【精品】學(xué)生的煩惱作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生的煩惱作文 篇1

　　當我告別那天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，當我邁著(zhù)人生的步伐踏進(jìn)我時(shí)時(shí)期盼的少年時(shí)代，我每時(shí)每刻都在想象著(zhù)我的少年時(shí)期將會(huì )是個(gè)怎樣快樂(lè )的成長(cháng)階段，可當我經(jīng)歷這些時(shí)我卻傻眼了，原來(lái)少年是這樣的不自由，這樣的無(wú)味，這樣的壓力大。

　　現在的我又是多么期盼回到那金色的童年里去，可我又不得不去面臨那嚴峻的考驗，困難只能越積越多，煩惱也只能越積越多，我只好硬這頭皮去面對，可每天的煩惱與壓力總是連綿不斷；媽媽總是對我說(shuō)；“孩子，我們家就只能看你了，我和你爸都是農民，一輩子靠雙手吃飯，靠體力勞動(dòng)吃飯，你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后好找工作，好照顧我們，你想成績(jì)太差怎么上高中……”

　　是��！我也在想這些問(wèn)題，可我真的覺(jué)得我很累，每天總要面對那些難以解決的數學(xué)問(wèn)題。每天生怕被老師批評，被家長(cháng)指責，學(xué)習壓力、生活壓力幾乎都讓我喘不過(guò)氣來(lái)�，F在學(xué)習成績(jì)讓我，讓老師，讓家長(cháng)很費心，他們希望我能學(xué)好，我也希望，可總是學(xué)不好。甚至連上課時(shí)也難免會(huì )開(kāi)小差想這些，一想起這些我就頭痛，我必須盡全力地去努力學(xué)習。

　　在家里我總是聽(tīng)媽媽在耳邊無(wú)休無(wú)止的嘮叨、指責，在學(xué)校我還得心驚膽戰的面對老師的課堂，因為有的題我是一竅不通怕老師叫我做，我不會(huì )的話(huà)就會(huì )被批評。我十分羨慕那些學(xué)習好的同學(xué)，他們努力用功就取得了優(yōu)異成績(jì)，我也想有好成績(jì)可基礎不行，我也很無(wú)奈。

　　煩惱就像夏日的驕陽(yáng)，炎熱中，我只好走在它的陰影里，我真心希望那輪驕陽(yáng)能夠落山，這樣我就不用永遠的走在它的陰影里；在我一個(gè)人靜默時(shí)，我又會(huì )給自己鼓足了勇氣，我想；只要付出自己全部的努力就會(huì )有讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能取得成功，沒(méi)有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的，只要克服了重重困難就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我相信！只要有一份艱苦的努力，就會(huì )有一份稱(chēng)心如意的收獲。煩惱只是一時(shí)而不是一世，煩惱總會(huì )煙消云散的，經(jīng)歷了人生的煩惱你的意志就會(huì )堅強。我認為煩惱也是磨練你內心的意志的一個(gè)好機遇，煩惱教你懂得了如何面對困難。

　　相信吧！煩惱不是你想象中的那么可怕，你必須要用正確的心態(tài)對待煩惱。

學(xué)生的煩惱作文 篇2

　　大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的，特別是你們這一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么煩惱呢？”但是，大人們不了解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩惱是最多的，有的是來(lái)自學(xué)習的壓力，有的是來(lái)自家庭的種種困擾，有的是來(lái)自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來(lái)自學(xué)習的壓力。

　　我們的英語(yǔ)老師micor說(shuō)：“每日一篇英語(yǔ)小作文，就能提高我們的英語(yǔ)水平，豐富我們的英語(yǔ)知識�！奔议L(cháng)們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的也不列外。這一天剛回到家，我就發(fā)現桌面上有兩本日記本。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨�。這是給誰(shuí)的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“除了你還能給誰(shuí)？miacor說(shuō)了，每日一篇小作文，你們的英語(yǔ)水平寫(xiě)上就能提高。對了，寫(xiě)完作業(yè)，到外面遠眺一下，再回來(lái)寫(xiě)作文，就這樣你的英語(yǔ)馬上就能超過(guò)你們班上所有的人，讓她們大吃一驚！哈哈！”說(shuō)完媽媽就走了，她把我一個(gè)人留在客廳里，她不知道當時(shí)我的心刷地一下就涼了，每天又要學(xué)舞蹈，彈古箏的，已經(jīng)夠累的了，她還給我加了一篇英語(yǔ)作文，這不是讓我死嗎？

