【推薦】煩惱的作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的煩惱的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
要說(shuō)我有啥特點(diǎn)，估計除了高也沒(méi)啥了。很多人羨慕我的身高，但長(cháng)得高長(cháng)得高也是一種煩惱。
從小學(xué)說(shuō)起，低年級時(shí)，我的身高優(yōu)勢就已經(jīng)在人群中顯現。記得那時(shí)無(wú)論是出操、排隊或是去上室外課，都是排成兩列。老師為了讓我們促進(jìn)感情，又為了安全，讓大家都和并排的人手牽著(zhù)手�？赡卸嗯�，前面的矮個(gè)子都牽著(zhù)人家女孩子的手，好不瀟灑，春光滿(mǎn)面。而自己，只能和幾個(gè)身高差不多的、肥頭大耳的小胖子牽著(zhù)手。
唉，長(cháng)得高也是一種煩惱��！
到了高年級，排座位時(shí)，人家就和溫文爾雅的女生坐一起，女生不像男生一股臭汗味。而我只能和那幾個(gè)虎背熊腰，一身汗味的胖子坐，雖然是能和男生一起玩，但天天聞著(zhù)汗味，耳邊也不是溫柔的呼喚，而是粗獷的男聲，��！老天為何如此不公。做早操時(shí)，隊伍后一隊戴紅袖章的檢查人員，我們站后面的自然是首當其沖，稍有不慎就會(huì )被他們抓住小辮子，然后免不了的記名扣分，而當時(shí)那個(gè)班主任十分嚴格，都是整篇整篇課文的罰抄。
唉，長(cháng)得高也是一種煩惱��！
到初中，我的這種身高優(yōu)勢也越發(fā)明顯，但還好，榮老師編排座位不分高矮，我竟和丘同學(xué)做過(guò)同桌，他的身高想必大家也知道，趴桌子老師根本不知道他來(lái)沒(méi)來(lái)。而他也是個(gè)話(huà)嘮兼吃貨，總是有說(shuō)不完的話(huà)和吃不完的零食，我也因此沾他的福能夠吃到很好吃的，可每次我和他說(shuō)話(huà)或和他分享零食時(shí)，老師總在第一時(shí)間發(fā)現我，叫我站起來(lái)說(shuō)：“你是不是又在講話(huà)啦……你是不是又在吃零食啦……”而丘同學(xué)往往憑借“身矮優(yōu)勢”逃過(guò)一劫，不，是逃過(guò)N劫。在我站起來(lái)時(shí)，他還是趴在桌子上吃著(zhù)零食笑話(huà)我，好像在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你長(cháng)得高！”
和大家打籃球時(shí)，雖然長(cháng)得高確有優(yōu)勢，總是蓋到別人的帽，容易搶到籃板，但也被迫只能當個(gè)中鋒。中鋒得分方式極其枯燥簡(jiǎn)單，就是搶到籃板然后在籃下強行刷板，不能像大前鋒那樣瀟灑地突破上籃，也不能像分衛、控衛那樣不停地投三分球，雖然我得分多，但進(jìn)球方式一點(diǎn)也不好看，全靠血拼。
唉，長(cháng)得高也是一種煩惱��！
絮絮叨叨說(shuō)了這么些，就是想告訴大家：長(cháng)得高真不完全是好事，長(cháng)得矮也不一定是壞事，只要做好自己就行了。
煩惱的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，和我的眼淚一樣;葉，嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，和我的內心一樣;蛙，呱呱呱呱地叫著(zhù)，和我的`哭聲一樣。
天花板上又浮現出那張80分的數學(xué)試卷，閉上眼睛，外公的話(huà)又回蕩在我耳畔：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”成績(jì)真的那么重要嗎？
這次測試得了80分，是因為我基礎不扎實(shí)？還是因為我沒(méi)有認真對待考試？不是，都不是。每次測試考差時(shí)，我都會(huì )安慰自己“風(fēng)水輪流轉”，考好的機會(huì )肯定會(huì )有，可是我卻忘了，機會(huì )是要人自己爭取的�！爸ㄖㄖā遍T(mén)怎么被打開(kāi)？外婆來(lái)了……
“暴風(fēng)雨”結束了，我也變得“水分十足”，身上充溢著(zhù)口水的味道。但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，期末考試我考了100分。家人對我的態(tài)度完全轉變了:媽媽的笑臉，爸爸的稱(chēng)贊，外婆的犒勞，外公的獎勵。上次的80分與這次的100分，為何相差如此之大？
其實(shí)分數沒(méi)有那么重要，成績(jì)只能代表過(guò)去，每次考試我都盡力�，F在的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，外公說(shuō)的“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”也只能用于過(guò)去。
