有關(guān)快樂(lè )的煩惱作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的煩惱作文 1
快樂(lè )，像一個(gè)活蹦亂跳，渾身散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的小天使;煩惱，似一個(gè)憂(yōu)慮無(wú)情，時(shí)時(shí)生氣、哭泣的小惡魔�？鞓�(lè )和煩惱，在我的成長(cháng)中不斷分離、融合，令我經(jīng)歷過(guò)了許多有趣的事。同時(shí)，它倆也會(huì )吵架、會(huì )打鬧，讓我的人生也變得繽紛多彩，不斷成長(cháng)。
如果說(shuō)，快樂(lè )是一盒多色可隨時(shí)調換的蠟筆，那么煩惱可能就是一根不斷燃燒的火柴棒。雖然糖果甜，但在自己生氣、煩惱的時(shí)候，它也會(huì )變得苦澀;雖然苦瓜苦，但在自己開(kāi)心、愉快的`時(shí)候，它也會(huì )變得不再那么苦�？鞓�(lè )和煩惱也是一樣的道理：快樂(lè )像甜蜜的小秘密，但沒(méi)有朋友間的小煩惱，也不能真正的成長(cháng)。
記得上二年級時(shí)，有一件令我特別難忘的事。那件事讓我特別快樂(lè )，特別開(kāi)心，給了我學(xué)習的自信和勇氣。
在一次上課時(shí)，老師與我們講了期未考試這件事。當時(shí)我們都認為這是一件不得了的大事，就連做課間操時(shí)也能看到有人拿著(zhù)課本，認真地背課文。而我也倍感緊張，壓力十分大。一天又一天過(guò)去了，日子在我們眼中仿佛才過(guò)了一天那么短。終于，期未考試到來(lái)了�？荚団忢懫�，它緊緊敲打著(zhù)我們的心弦。我迅速拋開(kāi)這些事對我的困擾，沉著(zhù)、冷靜的做著(zhù)每一份試卷。時(shí)間在飛逝著(zhù)，一門(mén)考試過(guò)去了，兩門(mén)考試也過(guò)去了，我放下手中的筆，隨著(zhù)人潮走出教室，心里也是坎坷不安。我回到家里，回想著(zhù)考試的每一刻，想著(zhù)自己有沒(méi)有題目做錯……返校的日子到了，我隨著(zhù)老師的腳步聲，心也隨之跳動(dòng)。但老師告訴了我一個(gè)喜訊;我考了雙百，總分全班第一。當時(shí)我被巨大的快樂(lè )包圍著(zhù)，像是被棉花糖包圍了一樣開(kāi)心。我激動(dòng)著(zhù)，喜悅著(zhù)。那年的暑假，在我的記憶中，是一個(gè)非常特別的暑假，因為我有一個(gè)好的成績(jì)，所以快樂(lè )始終伴隨著(zhù)我。
生活中，快樂(lè )令我喜悅，讓我難以忘懷。而煩惱也時(shí)不時(shí)的摻進(jìn)來(lái)。記得剛上三年級時(shí)，有一件令我煩惱的事，至今都忘不了。
那是我初次接觸到英語(yǔ)，這是我腦海中一個(gè)新的名詞，我覺(jué)得它苦澀、難懂，所以我一直不想去學(xué)習它�？墒沁@樣做的后果也顯現出來(lái)了，我在第一次英語(yǔ)考試中考了B。因為這件事，老師把我狠罵了一頓。我開(kāi)始反思自己，思考自己有沒(méi)有事情做得不對，我開(kāi)始認真的學(xué)起英語(yǔ)這門(mén)課程。最終，功夫不負有心人，英語(yǔ)這門(mén)“拐褪課”被我攻破了，這件煩惱也被我完美的解決。
在小學(xué)生活中，我有快樂(lè )的經(jīng)歷，也有煩惱的憂(yōu)愁。但無(wú)一例外的是，它們讓我經(jīng)歷了成長(cháng)，經(jīng)歷了美好與失望。我不斷經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )和煩惱，它們伴我愉快的成長(cháng)!
快樂(lè )的煩惱作文 2
湛藍的天空飄散著(zhù)絢麗的云朵，構成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(cháng)在同一藍天下，但每個(gè)人的體會(huì )卻又截然不同。
成長(cháng)的經(jīng)歷是充滿(mǎn)甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著(zhù)青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運雖無(wú)法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
不知從何時(shí)起，或許是長(cháng)大以后吧，我變得多愁善感，仿佛心中的苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。
而事實(shí)也正是如此。我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè )，不再刻意無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，一切一切都束縛著(zhù)我們的自由�，F實(shí)是殘酷的，而長(cháng)大了的我卻又不得不去面對，心情變得沉重起來(lái)，因為肩上突然間多了好多好多的責任與負擔，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(cháng)大，好矛盾、好痛苦啊!
可是，難道在成長(cháng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知，要知道快樂(lè )其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊，只是你沒(méi)有留心去發(fā)現罷了。
看吧，生活中，處處都有著(zhù)快樂(lè )的足印留下——
校園中：一次考試的成功，一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言，一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的`難題……在家中：爸爸為你細心規劃未來(lái)，媽媽一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，他們對于你的深?lèi)?ài)與無(wú)限關(guān)懷，一家人的溫馨幸�！匠Ｖ校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕，你與她之間真摯深厚的友誼，你們牽著(zhù)手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè )過(guò)嗎?
