煩惱的作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的煩惱的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
我心中最大的煩惱就是媽媽不讓我養狗。
我最喜歡的動(dòng)物是狗。我們家以前養過(guò)一只小狗叫“嘟嘟”，但它現在已經(jīng)尸骨無(wú)存了。
有一次，我們帶著(zhù)嘟嘟去我家后面的公園里玩，突然小姨聽(tīng)到幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：“這只狗真漂亮��！”
經(jīng)過(guò)了一番討論后，小姨和媽媽決定把嘟嘟送給這戶(hù)人家。她們又問(wèn)我：“送不送？”
我沒(méi)有回答，瞪了她們倆一眼，轉頭就跑，亮晶晶的淚珠從我眼眶里滾落下來(lái)，我停下來(lái)，撲在凳子上失聲痛哭起來(lái)。
然后，我抬起頭，眼睜睜地看著(zhù)嘟嘟被他們牽走了。
從此，每當提起嘟嘟時(shí)，我的眼淚都會(huì )止不住地落下來(lái)。
煩惱的作文 篇2
唉！“我最近比較煩比較煩比較煩······”我常哼著(zhù)這首歌，因為當班長(cháng)的煩惱實(shí)在多。也許你會(huì )問(wèn)：“當班長(cháng)多威風(fēng)，可以管同學(xué)，高高在上，又有何而不樂(lè )！”
在學(xué)校，幫老師做這個(gè)，又做那個(gè)；不久還要管同學(xué)；中午偶爾還要開(kāi)一次會(huì )，弄得我手忙腳亂。管同學(xué)，同學(xué)們有的呱呱叫，有的橫沖直撞，有的甚至跑到臺上來(lái)和我比威風(fēng)。我把情形告訴老師，老師說(shuō)我沒(méi)責任，連個(gè)班級也管不好，有的同學(xué)還誣陷我，說(shuō)我怎么樣，我卻“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�！蹦阏f(shuō)當班長(cháng)苦不苦。
在家里，爸爸媽媽總嘮叨：“擺起點(diǎn)班長(cháng)的氣勢，負責點(diǎn)！”我聽(tīng)了N遍了，腦袋都快聽(tīng)脹了，恨不得離開(kāi)這個(gè)世界。
當班長(cháng)可真痛苦，真煩惱！不是這個(gè)，就是那個(gè)。
煩惱的作文 篇3
回顧童年，我常常想使時(shí)光倒流。小時(shí)候的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有笑聲陪伴著(zhù)我，從未有過(guò)煩惱。升上六年級，我終于懂得煩惱是什么。
六年級的學(xué)習生活開(kāi)始，我看著(zhù)功課表，以為六年級只是多一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課，少一些副科課而已。然而，一切都變了，副科課都被老師換成了主科課，體育課也“泡湯”了。結果——老師疲憊不堪，學(xué)生無(wú)精打采。課間十分鐘也被老師“占據”了，同學(xué)們睜眼背課文，閉眼腦子里滿(mǎn)是數字，張口讀英語(yǔ)，坐下抄習題……我們天天夢(mèng)游迪士尼，日日思念上體育。
兩個(gè)星期后，老師又宣布：下午要上四節課。天啊，四節課！我們這群嬌生慣養的孩子怎么受得了呢？每天下午第三節課的下課鈴響后，只能眼巴巴地看著(zhù)其他年級的同學(xué)回家，而我們卻必須在學(xué)校上課上到五點(diǎn)鐘。唉，我們多么想背著(zhù)書(shū)包回家呀！可是不行，我們還必須坐在教室里，讓耳朵受折磨。
五點(diǎn)多鐘回到家，真是累極了，真像睡一覺(jué)——可是不行，還有一大堆作業(yè)習題、練習卷還沒(méi)有完成呢。單單這些，就夠你做到九點(diǎn)多鐘的了——這還是老師大發(fā)慈悲呢！
唉！六年級呀，你的煩惱怎么這么多呢？
煩惱的作文 篇4
