【推薦】煩惱作文600字6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的煩惱作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文600字 篇1
人們?yōu)槭裁磿?huì )進(jìn)化成這樣，沒(méi)有永久的和平，沒(méi)有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡�？雌萍t塵，倒不如說(shuō)是看錯紅塵。我似乎越來(lái)越不滿(mǎn)這個(gè)世界這個(gè)宇宙，所有的一切都與我所夢(mèng)想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺(jué)得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會(huì )的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來(lái)長(cháng)久地睡去。有舍才有得，難道一個(gè)人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀(guān)事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀(guān)與客觀(guān)事物難道就不能統一嗎？我終究是社會(huì )的一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺(jué)得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來(lái)，那是幻想，誰(shuí)又會(huì )知道這之間將會(huì )發(fā)生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著(zhù)我，我不能煢然孑立，就連表達我的感受，寫(xiě)這文章，我都依賴(lài)這時(shí)代，這文字。
生命的價(jià)值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細節是如此的不能自圓其說(shuō)？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會(huì )中。我把我真實(shí)的心鎖了起來(lái)，并丟入了深淵，讓它永遠回不來(lái)，于是我露出奸詐的笑，扭曲的嘴，虛偽的眼，自己看了都覺(jué)得毛骨悚然。不想再鼓勵自己，那是再一次的災難。我捫心自問(wèn)，我真的放得開(kāi)嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話(huà)，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿(mǎn)身都是，還會(huì )暈血呢！我該如何結束呢！
請讓我站立著(zhù)下葬，因為我一生都在跪著(zhù)生活！
煩惱作文600字 篇2
如果成長(cháng)是一條河，那么煩惱就是隱藏在河底的污泥；如果成長(cháng)是一塊白板，那么煩惱是角落里擦不掉。抹不去的黑點(diǎn)；如果成長(cháng)是一棵樹(shù)，那么煩惱就是啃食樹(shù)枝的害蟲(chóng)……總之，煩惱是我們甩不掉的記憶，埋藏在心的深處。
我的煩惱在大多數的少年身上都是不存在的，他時(shí)不時(shí)就會(huì )引起別人的嘲笑，那就是——胡子！按說(shuō)像我這么小的孩子不應該長(cháng)胡子的，可是這胡子卻神不知鬼不覺(jué)地選上了我�？蓱z我的臉蛋��！竟被這等丑陋的東西選上了，真是人生一大污點(diǎn)！
每到學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )時(shí)不時(shí)的提起我的胡子，隨后便招來(lái)一陣陣的嘲笑。我每每聽(tīng)到這樣令人討厭的笑聲都會(huì )大發(fā)雷霆，追上他們，三下五除二就把他們胖揍一頓�？墒撬麄冞�是“江山易改，本性難移”。最后，我實(shí)在是沒(méi)有辦法了，干脆就把他們當空氣�？墒沁@依然沒(méi)有用，他們還是常常打擾，“你看你都長(cháng)胡子啦，還密密麻麻的�！蔽颐看温�(tīng)到這些話(huà)看，就想把這討厭的胡子剪掉。
終于有一天，我下定決心要把這些胡子消滅掉了，讓它遠離我，讓那些嘲笑聲永遠消失�？墒�，就當我要剪的時(shí)候，爸爸來(lái)了，他立馬制止了我，說(shuō)：“別剪，別剪，越剪胡子越多�！蔽衣�(tīng)了之后，嚇得立即把剃須刀甩掉了，心想這已經(jīng)夠煩了，再多我就無(wú)法見(jiàn)人了。從此以后再也不敢要剪了，只好任由它長(cháng)。
過(guò)了一個(gè)多月，這場(chǎng)騷動(dòng)漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會(huì )有人提起我的胡子，我也不在乎，因為每到這時(shí)我都會(huì )想：反正胡子男孩長(cháng)大都會(huì )有，我的胡子只是比他們的早生幾些罷了，怕什么？再說(shuō)，這樣也可以顯現出我男子漢的氣概。