快樂(lè )大仙游遍世界，它不會(huì )遺忘任何人，更不會(huì )拋棄任何人，快樂(lè )無(wú)處不在，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(cháng)的體會(huì )，不必刻意去追求，快樂(lè )也好，痛苦也好，都會(huì )成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
快樂(lè )的煩惱作文 3
剛進(jìn)初中時(shí)，看見(jiàn)班里同學(xué)一窩蜂似的寫(xiě)煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)了。
在我的生活出現了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂(yōu)慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì )“楚漢爭霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺(jué)得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始淡然地看待生活的一切，也開(kāi)始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無(wú)意識……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪�，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經(jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂(lè )，沒(méi)有了激情，機械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱(chēng)雄，不惜用一些旁門(mén)左道的`方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒(méi)有光明的空間里，只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨，鋪展開(kāi)自己的心，數著(zhù)傷痕，看著(zhù)血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒(méi)有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說(shuō)話(huà)，甚至以后再也不說(shuō)話(huà)。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(cháng)的日子里，失去了太多太多……
快樂(lè )的煩惱作文 4
我刻有這樣一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”
從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，就洽談室在成長(cháng)歷程中，逃脫不了快樂(lè )與煩惱。
當我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在看來(lái)是那么的不懂事，總是覺(jué)得好玩，開(kāi)心，哪有什么煩惱，真是天真無(wú)邪，充滿(mǎn)童真。
在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻，根本不知道學(xué)習是個(gè)什么玩意兒，一天到晚只知道玩游戲，常常玩得滿(mǎn)頭大汗，天真有趣。當父母拉著(zhù)我的.手去讀書(shū)時(shí)，去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書(shū)生涯，感覺(jué)是被逼無(wú)夸，而不心甘情愿。就算是讀書(shū)生涯，也有一此事情，還真讓人回味無(wú)窮。因為那時(shí)候，我也曾淘氣。
一天， 老師告訴我們，母雞能把雞蛋孵出小雞，話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當進(jìn)我就想：“干么要那么辛苦，直接把蛋打破，讓小雞出來(lái)，不就得了？”想到這，又覺(jué)得不對頭�！半u蛋里怎么會(huì )有小雞呢？”為了證明這一點(diǎn)，我決定親身實(shí)踐一下，于是到家后，拿出家中所有的雞蛋，放在桌子上。不管我左看順看，上看下盾，就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機。我看來(lái)看去，實(shí)在是看不出花頭，真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸，可里面除了蛋黃，還是蛋黃，就是見(jiàn)不到小雞的蹤影�？赡苁俏姨嘁�，也有可能小雞已被我砸死了�？墒俏也坏近S河不死心，干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎，結果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了�？吹娇仗搱�(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面，一邊嘴里還不停地罵道：“這是哪個(gè)兔崽子干的？真是活得不耐煩了�！岸覅s站在一旁偷笑。
這件事，雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分，但我還是很快樂(lè )，因為我學(xué)到了一門(mén)知識——只有實(shí)踐，才有真理。你說(shuō)對不？
常言道：“勿以善小而為，勿以惡小而為之�！捌鋵�(shí)，人生中也有令人煩惱的事。
有一次，我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達溜達，忽然，有人突了廳想：我們來(lái)扔小石子，看誰(shuí) 扔得又快又遠�！昂冒�！“我可是高手，你們誰(shuí)都有不是對我的對手�！蔽业靡庋笱蟮刈钥涞�。不知是誰(shuí) 說(shuō)了下句話(huà)�！澳銈兛炜�，有一頭牛在天上飛�！碑斘覀兲ь^看時(shí)，天上除了幾朵白云之外，其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。就在這進(jìn)，有人又說(shuō)了一句：“我可是明人不做暗事，那我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧！拮在天上飛，是因為有人在吹牛�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上，接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子，然后使出看家本領(lǐng)，使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結果卻出乎大有的意料，我竟料，我竟然贏(yíng)了第一局。正當我高興得跳起來(lái)時(shí)，小伙伴們卻是滿(mǎn)陰沉，怪嚇人的�！拔揖椭滥銈儾环䴕�。好！閑話(huà)少說(shuō)。我就再露一手，讓你們輸得心服口服�！彪S手拿起一塊小石子，轉一個(gè)身，把手一伸，小石子飛了出去。也許是力氣太猛，竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景，我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí)，我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶(hù)，然后大聲地罵道：“這是哪個(gè)缺德鬼干的，真是沒(méi)教養，有種的就給我站出來(lái)，讓我看看到底是何方神仙�！蔽覀兌阍谀抢镎l(shuí)也不敢出來(lái)。
快樂(lè )的煩惱作文 5
在成長(cháng)的歲月里，有許多快樂(lè )的事情，也有許多煩惱的事情。