王雅婧快過(guò)來(lái)！略略略，我就不！說(shuō)著(zhù)話(huà)，我的妹妹就開(kāi)始往北區食堂門(mén)口的方向跑過(guò)去，還一邊說(shuō)著(zhù)一邊做著(zhù)鬼臉。危險！我頓時(shí)火冒三丈：叫你往東你往西！軟的不吃吃硬的是不是？我可給你機會(huì )了，是你敬酒不吃吃罰酒的。我快步跑過(guò)去，一把把妹妹抱起來(lái)放到安全的地方。我心里稍稍平復一下，期待爸爸買(mǎi)飯快點(diǎn)出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！趁我不備，搗蛋鬼又跑到門(mén)口的位置。煩死了！怎么會(huì )有這樣的妹妹，平時(shí)搶我零食，告我黑狀，害得爺爺奶奶總說(shuō)我沒(méi)照顧好她，當她姐姐就兩個(gè)字：心累！于是我大聲說(shuō)：你再不回來(lái)我就去揍你了！正在這時(shí)候，爸爸從食堂里走了出來(lái)，一下子就聽(tīng)到了我說(shuō)要揍妹妹，爸爸一臉陰沉問(wèn)我想干啥？
真是倒霉，不管她也說(shuō)我，管她也要挨說(shuō)，我真是不想當姐姐了！我這是比竇娥還冤枉��！想到這里我心里抑制不住的委屈，眼淚奪眶而出：你們就會(huì )護著(zhù)她！我討厭她！
妹妹也被我的樣子嚇住了，她走過(guò)來(lái)給爸爸說(shuō)了原因，爸爸這才由陰轉晴了，連聲安慰我。誰(shuí)叫你們是非不分的！哼！我不原諒你！我快步走到了門(mén)口，把妹妹交接給爸爸，就要自己回家！誰(shuí)知道妹妹過(guò)來(lái)牽著(zhù)我，一個(gè)勁兒地道歉，看著(zhù)她軟萌的樣子，我破涕而笑，哎，拿這個(gè)妹妹真是沒(méi)有辦法。
煩惱的作文 篇5
唉，又是一個(gè)讓人煩惱的一天��！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊地對媽媽說(shuō)：“今天不是星期天嗎？我還沒(méi)睡夠呢，讓我再睡一會(huì )兒�！笨蓩寢寘s不停地喊：“快起床啦，快起床啦，再不起床就要遲到了啊�！眲傞_(kāi)始，我還以為媽媽騙我呢，后來(lái)睜眼看了看表，這一看，我頓時(shí)就清醒了。因為不但是星期一，而且都已經(jīng)是七點(diǎn)十分了。我馬上洗了洗臉，吃了幾口飯，背上書(shū)包就往學(xué)校跑。一路上心想：千萬(wàn)別遲到，千萬(wàn)別遲到啊，遲到就會(huì )遭老師雷劈般的罵了呀。
到了學(xué)校，班級測試�？剂艘粡堅嚲�，答卷時(shí)很著(zhù)急，生怕答不完題打低分。因為分數對我來(lái)說(shuō)太重要了，如果考不上九十分，就要被老師打，還被媽媽罵。很快老師就批完了卷。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，只聽(tīng)老師喊：“孫靜軒九十六分�！甭�(tīng)完分數，我的心瞬間放了下來(lái)。打了九十六分，過(guò)了兩關(guān)，不用挨打和挨罵了，哈哈，別提當時(shí)的'心情有多美了！
這就是我的煩惱，每天上學(xué)就像闖關(guān)一樣，過(guò)了這關(guān)又再想下一關(guān)能不能過(guò)去，整天提心吊膽，生怕一時(shí)馬虎考低分被打。上學(xué)的煩惱可真多��！
煩惱的作文 篇6
我叫開(kāi)開(kāi)，和其他朋友在農村的一條小溪中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。白天我們都待在家里睡覺(jué)，夜里我們便紛紛到水面上嬉戲。我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，整天快快樂(lè )樂(lè )地和我的朋友——小花斑魚(yú)一起玩耍�？鞓�(lè )的日子好象永遠沒(méi)有盡頭，可不幸的一天卻突然來(lái)到了。
