【推薦】暑假的煩惱作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的暑假的煩惱作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的煩惱作文 篇1
暑假的煩惱暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了�！靶邢x(chóng)”快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。我懶洋洋地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì )兒吧！我還沒(méi)睡醒呢！”媽媽說(shuō)：“不早了，快起床，該做作業(yè)了�！蔽乙宦�(tīng)，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習，我多累��！你就讓我多睡一會(huì )兒、多休息一會(huì )兒吧！沒(méi)想到我只說(shuō)了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：“行了行了，被說(shuō)了，我聽(tīng)你的還不行嗎�！笔罴俚囊惶煸缟�，我睡得正香呢！突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了�！靶邢x(chóng)”快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。我懶洋洋地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì )兒吧！我還沒(méi)睡醒呢！”媽媽說(shuō)：“不早了，快起床，該做作業(yè)了�！蔽乙宦�(tīng)，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習，我多累��！你就讓我多睡一會(huì )兒、多休息一會(huì )兒吧！沒(méi)想到我只說(shuō)了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：“行了行了，被說(shuō)了，我聽(tīng)你的還不行嗎�！眿寢尳形胰�(xiě)作文，我做在椅子上，我不知道該寫(xiě)什么呢。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我腦子里卻還是一片空白。突然，我的眼前一亮，有了，就是寫(xiě)暑假的煩惱吧。為什么呢？因為我每天為了要完成一大堆的作業(yè)，我不能看電視、玩電腦。為了學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，不能去美麗的公園游玩。唉！你說(shuō)我能不煩惱嗎？我真希望我會(huì )變魔術(shù)，把所有的作業(yè)一下子全做光。那么，我不僅可以看電視、玩電腦，還可以去外面游山玩水呢！
暑假的煩惱作文 篇2
有人會(huì )奇怪的問(wèn)，暑假是令人快樂(lè )的日子，是每一個(gè)孩子盼望的日子，怎么會(huì )有煩惱呢？是的，我以前也這么想，暑假了，每天都可以呆在親人的身邊了，可以出去玩了，不我卻不一樣。
考試考玩完了，心想著(zhù)希望快點(diǎn)回家，可是一個(gè)電話(huà)打來(lái)讓我還想待在學(xué)校里和同學(xué)們在一起。原來(lái)是媽媽從福建將樂(lè )打來(lái)說(shuō)幫我報了4門(mén)課程，原本我還想說(shuō)能不能參加學(xué)校的夏令營(yíng)?555...怎么又這樣而且還怎么多。
來(lái)到福建將樂(lè )的第3天就開(kāi)始了興趣班.....
第一天上午學(xué)素描。只見(jiàn)一個(gè)鼻子的石膏像擺在一張桌子上，我在后面慢吞吞的削著(zhù)筆看前面的同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，我削了兩只就匆匆的回到位子上，結果我畫(huà)的什么都不像。下午數學(xué)我像呆子一樣什么都聽(tīng)不懂再說(shuō)了我一個(gè)人都不認識。
第二天上午學(xué)舞蹈。我媽媽是讓我練一下體形的，說(shuō)我老駝背很難看，結果老師說(shuō)過(guò)幾天要舉行個(gè)什么節目要排節目，我心想，呵呵，媽媽不用讓我在練舞蹈了。第二節課上鋼琴，天那媽媽干嗎要幫我培養成那么十全十美的人��！回到家后媽媽聽(tīng)了舞蹈課不是練體形的，馬上幫我換了個(gè)地方培訓。555....為什么....
