實(shí)用的煩惱的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
——嘿！我知道我數學(xué)成績(jì)了。
——我多少？
——99．5！
——不會(huì )吧，有沒(méi)有搞錯��？
——沒(méi)有！你的橫式答案沒(méi)寫(xiě)！
不瞞各位，這個(gè)不認真答卷子的人正是在下——眉清目秀、玉樹(shù)臨風(fēng)的本人！也是“粗心國的一國之君”——陸嘉儀！
回家后，我將我那“該拿滿(mǎn)分”的卷子交到媽媽的房間里，便專(zhuān)心致志地寫(xiě)起作業(yè)�！瓣懠蝺x！”媽媽突然“河東獅吼”，“給我過(guò)來(lái)！”然后，本人拉開(kāi)架勢，學(xué)著(zhù)戲里的“武生”，一路“鏘鏘鏘”來(lái)到媽媽的房間，以無(wú)比洪亮的聲音喊了聲：“老媽?zhuān) 眿寢審囊欢压ぷ魑募筇痤^來(lái)，僅思考了百分之一秒的時(shí)間便怒吼道：“你，過(guò)來(lái)看看你的卷子！”我戰戰兢兢地走過(guò)去，驚魂未定時(shí)，老媽狠狠地甩過(guò)來(lái)一張卷子。哦，這是我那“不爭氣的卷子”。我左看右看，上看下看，咦，沒(méi)有“叉叉怪物”出沒(méi)��？我百思不得其解�！斑@兒！這兒！這么大一個(gè)橫式居然沒(méi)看到！”啊，原來(lái)真的沒(méi)做！我只好無(wú)奈地等候“發(fā)落、判刑”了。
還沒(méi)講完呢，各位仁兄請繼續往下聽(tīng)。
話(huà)說(shuō)這一天天氣晴朗，本人身穿一套嶄新的.黃色校服，手捧一份繪畫(huà)獎狀，喜滋滋地往家走，快活得像只來(lái)到糧倉的小老鼠。
誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，老天整蠱我似的吹過(guò)一口風(fēng)，獎狀“掙脫”出了我的懷抱，一下子“逃跑”起來(lái)。我夠，我夠，我夠夠夠……無(wú)奈海拔不足，我垂頭喪氣地跟著(zhù)獎狀緊追不舍，可快抓到時(shí)總是被那“調皮”的獎狀“逃之夭夭”�！鞍�，不要��！”我眼睜睜地看著(zhù)獎狀一頭栽進(jìn)水里。此時(shí)，我真是恨透了地心引力。
回家后，我試著(zhù)把獎狀用電熨斗熨干，還真有用，我就不管三七二十一安心地看電視去了。正當我看得入迷，后面居然來(lái)了一群“白煙大媽做客”，它們在我后面追追跑跑。發(fā)生什么事了？��！我的獎狀怎么“香消玉損”啦！
唉，這毛病真讓我吃了不少苦頭，但卻怎么也改不了……
“什么改不了？”糟了！老媽回來(lái)了，各位行行好，千萬(wàn)幫本人求個(gè)情！當然，本人也將努力改掉那丟三落四、做事不專(zhuān)心的令我煩惱的毛病。
煩惱的作文 篇2
我是郭錚的媽媽?zhuān)易罱鼮楹⒆拥氖虑榭鄲乐?zhù)。
郭錚在學(xué)校和家里都很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習也很努力，但讓我苦惱不已的是他的一個(gè)缺點(diǎn)：在學(xué)習上太馬虎。
平時(shí)的作業(yè)寫(xiě)得也很快，但讓我一檢查，總能發(fā)現這樣那樣的小問(wèn)題，數學(xué)上能把題看錯，能把題漏掉。我一用紅筆打錯，他馬上大叫：“等一下，讓我改！”不樂(lè )意讓我打上紅紅的錯號，卻也不愿意自己寫(xiě)完作業(yè)后自己檢查一遍，每次檢查作業(yè)我頭都疼，看著(zhù)他寫(xiě)的字太差，作業(yè)總出現種種小問(wèn)題。為此打也打過(guò)，罵也罵過(guò)，也讓他看動(dòng)畫(huà)片《小馬虎的故事》，也給他講馬虎的危害，從小處說(shuō)考試不能考100分，老師不表?yè)P，從長(cháng)遠說(shuō)以后參加工作會(huì )給自己無(wú)盡的壞處。他每次也都表示努力改，但這個(gè)壞習慣已經(jīng)養成，想改掉也不容易。
這也成了我每天苦惱的原因。
我想和博友們交流一下，為什么別的小同學(xué)都能認真寫(xiě)好作業(yè)，家長(cháng)用的什么好方法請多多賜教。
煩惱的作文 篇3
我是屈冢學(xué)校的一名小學(xué)生，今年9歲。別看我年齡不大，但是近視的時(shí)間已經(jīng)有兩年了。原本擁有一雙水靈靈的大眼睛的我，無(wú)奈卻被厚厚的眼睛片擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分得煩惱。
記得有一次，由于自己的疏忽，睡過(guò)了頭。一看表，哎呀，上課的時(shí)間快到了，就急忙背上書(shū)包奔向學(xué)校。還好我家離學(xué)校很近，我剛跨進(jìn)教室的門(mén)，上課的鈴聲就響了，真懸呀！
