【精品】學(xué)生的煩惱作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)生的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的煩惱作文 篇1
成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光，有令人高興的，也有令人煩惱的--- ---現在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長(cháng)中的令我煩惱的事吧！
那件事發(fā)生在五年級的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文第一次月考試卷發(fā)下來(lái)了，當時(shí)教室里出奇的安靜，就連鐘表的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。終于，卷子發(fā)到了我的手里，我一看到卷子上的成績(jì)就被驚呆了——只得了85分 ，這一個(gè)消息如同晴天霹靂，我的“計劃”被全部打亂了�！霸趺崔k，爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)，怎么向他們交代�！蔽抑�(zhù)急萬(wàn)分，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下 �；叵肫鹉谴慰荚嚕嚎荚嚨木碜雍芸炀捅晃逸p松搞定了，之后，我便玩了起來(lái)，后來(lái)老師收卷的時(shí)候，我才發(fā)現卷上的錯誤，剛要改，就被同學(xué)收走了，現在回想起來(lái)，真是悔不應該當初呀！
放學(xué)后，老師批評完我，我便背著(zhù)沉重的書(shū)包向家里走去�；氐郊依�，我一走進(jìn)門(mén)口，還沒(méi)有放下書(shū)包，爸爸便；迫不及待地一連問(wèn)了我十幾遍：“亞凡，月考卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？多少分呀”我放下書(shū)包慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包從中找出爸爸盼望已久的月考卷，遞給了爸爸。爸爸一拿到月考卷看了看分數就在研究身觸及分數的一瞬間，爸爸“晴轉多云”，臉上出現的一道道皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，突然說(shuō)：“你在學(xué)校里都干些什么了？是不是不想考重點(diǎn)中學(xué)了，這星期不許玩電腦�！薄翱墒沁@一次是--- ---”還沒(méi)等我說(shuō)完爸爸便拿出幾本練習冊讓我做，我只好一聲不吭的做起來(lái)。唉，誰(shuí)讓我--- ---
爸爸，我知道您望子成龍的心情急切，可您知道這卻成為了我的壓力，我的煩惱。要是我下一次的分數比這次還要差，您又會(huì )怎么樣呢？我不敢再往下想了。這件事一直深深地壓在我的心里，成為我的煩惱！
學(xué)生的煩惱作文 篇2
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問(wèn)題來(lái)困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結果看不清黑板上寫(xiě)的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在偷偷說(shuō)話(huà)，把我叫起來(lái)狠狠地批評了一頓。我當時(shí)都委屈死了，后來(lái)老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見(jiàn)到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負責向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(cháng)的口子。當時(shí)我滿(mǎn)臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的`吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì )接踵而至。煩惱多少無(wú)所謂啦！
學(xué)生的煩惱作文 篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”。聽(tīng)著(zhù)這首美妙的俄羅斯歌曲，也許大家都認為少年兒童應該生活在快樂(lè )中，可是我卻沒(méi)那么幸運，煩惱堆起來(lái)比珠穆朗瑪峰還高！
就說(shuō)還是在老家的時(shí)候吧：好朋友在背地里給我取了一個(gè)外號——“楊貴妃”。開(kāi)始我還不明白其中的含義呢。還在沾沾自喜，沒(méi)想到我長(cháng)得和四大美女之一的楊貴妃一樣美麗�；氐郊依�，我把這一消息告訴了老媽?zhuān)蠇屃⒖膛醺勾笮ζ饋?lái)，我撇了撇嘴，然后說(shuō)道：“老媽?zhuān)退隳闩畠洪L(cháng)得漂亮，你也不用高興成這樣吧？”。老媽笑得更歡了，最后才勉強忍住笑說(shuō)：“傻……哈傻瓜，你不知道，據書(shū)上記載在唐朝時(shí)期，胖……胖女人才被認為美女啦！”還沒(méi)說(shuō)完，老媽又哈哈大笑起來(lái)。哼，這個(gè)時(shí)候，我可謂是火冒三丈，整天都悶悶不樂(lè )地生悶氣。第二天就找到那個(gè)好朋友興師問(wèn)罪，那個(gè)好朋友回答地倒挺干脆：“I＇M SOORY！” （對不起），看她那悔過(guò)的眼神，我心一軟，就原諒了她，我們依然是好朋友。
怎么樣，我用我的寬容和大度“消化”了這個(gè)煩惱，你可以嗎？
其實(shí)呀，我的煩惱都是“快樂(lè )的煩惱”，在煩惱中，我的童年過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )、五彩斑斕。也許，天真的童年就是由這些“快樂(lè )的煩惱”拼湊而成的吧！當然，還需要自身的寬容、豁達、自信的性格。
如果生活是一部交響樂(lè )，那么煩惱就是其中的一個(gè)小插曲。
學(xué)生的煩惱作文 篇4