沒(méi)錯，煩惱就是這樣，你煩它就惱，你只要樂(lè )觀(guān)地接受它，從另一方面去看它，你就會(huì )發(fā)現煩惱雖然很討厭，但是也會(huì )有它光彩的一面！
煩惱作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(cháng)著(zhù)，也煩惱著(zhù)。煩惱，是成長(cháng)的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著(zhù)，思考著(zhù)：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？ 記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習那么簡(jiǎn)單，似乎玩著(zhù)似的就學(xué)會(huì )了�？缮狭顺踔�，學(xué)習任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習天天到12點(diǎn)�！笨纯慈思依钏�，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二�！扒魄迫思彝跷�，天天補習班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好�！薄� 上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“現在初一這么簡(jiǎn)單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣子，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著(zhù)給我報各種補習班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚(yú)爛蝦都往里混�，F在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，可是不知道為什么，我沒(méi)有說(shuō)…… 生活就是這樣，成長(cháng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí)，也會(huì )有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì )把苦難與煩惱當作磨煉，揚起智慧的風(fēng)帆，向著(zhù)人生的目標，前行！
煩惱作文600字 篇4
請你徹底的、永遠的拋棄我吧！我會(huì )感謝你的決定的，感謝你的狠心。再玩的世界里，我不想有你的存在，你的存在只會(huì )讓我頭痛。請離開(kāi)我，離開(kāi)我這個(gè)微不足道的小世界吧，讓我在自己的世界活得更開(kāi)心一點(diǎn)，更快樂(lè )一點(diǎn)吧！請不要再襲擊我的腦部了，我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。
在小時(shí)候，我的世界里根本就沒(méi)有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍，聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)煩惱時(shí)，覺(jué)得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲，想是這只是大人們玩的游戲，而我們永遠也不會(huì )玩他、
可是，隨著(zhù)時(shí)間我們一天天長(cháng)大，隨之而來(lái)的煩惱也來(lái)了。在我們成長(cháng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現著(zhù)，感到揮之不去的憂(yōu)傷，在腦海中一直徘徊著(zhù)。
在上一年級的時(shí)候，煩惱著(zhù)要開(kāi)始上學(xué)了，煩惱和同學(xué)不和諧；在了上六年級的時(shí)候，煩惱要上那個(gè)學(xué)校，可是卻玩可和父母說(shuō)考試的時(shí)候，讓自己錯過(guò)了一個(gè)好的機會(huì )；在初一的時(shí)候，面對著(zhù)新的環(huán)境，煩惱著(zhù)能不能適應新環(huán)境；現在到了初三，又必須煩惱著(zhù)中考……在以后，在未來(lái)將有一籮筐的煩惱隨之而來(lái)，將占據我的腦，讓我在煩惱中失聲痛哭，讓我全身疲憊。
如果我是被煩惱給拋棄了，我將是多么的幸福，快樂(lè )，我將被他們所包圍，而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣，向自己訴說(shuō)那些煩惱。
曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說(shuō)過(guò)，你一天天長(cháng)大煩惱也會(huì )隨著(zhù)你而來(lái)，也許，你會(huì )被煩惱壓的透不過(guò)氣來(lái)，但是你一定要努力哦！不要被煩惱所強制住�，F在，我才知道爺爺說(shuō)的.很對，我的煩惱是會(huì )伴隨在我的旁邊。
我多么想要離開(kāi)煩惱，不想被煩惱包圍，讓自己生活在一個(gè)不見(jiàn)天日的井底。
現在的我，好想將煩惱拋棄在大海里，被海水困住，永遠都不再出現！
