋友一個(gè)接一個(gè)的離我而去；或許是因為我說(shuō)的一些話(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)頭腦的思考就脫口而出，讓身邊的朋友產(chǎn)生反感，從而一個(gè)個(gè)悄悄的離我而去。本來(lái)，我有一個(gè)和我情投意合的筆友，但不知是什么原因，她在我不知不覺(jué)之中就不理我了，使我如今連一個(gè)可以訴說(shuō)煩惱的人也沒(méi)有了。我很渴望再與她交朋友，但我沒(méi)有那種勇氣再給她寫(xiě)信，我害怕遭到她的拒絕。這件事真的讓我很煩惱，我到底該怎么辦呢？我想，我還是應該鼓起勇氣再給她寫(xiě)一封信，不要怕被拒絕。
在學(xué)習中，我也有煩惱。我很想把書(shū)讀好，可是不知道為什么，就是沒(méi)有一股讀書(shū)的勁頭。不過(guò)，有時(shí)好像也會(huì )有一點(diǎn)心血來(lái)潮的讀書(shū)熱，但過(guò)不了一陣子，這種感覺(jué)就被某種原因沖淡了，不久就消失了，再也找不回來(lái)。我很渴望在每當我有那種讀書(shū)熱時(shí)，能夠好好的把握，盡量去克制那些外來(lái)的影響，認認真真的讀一場(chǎng)，讓我也感受一下認真讀書(shū)的樂(lè )趣。
我長(cháng)大了，也知道在人生這條曲折的道路上還會(huì )有許多的煩惱和挫折在等著(zhù)我，所以，我現在可不能被這幾個(gè)小小的煩惱給困住，我要盡最大的努力去解決它們，戰勝它們，不讓它們再成為我的煩惱。
長(cháng)大的煩惱作文 篇3
長(cháng)大？自從進(jìn)入中學(xué)后，長(cháng)大就成為了我腦海中最模糊的概念。長(cháng)大好還是壞？作為13歲的初一學(xué)生我只能迷茫地猜測。
我也知道，長(cháng)大不是單純地指身高的增加，它意味著(zhù)我們心靈變得懂事，變得成熟。在長(cháng)大的歷程中，我懂得了許多。
8、9歲的記憶里，長(cháng)大應該是美好、神圣的。長(cháng)大了，可以幫媽媽干家務(wù)活，換取父母對自己的信任長(cháng)大了，可以自己一個(gè)人鋪床、疊被子，換取弟弟妹妹們羨慕的目光；長(cháng)大了，可以處由支配零花錢(qián)，換取一大堆零食與玩具；長(cháng)大了，還可以想干什么就干什么。8、9歲的心，永遠是那么天真，天真這中散發(fā)著(zhù)一點(diǎn)要愛(ài)。
那時(shí)，我們最大的愿望就是能升入六年級，在操場(chǎng)上驕傲地幫助小同學(xué)完成他們不能辦到的事情。那時(shí)我們還單純地想：幫助別人，快樂(lè )自己嘛。升到六年級時(shí)，卻發(fā)現操場(chǎng)上的小同學(xué)們在我們想幫助他們時(shí)以最快的速度躲開(kāi)，有的甚至還投以不屑一顧的目光。從此，六年級的我們不再有幫助別人的想法。于是，開(kāi)始盼望升入中學(xué)。在當時(shí)我的印象中，中學(xué)比小學(xué)大，比小學(xué)好，比小學(xué)人數多，比小學(xué)制備齊全。
現在我真的進(jìn)入了中學(xué)，但卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到多少長(cháng)大欣喜。是的，我確實(shí)長(cháng)大了，我能邦媽媽干更多的家務(wù)事，我能一個(gè)人鋪床疊被，我能自由地支配零花錢(qián)但這些快樂(lè )都是建立在長(cháng)大無(wú)盡的煩惱之上的。
長(cháng)大了，我與父母之間有了代溝，因為他們只注重分數而不管我的快樂(lè )；許多同學(xué)開(kāi)始將純粹的友誼扭曲成復雜的情感，雖然他們還未懂得什么是喜歡，什么是愛(ài)。不知什么時(shí)候，我懂得了流行，學(xué)會(huì )了愛(ài)美，喜歡在同學(xué)面前炫耀新衣服。
寫(xiě)到這里，我不禁感到一種淡淡的憂(yōu)傷。我突然不想繼續長(cháng)大，我想回到小學(xué)回到一年級，回到幼兒園，天天無(wú)劇組無(wú)慮地生活。
長(cháng)大是必然的，我不管怎樣也不能阻止。我只希望在我長(cháng)成大人的日子里，能永遠保持一顆童心。
長(cháng)大的煩惱作文 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如梭。我告別了開(kāi)心的小學(xué)時(shí)光，進(jìn)入了中學(xué)，看著(zhù)紛繁的時(shí)間計劃表，突然發(fā)現我每天都被共種各樣的事情安排的充實(shí)、忙碌。應對著(zhù)學(xué)校的作業(yè)、課外輔導的習題、自己喜歡的鋼琴與籃球訓練，我的生活被碎片化了。
周六的清晨，剛起床，難得的悠閑時(shí)光，想著(zhù)自己閱讀過(guò)的《球狀閃電》正看到了精彩的部分。翻開(kāi)書(shū)本，找到書(shū)簽，接著(zhù)上次讀過(guò)的地方，細細品味，剛讀了沒(méi)幾頁(yè)，奶奶的呼喊聲打斷了我的.視線(xiàn)：“陽(yáng)陽(yáng)，起床了！快洗臉、刷牙，奶奶準備了你最喜歡吃的燒麥做早餐”。聽(tīng)聞，我只好放下手中的書(shū)，把書(shū)簽夾在我閱讀的書(shū)頁(yè)。刷牙、洗臉，吃著(zhù)奶奶準備的早餐，心中還想著(zhù)故事的精彩情節。這時(shí)媽媽的話(huà)語(yǔ)突然傳來(lái)：“快點(diǎn)吃，早上還要去學(xué)而思上英語(yǔ)課呢“。我默默的加快了咀嚼的速度，吃完后，坐上了媽媽的車(chē)，前往了上課的地點(diǎn)。