有一天夜里，我正與小花斑魚(yú)一起玩捉迷藏的游戲。突然，一把大鉗子緊緊夾住我的腹部，我使勁地掙扎，可越掙扎鉗子夾得越緊，鮮血直流，我一下子被扔進(jìn)了魚(yú)簍。我痛得昏了過(guò)去，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我才漸漸清醒過(guò)來(lái)，定睛一看，身邊還有許多熟悉的好朋友：螺螄，龍蝦，小魚(yú)……我問(wèn)他們：“你們怎么也被抓了？他準備把我們帶到哪兒去？”大家都垂頭喪氣的，沒(méi)有人回答我的問(wèn)題。我正想再問(wèn)，龍蝦兄弟忽然游了過(guò)來(lái)，遞給我一根水草。我疑惑不解地接過(guò)水草，想想龍蝦兄弟一向足智多謀，他這樣做，一定有他的道理。我便把水草藏在了身體下面。正在這時(shí)，漁夫把魚(yú)簍放了下來(lái)，和另一個(gè)人在討價(jià)還價(jià)，好象打算把我們賣(mài)了。
漁夫把魚(yú)簍給了那個(gè)人，顧自己走了。那個(gè)陌生人打量著(zhù)我們，仿佛在尋思要拿我們怎么辦。我嚇得哭了起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)鷤冊谀膬貉�？快�?lái)救救我呀！我好想您們呀！”回應我的是周?chē)B續不斷地哭泣聲�！翱抻惺裁从�？還不想想辦法呢！”龍蝦兄弟忽然大聲喝道。對呀，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，遇到危險，害怕只會(huì )讓事情變得更壞；與其把力氣花在哭泣上，不如好好地想想辦法，怎么才能脫離困境！《海底總動(dòng)員》中那條叫“尼莫”的小魚(yú)都能逃生，我們?yōu)槭裁床荒苣�？我甩掉了淚水，在水里游來(lái)游去，尋找著(zhù)脫身的法子。這時(shí)，那個(gè)人把我們裝入了一只黑色的塑料袋里，有了，我想起了龍蝦給我的那顆水草，水草上不是長(cháng)著(zhù)刺嗎？我擺動(dòng)著(zhù)身子，使勁地用水草把袋子戳破，水漏了出去。那個(gè)人急了，怕我們一下子都死了，連忙帶著(zhù)我們到河邊接水。好機會(huì )，我立刻讓朋友們順著(zhù)水流四散逃亡�？墒�，我們的行動(dòng)一下子就讓那人察覺(jué)了，他慌忙捂緊了袋子，我被關(guān)在了里面。在袋子里東闖西撞，受傷的部位再一次流出血來(lái)，我的力氣也漸漸消失不見(jiàn)。我想我大概快要死了。
“嘖，一條死泥鰍！”那人憤怒地抓起了我，一把將我狠狠地甩到了河里。我想繼續游泳，想鉆進(jìn)泥土里舒服舒服，但是受傷的地方太疼痛了，我什么都不能做！正當我奄奄一息的時(shí)候，同伴們游過(guò)來(lái)了，他們簇擁在我的身邊，不斷地鼓勵著(zhù)我，為我醫治傷口。渙散的意識又集中了起來(lái)，我發(fā)現我又能游動(dòng)了。
晚上，我舒服地睡在自己的家——水坑里，卻不像以前那樣容易入睡了，我想了許多：人們?yōu)槭裁床稓⑽覀�，還把我們當成是美味佳肴？再這樣下去，我們都快成為稀有動(dòng)物了……盡管我恢復了自由和健康，但我仍然感到十分孤獨，我不知道什么時(shí)候，我會(huì )再次落入人類(lèi)的手中，成為他們餐桌上的一道美食……
煩惱的作文 篇7
大家一看到這個(gè)題目就會(huì )問(wèn)既然是幸福的又怎么會(huì )煩惱呢？但是這的確是一個(gè)幸福的煩惱，不信我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