一晃，我已經(jīng)13歲了。每天都被小山一樣的作業(yè)，課外輔導書(shū)壓著(zhù)，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每當我做完作業(yè)，媽媽的大嗓門(mén)就拉開(kāi)了：“《能力訓練》做完了嗎？”聽(tīng)到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來(lái)。無(wú)奈，只好再埋頭苦干起來(lái)。誰(shuí)讓我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點(diǎn)自由的時(shí)間呢？
成長(cháng)中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂(lè )。
認識新朋友我快樂(lè )。記得4歲的時(shí)候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點(diǎn)也不害怕，跟小朋友們玩的很開(kāi)心。我第一次發(fā)現，原來(lái)認識新朋友是那么開(kāi)心的事。學(xué)到了新知識我快樂(lè )。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著(zhù)知識增長(cháng)帶給我的快樂(lè )。幫助媽媽做家務(wù)我快樂(lè )。小時(shí)候，我幫媽媽洗碗掃地，長(cháng)大些，我幫媽媽煮飯燒菜。每當這是，媽媽總會(huì )夸獎我而我的心里甜滋滋的'，像吃了蜜。我體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
正如高爾基所說(shuō)的：“一個(gè)人吃的苦愈多，他對甜的渴望就愈厲害�！币虼�，我們不能缺少煩惱，更不能缺少快樂(lè )，若少了其中任何一種，人生就會(huì )黯然失色，了無(wú)生趣。
快樂(lè )的煩惱作文 6
我是誰(shuí)？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了��！我，姓凌名靖怡，字……不說(shuō)！蘑菇凌是某男生用來(lái)稱(chēng)呼我的，可是，我真正的外號是——凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂(lè )哦！具體請看下面！
我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個(gè)給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學(xué)校的第二個(gè)朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見(jiàn)我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認識了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱(chēng)呼對方。一開(kāi)始，就只有她們兩個(gè)叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個(gè)外號，對我的稱(chēng)呼也改了口，原因是，這個(gè)外號好叫又順口。這還不錯，可當男生也叫的時(shí)候就怪怪的，有些“調皮鬼”對我“外號傷人”，見(jiàn)我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試才不考零分呢！
這個(gè)外號一直叫，叫到了現在，四年級的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個(gè)班主任，我還以為不會(huì )再叫我外號了。誰(shuí)知，在一天的.英語(yǔ)課上，羅老師叫我們回答問(wèn)題時(shí)點(diǎn)了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當著(zhù)全班的面說(shuō)出來(lái)，我這個(gè)外號又“火”了。有時(shí)，同學(xué)“關(guān)”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……
凌凌呀凌凌，你這個(gè)外號給我帶來(lái)了好多好多的快樂(lè )��！
快樂(lè )的煩惱作文 7
一年三百六十五天，我們天天都在成長(cháng)。成長(cháng)中，我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰�，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì )有許多小事情發(fā)生�？鞓�(lè )的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(cháng)里烙下的童年印記。
成長(cháng)中的快樂(lè )，莫過(guò)于老師的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學(xué)們在學(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶，黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái)，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的'額頭。然后讓我仰著(zhù)頭靠著(zhù)。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝�？粗�(zhù)老師對我如此關(guān)心，我心中十分快樂(lè )。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì )急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會(huì )鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說(shuō)：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來(lái)到洗碗池前，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗碗�？墒�，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒(méi)注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì )呀，要的是講究干凈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè )。同學(xué)們在一起，當然也有快樂(lè )啦。那，就是友誼的快樂(lè )。
成長(cháng)，有了快樂(lè )，當然也有煩惱了。成長(cháng)的煩惱，有成績(jì)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個(gè)成績(jì)一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績(jì)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎消失了，接踵而來(lái)的是批評的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著(zhù)一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”，以更好的精力去學(xué)習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里，我與許多同學(xué)都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前，我來(lái)為她送行，她含著(zhù)淚對我說(shuō)：“我真不想離開(kāi)四班，我真不想離開(kāi)文成，我真不想跟爸爸去溫州�！彼谖壹珙^輕輕地哭了，我拍拍她，對她說(shuō)：“我們同學(xué)都不會(huì )忘了你的�！彼�是走了，我們同學(xué)也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來(lái)，因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。
