我的煩惱作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　人人都說(shuō)孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是事實(shí)卻不是這樣的，我自己就有切身的體會(huì )，因為我們學(xué)生是最辛苦的，尤其我們還是六年級——臨近畢業(yè)的'學(xué)生，我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里，我沒(méi)有了自由。

　　現在，我的成績(jì)一直不穩定，數學(xué)成績(jì)猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數學(xué)成績(jì)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無(wú)論怎么努力，總達不到我所期待的成績(jì)，這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。

　　在小升初考試中，三科成績(jì)都要優(yōu)秀才可以入關(guān)，才可以考入好的中學(xué)，但我現在的水平怎么會(huì )考入好的學(xué)校呢？這個(gè)問(wèn)題已成為我們全家關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　為此，父母給我買(mǎi)了一套《小升初數學(xué)模擬試卷》，只要有時(shí)間就去寫(xiě)一張，我寫(xiě)著(zhù)題都快要睡著(zhù)了，因此這張試卷也不是認真地完成的，這段時(shí)間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒(méi)什么，倒是我最喜歡看課外書(shū)的習慣也被家長(cháng)給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國演義》，我還沒(méi)看封面呢，就被媽媽“逮”著(zhù)了，把書(shū)“搶”走了，嚴厲地對我說(shuō)：“你都快小升初了！還看什么《三國演義》呀！不許看課外書(shū)！只能看數學(xué)！”說(shuō)著(zhù)，塞給我一本關(guān)于數學(xué)的書(shū)，我滿(mǎn)肚子的不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數學(xué)、看數學(xué)書(shū)。

　　唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學(xué)習，痛快地玩呢！

　　孩子本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！

我的煩惱作文2

　　伴隨著(zhù)風(fēng)的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，樣樣俱全。再次回想起那個(gè)可悲的早自習，我不禁再次長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　早自習時(shí)，老師讓大家背課文，最討厭背書(shū)的我，無(wú)可奈何地望了望那篇古文——《孫權勸學(xué)》，開(kāi)始念叨起來(lái)：“初，權謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書(shū)總是很吃力，檢查背誦情況時(shí)，我總是跟在“大隊伍”的最末端，這給我的心里帶來(lái)很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話(huà)卻始終無(wú)法連貫起來(lái)�！按蟛筷牎钡膶㈩I(lǐng)已經(jīng)出動(dòng)，不到三分鐘，便完成了自己的“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個(gè)個(gè)都在猶豫，左腳已經(jīng)邁出，但看到講臺上空蕩蕩的，又十分不情愿地把腳縮了回去�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來(lái)，額頭上不禁滲出了細密的汗珠，聲音都開(kāi)始顫抖。第二位“勇士”出戰了，大家伙不約而同地蜂擁而至，手里拎著(zhù)課本，還在說(shuō)笑，與緊張的'我是一種截然不同的畫(huà)風(fēng)。我終于著(zhù)急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試著(zhù)理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。

　　大多數同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)了考驗，我心想：要不走吧，上去碰碰運氣，萬(wàn)一上去就都想起來(lái)了呢？這的確是一種荒唐的想法，但被逼無(wú)奈，只好硬著(zhù)頭皮去排隊。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加復雜，是焦急摻和著(zhù)恐懼的心情。我的手緊握成拳頭，由于過(guò)度用力，指尖發(fā)白，嘴唇緊咬著(zhù)，出現了一排清晰可見(jiàn)的齒印，目光在字里行間來(lái)回穿梭，時(shí)鐘樂(lè )此不疲地工作著(zhù)，我多么希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨著(zhù)與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要躥出我的胸膛，是那樣不安。

　　看著(zhù)前一位同學(xué)背完以后興高采烈地回到座位上，我仿佛跌進(jìn)了無(wú)底深淵，永遠無(wú)法回到地面。望著(zhù)老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“開(kāi)始�！蔽冶阒е�吾吾地背起來(lái)：“初，權謂呂蒙曰……權謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對我的不滿(mǎn)，我緊張到快要窒息，卻毫無(wú)辦法，只得在那里硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學(xué)的厭煩，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直和“焦頭爛額”毫無(wú)兩樣。背完以后，老師十分不情愿地“嗯”了一聲，我火速逃離現場(chǎng)，不敢直視老師和同學(xué)們的目光，恨不得一頭扎進(jìn)地縫里。

　　我為什么總是背不下課文？為什么總是面對老師那么膽怯？我常常這樣問(wèn)著(zhù)自己。唉！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢。

我的煩惱作文3

　　我的煩惱呀！真是無(wú)處不在，無(wú)所不有，天天跟著(zhù)我跑，一不留神它就蹦出來(lái)了，真是個(gè)大麻煩！他就是――粗心。

　　考試前一天，我興致勃勃打開(kāi)數學(xué)書(shū)，準備迎接考試，看著(zhù)這枯燥的數學(xué)書(shū)，我三下五除二看完了，再做了2張試卷，就躺在床上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起來(lái)，一口就把早餐吃了，就興沖沖的去考試去了。當天，我發(fā)現最重要的筆丟了，著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，都急的快哭出來(lái)了，考試不帶筆，相當于打仗沒(méi)有兵，這個(gè)粗心，真是害死我拉。我趕緊向同學(xué)借筆，天謝地謝，同桌大發(fā)慈悲借了我一只筆，我拿起試卷不管三七二十一寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，我的試卷就做完了，我翻開(kāi)試卷隨意檢查起來(lái)，心不在焉的，終于收卷子了，我飛速的交了上去。