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的，雨總是下個(gè)不停。雖然時(shí)間短暫，但是下雨天給我帶來(lái)了許多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時(shí)只能老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒(méi)下雨我們還能再操場(chǎng)上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛(ài)。下雨和不下雨的兩種情況相距很大，而且下雨的時(shí)候還得撐著(zhù)一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學(xué)校做完作業(yè)回來(lái)，我總會(huì )一手撐著(zhù)雨傘，一邊踮起腳尖。因為一不小心就會(huì )踩到水坑。這樣，雨水就會(huì )滲進(jìn)鞋子，浸濕襪子，我那可憐的腳就要濕答答，冷冰冰的度過(guò)漫長(cháng)的一天。雖然有時(shí)候沒(méi)有下雨，但我還是要隨身帶著(zhù)雨傘，因為地球隨時(shí)都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著(zhù)：我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對媽媽大喊：媽媽?zhuān)业囊m子到哪里去了？媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)滅火。原來(lái)，那些襪子不是沒(méi)有曬干就是沒(méi)有洗出來(lái)。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會(huì )兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報紙上說(shuō)：連續下雨天，會(huì )給我們帶來(lái)一些不好的心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說(shuō)一句，媽媽頂一句。而我吧，想著(zhù)出去玩。下雨天，作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見(jiàn)了就火冒三丈，像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。
我真希望煩人的雨天能夠快點(diǎn)過(guò)去，讓晴天快點(diǎn)出來(lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。
學(xué)生的煩惱作文 篇5
煩惱？相信每一個(gè)人都有，大人有大人的煩惱，小孩有小孩的煩惱，我也不例外。
首先，我最大的煩惱就是寫(xiě)詩(shī)歌。因為寫(xiě)詩(shī)歌需要押韻，令我十分頭痛，總是要絞盡腦汁，需要反反覆覆不停的念著(zhù)。文章是否通順流暢？怎樣才能寫(xiě)出一手好詩(shī)？我真的很佩服唐朝時(shí)代的李白和杜甫，能寫(xiě)出那
么優(yōu)美的詩(shī)句，想必他們一定是飽讀詩(shī)書(shū)，才有這樣非凡的成就。
其次，我的煩惱就是背論語(yǔ)。因為不了解它本身的意思，所以背起來(lái)顯得格外吃力，使得我頭昏腦脹。背課文我還沒(méi)問(wèn)題，但是背論語(yǔ)真是一門(mén)難題��！
至于我的煩惱還有很多例如：寫(xiě)作文、考試…等。煩惱太多有時(shí)也解決不了，而很多都是不必要的煩惱。對于我目前最大的煩惱而言，詩(shī)歌寫(xiě)不出來(lái)就多看一些有關(guān)新詩(shī)的書(shū)籍；論語(yǔ)背不好就多看一些古文，這樣問(wèn)題不就解決了嗎？每個(gè)人都有煩惱，但煩惱是解決不了問(wèn)題的。
因此，我們一方面應該要面對煩惱，努力尋求解決之道；另一方面讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，不要常自尋煩惱，才是上上之策。
學(xué)生的煩惱作文 篇6
我們當中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認為好學(xué)生都是快樂(lè )高興的，但是我想對你們說(shuō)“你們是錯的！”的確。我們是學(xué)生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠的快樂(lè )，其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。
我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作業(yè)了……”“明杰你怎么又沒(méi)帶作業(yè)呢？”嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語(yǔ)文組長(cháng)又在早讀課前開(kāi)始催人了，學(xué)生們在我們的“唇槍舌劍”中個(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書(shū)包翻出了自己“作品”，交到了我們的手上，我們捧著(zhù)這些“貴重的作品”一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。
開(kāi)心、神氣事情講完。我就開(kāi)始表述好學(xué)生的煩惱——好學(xué)生：“現在壓力越來(lái)越大了，每天都忙個(gè)不停。如我們在其他同學(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)��；被家長(cháng)關(guān)注著(zhù)自己的成績(jì)啊……”就說(shuō)這件事吧——一天，因為六一即將到了，學(xué)校讓每個(gè)班級露些好看的節目。所以，我們班里就派了我們四個(gè)一起演出。我們的表演需要樂(lè )器，可每個(gè)人都有樂(lè )器。而我因為樂(lè )器還沒(méi)有找到，所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來(lái)表演。我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，但后來(lái)我還是表演起來(lái)：“咚（聲音）我們四人走上臺；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來(lái)；滴（我的聲音）咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢；嘣（聲音）88……”每當我在敲起可惡的“家伙”時(shí)。我會(huì )看到老師會(huì )偷偷地笑；我會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的議論和大笑；我會(huì )想到隊員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著(zhù)良好的狀態(tài)結束了這場(chǎng)排練�；丶液笪议_(kāi)始不時(shí)的不解和抽泣，但是為了對得起“好學(xué)生”的稱(chēng)號，我都堅持下來(lái)，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯的名次。