一個(gè)星期只能有一天一節課都不上的，我相信肯定有和我一樣的人，唉同病相憐��！
暑假的煩惱作文 篇3
暑假考試剛結束，我回到家中，最想要做的一件事就是痛痛快快的地玩一次手機，打出手機族的風(fēng)范。
“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！蔽乙贿呑咭贿呎f(shuō)�！捌谀┛荚嚳纪炅�，我可以玩會(huì )手機嗎？”我用期待的眼神望著(zhù)媽媽�！安恍小眿寢尶焖俟麛嗟鼐芙^了我�！霸嚩伎纪炅�，還不讓玩會(huì )手機呀？”“不能�！眿寢屧僖淮螐娪驳卣f(shuō)道。我既生氣，又無(wú)奈地走進(jìn)了房間，剛要打開(kāi)電視機，媽媽的話(huà)又傳了進(jìn)來(lái)“樂(lè )樂(lè )，今天暑假作業(yè)要完成五到十頁(yè)，才能吃飯。記住了��！”聽(tīng)到這，我又氣又怒，但是也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓她是媽媽。
作業(yè)寫(xiě)到第四頁(yè)時(shí)，媽媽又發(fā)話(huà)了“樂(lè )樂(lè )，明天早一點(diǎn)起床，要找個(gè)補習班補課�！甭�(tīng)完，我既氣憤又委屈，放暑假第一天都不能放松下。但還是我強忍著(zhù)淚水，控制自己的情緒。因為男子漢大丈夫，流血不流淚，所以我沒(méi)有讓眼淚滴下來(lái)。
這次期末考試成績(jì)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力，我考出全班第三的好成績(jì)，但是媽媽依舊不讓我玩手機，讓我很苦惱。
媽媽我想對你說(shuō)“我在慢慢長(cháng)大，我想要一點(diǎn)自由的空間�！眿寢屛蚁雽δ阏f(shuō)“你的愛(ài)我知道的，在學(xué)習上我會(huì )努力的，不會(huì )讓你失望的。請你給我一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間可以嗎？”
暑假的煩惱作文 篇4
這個(gè)暑假，孤獨而快樂(lè )，自由而郁悶。
畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。為什么非要離開(kāi)，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著(zhù)這些的暑假，會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是快樂(lè )？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個(gè)暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，只求一個(gè)愿望可以實(shí)現：不和同學(xué)們分開(kāi)，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒(méi)有不散的宴席么？
沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無(wú)聊與炎熱；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫步在公園的小路上，取得一點(diǎn)歡樂(lè )聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂(lè )園里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫游在創(chuàng )新里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以去欣賞祖國的大好河山……沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒(méi)有終點(diǎn)的賽場(chǎng)，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標的羚羊，想著(zhù)自己的目標奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。我在制定目標的這個(gè)小島上徘徊，我到底要制定一個(gè)怎樣的目標？簡(jiǎn)單的，我做完后就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍；困難的，經(jīng)過(guò)一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標又是什么？難道這個(gè)暑假就在制定目標里徘徊？不可以的。
才過(guò)了一兩天，我又想起了同學(xué)們，想起了帶著(zhù)很多遺憾的小學(xué)的校園生活，想起了和同學(xué)們快樂(lè )的奔跑在橡膠的操場(chǎng)
上，想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話(huà)要對他們說(shuō)，真的沒(méi)有機會(huì )了嗎？
我第一次站在那么多的問(wèn)題面前，我感到茫然了，我向媽媽說(shuō)，媽媽就對我說(shuō)，現在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題，長(cháng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來(lái)，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì )向你屈服，對你低頭……
這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？
想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話(huà)要對他們說(shuō)，真的沒(méi)有機會(huì )了嗎？
我第一次站在那么多的問(wèn)題面前，我感到茫然了，我向媽媽說(shuō)，媽媽就對我說(shuō)，現在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題，長(cháng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來(lái)，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì )向你屈服，對你低頭……
這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？
暑假的煩惱作文 篇5
Ye!放暑假了，到哪兒去玩呢？先跟媽媽去說(shuō)一說(shuō)吧！
我興致勃勃地跑到媽媽跟前，高興地說(shuō)：“老媽?zhuān)@個(gè)暑假，我們去哪兒？”媽媽嚴肅地說(shuō)：“你還想到哪兒去玩？你這個(gè)暑假就好好呆在補習班上課，別去玩了�！蔽叶⒅�(zhù)媽媽說(shuō)：“你把一個(gè)星期的補習時(shí)間內容報給我聽(tīng)！”媽媽說(shuō)：“星期一，上午數學(xué)，下午鋼琴，二，三兩天寫(xiě)作業(yè)，星期四，上午數學(xué)，下午鋼琴，星期五，上午英語(yǔ)，晚上小主持人，星期六，下午畫(huà)畫(huà)，星期天上午數學(xué)，下午英語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了，我倒！媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，一定要學(xué)，如果不學(xué)，暑假就給你玩玩，怎么能考上好的初中，好的高中，甚至好的大學(xué)呢？真是可憐天下父母心��！”我想：“應該是可憐天下兒女心呀！”
“魔鬼訓練開(kāi)始了，”星期一，我正在睡美夢(mèng)，忽然，一陣轟隆隆的聲音傳入我的耳朵�！皸钣�，起來(lái)了。都7：00了！”我討厭地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“才7：00，今天是暑假呀！讓我多睡一下嗎？”“別忘了今天要上數學(xué)補習班�！弊龊脺蕚�，我無(wú)精打采得到了那里。上了一節課。下午學(xué)好了鋼琴。我正開(kāi)心的慶祝這天的戰爭結束，可沒(méi)想到媽媽又買(mǎi)來(lái)了一疊作業(yè)本說(shuō)：“楊盈，快做�！蔽乙宦�(tīng)了，又倒了下去……
