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成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文（精選17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 1
大人們總是說(shuō)：“小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有可煩惱的事�！笨烧l(shuí)又知道我們也有許多成長(cháng)的煩惱呢？就如這件事來(lái)說(shuō)。
事情的起因是那天眼保健操的音樂(lè )響起了，李老師不在教室，我們班的同學(xué)們還在亂做一團，沒(méi)有安靜地做眼保健操，這時(shí)檢查紀律的同學(xué)已到我們班，給我們班的紀律直接劃了0分。做為本周紀律委員的我正在不停的維持班級紀律，心里希望李老師來(lái)之前，能把紀律整頓好。
就在我心里暗自祈禱的時(shí)候，李老師走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“本周值勤的紀律委員是誰(shuí)？請站起來(lái)�！鄙頌榧o律委員的我和我的搭檔張曉雪站了起來(lái)�！澳銈兊穆氊熓鞘裁�？還要我教你們幾遍，你們是怎么管班的……”李老師上來(lái)就一通數落，“今天這件事，你們有很大的責任，要不你們替他們受罰，要不你們說(shuō)今天誰(shuí)一直不遵守紀律，我來(lái)罰他們。"我倆不好意思供出同學(xué)，就支支吾吾說(shuō)出一兩個(gè)人的名字，李老師聽(tīng)過(guò)后，沉思了一下，說(shuō)：“我不相信就這一兩人就造成全班都在吵鬧，我剛到樓梯口都聽(tīng)得見(jiàn)，既然你們也說(shuō)不出是誰(shuí)，不愿得罪人，那你倆就把《開(kāi)國大典》抄一遍，明天早上交上來(lái)�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的，我在心里抱怨著(zhù)：又不是我不管，是管時(shí)沒(méi)有人聽(tīng)嘛，您讓我當著(zhù)全班的`人面說(shuō)都有誰(shuí)搗亂，那不是把人都得罪完了？老師也太不講道理了吧。心里雖這么想，臉上卻不敢露出絲毫不情愿，接下了這份不公平的懲罰。
晚上回到家，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，一看那長(cháng)長(cháng)的課文，心里就發(fā)愁，這要抄到什么時(shí)候呀，要知道那可是足足三頁(yè)，想想頭就疼，唉！心里感慨著(zhù)，還是不得不拿起筆不情愿地開(kāi)始抄寫(xiě)，這大概就是我不愿意得罪人付出的代價(jià)吧，也是我管理能力有待提升的代價(jià)吧。
對于大人們來(lái)說(shuō)，也許這是一件小事，但對于12歲的我來(lái)說(shuō)，卻是難忘的教訓。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 2
人生有很多的不如意，有很多的煩心事!現在的家長(cháng)根本不知道我們的煩惱，我們正處于一個(gè)青春期，一個(gè)正值危險的階段，可誰(shuí)又能知道我們的苦衷呢。
前段時(shí)間我發(fā)生了最不該發(fā)生的事那就是早戀,家長(cháng)們覺(jué)得這很恥辱，覺(jué)得一輩子都不可能發(fā)生的事在我身上發(fā)生了，可他們怎么不想想我正處于青春期啊，青春期的孩子最叛逆了，我上個(gè)月的心情簡(jiǎn)直低到了谷底，成天想的事多了，腦子亂成一鍋粥，或許家長(cháng)們根本也沒(méi)意識到我情緒上的變化吧······我已變得不想回家，覺(jué)得家對我太陌生了，回去都是在吵鬧中過(guò)的，我更多的是想和朋友交談，她們會(huì )開(kāi)導我，覺(jué)得我不該怎么怎么做，人常說(shuō)是你去適應社會(huì )而不是社會(huì )去適應你，我很喜歡這句話(huà)。失敗是通向成功之路，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?