有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟梁，為祖國建設更好的明天！
快樂(lè )的煩惱作文 8
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的更替之時(shí)。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有人覺(jué)得這世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，眼中充斥的煩惱讓他們無(wú)法去想象快樂(lè )的模樣�？晌掖_不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩面：光與影，黑與白，正義與邪惡……因此快樂(lè )和煩惱就像是一枚硬幣的兩面，它們是無(wú)法分割的，只有認識到這一點(diǎn)，才能正確對待成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。
匆忙忙地又過(guò)了一年，當零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我又長(cháng)大了一歲。數數過(guò)去一年的快樂(lè )，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想，有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我們軍訓的時(shí)間只有幾天，我還是覺(jué)得像魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家，開(kāi)始想哭，也開(kāi)始明白了什么是“身在福中不知�！�。不過(guò)，我覺(jué)得軍訓雖苦，但苦中有樂(lè )，自己也得到了鍛煉，像擁有不會(huì )洗衣服，喜歡睡懶覺(jué)等壞毛病，又喜歡拖延時(shí)間的我都在這時(shí)有所改正。這次軍訓真的讓我象變了個(gè)人一樣，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛(ài)的重要性。和同學(xué)們從不相識到相知，短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友，真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我收入囊中，這時(shí)我就像得到了糖果一樣滿(mǎn)足，迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)，有時(shí)我們也無(wú)法說(shuō)清。每件東西都有不足之處，也正是這些瑕疵襯托了事物的完美，是煩惱讓成長(cháng)的道路更加多彩絢麗。成長(cháng)就是告別過(guò)去，告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃，冰激凌，旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)的路上會(huì )被我們拋在身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的`伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現她們越來(lái)越不了解我，有了越來(lái)越多的隔閡，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多害怕討厭的事，我的煩惱數也數不清，可正是這些煩惱，教會(huì )了快樂(lè )不能給予我的道理：堅強、理解、寬容……所以說(shuō)，煩惱就像是一杯茶，剛品時(shí)是苦澀的，可回味時(shí)卻余味無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不會(huì )停止。我們只有明白自己不可能成長(cháng)兩次，才能好好的成長(cháng)，不辜負這幾年的青春時(shí)光。在成長(cháng)的過(guò)程中，不管是快樂(lè )還是煩惱，它們都澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，都會(huì )成為我需要的營(yíng)養！
快樂(lè )的煩惱作文 9
我的快樂(lè )與煩惱我是一個(gè)中學(xué)生，既有歡樂(lè )和愉快，也有苦惱和憂(yōu)愁……雖然，我的煩惱比快樂(lè )多，但我知道怎么面對煩惱，知道怎么享受快樂(lè )……我現在說(shuō)一下我的煩惱。我的`煩惱就是學(xué)不了數學(xué)和物理，但我會(huì )努力學(xué)習讓我的煩惱漸
剛才，我說(shuō)我有煩惱和快樂(lè )�，F在到說(shuō)快樂(lè )的時(shí)刻了。說(shuō)起我的快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)老師的表我就是這樣快樂(lè )和煩惱都有的中學(xué)生。
快樂(lè )的煩惱作文 10
在生活的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的狂風(fēng)暴雨。那狂風(fēng)一吹，一片片枯燥的樹(shù)葉被吹走了，而那些久經(jīng)磨練的大石頭卻久久地落在我心靈中的深處……――題記快樂(lè )，煩惱。自相矛盾的兩個(gè)詞。在長(cháng)久的人生道路中，你既要學(xué)會(huì )快樂(lè )，又能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對煩惱，那你的生活會(huì )更加美好。相反，如果你只要快樂(lè )，那你的人生就會(huì )變得十分乏味、平淡。
每個(gè)人都有自己的煩惱。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的煩惱吧。自從我學(xué)習英語(yǔ)的那一霎那起，煩惱也就自然而然地來(lái)到我身邊，天天HelloHello地說(shuō)，久而久之，我快要變成一個(gè)“假洋鬼子”了。更令人氣憤的事，那讓自己覺(jué)得開(kāi)心，最幸福的雙休日，被英語(yǔ)占領(lǐng)了。英語(yǔ)，搞得我是心煩意亂，頭昏腦脹。整天嘰里咕嚕teacher、Apple地念，煩惱也就越來(lái)越多�！傲亮�，來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)！”這熟悉的聲音又環(huán)繞在我耳。我真恨不得馬上昏過(guò)去……其實(shí)，煩惱中的.快樂(lè )也是有的。每當，英語(yǔ)考了第一名時(shí)，我心中是無(wú)比地自豪，我還要感謝煩惱呢；每當，做完一堆又一堆的作業(yè)，躺在柔軟的床上，回憶起剛才寫(xiě)作業(yè)的那一刻，我不經(jīng)微笑；每當，別人嘲笑我瘦是，我的心在傷心，但是再仔細一想，他也沒(méi)有比我好到哪里去，胖得像頭豬。
快樂(lè )的煩惱不僅僅發(fā)生在我身上，連毛澤東主席也嘗試到了煩惱中的快樂(lè )。有一次，他剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)的奇怪的單詞出現在他面前，他因不會(huì )讀而非常煩惱。后來(lái)，他請教了許許多多懂英語(yǔ)的人，學(xué)會(huì )了英語(yǔ)之后，和各國領(lǐng)導用英語(yǔ)進(jìn)行交流，此時(shí)的他感到非常地快樂(lè )，嘗到了煩惱中的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)比較，我深受啟發(fā)，覺(jué)得人人都應該用美好的心態(tài)面對現實(shí)，擁有一個(gè)快樂(lè )的人生。