在我上一年級的時(shí)候我家添了一位新成員，那就是我的弟弟。自從媽媽生下弟弟以后，總有叔叔阿姨或者家里的親戚朋友不厭其煩地對我說(shuō)：“朵朵，你看媽媽有了小弟弟不喜歡你了吧！”而我總是揚著(zhù)頭不以為然的說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，小弟弟生下來(lái)是為了保護我的，現在他小我要讓著(zhù)他，等他長(cháng)大了爸爸老了，他就要接替爸爸做我強大的后盾�！笨墒菃�(wèn)的人多了，把我的底氣也問(wèn)沒(méi)了。這不，弟弟一出生我連每周和媽媽睡兩晚的福利也沒(méi)了，媽媽天天圍著(zhù)弟弟轉，就是給我輔導作業(yè)手里也是抱著(zhù)小弟弟。每天我在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽就陪著(zhù)弟弟在客廳里玩，他們的笑聲從門(mén)縫里傳進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得自己是不是被遺忘了。
弟弟慢慢長(cháng)大了，開(kāi)始淘氣搗亂。每次我寫(xiě)作業(yè)都要把房門(mén)鎖的緊緊的，一不小心這個(gè)小家伙就會(huì )溜進(jìn)來(lái)擠到我的書(shū)桌前嚷嚷著(zhù)也要寫(xiě)作業(yè)，把我的書(shū)桌翻的一團糟，要么就是爬到我的高低床上喊：“誰(shuí)來(lái)救救我？”；要么就在我練習古箏時(shí)在古箏上亂拍一氣，弄的我沒(méi)辦法練琴。這樣的鬧劇幾乎每天都要上演一次。每次弟弟都會(huì )在我的呼喊聲中媽媽的責罵聲中被強行拖走，而我也被他弄得抓狂，煩不勝煩。有時(shí)就會(huì )想：如果當初媽媽沒(méi)有生小弟弟多好，不會(huì )有人跟我搶媽媽?zhuān)膊粫?huì )有人天天跟我搗亂。這個(gè)念頭剛冒出就被我立刻掐斷了，想想弟弟還是有很多可愛(ài)之處的嘛！弟弟長(cháng)的和我很像，特別愛(ài)笑。每天放學(xué)回家他都會(huì )甜甜的說(shuō)：“姐姐你上學(xué)回來(lái)了”。 每次他在爸爸媽媽哪里受了委屈就會(huì )撲在我懷里大哭，他也特別聽(tīng)話(huà)，我一哄他他就不哭了。有時(shí)我不好好寫(xiě)作業(yè)，媽媽對我發(fā)火，弟弟就會(huì )說(shuō)：“媽媽不生氣”。如果媽媽不聽(tīng)，他就開(kāi)始嚎啕大哭，媽媽被他哭煩了，對我的事也就不了了之了。弟弟這么小就和我統一戰線(xiàn)了，真的像媽媽說(shuō)的那樣，等他長(cháng)大了長(cháng)成男子漢一定會(huì )保護我的。唉！但是他現在還那么小，我還得忍著(zhù)他。
你們說(shuō)我有這樣一個(gè)淘氣又可愛(ài)的弟弟是不是幸福的煩惱。
煩惱的作文 篇8
今天我讀了一本叫《沒(méi)有煩惱長(cháng)不大》的書(shū)，內容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿(mǎn)幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂(lè )觀(guān)、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書(shū)記錄了她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動(dòng)、她第一次取錢(qián)等等……就像是說(shuō)的我們自己一樣。
這本書(shū)里的其中一個(gè)故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個(gè)星期天的上午西街有個(gè)大商場(chǎng)新開(kāi)業(yè)，大家都急急忙忙往那個(gè)商場(chǎng)趕，小豆子因為生病所以沒(méi)去，媽媽不在，小豆子就拿著(zhù)零食邊看電視邊吃零食。就在這時(shí)有人敲門(mén)了，那個(gè)人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過(guò)了一會(huì )，那個(gè)人進(jìn)了鄰居家的門(mén)，出來(lái)的時(shí)候提著(zhù)兩個(gè)包，小豆子把他的樣子畫(huà)了下來(lái)，沒(méi)想到這幅畫(huà)竟然幫警察破了案。