父母知道這件事之后，我就沒(méi)我的自由了，沒(méi)我的方向了。其實(shí)我認為對于這件事他們應多諒解，都是從我這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的應該知道我的一些想法，可事實(shí)證明我錯了，這件事發(fā)生后他們把我當個(gè)犯人似的看管我，我束縛，我失去了本該我這個(gè)年齡的那種陽(yáng)光，那種活潑開(kāi)朗，取而代之的是煩惱是抑郁，我變了，變得再也不是以前那樣開(kāi)朗的小女孩了。一個(gè)人坐在山上，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)愉快的`叫聲，我心恍然!如果我可以選擇，我寧愿變成大樹(shù)上的一片小樹(shù)葉;寧愿變成沙漠里的一粒小沙子;寧愿變成大海里的一滴水!可我卻變成了我最不愿變得人!
為什么，為什么家長(cháng)不能站在我們的角度替我們想想?為什么，為什么我們不能去選擇自己的路?
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 3
還沒(méi)成長(cháng)的人一定被成長(cháng)的字眼誘惑著(zhù)，恨不得立刻長(cháng)大成人;而真正成長(cháng)的人，卻有著(zhù)數不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(cháng)的女孩都應該有自己心中的哪個(gè)秘密，或藏在心底;或寫(xiě)在日記，而我就是后者。每天都有寫(xiě)日記的習慣，但這幾天格外的'特殊，心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來(lái)，日記本放在原來(lái)的地方，沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡……一百次的說(shuō)服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見(jiàn)了。頓時(shí)眼前一黑，猶如掉入萬(wàn)丈深淵，使勁掙扎，也無(wú)濟于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了，也拼不回去了……
吃飯時(shí)，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時(shí)起身，喊道：“媽?zhuān)皇潜２蛔』鸬�，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重�?
“沒(méi)想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽(tīng)這話(huà)，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權!“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權?你是我生的，我有權知道你的一切，包括你的日記!“我再也無(wú)法繼續爭辯，眼淚強忍在眼眶……回到房間，我拿出日記，一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(cháng)的煩惱，那我寧愿不長(cháng)大……
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 4
大人們常常訴說(shuō)自己有多么苦，多么累，還說(shuō)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生在福中不知福，殊不知我們也有自己的煩惱，正所謂是人人有本難念的經(jīng)��！
我的學(xué)習成績(jì)不錯，于是我便順其自然得成為了老師，家長(cháng)，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來(lái)，這真是一件無(wú)比幸運之事，可是，其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明��！
就拿這次來(lái)說(shuō)吧！六一兒童節迫在眉睫，可就在節骨眼上，各式各樣德比賽從四面八方趕來(lái)，匯聚一堂猶如飛來(lái)峰般的落到我的肩上，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
每天，我除了認真學(xué)習之外，還要進(jìn)行艱苦還要進(jìn)行艱苦的訓練，當我回到家時(shí)，已近快累垮了，更加要命的是還得進(jìn)行搬家，寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)我快崩潰了！這苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭哇！蒼天啊，大地啊，哪路神將能夠大發(fā)慈悲，前來(lái)拯救我啊，救苦救難的`觀(guān)世音菩薩，普羅米修斯。上帝安拉耶穌快讓我脫離苦海吧，我受不了啦！
幸運的是，事到如今，家已搬完，該賽的也已賽完，只剩一個(gè)盡在咫尺的數學(xué)競賽了，喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來(lái)，恢復了以往的平靜，我如釋重負，真想放聲高呼，解放萬(wàn)歲！