兩個(gè)小時(shí)的課程終于結束了，我坐在媽媽的車(chē)上，啃著(zhù)媽媽準備的漢堡午餐，回憶著(zhù)書(shū)中精彩的故事情節，一到家，我便捧起我心愛(ài)的《球狀閃電》，繼續閱讀，還沒(méi)等我找到書(shū)簽的位置，媽媽的聲音又傳來(lái)了，“陽(yáng)陽(yáng)，鋼琴練了沒(méi)有？星期一有鋼琴課，老師布置的任務(wù)完成了嗎？“，我便依依不舍的放下手中的書(shū)本，坐到了鋼琴前，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的反復練習。我終于可以看書(shū)了�？蓻](méi)讀幾個(gè)字，我的電話(huà)突然響了起來(lái)，我接起電話(huà)問(wèn)：”誰(shuí)呀！“只聽(tīng)電話(huà)那頭傳來(lái)了我好友的聲音：”柳堉陽(yáng)，今天下午我們去打籃球吧�！�，不忍拒絕，我掛斷電話(huà)換上了球衣，穿好球鞋，拿上籃球會(huì )與好朋友會(huì )合去打籃球了。
回來(lái)時(shí)天色已暗，坐在書(shū)桌前，看著(zhù)夾在《球狀閃電》中的書(shū)簽仿佛是在嘲笑我“一天都過(guò)去了你就沒(méi)有把我挪過(guò)幾頁(yè)”�；叵胫�(zhù)今天的種種，我想這就是我現在的生活吧，被分割的生活，被碎片化的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童生活一去不復返，長(cháng)大后的生活大概就是這樣的吧。
長(cháng)大的煩惱作文 篇5
“人越長(cháng)大越煩惱！”我深切的體會(huì )到了。想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，真想有座時(shí)空穿梭機，回到過(guò)去。
小時(shí)候，我那銀鈴般的笑聲是多么快樂(lè )，“咯咯咯！咯咯咯！”沒(méi)有絲毫的競爭，沒(méi)有枯燥的學(xué)習，也沒(méi)有苦不堪言的作業(yè)、成績(jì)單。一天天都有媽媽的呵護，爸爸的逗趣。一天天都快快樂(lè )樂(lè )、歡歡喜喜。
小時(shí)候，我經(jīng)常去我們這里一個(gè)叫《怡心園》的地方玩耍，我高興的又蹦又跳！每次去怡心園，都會(huì )有新的發(fā)現：“螞蟻要搬家啦！”“蝴蝶停在水面上啦！”“魚(yú)兒翻了個(gè)跟頭啦！”爸爸媽媽這時(shí)都會(huì )哈哈大笑，我也為我自己的天真樂(lè )趣而歡喜。
小時(shí)候，我的問(wèn)題是那么富有童趣：“媽媽?zhuān)瑸槭裁春�、蜻蜓只在天上飛，不往地上跑？害得我怎么也抓不住它們！”“爸爸，為什么魚(yú)兒只在水里游，不再地上爬呢？如果魚(yú)兒在地上爬，我們每頓都能吃烤魚(yú)了！”“叔叔，為什么要給樹(shù)澆水？為什么您沒(méi)有樹(shù)高？”“阿姨，為什么您這么瘦，而我媽媽卻那么胖？”這些既可愛(ài)又天真的問(wèn)題，常常搞得大家既尷尬又想哈哈大笑。
現在，我長(cháng)大了。每天回到家，我不能耽誤一絲一毫的時(shí)間，只能一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，沒(méi)個(gè)盡頭。我多么盼望小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
現在，我長(cháng)大了。每天到教室，都會(huì )聽(tīng)到攀比的聲音：學(xué)習好的攀比學(xué)習，體育好的攀比體育，音樂(lè )好的攀比音樂(lè )……我真是弄不懂：攀比真的這么好玩嗎？當我考上第一名的時(shí)候，同學(xué)們不為我而高興，而用嫉妒的眼神看著(zhù)我；當我成績(jì)不理想時(shí)，得到的不是同學(xué)們的鼓勵，而是些冷言冷語(yǔ)。我多么盼望小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
現在，我長(cháng)大了。淡忘了怡心園，但偶爾也去看看，從中，我體會(huì )到了很多樂(lè )趣。
時(shí)間流逝，我慢慢長(cháng)大了，需要承受的壓力也就越來(lái)越多了，也希望我自己能掃除所有障礙，開(kāi)心快樂(lè )地走下去！
“等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)明天，等待游戲的童年……”我常常哼著(zhù)這首《童年》，慢慢地走在小路上。一年一年，我長(cháng)大了�？墒请S之而來(lái)的煩惱也越多了。下一學(xué)期就是六年級，明年就要升入初中了。在這一年的時(shí)間里，我得比其他同學(xué)加把勁。因為其他同學(xué)都參加這樣或那樣的補習班，而我，因為我們家經(jīng)濟條件不怎么好，只能在家里自學(xué)。
在這一年里，我必須加倍努力！取得好成績(jì)！上一個(gè)好的初中好的班級！以后的煩惱會(huì )更多，我必須勇敢面對，必須去克服。我要用快樂(lè )代替煩惱，快快樂(lè )樂(lè )走好我以后的人生道路！
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