這就是我的煩惱的暑假�！皸钣�，去學(xué)補習班了！”你聽(tīng)，這是媽媽在叫我了，我準備去戰斗了，等一下再跟你說(shuō)話(huà)，再見(jiàn)。
暑假的煩惱作文 篇6
終于放假啦！我終于可以打籃球、游泳、放風(fēng)箏……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計劃�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿出一張紙，上面寫(xiě)的全是暑假里每天的活動(dòng)計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數學(xué)；每天下午都要先寫(xiě)一篇作文，后預習新學(xué)期的數學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地照做起來(lái)。
首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫(xiě)呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺上睡著(zhù)了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著(zhù)一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習好？古代那些學(xué)識淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’��！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳��？”
我本想反駁：媽媽?zhuān)依斫饽男那�，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)、在情在理的.話(huà)語(yǔ)，看到那充滿(mǎn)期待又慈愛(ài)有加的目光，話(huà)到嘴邊又吞了回去。
媽媽��！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯��！
暑假的煩惱作文 篇7
暑假的生活是五彩繽紛的，有快樂(lè )的，有煩惱的，而那些煩惱的事總是讓我哭笑不得。
電腦死機我瘋狂
有一次，我的到老媽的“赦免”，玩起了《俠盜飛車(chē)》之罪惡都市，正當我玩到四顆星的時(shí)候，我出動(dòng)了水上坦克，直升機在我頭上轟鳴，突然畫(huà)面一下子就靜止了連鼠標都不能動(dòng)了，“Ohmygad！”過(guò)了半天，電腦終于又正常運轉了，當然，時(shí)間也到了，我心中立刻有了一種狂抓的感覺(jué)。
病毒，小樣兒
第二天下午，當我又玩起了《俠盜飛車(chē)》時(shí)，突然病毒進(jìn)來(lái)了，電腦上的一個(gè)個(gè)程序都在一個(gè)個(gè)地消失！這可急壞了我，一口氣開(kāi)了23個(gè)防火墻，終于，病毒停止了運行，我趁機將一些程序關(guān)閉，還將一些重要的文件放入我的電腦中“避難”，這一步做完后，我就和病毒大開(kāi)殺戒了。我一邊查清“侵入者”的底細，一邊打開(kāi)殺毒軟件，結果出人意料，我中的是“木馬”（一種常見(jiàn)病毒），當時(shí)在我下載《俠盜飛車(chē)》時(shí)“跑”進(jìn)來(lái)的，我趕緊把《俠盜飛車(chē)》放入“垃圾桶”里清除掉，病毒才沒(méi)了，好險！
雖然這件事過(guò)去很久了，但是一想起來(lái)煩惱的事情還是重返腦海，這讓我在無(wú)瑕的快樂(lè )中有了些遺憾。
暑假的煩惱作文 篇8
拎著(zhù)書(shū)包往家跑。一邊跳，一邊唱，書(shū)本兒飛，文具散，活像出籠的小小鳥(niǎo)。一氣跑到小紅家，透過(guò)窗戶(hù)往里瞧，成堆的作業(yè)鋪地面，嚇得我呀頭昏心情糟。唉！一天過(guò)的好煩惱，還是閉眼進(jìn)夢(mèng)鄉。夏日驕陽(yáng)當頭照，爸爸的“鈴聲”賽獅吼催著(zhù)我呀去補課，放假還要忙上課�？荚嚦煽�(jì)不理想，作業(yè)多得像巖漿！補完課后飛到家，夢(mèng)想游戲勝天堂。無(wú)奈電腦加了密，只好打開(kāi)電視機，可是好景不太長(cháng)，媽媽回來(lái)一頓訓！今日復明日，明日復后日，只怪暑假太漫長(cháng)！
暑假的煩惱作文 篇9
暑假的煩惱之游泳
一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來(lái)到游泳館，我看見(jiàn)許多小朋友在泳池里都游得很開(kāi)心，心想：學(xué)游泳應該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應該不會(huì )太深吧。正想著(zhù)，教練應老師過(guò)來(lái)帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應老師和藹可親地對我說(shuō)：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來(lái)練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地數到10后，再把頭抬起來(lái)�！彼贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范動(dòng)作。我按照應老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開(kāi)始在心里默默地數著(zhù)：“1，2，3……”可還沒(méi)數到8，我就“啪”地一下，張開(kāi)嘴巴抬起頭來(lái)，因為我眼睛進(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著(zhù)我哇哇地大叫了起來(lái)。站在旁邊的應老師連忙對我說(shuō)：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì )適應了，再繼續練吧�！蔽译m然是一萬(wàn)個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來(lái)的幾次憋氣功中，我一次都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒(méi)數到10就把頭抬了起來(lái)。應老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開(kāi)成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開(kāi)，接著(zhù)勾著(zhù)腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應手了。在練蹬腿的過(guò)程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應老師道別后，離開(kāi)了泳池。
在接下來(lái)的第二天，第三天，應老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應老師告訴我說(shuō)：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了�！笨墒窃诘谌斓耐砩�，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著(zhù)我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復完整，看來(lái)今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續學(xué)，我希望明年的暑假來(lái)得緩慢些。
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