其實(shí)，人生不如意之事十有八 九，除了平坦和歡樂(lè )之外，更多的便是坎坷和痛苦，但區區小事何足掛齒，又何必死死揪住不放呢？我們應該活潑開(kāi)朗，積極向上，在煩惱面前不可低頭，更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外，讓我的生活多姿多彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們要學(xué)習魯濱遜的大無(wú)畏精神，學(xué)習霍金的樂(lè )觀(guān)精神：更要學(xué)習桑蘭微笑著(zhù)面對一切，讓我們戰勝煩惱，讓我們的生活更加美好！
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 5
我們的人生中，會(huì )有很多煩惱，只有真正經(jīng)歷過(guò)這些煩惱之后，我們才能成長(cháng)。很多初中生的煩惱是爸爸媽媽每天嘮嘮叨叨的，例如，考試成績(jì)不理想，和同學(xué)不能好好的相處等等。我也有這樣的煩惱
自從上了初中之后，基本上，我一回家，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“你都幾歲還玩這些東西，看這些電視，你說(shuō)你幼不幼稚！”這時(shí)，正常的初中生都會(huì )想：我本來(lái)就是個(gè)孩子呀，為什么不讓我玩這些東西？
我和一幫小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面，大家都在吐槽他們的爸媽?zhuān)兊迷絹?lái)越兇了。甚至，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，他們是不是更年期了？
父母注重的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái)。父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要我們拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū)，一刻也沒(méi)閑下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對，只會(huì )默默地認真做作業(yè)、學(xué)習。
父母也會(huì )常說(shuō)，我們現在很幸福，可以上學(xué)，不用擔心學(xué)費，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的'。而我們，不用為吃的而擔心，更不用為學(xué)費而擔心，要星星有星星，要月亮有月亮�？墒�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對父母來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
總是聽(tīng)爸媽嘮叨這些，其實(shí)我們也知道爸媽是為了我們好，但是聽(tīng)了之后心里總歸是有點(diǎn)不舒服的，也許，這就是成長(cháng)吧。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 6
時(shí)光荏苒，一轉眼，我已是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。緊張、壓力、考試的失利……這些煩惱整天圍繞著(zhù)我，有增無(wú)減，令人窒息。其中，最令我煩惱的“煩惱”，就是學(xué)習上的“粗心”。
這次數學(xué)考試又考砸了！滿(mǎn)試卷的紅叉叉組成了一張巨大的網(wǎng)，向我卷來(lái)，把我牢牢地網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，也不能掙扎。試卷上的“78”，就像一支沾著(zhù)鮮血、寒氣逼人的銅戈，再加上兩只噴著(zhù)怒火、叫人膽顫的`大眼睛，令人心悸發(fā)怵！我仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母嚴厲的訓斥……
我哭喪著(zhù)臉面對媽媽的斥責，又習慣性地找出了那個(gè)理由――“粗心”。這個(gè)“粗心”似乎已經(jīng)成為我最美妙的借口了，從《遺憾的腳印》到《期待更美的風(fēng)景》，再到《捷徑，華而不實(shí)》和《2017，留在記憶中的教訓》，當然，也包括今天正在寫(xiě)這篇文章�！按中摹笨偸桥c我形影不離，拋之不去。真是好煩惱的煩惱！
我再也不想耗費筆墨，一道題一道題地去解釋自己的粗心，不如言簡(jiǎn)意賅，用最經(jīng)濟的文字來(lái)揭示出“粗心”的真正內涵：審題不周全，答題草率；老師強調的知識點(diǎn)，記憶得不夠準確，理解不夠透徹；拓展不夠廣泛，運用缺乏靈活；最致命的是明明知道這些缺點(diǎn)，卻無(wú)法拿出糾正他們的熱情與毅力……
無(wú)需再去尋找安慰，那只是虛假的掩飾。挺直腰桿，勇敢地承受每一次摔倒的疼痛，把傷心留在心底，掙扎著(zhù)向前邁進(jìn)，要相信，遮擋陽(yáng)光的陰云終會(huì )散去……
粗心，好煩惱的煩惱！你讓我一次又一次跌倒，但我終究還會(huì )爬起來(lái)，只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )迎來(lái)更加絢麗的彩虹！
幸好，我還在路上……
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 7