煩惱作文600字 篇5
玫瑰為自己開(kāi)的花沒(méi)別人鮮艷而煩惱，大樹(shù)為自己的果實(shí)沒(méi)別人香甜而煩惱，大雁為自己沒(méi)別人飛的高而煩惱……而我為自己比別人長(cháng)的高而煩惱。
三年級時(shí)，與同齡人站在一起就像“白雪公主”與“小矮人”站一塊一樣。因此，大家贈予我“巨人”之稱(chēng)。巨人就巨人吧，令我煩惱至極的是每次升旗、上體育課時(shí)。從我身后往前一看，就站我一人似的，而且大家升旗、上體育課來(lái)晚時(shí)，對我說(shuō)：“巨人，起來(lái)，我比你矮，讓我站你前面�！庇谑潜憷碇睔鈮训耐耙徽�，而我也無(wú)言以對，只能默默地站在后面。難道就是因為我長(cháng)得高，才得同學(xué)這么“公平”的待遇嗎？
五年級的我，身高與年齡還不成正比，與同齡人站在一起，好像我是他們的大姐姐。長(cháng)得高，老師的“待遇”也不一樣。記得那是課外活動(dòng)后，我們要回教室時(shí)，突然我后面我們班一個(gè)最矮的同學(xué)推了我一下，而她推我的力量太大了，以至于我往前一撞，正好撞到了我們班小Z同學(xué)。小Z是個(gè)膽小的女孩，她一起來(lái)看到手指流血了，便大哭起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都指責我，說(shuō)我推到了小Z同學(xué)。等老師處理這件事時(shí)，我本以為老師會(huì )查個(gè)水落石出，卻沒(méi)想到老師會(huì )懷疑我，并埋怨我：“你本來(lái)長(cháng)得就高，勁也大，以后小心點(diǎn)，別再推別人了�！倍倚南耄洪L(cháng)得高，是我的錯嗎？難道就是因為我長(cháng)得高，老師才懷疑我嗎？
初一，我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。報名參加軍訓時(shí)，發(fā)現我又是最“出眾”的一個(gè)。因為我長(cháng)得高，所以一眼就能看到我。就在上課排座位時(shí)，我也坐在最后面的座位，要知道，后面的座位是最引不起老師注意的地方�？晌矣惺裁崔k法？因為我長(cháng)得太高了，如果坐前面會(huì )擋住別人的視線(xiàn)，那時(shí)視力不好的我，也只能聽(tīng)從老師的安排，默默的坐在后面的座位。難道就是因為我長(cháng)得高，老師才讓我坐后面嗎？
唉，“身高”的煩惱一直伴隨我左右，讓我心事重重，何時(shí)能讓我從這個(gè)煩惱中走出來(lái)��！
煩惱作文600字 篇6
我叫胡家瑋，今年九歲，�？赡茉谀阊壑�，一個(gè)十幾歲的孩子，應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？晌覊焊鶅壕筒挥X(jué)得快樂(lè )，而且還有一大堆的煩惱：我有做不完的作業(yè)，無(wú)論是平時(shí)還是雙休日，學(xué)校的，家庭的都一哄而上；我有聽(tīng)不完的嘮叨，似乎我沒(méi)有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興，他們總認為我成長(cháng)的速度太慢太慢，總是用責備的口吻，提高了嗓門(mén)說(shuō)：到底是怎么搞的，到現在還沒(méi)有做完？；我有打不完的哈欠，幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)但最令我煩惱的還是寫(xiě)。
記得那是一個(gè)周五，老師布置了一篇《我受到了表?yè)P》。我一見(jiàn)題目就愁了，我聽(tīng)到的盡是批評，哪有表?yè)P��？唉，怎么寫(xiě)呢？回家的路上，我低著(zhù)頭，悶悶不樂(lè )。
回到家，我先做其它作業(yè)，但是腦子里想的只有我受到了表?yè)P這六個(gè)字。我真希望老師能取消，但我知道這只是我的夢(mèng)想，還是要寫(xiě)的。沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮坐到了書(shū)桌前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫里搜索素材，可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著(zhù)臉，面對那寥寥幾行字，一籌莫展。
算了，明天再寫(xiě)吧！我安慰自己。雖然沒(méi)有繼續寫(xiě)下去，但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天，我起了個(gè)早，又開(kāi)始了痛苦的之旅：
有一天，我在過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位盲人老伯伯正拄著(zhù)盲棒小心翼翼地向我迎面走來(lái)。于是，我上前攙扶他。謝謝你，好孩子！直到晚飯前，我才勉勉強強結束了這次旅行。
唉，這樣的肯定過(guò)不了關(guān)。事實(shí)也正是如此。老師的評價(jià)是：語(yǔ)句不通，用詞不當，選材陳舊，總之，不及格，得重寫(xiě)！可憐啊，我的；可憐啊，我的童年！
唉，什么時(shí)候寫(xiě)才能不成為我沉重的負擔呢？
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