快樂(lè )的煩惱作文 11
蒙田說(shuō)過(guò)：“風(fēng)力若沒(méi)有了樹(shù)葉的阻擋，本來(lái)顯不出那樣的強度，生活若沒(méi)有那么多的磕絆和艱難，也許沒(méi)有那么多的滋味。事實(shí)正是如此，如果一切如你所愿，一帆風(fēng)順，生活就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有味道，反過(guò)來(lái)，若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱，生活就會(huì )像一瓶陳年紹興酒，更醇更香。
在歷史的心突中，哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無(wú)一十三官宦心灰意冷，他肯獨守南山；司馬遷受刑之后，成就大作——《史記》；丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，終于名垂青史�？磥�(lái)承受一些挫折和煩惱，反而有益于以后的成長(cháng)。
其實(shí)，我也是受到一件小事的啟發(fā)，受到長(cháng)輩的教誨，才使我從一件小事中感到做人的`道理。
我從小受到長(cháng)輩的感染，從此迷上了下棋。一開(kāi)始，水平不行，老是心里煩惱，于是就想辦法，有時(shí)趁長(cháng)輩不注意換了棋子，可是長(cháng)輩感到不對勁，他高興的臉馬上變得嚴肅起來(lái)了，他對我說(shuō)：“下棋一定是要有原則的，不能賴(lài)皮，這樣你就不可能有長(cháng)進(jìn)，如果你在輸的過(guò)程中能找到自己的不足，找到對方的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平，樂(lè )在其中，那么結果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣，過(guò)程更重要，沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )。不要被失敗和煩瑣所嚇倒，做到勝不驕，敗不餒�！弊詮挠辛诉@句話(huà)我每當下棋時(shí)，沉著(zhù)冷靜，反而加倍有信心了，從不被一個(gè)小困難而下不下去，患得患失，反而更加百折不撓，學(xué)習別人的長(cháng)處，攻擊別人的短處，有時(shí)也能贏(yíng)幾盤(pán)。從此，我的水平提高得很快，到后來(lái)幾乎幾次都贏(yíng)，這使我感覺(jué)到了，真正的快樂(lè )，我又領(lǐng)悟到長(cháng)輩對我說(shuō)的那名話(huà)很有道理，很深刻，而且還包含著(zhù)做人的道理，正是棋如人生。
生活中雖然有不少煩惱，但也不缺快樂(lè )�？鞓�(lè )不是靠守株待兔獲得的，只要你積極地面對生活，只要你善于發(fā)現尋找屬于自己的快樂(lè )，只要我們有一雙明亮的眼睛，快樂(lè )才能擁抱。相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
快樂(lè )的煩惱作文 12
我是一名小學(xué)生，既有歡樂(lè )和愉快，也有苦惱和憂(yōu)愁。
我的快樂(lè )有很多。課堂上，我搶著(zhù)回答問(wèn)題，老師表?yè)P了我，還夸我回答得十分標準，我覺(jué)得十分高興。當考試得到數學(xué)最高分的時(shí)候，我興奮得真想告訴每一個(gè)人：“我數學(xué)考了一百分！”
我，作為一名小學(xué)生，最大的快樂(lè )莫過(guò)于作文得滿(mǎn)分的時(shí)候，上了墻報的時(shí)候，成了優(yōu)秀作文被打印的時(shí)候，在網(wǎng)上被發(fā)表得精華的時(shí)候，我都感到欣喜萬(wàn)分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。
然而，作為一名小學(xué)生，并不是只是都有快樂(lè )的，我自然也有許多煩惱。在學(xué)校，我有像星星一樣多的煩惱。比如說(shuō)別人都在叫我是“老年大學(xué)”或是“年糕”的綽號時(shí)，我會(huì )非常生氣，就去追趕他們，可是每次都讓人家占了上風(fēng)，不是跑的太快就是家長(cháng)在旁邊看，只好自認倒霉。我有時(shí)生氣得不得了時(shí)，就會(huì )跟著(zhù)他們到他們的家里，告訴他們的家長(cháng)。每當看到別人被他們的家長(cháng)教訓時(shí)，我的`心里就暗暗高興，覺(jué)得是為了自己出了一口氣。
在家里，我有時(shí)也有煩惱。比如說(shuō)我有時(shí)做完功課后想玩一會(huì )兒電腦，可是媽媽總是在我開(kāi)電腦之前跑到我身邊，立刻關(guān)上總電源，不讓我去玩電腦，我只好去看書(shū)。我非常累的時(shí)候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說(shuō)我非常累，想要休息一會(huì )兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)，媽媽又拿來(lái)一些關(guān)于學(xué)習的卷子讓我做，我無(wú)奈極了，但也只好
硬著(zhù)頭皮作下去。
我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒(méi)有它們那多好呀！那樣，我便可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )的生活。
這就是我――一個(gè)小學(xué)生的歡樂(lè )和煩惱。我現在終于認識到了自己的歡樂(lè )和煩惱，我以前一直光想著(zhù)自己的歡樂(lè )，卻很少想起自己的煩惱，我現在終于知到了快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎，它常常形影不離，只要有快樂(lè )，就一定會(huì )有煩惱。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂(lè )，就是在煩惱時(shí)也要找到快樂(lè )，將快樂(lè )永遠留在我身邊。
快樂(lè )的煩惱作文 13
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì )遇到一些挫折，我的成長(cháng)也一樣。成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問(wèn)我，“你成長(cháng)的快樂(lè )是什么？”我會(huì )毫不猶豫得回答“考試成績(jì)好�！币驗槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(cháng)大了，我是一位六年級的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因為，我的腦子里裝著(zhù)有一大堆的理想，我也相信夢(mèng)想會(huì )成真！
記得，有一次，我考試成績(jì)非常好，我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話(huà)告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè )是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達出來(lái)的'。對，著(zhù)就是我成長(cháng)的快樂(lè )。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(cháng)”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時(shí)候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒(méi)有想到，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯的題目都是計算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉，但總要常常出現，這可真糟糕。這就是我成長(cháng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。