光著(zhù)腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著(zhù)父母親偷偷狂翻漫畫(huà)的童年已經(jīng)逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門(mén)深奧的學(xué)科，我學(xué)習起來(lái)本來(lái)就感覺(jué)費勁。母親又是語(yǔ)文老師，她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀，講呀講呀，聽(tīng)得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句（從小我就極不愛(ài)背誦），也不必說(shuō)那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫(xiě)作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶(hù)上的蚊蠅——前途光明，出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。有人說(shuō)，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫(xiě)不出來(lái)，真是“學(xué)習燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的.政治
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習……”尚老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向對文字不感冒的我，簡(jiǎn)直救生衣霧里看花，感覺(jué)糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候，她會(huì )問(wèn)：“同學(xué)們，聽(tīng)懂了嗎？”我會(huì )和同學(xué)們一起回答：“聽(tīng)懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來(lái)越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì )因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的岸。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 8
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都有喜怒哀樂(lè )，也因此充滿(mǎn)煩惱，我的成長(cháng)雖然可能不那么奇特。但那是我最深刻的記憶。
家里只有我一個(gè)人，哎，今天又是星期五了，可能其他同學(xué)都高興極了吧！但是我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因為今天下午開(kāi)始，我將又要面臨我最煩惱的事——孤獨，因為家里現在只有我一個(gè)人，父母出去掙錢(qián)姐姐在讀高中，他們都走了。只有我一個(gè)人，雖然我知道那是為了我。
回到家，晚上，看著(zhù)自己最不喜歡看的電視，嘴里吃著(zhù)乏味的零食，我要用這種方法來(lái)減少自己對他們的思念�？墒悄瞧蝗缥宜�。我的腦海不斷閃爍著(zhù)他們的背影。好想哭，可是我不能哭！媽媽說(shuō)，哭了就不好看了，可是眼里的淚水不爭氣的嘩嘩的流下。不！我不想這樣，但我的眼淚怎么也停不下來(lái)。
回來(lái)吧！我想你們了，你們回來(lái)吧，看看我，讓我也看看你們，哪怕是一刻也好呀，現在，對我而言是折磨，雖然我也不是以前那個(gè)天真的小女孩兒了。但是我的心沒(méi)變，你們知道嗎？我在夢(mèng)里的時(shí)候，我才可以看見(jiàn)你們�？匆�(jiàn)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的`坐在一起。吃著(zhù)晚飯。
呵呵，真可笑，我現在是多么的愚蠢！居然不能看出那是在對我的考驗。我是可以度過(guò)的，.我會(huì )戰勝一切困難的。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有煩惱？你看這就是我的煩惱，當你大哭一場(chǎng)后，你就會(huì )發(fā)現一切的，其實(shí)煩惱是可以改變的，當煩惱沒(méi)有了，那一切就會(huì )是美好的回憶。相信吧！總有快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)到，千萬(wàn)不要被眼前的困難打倒！當你戰勝眼前的困難之后。你的羽翼將會(huì )更豐滿(mǎn)，更耀眼！
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 9
又是新的一年，我長(cháng)大了，而我的海拔也“噌”地躥到一米七二，又長(cháng)高了，我的煩惱也增加了：衣服怎么買(mǎi)？以后朋友在一起怎么相處？……這讓我寢食難安。你一定要問(wèn)：長(cháng)高也不好？對！長(cháng)高煩惱多，不信你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上學(xué)，哪個(gè)孩子不想坐在前排，上課專(zhuān)心聽(tīng)講考個(gè)好成績(jì)？對，我也是�？墒钦l(shuí)讓我那么高呢！我坐在前面后面的同學(xué)就會(huì )被擋住，這種妨礙人的行為我會(huì )做嗎？不！再看看，一到排座位，我們班的同學(xué)大都急得跳了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“老師，我眼睛近視！”那個(gè)叫：“老師，前面有人擋著(zhù)！”再看這位潘煜，直接就哭訴了：“老師我眼睛一個(gè)近視一個(gè)遠視，眼鏡不好配，嗚……”每當見(jiàn)到這種場(chǎng)景，我都會(huì )輕視一番，不是我假裝高風(fēng)亮節，而是真的不想給老師出難題，當然，“死要面子活受罪”，后果自然可想而知。