成長(cháng)中會(huì )遇到很多煩惱，轉瞬間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習和家庭的壓力，已讓我透不過(guò)氣來(lái)，我真希望我的家人在我即將踏入初中之際，給于我是動(dòng)力而不是壓力。
煩惱的作文 篇3
人人都有煩惱，我的煩惱也一大堆，整天像龍一樣纏繞著(zhù)我。尤其是上了小學(xué)以后，“健忘癥”就一直離不開(kāi)我，像極了一塊想揭卻揭不下的狗皮膏藥。
在生活上，“健忘癥”就成了我的累贅。一天我出去散步，當我大步流星地將腿向前邁去，一只手捧著(zhù)手機，另一只正在戳戳點(diǎn)點(diǎn)地選擇自己喜歡看的節目，走在一旁的爸爸提醒我說(shuō)：“過(guò)紅綠燈了！千萬(wàn)別看手機，到時(shí)候吃虧的是你自己呀！”我很自然地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，明白了！”隨即應聲放下手機，過(guò)了紅綠燈，我不僅忘了爸爸的勸告，還哼起小調來(lái)：“啦啦啦，啦拉啦，我是快樂(lè )的旅行家.....”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“砰”的一聲響，我的頭就狠狠地撞到了一根粗大的電線(xiàn)桿上，頭上頓時(shí)起了一個(gè)紅通通的“小土包”。我痛苦地彎下腰，捂住我可憐的腦門(mén)，疼得整張臉都抽搐起來(lái)，活像只抓耳撓腮的呆笨的大猩猩。
在學(xué)習上“健忘癥”也“大顯神通”。有一天老師在語(yǔ)文課堂上講：“今天的周記寫(xiě)在‘小銘同學(xué)’這本本子上，記住一定要寫(xiě)一行空一行，這樣字才會(huì )干凈。還有以**本子上要劃評論線(xiàn)，但現在因為本子窄，不需要劃評論下線(xiàn).....”我仔細聽(tīng)著(zhù)，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示全都聽(tīng)明白了�？墒且换氐郊依�，我就傻了眼，周記該寫(xiě)到哪一個(gè)本子上��？我絞盡腦汁地去想放學(xué)前老師叮囑的幾句話(huà)，可怎么也回憶不起來(lái)。真希望我面前有一個(gè)復讀機，能把老師說(shuō)的話(huà)復述一遍。無(wú)奈之下我只好央求媽媽問(wèn)同學(xué)，這才恍然大悟�？墒菍�(xiě)了沒(méi)多久，我心生疑惑，又愣住了，要不要畫(huà)停頓線(xiàn)呢？我感覺(jué)老師的聲音清晰又遙遠，無(wú)奈之下只好自作主張地劃了停頓線(xiàn)。第二天上學(xué)，老師重點(diǎn)批評了我，我只好慚愧地低下了頭。你看老師說(shuō)的三句話(huà)，我只聽(tīng)進(jìn)去了一句，真是健忘��！
“健忘癥”給我帶來(lái)的煩惱數不勝數，要是我能改過(guò)這個(gè)毛病就好了。
煩惱的作文 篇4
在許多人眼中，團聚是一件十分幸福的事情。一家人圍爐夜話(huà)，是多么溫馨！但殊不知，有時(shí)團聚也有著(zhù)一些煩惱。
過(guò)年了，家人團聚。大年三十，我們把爺爺、奶奶、姑姑接到家里，看春晚，吃年夜飯，一家人其樂(lè )融融。即便是患病未愈的爺爺也常常哈哈大笑。不知不覺(jué)中時(shí)間流逝，新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
這時(shí)，已經(jīng)有些疲倦的我正在自己的床上休息。媽媽忽然走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床邊，看著(zhù)躺在床上的我，猶豫了一下，說(shuō)：“爺爺現在還生病呢，得一個(gè)人睡。如果和別人睡根本睡不著(zhù)。要不……爺爺睡你的床，你去沙發(fā)上睡吧？”我猛的抬起頭：“為什么！”“爺爺這不是……不太方便……”“為什么，一定是我！”媽媽當下沉默了，過(guò)了一會(huì )，輕輕一嘆氣，走出了房間，只留我一個(gè)人在房間里沉思。
此時(shí)，我的內心非常矛盾。我的心中似乎有兩個(gè)聲音彼此交鋒，愈演愈烈。一個(gè)不愿意讓出自己的床，畢竟，沙發(fā)怎么可能比自己的床舒服��！另一個(gè)則堅持要讓出床來(lái)，因為爺爺為我辛苦操勞，并且是我的長(cháng)輩，還生著(zhù)病呢！。我頭痛無(wú)比，假借上廁所的名義走出房間透透氣。路過(guò)客廳時(shí)，聽(tīng)到媽媽在勸爺爺：“爸，沒(méi)事，您就在那個(gè)家睡吧……”爺爺卻連連推辭：“沒(méi)事，沒(méi)事，我能睡！沒(méi)問(wèn)題的……”