雖然成長(cháng)中的快樂(lè )讓我時(shí)時(shí)高興，煩惱令我頭痛，但是在這個(gè)過(guò)程當中，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了。它帶給我一寫(xiě)實(shí)踐的機會(huì )，讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂(lè )與煩惱中成長(cháng)吧！
快樂(lè )的煩惱作文 14
人的一生都在成長(cháng)，成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)酸甜苦辣�？鞓�(lè )是成長(cháng)道路上的甜，有快樂(lè )我會(huì )和大家一起分享；煩惱則是道路上的苦，有煩惱希望大家也能幫我分擔。
在游戲闖過(guò)關(guān)時(shí)，我會(huì )喜笑顏開(kāi)；在得到媽媽的夸獎時(shí)，我會(huì )心情高歌；在考試得高分時(shí)，我會(huì )心花怒放；在和同學(xué)盡情嬉戲時(shí)，我會(huì )眉飛色舞；一個(gè)淡淡的微笑，一聲輕聲的問(wèn)候，一張從遠方寄來(lái)的賀卡都使我開(kāi)心快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，就看你如何發(fā)現，我就是一個(gè)快樂(lè )的女生，覺(jué)得學(xué)習也是一件快樂(lè )的事情。只要你把全身心投入學(xué)習中，專(zhuān)注地去學(xué)，你會(huì )學(xué)到一些你從來(lái)不知道的新鮮事兒、有趣事兒：外星人、太空水果、時(shí)空隧道……。知識時(shí)時(shí)充實(shí)著(zhù)我成長(cháng)的生活，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
可是煩惱也會(huì )像常青藤一樣纏繞著(zhù)我：作業(yè)量的.增加，競賽的壓力，媽媽的嘮叨，同學(xué)的誤會(huì )……“這么大了還整天玩娃娃”，“別看卡通了，快去學(xué)英語(yǔ)”，“瞧人家數奧競賽得了一等獎”
這些語(yǔ)話(huà)聽(tīng)得我心煩氣燥，我多希望自己還是個(gè)五、六歲的孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )有作業(yè)的威脅�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，好像所有的人對我的要求和期望都提高了，做任何事都不能馬虎……由于這些事我不想，不想長(cháng)大，我想把時(shí)間永遠地停留在這最甜蜜、開(kāi)心的一刻。
但是，如果自己不長(cháng)大，我就學(xué)不會(huì )走路，更不知道路的崎嶇與坎坷；如果不長(cháng)大，我的話(huà)總被長(cháng)輩們輕視；如果不長(cháng)大，我無(wú)法自己認識新事物，不會(huì )做父母認為“危險”、“不可以”的事情；如果不長(cháng)大，父母不會(huì )尊重我的隱私，隨意翻動(dòng)我認為“珍貴”的物品；如果不長(cháng)大，我就會(huì )不知如何獨立生活。
這一切都明白地告訴我，在成長(cháng)的過(guò)程中快樂(lè )和煩惱是兩個(gè)如影隨形的朋友�？鞓�(lè )讓我們的生活有滋有味，煩惱讓我們從中意識到很多，只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
快樂(lè )的煩惱作文 15
小時(shí)候，我們會(huì )因為大人們獎勵的糖果而開(kāi)心好久，也會(huì )因為幼兒園老師的一個(gè)小批評難過(guò)哭泣。多么幼稚可愛(ài)，天真爛漫。但是，我們一天天長(cháng)大，在人生的道路上不免遇到一些挫折，或大或小，在我們經(jīng)歷過(guò)后，還是會(huì )以微笑面對。
應該說(shuō)16歲是一個(gè)轉折點(diǎn)，告別了童年的稚氣，離開(kāi)了初中的校園，踏入了高中的大門(mén)，嶄新的開(kāi)始，未知的挑戰�？尚W(xué)與初中的時(shí)光正是為這個(gè)轉折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)五年級開(kāi)始，我便過(guò)著(zhù)與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的，父母也從來(lái)沒(méi)有強迫過(guò)我。但每當別人放學(xué)，我卻在田徑場(chǎng)訓練；每當周五看著(zhù)外面學(xué)校的小孩子們有爸媽來(lái)接，我卻要等到周六下午訓練完再回家……這些還是會(huì )留在我成長(cháng)的記憶中，心靈的最深處。那個(gè)時(shí)候甚至現在，讓我最煩惱的就是因為訓練我沒(méi)節假日，沒(méi)有和家人家人一起出去旅游過(guò)，一家四口的合照總是沒(méi)有我的'影子，一個(gè)禮拜和家人一起吃一頓飯，這也是我成長(cháng)中的遺憾。每當這種時(shí)候，我總會(huì )對自己說(shuō)：“再堅持一下，總會(huì )過(guò)去的�！�
有時(shí)候，很羨慕溪里的魚(yú)，可以自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，呼吸著(zhù)他們想要的空氣。
可是日子依舊，學(xué)習的壓力也隨之增加了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎要想跟上大家的步伐，不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績(jì)，想必這無(wú)非就是所有人成長(cháng)中最大的煩惱了吧。學(xué)習，考試，考試，學(xué)習……擔心考試不及格，擔心沒(méi)有被理想的學(xué)校錄取，讓父母老師失望。同樣除了學(xué)習，青春期的我們總有著(zhù)一些不愿人知道的秘密，可卻阻擋不住父母那挖掘機般刨根問(wèn)底的威力。
但世界上的萬(wàn)物都是相對的，有正就有反，有對就有錯，有煩惱自然也有快樂(lè )。轉念一想，如果將煩惱站在樂(lè )觀(guān)的角度一想，好像也沒(méi)有那么糟。
即使訓練再辛苦，沒(méi)有假期沒(méi)有休息，可是代表著(zhù)自己的學(xué)校，自己的區縣爭光時(shí)，還是會(huì )覺(jué)得一切都值得，當拿到名次，得到導聯(lián)的贊美時(shí)，還是會(huì )的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴，但是卻會(huì )結識很多朋友，我們不能一味的依靠父母，這也幫助我更快的成長(cháng)，無(wú)論身體還是心靈�？荚嚐o(wú)非就是100分鐘，試卷無(wú)非就那么一套，但過(guò)程卻很珍貴。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學(xué)間的友好團結。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風(fēng)景，往往風(fēng)雨之后才會(huì )見(jiàn)彩虹。成長(cháng)就是這樣，是人生的一種歷練。
回過(guò)神來(lái)，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，白白的云。成長(cháng)的煩惱我會(huì )銘記，成長(cháng)中的快樂(lè )我會(huì )珍惜。
快樂(lè )的煩惱作文 16
我的快樂(lè )與煩惱 我是一個(gè)中學(xué)生，既有歡樂(lè )和愉快，也有苦惱和憂(yōu)愁……雖然，我的煩惱比快樂(lè )多，但我知道怎么面對煩惱，知道怎么享受快樂(lè )……我現在說(shuō)一下我的煩惱。 我的煩惱就是學(xué)不了數學(xué)和物理，但我會(huì )努力學(xué)習讓我的煩惱漸漸消失。晚上睡不好也是我的煩惱，接著(zhù)說(shuō)我的.煩惱會(huì )更多就說(shuō)到這吧。