　　第二天，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校，心里十分想知道自己的成績(jì)，開(kāi)心的走路撞到了電線(xiàn)桿上，來(lái)到教室，我驚訝的.發(fā)現我的課桌上放著(zhù)一張89分的卷子，我在教室里大叫：“這是誰(shuí)的卷子��！放在我的座位上！”同桌推了推我，說(shuō)：“這不就是你的卷子嗎？”我悄悄一看，真的，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)我的名字，這分數好似一陣噼里啪啦的雷聲，向我襲來(lái)，我竟然考了89，這就是粗心的下場(chǎng)啊，今天又要竹板炒肉絲啦！同桌在旁邊偷偷笑著(zhù)。

我的煩惱作文4

　　光陰似箭，日月如梭。初中生活已經(jīng)快一年了，在這期間，我產(chǎn)生了許多煩惱。比如，政治讀不透題，答非所問(wèn)；數學(xué)用同樣的時(shí)間，別人做三道，我連一道都做的一知半解；歷史背的慢還忘得快；身體素質(zhì)不佳，體育課跟不上老師的節奏，跑操老掉隊……這些煩惱中最令我頭疼的還是體育這方面。

　　我在小學(xué)時(shí)原先非常瘦，別人總說(shuō)：“這娃瘦的跟猴似的�！笨涩F在別人對我的評價(jià)卻是：“你看這娃胖都胖敦的`�！痹�先體育50米競賽，我用九秒的時(shí)間就能跑完，可現在11秒都氣喘的慌，看見(jiàn)別的同學(xué)像離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)，而我自己卻像烏龜一樣慢吞吞的在后面“偷懶”，級的同學(xué)們都給我加油打氣，可我依舊辜負了他們對我的期望。我想這大概與我平時(shí)不喜歡鍛煉，不知和別人出去玩，總是喜歡宅在家里，抱著(zhù)手機在床上已達到思想上的“放松”有關(guān)吧！

　　初中的生活對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“上刀山”“下火�！币话�，完全不是正常生活，尤其是每天早上的跑操，我稱(chēng)它為“要命的時(shí)刻”。每次跑操我都要上“光榮榜”，成了全年級皆知的“掉隊小胖”。我也不想這樣，所以我在假期期間堅持鍛煉，每天兩千米，但好沒(méi)起任何作用，還是一直掉隊，影響班級形象。我有些失落，想放棄努力。每當這時(shí)，一個(gè)聲音就在我耳邊響起：“先堅持跑到終點(diǎn)，然后速度再慢慢提高！”這是我們班主任董老師鼓勵我的話(huà)。

　　董老師每天都要跟操，對我班的跑操情況還是了解，知道我真的是跑不動(dòng)，就讓我和我的那些“同行”跑小圈，以減輕我們的負擔。當時(shí)一聽(tīng)我就非常高興，因為這對我來(lái)說(shuō)真的可以算是一個(gè)天大的“福利”了。于是，我就想，既然老師都把話(huà)說(shuō)到這份上了，我一定不能再次丟人，所以我每天奮力的跑，爭取不掉隊。相信我，只要堅持下去，一定能遠離這個(gè)煩惱！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生中，有無(wú)數的煩惱與考驗等待著(zhù)我們，這就要我們在煩惱中磨練自己，提高自己，改變自己，做自己的主人�！疤炜诊h來(lái)五個(gè)字，那都不是事”，相信我們，只要有戰勝煩惱的決心，和堅持不懈的毅力，就一定會(huì )有所改變，擺脫煩惱，度過(guò)美好的中學(xué)生活！

我的煩惱作文5

　　哎，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，我的煩惱可多著(zhù)呢，可最讓我心煩的就是我的外號。

　　因為我的名字里含有“孫”這個(gè)字，這可害慘我了，同學(xué)們空閑時(shí)就拿我來(lái)開(kāi)涮，每到那時(shí)，他們就把語(yǔ)調變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個(gè)老人家倒懷水！”這時(shí)，我就會(huì )感到非常氣憤。

　　那一天，我去食堂領(lǐng)午飯，走回餐桌時(shí)郭一川飛奔過(guò)來(lái)，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩好重心，這才沒(méi)被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時(shí)，記分的同學(xué)來(lái)了，我剛想說(shuō)明原委，郭一川從地上爬起來(lái)，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學(xué)，你一定要幫我��！”“他叫什么？”記分員問(wèn)，郭一川眼珠子一轉，說(shuō)：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒(méi)騙你！”郭一川一邊說(shuō)，一邊朝我壞笑，那兩個(gè)記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時(shí)，郭一川大叫：“快來(lái)看，孫子把我的飯盤(pán)打翻了！”圍觀(guān)的人漸漸多了起來(lái)，都在一邊笑一邊看著(zhù)我，我感到臉上火辣辣的，忍著(zhù)馬上要奪眶而出的`淚水，頭也不回地沖出了人群。

　　回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學(xué)都笑我的名字！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻瓜，同學(xué)們在逗你玩呢！你看戰國時(shí)的孫武，三國的孫權，唐朝的孫過(guò)庭，近代的孫中山……”我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！