小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開(kāi)心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒(méi)有煩惱，但煩惱讓她認識生活中的假丑惡，認識生活中的真善美。無(wú)論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認識自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著(zhù)堅強的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長(cháng)，讓她不再毛躁，慢慢成長(cháng)。
童年的煩惱會(huì )使我們產(chǎn)生憂(yōu)慮，卻也會(huì )讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？
煩惱的作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，小時(shí)候，過(guò)年放爆竹是我最開(kāi)心的時(shí)候，可是，現在，杭州再也不能放爆竹了。
“啪，啪，”每當爆竹聲響，我就趕緊捂著(zhù)耳朵，一邊大聲叫“放鞭炮啦，放鞭炮啦！”一邊就會(huì )高興地跳起來(lái)。我一手拿著(zhù)甩炮，一手拿著(zhù)沖天炮，還爭著(zhù)要看火樹(shù)銀花，我不知道，杭州為什么不讓放鞭炮了，但我知道，我不可能再有以前那么快樂(lè )的時(shí)光了。
小時(shí)候，我會(huì )去外婆家過(guò)年，外婆總是和我一起拿著(zhù)鞭炮，而爸爸則去點(diǎn)燃沖天炮，看著(zhù)一顆顆炮彈直沖上天，我會(huì )有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，可是，現在，外婆去世了，爆竹也不能放了，每到過(guò)年，我都覺(jué)得冷冷清清，再也回不去了！
過(guò)年，爆竹聲響，就代表著(zhù)我們紅紅火火的好日子，也代表著(zhù)來(lái)年平平安安，美滿(mǎn)健康！過(guò)年時(shí)，我們這里不能放爆竹了，我總覺(jué)得少了一點(diǎn)年味！好想讓時(shí)光倒流，回到有外婆、有爆竹的時(shí)光，這樣，我就覺(jué)得特別幸福！
煩惱的作文 篇10
小鹿活潑可愛(ài)，聰明伶俐，可就有一個(gè)壞毛�。荷险n愛(ài)開(kāi)小差。
一天，要考試了，同學(xué)們都在爭分奪秒地寫(xiě)，筆頭發(fā)出了沙沙沙的響聲。小鹿寫(xiě)呀寫(xiě)，他被一只“攔路虎”——一道難題給難住了，小鹿托著(zhù)腮幫，絞盡腦汁地想啊想，這時(shí)，他偷偷地瞄了一下同桌，啊，小猴已經(jīng)把試卷做好了，他想：如果不偷偷看一眼的話(huà)，分就考不好，媽媽會(huì )罵自己；如果看了的話(huà)，河馬老師會(huì )批評自己，怎么辦呢？
他還是悄悄把身子往小猴那邊挪了挪，伸長(cháng)脖子瞟了一眼，趕緊轉過(guò)頭去，他的心砰砰直跳，好不容易才平靜下來(lái)。
第二天一早，河馬老師發(fā)下試卷，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“小鹿考一百分�！贝蠹矣行┎桓蚁嘈抛约旱亩�，這時(shí)，同桌小猴叫他教他一道題，小鹿的臉刷得一下紅了，像一個(gè)大紅蝦一樣，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
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