剛才，我說(shuō)我有煩惱和快樂(lè )�，F在到說(shuō)快樂(lè )的時(shí)刻了。說(shuō)起我的快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)老師的表?yè)P也是一種快樂(lè )，聽(tīng)課時(shí)積極回答也是一種快樂(lè )，聽(tīng)課，背書(shū)， 寫(xiě)作文也是一種快樂(lè )；把話(huà)短說(shuō)給我留下記憶的事情就是快樂(lè )的事情。
我就是這樣快樂(lè )和煩惱都有的中學(xué)生。
快樂(lè )的煩惱作文 17
“當、當、當……”隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，我又增長(cháng)了一歲，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱在我腦海中變的越來(lái)越清晰了。許多快樂(lè )的事情至今回憶起來(lái)仿佛昨天發(fā)生的一樣，讓人回味無(wú)窮。
長(cháng)這么大了。我最大的快樂(lè )就是過(guò)新年。過(guò)年的時(shí)候，可以拿許許多多的紅包，嘗遍所有的美味家肴。大年初一可以穿上漂亮的`新衣服，還能去走親戚，拜年。走親戚的時(shí)候最有意思了，我和其他小孩子一起來(lái)到親戚家，異口同聲的對主人說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)�！币粋�(gè)個(gè)鼓鼓的紅包就成了我們的囊中之物，如果我愿意的話(huà)還可以在親戚家住幾天，與妹妹、弟弟、哥哥和姐姐一起玩耍，看電視和玩電腦，還能和其他的小孩子一起放鞭炮。這些事情都是我平時(shí)可望而不可求的，只有在這樣的日子里，我才能夠做回真正的自己，回歸自然。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)。
現在的家長(cháng)不是比誰(shuí)家的錢(qián)多，而是比誰(shuí)家的孩子有出息。雖然教育局一直提倡給學(xué)生減負。但是，在無(wú)形中，我們孩子肩上的擔子越來(lái)越重了。一天到晚除了學(xué)習還是學(xué)習，幾乎沒(méi)有自己支配的時(shí)間。許多孩子喜歡旅游，或去附近放松心情，但是，現在的旅游已經(jīng)變了味。我的爸爸媽媽還算開(kāi)明，他們會(huì )盡量抽時(shí)間帶我到附近的風(fēng)景區。動(dòng)物園。游樂(lè )場(chǎng)玩耍�？墒�，這也成了我的煩惱。因為媽媽總是在我耳邊嘮叨，讓我留心觀(guān)察自己看到的，記住自己感受到的，回頭再寫(xiě)篇日記。我覺(jué)得原本好好的一次玩耍，卻變成了一項作業(yè)，使我不自由根本不能痛痛快快地玩�，F在，媽媽只要一提出去游玩我就感到煩惱，到底去，還是不去？
人的一生中都會(huì )有自己的快樂(lè )和煩惱。但是，我要快樂(lè )多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
快樂(lè )的煩惱作文 18
快樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都會(huì )有的�？鞓�(lè )能使人身心健康，而過(guò)多的煩惱卻會(huì )給人帶來(lái)壓力，甚至影響到人的身體健康。在現實(shí)生活中，有許多人不懂得快樂(lè )的重要性，他們整天悲觀(guān)失望，整天唉聲嘆氣，整天暴躁不安。這種人應該盡快調整自己了。
回想一下自己的生活，我覺(jué)得我還是有很多快樂(lè )的。我的快樂(lè )首先來(lái)自于父母的關(guān)懷。每當我身體有哪里不舒服或是學(xué)習上遇到了什么困難，父母總會(huì )及時(shí)地關(guān)心我，幫助我，這給了我很大的精神安慰，我想，這就是一種快樂(lè )。我的快樂(lè )，還來(lái)自于學(xué)校老師的關(guān)心和幫助。比如說(shuō)，我的語(yǔ)文老師看我作文寫(xiě)得不錯，經(jīng)常會(huì )鼓勵我參加一些征文比賽，還會(huì )及時(shí)給予我一些必要的指導，讓我樹(shù)立信心。我的.快樂(lè )還來(lái)自于同學(xué)之間的友誼。我和同學(xué)們每天朝夕相處，建立了很深厚的友情。
有快樂(lè )時(shí)，我們會(huì )在一起分享，有困難有壓力時(shí)，我們會(huì )在一起分擔。我充分感受到了集體的溫暖。
我的快樂(lè )還來(lái)自于自己豐富多彩的課外生活。在課外時(shí)間里，只要完成了老師布置的作業(yè)，復習完了功課，我就可以靜靜地看看書(shū)，上網(wǎng)瀏覽國內外新聞，或是看一些好看的電視節目。要不，就會(huì )坐在家中的陽(yáng)臺上，靜靜地回憶童年時(shí)代那些有趣的事情。
當然，在我的生活中，也和很多的人一樣，會(huì )遇到一些壓力和煩惱。比方說(shuō)，在家里，父母免不了會(huì )在我面前嘮叨，他們常對我說(shuō):“女兒呀，你可要好好努力，爭取考上一所好的中學(xué)!”的確，我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，同學(xué)當中競爭很激烈。要知道，每個(gè)學(xué)�？贾攸c(diǎn)中學(xué)的指標就那么幾個(gè)，你要是不如別人，能讓你去嗎?在平時(shí)，我們的作業(yè)量很大，父母總是擔心我會(huì )松勁，擔心我落后于別人。
于是，在我多看一會(huì )電視節目的時(shí)候，在我多玩一會(huì )的時(shí)候，他們的嘮叨就跟著(zhù)來(lái)了。另外，父母看到別的同學(xué)在校外教育機構報了那么多的興趣班，什么小提琴、鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等等。于是，也跟著(zhù)效仿別人，為我報了很多興趣班。每個(gè)周末，我都得去校外教育機構參加那些培訓，也不管我累不累，也不管我有沒(méi)有興趣。當然我不否認，在校外興趣班里我也的確學(xué)到了很多的東西。有很多個(gè)這樣的夜晚，我做作業(yè)要做到深夜11點(diǎn)鐘，甚至是更晚。到第二天早上，照例要按時(shí)去學(xué)校上課。我總覺(jué)得睡眠時(shí)間不足。另外，在同學(xué)和朋友之間，也免不了會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )和矛盾。當我調整不好心態(tài)，或處理不好一些問(wèn)題，也會(huì )給自己帶來(lái)壓力和煩惱。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們每個(gè)人都不是生活在真空狀態(tài)里，我們都有快樂(lè )都有煩惱。問(wèn)題是我們應該怎么去看待它們，怎么去解決它們。
對此我有一些體會(huì ):我認為，一個(gè)人如果全是快樂(lè )未必是好事，如“樂(lè )極生悲”這個(gè)詞，說(shuō)的就是這個(gè)意思。而一個(gè)人有壓力和煩惱，也未必都是壞事。有時(shí)候，快樂(lè )和煩惱是可以轉化的。比如說(shuō)，當我們感到學(xué)習上有壓力的時(shí)候，就可以采用一些好的方法來(lái)舒緩一下自己的壓力。當遇到父母對我們過(guò)分嘮叨的時(shí)候，我們是否應該設身處地地為父母想一想，他們嘮叨是為了什么?當我們遭到別人誤解的時(shí)候，我們是否應該靜下心來(lái)，來(lái)一個(gè)換位思考，對別人多一些理解等等。我想，只要我們認清現實(shí)，擺正位置，調整好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)地面對未來(lái)，就一定能減少很多的壓力和煩惱。
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習生活就要結束了，讓我們咬咬牙挺過(guò)去，迎接最后的沖刺!