再說(shuō)人際交往方面，上六年級的同學(xué)身高普遍在一米六，而我卻高他們大半個(gè)頭，和同學(xué)站在一起會(huì )讓他們覺(jué)得特別扭。我們班吳佳晶就經(jīng)常和我說(shuō)：“劉萍，你看我們是俯視，我們看你是仰望呀！”我嘴上雖然故作鎮定道：“不用那么夸張吧！”其實(shí)也著(zhù)實(shí)煩惱了一番。
高高的個(gè)子還有一個(gè)麻煩，那就是買(mǎi)不到適合自己的'衣服。每次換季，我和媽媽都會(huì )為我的衣服問(wèn)題苦惱一番：去年的衣服都穿不上了，只有重新買(mǎi)了。到了商店，我也只是低著(zhù)頭尾隨著(zhù)媽媽�！斑@件怎么樣？”我無(wú)奈地擺了擺手，肩膀一聳說(shuō)：“你說(shuō)呢？”媽媽嘆了一口氣，帶我又扎進(jìn)了另一個(gè)商店。一天下來(lái)，腰酸腿疼，眼睛發(fā)痛，最后，衣服還是沒(méi)買(mǎi)成。
身高給我帶來(lái)的煩惱三天三夜也說(shuō)不完，人人都盼望著(zhù)長(cháng)高，我卻望而卻步。我不要長(cháng)高了！
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 10
爸爸你老是說(shuō)：“你們小孩可真是幸福呀，我多么想我自己是個(gè)孩子呀！”可爸爸媽媽你們還不知道我們有多少煩惱。我最大的煩惱就是你們對我的成績(jì)總是不滿(mǎn)意。
在六年級上學(xué)期的期末考試的那兩天間，當朱老師報的數學(xué)成績(jì)是99分時(shí)，我的全身血液都開(kāi)始流動(dòng)，沸騰了。因為我可以抵掉語(yǔ)文成績(jì)那少一點(diǎn)的89分了。
放學(xué)回家的路上，我顯得十分激動(dòng)，我手里拿著(zhù)99分的試卷又蹦又跳。旁邊的小鳥(niǎo)正在為我歡呼�；氐郊抑�，我故意對媽媽說(shuō)：“咱的數學(xué)成績(jì)沒(méi)出來(lái)！要明天才知道分數�！薄班��！蔽覌寢寘s很不在意的說(shuō)。當時(shí)我的心里像抓一樣痛苦。晚上吃完飯時(shí)，我爸突然問(wèn)我：“兒子，這次數學(xué)考得怎么樣？”“還行，99分�！蔽液茏孕诺恼f(shuō)�！澳悴皇钦f(shuō)明天才知道分數的'嗎？”媽媽好奇地問(wèn)�！膀_你的，我是在給你買(mǎi)關(guān)子。？”“那最高分是不是99.5？”爸爸問(wèn)�！皼](méi)錯，怎么啦，你是怎么知道的？”爸爸的臉立馬拉直了，臉上有著(zhù)生氣的表情，我頓時(shí)嚇破了膽�！澳阌袥](méi)有搞錯？語(yǔ)文考的不行，數學(xué)也不行�！痹�(huà)音剛落，就給了一個(gè)又痛又想的巴掌。我當時(shí)心里十分委屈，回到房中把門(mén)一關(guān)，躲在床上哭了起來(lái)。當然，這也是家常便飯了，我已經(jīng)習慣了。
爸爸媽媽求你們不要老不理解我，我語(yǔ)文考得不好，是因為我不適合它，可我數學(xué)已經(jīng)考得不錯了，你們反而打我，你們不給我說(shuō)的機會(huì )就打我，是在我心靈上又多了一道傷痕。你們口口聲聲說(shuō)小孩好，小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可你們不是瞎說(shuō)嗎？你們對我的不理解就是給我增加煩惱。
我的煩惱很多，我現在我多么想我是個(gè)大人��！
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 11
漸漸的，長(cháng)大了，成長(cháng)的煩惱也就隨之而來(lái)……
少年時(shí)，家中的院子里種了兩棵棗樹(shù)，每年的秋天，棗樹(shù)上總會(huì )掛滿(mǎn)晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，開(kāi)得比每一年都要多，饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午，在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲，我飛一般的沖到院子里，看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù)，棗花像下雨一般落了下來(lái)。
我連忙跑過(guò)去抱住了母親，不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi)，母親看到我的樣子，無(wú)奈之下放下了手中的竹竿，意味深長(cháng)的說(shuō)：“到了棗成熟的時(shí)候，你就明白了�！�
