【精華】孩子的煩惱作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的孩子的煩惱作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孩子的煩惱作文 篇1

　　善于探索的孩子知識多，樂(lè )觀(guān)的孩子快樂(lè )多，倔強的孩子煩惱多。我親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一件事。

　　昨天，我到哥哥家，他正好放學(xué)回來(lái)，當時(shí)天氣很熱，外面如蒸籠一般，哥哥穿著(zhù)一件上衣和一個(gè)背心。哥哥還沒(méi)有進(jìn)屋就沖著(zhù)媽媽嚷嚷：“媽!下午我穿背去!”“不行，就凍著(zhù)了!”廚房里傳來(lái)喊聲�！澳憧次业艿艽┑亩啾⊙�!”我姨媽從廚房里走出來(lái)，到客廳用揉了面的手摸了摸我的襯衫。我的襯衫不太厚，可是袖口厚的跟毛衣似的， 姨媽正好摸著(zhù)我的袖口，只聽(tīng)她氣哼哼地說(shuō)：“你弟弟穿的也不薄!下午你穿這件秋衣就行了!”哥哥也來(lái)了火：“你知道外面多熱?熱的都喘不過(guò)來(lái)!”姨媽氣如斗牛：“讓你穿就穿，少來(lái)廢話(huà)!”“不!我就穿背心!”姨媽正向廚房走，聽(tīng)了這句話(huà)，馬上轉過(guò)身來(lái)狠狠地給了哥哥一巴掌，又到廚房去了。哥哥看看沙發(fā)上的秋衣，即可走到里屋去了，桌子上還留下了傷心的淚水。

　　我看了這一幕，真不贊成哥哥的做法：你媽上了半天課，連休息都不休息，給你做飯，讓你多穿也是為了你好呀!你不理解媽媽的好意，還和你媽頂嘴，氣得你媽打你一巴掌，這不是自找煩惱嗎?你為什么不能和媽媽好好說(shuō)哪?或者換位體驗一下呢?你的倔強會(huì )使你整個(gè)下午都沒(méi)有好心情。

　　幾天后，我和爸爸到飯店吃喜宴，看到一對母子吃完了，媽媽要帶孩子走，孩子再三地說(shuō)再玩一會(huì )兒，差不多一個(gè)小時(shí)還要玩，被媽媽氣沖沖地拉走了。

　　小時(shí)跟爸爸媽媽倔，上學(xué)就和老師倔，參加工作了就和領(lǐng)導倔，這樣無(wú)論你在哪里都給大家帶來(lái)不愉快，難道你會(huì )有好心情嗎?

　　我真為哥哥和那個(gè)孩子擔憂(yōu)，你們所到之處都沒(méi)有好氣氛，破壞了每個(gè)人的好心情，你們能心安理得嗎?我要對哥哥說(shuō)：“快去向媽媽道歉吧!”對那個(gè)孩子說(shuō)：“你以后不要這樣了!”

　　倔強的孩子煩惱多。記住，永遠不要做氣氛和情緒的`破壞者。給予別人快樂(lè )，自己才沒(méi)有煩惱。

孩子的煩惱作文 篇2

　　誰(shuí)知道——

　　我們也有煩惱

　　而且，煩惱也并不比大人少

　　但是，又有多少人可以體會(huì )呢

　　我不知道

　　我也不想知道

　　因為我想大概和自己大小一樣的孩子們才可以體會(huì )吧

　　而大人卻永遠無(wú)法體會(huì )

　　因為大人的青年時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了

　　而同樣大小的孩子正和我們一樣有這煩惱

　　只有我們自己可以體會(huì )

　　我們的煩惱大多數體現在學(xué)習上

　　每一次考不好

　　大人總要說(shuō)三道四

　　讓我們更加煩惱

　　然而——

　　只要大人們多體會(huì )一下我們

　　那么我們

　　很容易就可以走出失敗陰影

　　來(lái)到陽(yáng)光下

　　但是——

　　這樣的家長(cháng)只是少數的

　　因此

　　我們只有整天煩惱

　　那么

　　我們就沒(méi)有快樂(lè )了嗎

　　不是的

　　我們同樣也有許多快樂(lè )

　　在考試時(shí)

　　如果你考好了

　　家長(cháng)高興

　　你也快樂(lè )

　　因此——

　　是否快樂(lè )這是掌握在你的手中的

　　快樂(lè )與煩惱就在你平時(shí)的表現

　　要快樂(lè )也是要付出的

　　要煩惱你也要付出的

　　然而，煩惱的付出比快樂(lè )要大的多

　　煩惱的付出就是你的快樂(lè )

孩子的煩惱作文 篇3

　　一天下午放學(xué)了，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預習、抄寫(xiě)生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫(xiě)，我就不寫(xiě)了，哈！哈！哈！我真是太聰明了。

　　回到家里，紅紅把預習作業(yè)寫(xiě)完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽接過(guò)作業(yè)，看看很滿(mǎn)意,就對紅紅說(shuō)：紅紅，抄寫(xiě)呢？紅紅心里一驚又立刻說(shuō)：我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫(xiě)完了，抄寫(xiě)本落在教室里了。媽媽說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣��！紅紅說(shuō)：那我出去玩啦！媽媽說(shuō)：去！記得早點(diǎn)回家吃飯。紅紅說(shuō)：好的。說(shuō)完，紅紅緊張的心情終于平靜下來(lái)，她想：幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現,好了，去玩嘍！

　　第二天早上，上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，對各位組長(cháng)說(shuō)：現在你們下去檢查昨天晚上抄寫(xiě)的作業(yè)。我組的組長(cháng)雪雪就下來(lái)檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無(wú)其事地說(shuō)：我把本子落到家里了。雪雪說(shuō)：哦。檢查完了，雪雪把檢查的情況報告給老師。下課了，老師就打電話(huà)給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對她說(shuō)的話(huà)告訴了老師。老師聽(tīng)了就叫她到辦公室，對紅紅說(shuō)：你到底寫(xiě)了沒(méi)有��？紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：下次千萬(wàn)不能再這樣做了，做事先學(xué)會(huì )做人，你學(xué)會(huì )撒謊，那是人品出了問(wèn)題，這次先原諒你，知道了嗎？紅紅哭著(zhù)臉說(shuō)：知—道—了—。

　　我想對她說(shuō):紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會(huì )被同學(xué)們瞧不起！以后你就不要撒謊啦！撒謊的孩子煩惱多！

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