快樂(lè )的煩惱作文 19
快樂(lè )，是因為父母有空閑能帶我出去游玩；煩惱，是因為要寫(xiě)許多作文，有時(shí)去玩也是為寫(xiě)作文，作文不好寫(xiě)；快樂(lè )，是因為我有許多的好朋友；煩惱，是因為有些好友有時(shí)也會(huì )誤解我，明明不是我做的，卻說(shuō)是我做的；快樂(lè )，是因為過(guò)年的壓歲錢(qián)和漂亮的新衣服；煩惱，因為我學(xué)習不用心或做錯事，父母責罵我，總說(shuō)：以后不給你買(mǎi)了……我的快樂(lè )很多，我的煩惱也很多很多……
快樂(lè )，多么美好的一個(gè)詞��！怎么樣才能快樂(lè )呢？關(guān)于學(xué)習不要太自信，也不能沒(méi)有自信。就像考試一樣，要是你如果考前復習得到位，那一定能考好，這是一種自信的表現。但也不能太有自信了，因為過(guò)于的自信不是自信，而是驕傲！當然，在學(xué)習的`過(guò)程中也不能沒(méi)有信心，因為這樣會(huì )使你成績(jì)下降，會(huì )讓你沒(méi)動(dòng)力去為自己的夢(mèng)想奮斗！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事，講的就是適當自信和沒(méi)有自信的：在一個(gè)考場(chǎng)上，有兩個(gè)人的面目表情成明顯差異，一個(gè)是自信的學(xué)生，當自己在做作業(yè)一樣，絲毫沒(méi)有緊張感，看似對自己很有信心，覺(jué)得一定能考好；而另一個(gè)呢，臉上的緊張感都充分的表現出來(lái)了，晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來(lái)，一看就是沒(méi)信心的家伙！一天之后，成績(jì)出來(lái)了。那個(gè)看似很有自信的學(xué)生成功的達到了那個(gè)考場(chǎng)的最高分，而另一個(gè)考生呢，成績(jì)卻很不理想。這是為什么呢？我想大家也都知道，第一個(gè)考生是把試卷當成作業(yè)來(lái)做的，因為她平時(shí)上課認真聽(tīng)講，作業(yè)完成的效率高，我想肯定是這樣的。另一個(gè)，我想應該是作業(yè)效率不高，經(jīng)常紅燈籠，使自己?jiǎn)适Я诵判�。要是我們把學(xué)習看成一種游戲，那我就敢肯定，那些把學(xué)習當做游戲的人肯定學(xué)習成績(jì)名列前茅。因為游戲是快樂(lè )的。
學(xué)習是一種快樂(lè )，而不是一種煩惱！
現在的我們已經(jīng)不是像爸爸媽媽們那個(gè)年代一樣了，他們作業(yè)少，空閑時(shí)間多的是，許多朋友也都可以經(jīng)常在一起玩……我們呢，雖說(shuō)有比爸爸媽媽們更舒適的環(huán)境，液晶電視電腦，隨時(shí)聊天的手機，哪兒還有什么呀。興趣班、補課……活動(dòng)中心新希望老師家來(lái)回得跑，上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個(gè)調查，我敢保證90％的學(xué)生是父母要求報的。所以許多學(xué)生也像我一樣，覺(jué)得學(xué)習是一種煩惱。
大家都知道我學(xué)拉丁舞，是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢？是我在某一次電視上看到的，心想：哇塞，他們跳得好棒哦，在場(chǎng)上也是風(fēng)光占盡。就這樣我哀求了父母，這就上了拉丁舞。那是在我二年級時(shí)，一開(kāi)始我跳得很好，父母家長(cháng)都說(shuō)我有潛力，這使我信心倍增，努力要做一個(gè)舞蹈家。就這樣跳著(zhù)跳著(zhù)，跳到了五年級，那時(shí)候是期末的復習階段，我哪兒有心思還去想拉丁舞，埋頭復習五下內容，這就使我沒(méi)有時(shí)間去練拉丁舞了。每次媽媽說(shuō)：“你是不是該去練練舞啦！”我卻說(shuō)：“明天再練吧，我沒(méi)時(shí)間，我要復習呢！”就這樣拖啊拖，拖到了每周一次的興趣班拉丁舞，我總是在快要去上課的前半個(gè)小時(shí)馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開(kāi)始覺(jué)得反感，心里總煩惱著(zhù)：哎呀，拉丁煩死了，每次都要浪費我時(shí)間去練習、練習，再練我還要不要考試啦！我再要不要當什么舞蹈家了……后來(lái)我才知道，學(xué)習不是一種煩惱，要合理安排課內學(xué)習的時(shí)間與課外學(xué)習的時(shí)間！
我們要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。要知道學(xué)習是一種快樂(lè )不是一種煩惱！
快樂(lè )的煩惱作文 20
很小很小的時(shí)候，快樂(lè )是許多望得睹摸得著(zhù)的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè )十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細。小時(shí)候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí)，好像嘴邊還殘留著(zhù)良多滿(mǎn)意。
快樂(lè )在這時(shí)仿佛無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。地一明，就會(huì )有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的`小搭檔開(kāi)端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂(lè )含沒(méi)去，又藏伏來(lái)，啼聲也隨著(zhù)高一聲，低一聲地叫著(zhù)。二個(gè)伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂(lè )似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂(lè )此不疲地追隨著(zhù)。
跟著(zhù)書(shū)包分量的增大，我們的快樂(lè )開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們曾經(jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標跟無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁?lèi)��？鞓?lè )則是覺(jué)得本人的無(wú)知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數的共時(shí)，心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結開(kāi)一講數教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應我測驗成就不幻想時(shí)，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(cháng)核心靈豐盛的一個(gè)標記。
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