轉眼間，棗樹(shù)上的的花落了，兩棵棗樹(shù)上結滿(mǎn)了青春的小棗，小棗密密的，數也數不清，我炫耀給母親看，母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節，那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù)，小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的，而被我保護的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的，綠綠的，密密的，我忍耐著(zhù)，不知那綠綠的棗，何時(shí)才能細細品嘗。但是最后的`結果卻是讓我很失望，被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光，但是被我保護樹(shù)的小小的棗，仍是綠綠的，最后變成了黑色，樹(shù)葉也逐漸變得干枯，失去了昔日的光澤。
看著(zhù)這棵樹(shù)，媽媽失望的對我說(shuō)，這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多，又沒(méi)被抽打，花多棗就多，養分不夠，就這樣了。
媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟，走向成功。適當的放棄，雖是是一種失去，可在不久的將來(lái)，會(huì )看到更美好的結果，有更豐厚的回報！
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 12
成長(cháng)，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會(huì )磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長(cháng)，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會(huì )涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無(wú)限迷茫，只感覺(jué)到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習中。時(shí)刻需要學(xué)習的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長(cháng)的管教，讓從前那顆純真的童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽(yáng)光，而是一次次的考試�？荚噷W(xué)習拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰(shuí)又能夠理解，老師，還是家長(cháng)？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺(jué)得可笑。六年級上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文只考了九十小幾，老師對我那次的成績(jì)非常不滿(mǎn)，而開(kāi)學(xué)后這幾天的測試成績(jì)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習，于是便買(mǎi)一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習的心松懈下來(lái)了，漸漸地對學(xué)習失去了興趣。
我知道，這只是一時(shí)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛(ài)學(xué)習之心去戰勝考試，戰勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂(lè )觀(guān)向上的'心態(tài)，去面對這成長(cháng)的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著(zhù)指引我前進(jìn)的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著(zhù)黎明的曙光，戰勝煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 13
成長(cháng)總是有許多的煩惱，比如：考試沒(méi)考好、成堆的作業(yè)、粗心做錯的試題、還有被人誤解的煩惱等等。盡管大人們常說(shuō)小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
記得有一次，老師狠心地布置了一大堆作業(yè)，等我回到家已經(jīng)六點(diǎn)半鐘了，再等我吃完飯后，就已經(jīng)七點(diǎn)整了�！鞍�！”當我看見(jiàn)桌子上的那一堆作業(yè)時(shí)，心情立即跌落到了谷底�！罢Z(yǔ)文總共要寫(xiě)六頁(yè)；數學(xué)，我最討厭的.數學(xué)竟然要寫(xiě)五頁(yè)，唉！”我一邊大聲地叫著(zhù)，一邊無(wú)奈地翻著(zhù)作業(yè)。果然，讓我最煩惱的并不是成堆的作業(yè)，而是我最頭疼的——數學(xué)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我成功地把語(yǔ)文寫(xiě)完了。寫(xiě)完了語(yǔ)文，我的心情并沒(méi)有得到放松，反而更焦急了，數學(xué)這是我最頭疼的一科，它在我眼里就像一個(gè)大怪獸，每天都來(lái)和我對著(zhù)干，還讓我被老師罵。沉默片刻，我突然想到了一個(gè)好主意 “求助父母！”，“我怎么那么聰明呢！哈哈哈！”我在心里暗暗自喜地時(shí)候，一個(gè)聲音打破了我的自信，“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？如果是想讓我們幫你寫(xiě)，我當然是不會(huì )答應的啦�！边@是媽媽地聲音�！鞍““�！煩死了��！”唉，這下要自己寫(xiě)完作業(yè)了。