家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴厲。之所以我們的嚴厲，是因為我們是為你們的成績(jì)著(zhù)想；不要厭惡好學(xué)生的不屑，之所以我們的不屑，是因為我們是要讓你們來(lái)努力學(xué)習；不要厭惡好學(xué)生的成績(jì)。之所以我們的成績(jì)那么好，是想讓你們來(lái)以我們做榜樣，努力學(xué)習……我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長(cháng)輩們不要給我們太多的壓力，應該要勞逸結合；還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處，號召大家也要跟好同學(xué)好好相處。
煩惱是無(wú)處不在。我們每個(gè)人都會(huì )遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
學(xué)生的煩惱作文 篇7
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
我們在不停成長(cháng)，然而在成長(cháng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著(zhù)我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！蔽以谝慌钥嗫喟蟮�。
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：
星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著(zhù)。
……
基本上每天都會(huì )上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)��！我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
學(xué)生的煩惱作文 篇8
“小小少年，沒(méi)有煩惱每當聽(tīng)到這首歌曲是我總忍不住地要嘆息。
我已經(jīng)從小學(xué)生變成了中學(xué)生，走進(jìn)了樹(shù)人中學(xué)，壓力也好似一般，越滾越大，雖然我才是初中一年級，作業(yè)要相對畢業(yè)班少一些，但是上學(xué)時(shí)間提早了，放學(xué)時(shí)間推遲了，一個(gè)星期七天，沒(méi)有一天休息，甚至原來(lái)被教育局化為休息日的星期六和星期天比平時(shí)還要累。
家長(cháng)給予的壓力要甚于學(xué)校的，兩天休息日被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，全部貢獻給了藝校，藝校的科目由原來(lái)的一門(mén)增加到了三門(mén)，還有額外的作業(yè)，唉！
好不容易，終于盼到了寒假，爸爸又將我的假日安排得緊緊張張的，還有學(xué)校老師布置下來(lái)的寒假作業(yè)。想一想都感到害怕。減負減負越減越負。
何時(shí)能還我休息日？何年能還我的快樂(lè )生活。
學(xué)生的煩惱作文 篇9
隨著(zhù)年齡不斷地增長(cháng)，自己不斷的成長(cháng)，擁有煩惱是難免的。在成長(cháng)中的各種事與物都可能會(huì )成為我們的煩惱。很多時(shí)候，當得到一些東西時(shí)，就會(huì )失去一些東西；相反，當失去一些東西時(shí)，又會(huì )獲得一些經(jīng)驗。
初中是我們從少年到青年成長(cháng)的關(guān)鍵。理所當然，我的煩惱增加了。剛到初中時(shí)，我馬上就有了一個(gè)大煩惱：在學(xué)校里要自己照顧自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上學(xué)科增多，負擔加重，時(shí)間變得緊迫，我總為自己難適應新生活而煩惱。
一個(gè)月下來(lái)，經(jīng)過(guò)日夜鍛煉，不停地提高自己的做事速度，總算完全適應了新生活。剛想為自己解決了一個(gè)煩惱而高興時(shí)，另一個(gè)煩惱有誕生了——學(xué)科增多。每科都有作業(yè)，由于作業(yè)量大，我經(jīng)常在晚自習后還在寫(xiě)。當我寫(xiě)完后已完全沒(méi)有復習與預習的時(shí)間。因此，我只能每天一大早起床，盡量在6：45分之間回教室復習�？蛇@樣又導致我睡眠不足，影響精神狀態(tài)。真是一波未平一波又起！所謂苯鳥(niǎo)先飛，經(jīng)過(guò)我再三反思與環(huán)境所逼，我決定要把自己變成一個(gè)不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯，我都逼自己在最短的時(shí)間內以最快的速度完成，然后在6點(diǎn)30分之前到教室，比大家更先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；為了能讓自己寫(xiě)得又快又好，我總是鍛煉自己的思維，使思維變得靈活。這樣，我就能擁有充足的時(shí)間復習與預習，使自己的學(xué)習效率漸漸提高了。
煩惱，的確不是個(gè)很好的東西，它總令人悲傷、困擾。但有時(shí)，這種悲傷與困擾能轉成力量，激勵著(zhù)我們向前。就像我那樣，由于在初中有了煩惱，才會(huì )不斷地想辦法去解決，也因此在解決中改變了自己，提高了自己的做事速度，效率與質(zhì)量。
煩惱，可能現在覺(jué)得它是憂(yōu)郁，但當過(guò)去了，就會(huì )覺(jué)得當時(shí)的煩惱是美好的，而它便會(huì )成為親切的懷戀。
我們成長(cháng)的煩惱，可能是我們成功道路上的一點(diǎn)小小的鋪墊
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