語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了一首古詩(shī)，并且讓同學(xué)們齊聲朗讀。我一邊坐在自己的座位上喘著(zhù)粗氣，一邊習慣地把手伸進(jìn)了書(shū)包里摸出眼鏡盒，打開(kāi)一看傻眼了，眼鏡盒里空空的。糟糕！眼鏡竟然……這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀了，我不得不打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始了單獨行動(dòng)。正當我讀得起勁兒的時(shí)候，忽然老師叫住了我：“彤彤，你上課怎么心不在焉呀！你看看別的同學(xué)……”我無(wú)奈地低著(zhù)頭怯怯地回答道：“老師，我忘記帶眼鏡兒了，看不清……”老師看著(zhù)我一臉委屈的樣子，笑呵呵地對我說(shuō)：“下次，可不要這樣了！”你說(shuō)，這是不是近視惹的禍呢？
記得還有一次，中午吃過(guò)飯我就急匆匆地向學(xué)校走去。走到學(xué)校附近的小賣(mài)部時(shí)，我隱約看到迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，她笑呵呵地喊我的名字，我瞇縫著(zhù)眼睛瞧了好半天，也沒(méi)有看清她的廬山真面目。誰(shuí)呀？我根本就不認識，然后頭也不回地走了。誰(shuí)知道不一會(huì )兒，李淑杰就怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“彤彤，你當上了班長(cháng)就瞧不起同學(xué)了，同學(xué)給你打招呼，你竟然……虧咱們還是好朋友呢！”我像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦�！笆裁�？不會(huì )呀！我怎么……”“那剛才在學(xué)校附近我給你打招呼，你怎么……”我這時(shí)候才恍然大悟，急忙向好朋友解釋了原因，才消除了一場(chǎng)誤會(huì )。
在生活中諸如此類(lèi)的事情數不勝數，真的好煩惱呀！俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)。我奉勸同學(xué)們要保護好自己的眼睛，不要像我一樣，近視后再后悔就來(lái)不及了。
煩惱的作文 篇4
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完……
每次只要我一站上舞臺，耳朵旁便會(huì )傳來(lái)嘰嘰喳喳的笑聲，我“唰”地一下面紅耳赤不知所措，覺(jué)得自己哪里肯定沒(méi)有做好，只好呆若木雞地站著(zhù)……
在教室的講臺上，當我興高采烈地準備上臺唱歌，整齊衣衫微笑地走上臺時(shí)，可是臺下的同學(xué)們就開(kāi)始哈哈大笑，我心里頓時(shí)亂如一團麻，驚慌失措，不知道他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣笑？我的臉就“唰”地一下子紅到耳根，活像一個(gè)西紅柿。要唱的歌詞瞬間感覺(jué)像什么東西卡在喉嚨上，嘴巴張開(kāi)卻唱不出歌詞了，緊張的大腦把歌詞忘記得一干二凈，費很大的勁才想出來(lái)，唱歌的聲音還斷斷續續，引得下面同學(xué)一陣陣哄堂大笑。我只好被老師請下臺，一下臺我就受到同桌的譏笑……我為此感到很煩惱！
我在全校師生面前表演也不例外。我們準備好了上臺跳舞，當走上絢麗多彩的舞臺時(shí)，臺下就送上老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，此時(shí)我心里是又驕傲又緊張。我又一眼撇去，正好看到臺下的幾位老師們在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)……再看看他們的目光，好像只停留在我的身上，我總覺(jué)得他們在說(shuō)我哪里不好。結果我又只能呆呆地站在舞臺上，好像一個(gè)木頭人，無(wú)奈地跟著(zhù)前面的同學(xué)跳，一會(huì )兒錯節拍，一會(huì )兒錯動(dòng)作……在舞臺上感覺(jué)我就是最“獨一無(wú)二”的。舞蹈老師對我感到極大的失望，覺(jué)得我不適合跳舞�！盀槭裁�？”“因為你太緊張了！”
真希望我能有一次大大方方地站在舞臺上，完全毫無(wú)拘束感地痛快地表演一場(chǎng)精彩的節目��！美麗的多姿多彩的大舞臺，希望你能幫我找到更多的自信和魅力，展現出最完美的我，永遠不再緊張！
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