“不管了，反正作業(yè)是一定要寫(xiě)的，爸爸媽媽不幫忙，我只好自己寫(xiě)了，加油！”我暗暗地為自己加油，一邊快速地翻動(dòng)著(zhù)作業(yè)。就這樣，過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，數學(xué)作業(yè)在我手中快速地翻動(dòng)，我的心情也在這快速翻動(dòng)的作業(yè)中漸漸好起來(lái)�！皩氊�，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？快點(diǎn)睡覺(jué)了，不然你又起不來(lái)了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)�！昂��！蔽疑钗艘豢跉�，寫(xiě)完了最后的一個(gè)字�！皩�(xiě)完了!我終于解放了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，媽媽好像被我逗樂(lè )了，也笑了起來(lái)。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 14
只要想到“作文”這兩個(gè)字，就像在我冒火的頭上倒了一桶油，馬上就會(huì )有火山爆發(fā)、山崩地裂一樣的壓迫感。
寫(xiě)作是最讓我頭疼的事，也是我成長(cháng)中的一個(gè)煩惱，更讓想不到的是，這次寒假又要上作文補習班。霎時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人都要暈過(guò)去了。第一天早上8點(diǎn)來(lái)上課，前半節課寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，到11點(diǎn)半只寫(xiě)了600多個(gè)字，也算完成了，然后我才回家�；氐郊�，沒(méi)想到爸爸和媽媽還不斷鼓勵我。就這樣，我一天天地進(jìn)步著(zhù)，也不那么懼怕寫(xiě)作了。昨天，我終于破記錄了，寫(xiě)到了840個(gè)字，得到了老師的表?yè)P。我覺(jué)得只要勇敢地面對煩惱，多加訓練就可以克服它。
另一個(gè)煩惱就是我的`奶奶整天在我耳邊嘮叨、囑咐，煩得我連電視節目都看不成。我只能照著(zhù)奶奶的安排去做，做完以后才可以自由活動(dòng)。如果我不理會(huì )她，并一直堅持做自己的事情，她就會(huì )生氣，一整天不理我。
跟奶奶聊天的時(shí)候，她就會(huì )無(wú)休止地說(shuō)，一直聊到你煩，而她卻不感到煩。有時(shí)候她還會(huì )重復以前說(shuō)過(guò)多次的話(huà)。我每次回應她都說(shuō)“知道了，知道了！”后來(lái)，我也慢慢理解了奶奶的良苦用心。
最后一個(gè)煩惱就是周末的作業(yè)太多了。只要一有周記或六項作業(yè)以上，我們全班都會(huì )尖叫：“��！”老師就會(huì )在這時(shí)候找出第一個(gè)搗亂的同學(xué)，后果就是作業(yè)變成兩倍。每逢周末，我都會(huì )想：“要是作業(yè)少一點(diǎn)就好了，作業(yè)一多，我本來(lái)想去玩的時(shí)間也就泡湯了�！庇谑�，我加速做題，兩天之內總算做完了所有作業(yè)。想到下周還會(huì )有很多作業(yè)，心中不禁又開(kāi)始嘀咕了。
這就是我成長(cháng)的煩惱，有些已經(jīng)克服了，有些還在糾纏著(zhù)我，我多么希望能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 15
小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，曾經(jīng)以為這樣的字會(huì )持續一輩子，但是當長(cháng)大給我們帶來(lái)一系列煩惱的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)兒時(shí)所以為的一輩子，都不過(guò)是一陣子，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。
如果說(shuō)，小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂(lè )，那么我覺(jué)得，長(cháng)大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候，我們眼里的世界很干凈，天空很湛藍，重要的是，那時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一個(gè)棒棒糖就能讓我們開(kāi)心很久很久。那時(shí)候，每天做完作業(yè)第一件事，就是打開(kāi)電視看自己喜歡看的電視劇，或者說(shuō)是找同學(xué)玩。而長(cháng)大以后，大部分的時(shí)間都被手機所占據，而兒時(shí)的玩伴，也不知道今在何方。
成長(cháng)，是一個(gè)很強大的詞語(yǔ)，它不僅僅能夠代表我們年齡的增長(cháng)，不僅僅能夠代表我們成為大人，也代表著(zhù)我們的心智不再幼稚，更說(shuō)明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長(cháng)，有著(zhù)諸多的煩惱，例如生計的繁忙，人性的薄涼，這些我們都需要去面對，你逃也沒(méi)有用，它依舊會(huì )潛在你的生活里，讓你懂得你不想懂得的道理。