　　但是我不敢違抗母親大人的指令，只是怪怪的回到課桌旁 按母親大人的意思寫(xiě)了一篇英語(yǔ)小作文。剛寫(xiě) 前五天還沒(méi)有覺(jué)得多大煩惱，可到了第六天，我便忍不住了，他們都不寫(xiě)憑什么我就要寫(xiě)？于是我也不寫(xiě)作文了，而是用另一種辦法來(lái)猛過(guò)關(guān)。我知道我寫(xiě)英語(yǔ)作文從來(lái)多不寫(xiě)日期的，而媽媽又看不懂作文，只是一掃而過(guò)地看一下，所以我便可以拿以前的作文來(lái)騙一下她 今天，我拿一以往的作文來(lái)到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中，媽媽說(shuō)非常好！我暗暗慶幸！假的作文媽媽也能我好 ？嘿嘿。。。我真是太有財了！可是好景不長(cháng)，有一天我把作文交到媽媽的手中，媽媽奇怪地說(shuō)：“璐璐呀，你寫(xiě)了這么多天的作文，怎么才這么點(diǎn)��？接著(zhù)媽媽數了幾下，我的心提到了嗓子眼兒，心想：”慘了，要露餡了！媽媽驚訝地說(shuō)：“啊怎么一共才七篇？難道這幾天你一直都在騙我？ 哦 天��！你怎么能這樣？你看我辛辛苦苦把你養到大，不就想讓你有點(diǎn)出息嗎？你竟然用這種方法來(lái)欺騙我！”媽媽數落了我幾句，我的心里很不是滋味。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：“不是女兒想要欺騙你，而是我學(xué)習的壓力太大了，媽媽?zhuān)�您不知道我的煩惱，每當我�?xiě)完作業(yè)，到陽(yáng)臺上去遠眺時(shí)，我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球，我當時(shí)是多么想去和他們一起玩��！可我想到我還有很多的任務(wù)沒(méi)完成，我的心當時(shí)是怎樣的凄涼��！我也是小孩，我也需要一個(gè)快樂(lè )的童年��！媽媽?zhuān)�您說(shuō)是不是呢？”

學(xué)生的煩惱作文 篇3

　　我們當中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認為好學(xué)生都是快樂(lè )高興的，但是我想對你們說(shuō)“你們是錯的！”的確。我們是學(xué)生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠的快樂(lè )，其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。

　　我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作業(yè)了……”“明杰你怎么又沒(méi)帶作業(yè)呢？”嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語(yǔ)文組長(cháng)又在早讀課前開(kāi)始催人了，學(xué)生們在我們的“唇槍舌劍”中個(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書(shū)包翻出了自己“作品”，交到了我們的手上，我們捧著(zhù)這些“貴重的作品”一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。

　　開(kāi)心、神氣事情講完。我就開(kāi)始表述好學(xué)生的煩惱——好學(xué)生：“現在壓力越來(lái)越大了，每天都忙個(gè)不停。如我們在其他同學(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)��；被家長(cháng)關(guān)注著(zhù)自己的成績(jì)啊……”就說(shuō)這件事吧——一天，因為六一即將到了，學(xué)校讓每個(gè)班級露些好看的節目。所以，我們班里就派了我們四個(gè)一起演出。我們的表演需要樂(lè )器，可每個(gè)人都有樂(lè )器。而我因為樂(lè )器還沒(méi)有找到，所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來(lái)表演。我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，但后來(lái)我還是表演起來(lái)：“咚（聲音）我們四人走上臺；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來(lái)；滴（我的`聲音）咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢；嘣（聲音）88……”每當我在敲起可惡的“家伙”時(shí)。我會(huì )看到老師會(huì )偷偷地笑；我會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的議論和大笑；我會(huì )想到隊員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著(zhù)良好的狀態(tài)結束了這場(chǎng)排練�；丶液笪议_(kāi)始不時(shí)的不解和抽泣，但是為了對得起“好學(xué)生”的稱(chēng)號，我都堅持下來(lái)，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯的名次。

　　家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴厲。之所以我們的嚴厲，是因為我們是為你們的成績(jì)著(zhù)想；不要厭惡好學(xué)生的不屑，之所以我們的不屑，是因為我們是要讓你們來(lái)努力學(xué)習；不要厭惡好學(xué)生的成績(jì)。之所以我們的成績(jì)那么好，是想讓你們來(lái)以我們做榜樣，努力學(xué)習……我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長(cháng)輩們不要給我們太多的壓力，應該要勞逸結合；還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處，號召大家也要跟好同學(xué)好好相處。

　　煩惱是無(wú)處不在。我們每個(gè)人都會(huì )遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

學(xué)生的煩惱作文 篇4

　　今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了……

　　一上課時(shí)，老師手里拿著(zhù)一疊已經(jīng)改了的數學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當老師說(shuō)要把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情�？上氩坏竭@件事卻給我帶來(lái)了煩惱和苦悶。

　　首先，被我超過(guò)的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語(yǔ)，話(huà)可真難聽(tīng)了。什么“林建伶當班長(cháng)，三好學(xué)生了！”“林建伶現在可神氣了，走起路來(lái)也變了！”

　　俗話(huà)說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難聽(tīng)。我可受不了那么多閑話(huà)。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會(huì )有那么多人對我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？

　　我賭氣地扭過(guò)身子，怔怔地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的閑言閑語(yǔ)，心里真不是滋味。難道進(jìn)步也有錯嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。

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