我聽(tīng)了，一陣心酸。轉身回到房間里，閉上眼睛，腦海中出現了過(guò)往的一幕幕場(chǎng)景：小學(xué)時(shí)，爺爺每天不辭辛勞的接送我，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，都不會(huì )改變，他每次眺望我的目光深深映在我的腦海里；爺爺每天為我做飯，總是變著(zhù)花樣，做出各種美食讓我享受，自己卻吃得很少；爺爺每天都是笑瞇瞇的，把最積極向上的正能量帶給我；還有爺爺和我有爭議時(shí)的忍讓?zhuān)瑺敔斣谖曳稿e時(shí)的維護……最終，畫(huà)面定格在剛才那一刻——爺爺為了讓我睡得更舒服不惜自己失眠。
“爺爺為我付出那么多，現在爺爺病了，我有什么理由不讓出床、不讓爺爺舒服一點(diǎn)？！”我自言自語(yǔ)道。
想到這里，我心里不再有絲毫猶豫，煩惱早已煙消云散了。推開(kāi)門(mén)，我走了出去，說(shuō)道：“爺爺，你就睡我哪兒吧！”說(shuō)著(zhù)，我拉著(zhù)爺爺走進(jìn)了我的房間。
這一晚，我在沙發(fā)上，睡得很香。
煩惱的作文 篇5
“哎，我最近優(yōu)點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩”，生為女兒身是有很多煩惱的，長(cháng)得高叫做傻子，長(cháng)得矮叫矮冬瓜，長(cháng)得胖叫胖子，長(cháng)得苗條一點(diǎn)呢又叫做竹竿。哎，女孩的煩惱沒(méi)完沒(méi)了。
身高的煩惱
我至今以來(lái)一米六三的身高，但長(cháng)得那么高，有是不好滴，前天我在網(wǎng)上看到了一件衣服，一直想買(mǎi)，可點(diǎn)開(kāi)一看，只有一米五的，這個(gè)消息讓我對身高完全沒(méi)了信心。哎，身高就成了我成長(cháng)的煩惱之一。
體重的煩惱
長(cháng)得高，體重自然也就重，以前不管怎么吃就是吃不胖，自從長(cháng)高以后，體重就是一個(gè)可怕的“死亡數字”，讓我無(wú)法呼吸，誰(shuí)都知道女生最重要的就是——體重。漸漸的，我一次次打敗我體重的記錄，一次次窒息在這數字之中。于是我下定決心要從這死亡數字中拯救回正常水平。
嘮叨的煩惱
玩，是每個(gè)孩子的天性，可我偏偏有了一個(gè)嘮嘮叨叨的老媽?zhuān)刻煸缟掀鹜砹司偷脟Z叨，一看電視就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。今早，陽(yáng)光明媚一起來(lái)看電視，“哎，你一大早看什么電視呢？上樓寫(xiě)作業(yè)去”。不用說(shuō)，“唐僧”醒了，我只好背著(zhù)書(shū)包做作業(yè)去，邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)�！鞍岩魳�(lè )關(guān)掉，像什么話(huà)，快點(diǎn)，老師是這樣教的嗎？你媽我小時(shí)候還得做飯，做好才能寫(xiě)，你看看你……”哎，沒(méi)完沒(méi)了了我的煩惱。
但在這些煩惱里我漸漸長(cháng)大。
煩惱的作文 篇6
每個(gè)人肯定有煩惱，但你們知道怎樣解除煩惱嗎？就聽(tīng)我慢慢地說(shuō)吧！
我們遇到煩惱的時(shí)候，可以看一些喜劇，讓爸爸媽媽和你一起打打乒乓，到外面去踢足球，踢踢毽子，在家里看一看笑話(huà)，讓你哈哈大笑，做一些讓你開(kāi)心的事，把煩惱通通忘光。
如果你們不信，就快試試吧！
煩惱的作文 篇7
“小小少年，很少煩惱……”這是歌曲《小小少年》的歌詞，但這段歌詞如果用來(lái)形容我，那就會(huì )變成“小小少年，很多煩惱！”
近視眼，是最令我煩惱的一件事了。因為剛近視的時(shí)候，沒(méi)有引起我和父母的重視，沒(méi)有立馬去配眼鏡，最后導致我從假性近視轉變成了真性近視。從此，我的視力再也沒(méi)有恢復到之前的視力了，而且近視的度數隨著(zhù)時(shí)間推移而不斷加深。醫生說(shuō)，要等到我成年后視力才會(huì )逐漸穩定下來(lái)。天呀，那我不要還要等好多年嗎？
據別人說(shuō)，像我這種10歲前就高度近視的人，長(cháng)大后視力度數達到1000度以上的可能性非常大，如果真的這樣，那時(shí)候的我摘下眼鏡可就真的成了“睜眼瞎”了！高度近視還會(huì )造成眼出血，很多工作都做不了。對此，我感到非常茫然。
我的另一個(gè)煩惱，就是班上有幾個(gè)調皮的學(xué)生。雖然這個(gè)煩惱相對前一個(gè)煩惱小了不少，但也是非常煩人。我們班上那幾個(gè)“調皮鬼”搗蛋極致、經(jīng)常惹惱老師。因為他們的搗亂，我們經(jīng)常要被一起受罰。
有一次，老師在講評試卷時(shí)，他們幾個(gè)“調皮鬼”一直插嘴，大吼大叫，有時(shí)還合伙起哄，幾乎無(wú)視老師的存在。老師一怒之下，要求全班同學(xué)對試卷題目重抄重做一遍。我的空閑時(shí)間本來(lái)就少，現在更少得可憐。
“小小少年，很少煩惱……”我什么時(shí)候能像歌曲里面所唱的一樣��！
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