的確，如果可以幼稚，誰(shuí)愿意長(cháng)大呢？長(cháng)大，就意味著(zhù)人生的兵荒馬亂，就意味著(zhù)你將失去最強大的'港灣——家。而以后的港灣，需要你自己去搭建，用堅強，用智慧，用走過(guò)的歲月和苦難，來(lái)搭建。
成長(cháng)，在失去也在擁有，我們雖然失去了童真，卻擁有了知識，我們雖然失去了童真，卻得到了奮斗的快樂(lè )，我們雖然失去了家庭和父母的庇護，但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí)，人生就是這樣，有失有得，只要肯放下肯努力，就能夠活得幸福。畢竟，每個(gè)人都不能夠永遠停留在小的時(shí)候，我們要做的就是保持一份童心，然后堅強的面對，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 16
成長(cháng)的過(guò)程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生��！
憶往昔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�。成長(cháng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。
這一個(gè)夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時(shí)鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著(zhù)“學(xué)習”二字，做好自己份內的工作，一星期下來(lái)，同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現。此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的`工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，心中充滿(mǎn)了信念�，F在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時(shí)候，到時(shí)候，我會(huì )迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥�，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(cháng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。
成長(cháng)的煩惱作文600字六年級作文 17
每個(gè)人都有屬于自我的煩惱，我也是。
長(cháng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買(mǎi)衣服的煩惱……很多很多。
我的煩惱是成長(cháng)中的煩惱，父母的嘮叨，有時(shí)自由權都沒(méi)有。他們總是說(shuō)：“爸爸、媽媽掙錢(qián)很辛苦，你不用功學(xué)習，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境，讓你學(xué)習，歡樂(lè )地成長(cháng)�！笔堑�，爸爸媽媽給了我一個(gè)好的條件，讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。在學(xué)校，我的煩惱也數不勝數。教師讓我寫(xiě)作業(yè)，接二連三。有時(shí)候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過(guò)去問(wèn)的時(shí)候，總是那么不愉快，那么地悲痛。還有，電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習，本來(lái)課程和作業(yè)多，一個(gè)星期也僅有兩節電腦課，玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。
同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺負我，我真煩呀！可是同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號叫“饑肉女”，這綽號真古怪。難聽(tīng)。哎，也難怪，什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重，互相幫忙才行�？伤�？卻用封建的思想來(lái)說(shuō)理：“什么呀！同學(xué)之間互相幫忙，也不害羞�！蔽抑荒苡脙蓚�(gè)字“無(wú)語(yǔ)”。這個(gè)蚊子天天在我周?chē)硜?lái)吵去地，真叫人煩。教師的煩、同學(xué)的'煩、父母的煩，真讓我想一向鉆進(jìn)細縫里。
我的煩惱，何時(shí)是個(gè)頭��！學(xué)習上，真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數學(xué)……令人頭痛呀！這么多的煩惱，也難怪，就因為這些煩惱，成為了我成長(cháng)中奮斗的源泉。
成長(cháng)中難免有許多煩惱，可是這些煩惱促使我在學(xué)習奮斗，給我的成長(cháng)交了一份滿(mǎn)意的答卷。
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