童年的煩惱小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的童年的煩惱小學(xué)作文，歡迎大家分享。
童年的煩惱小學(xué)作文1
童年——有快樂(lè )的記憶，也有令人煩惱的事情�，F在，我就給你講一下我童年的煩惱吧。
一天下午，我放學(xué)回到家后，我盤(pán)算著(zhù)怎樣完成今天的作業(yè)時(shí)，腦海中有個(gè)細小的聲音在說(shuō)：“作業(yè)這么多！先玩會(huì )吧，要不沒(méi)時(shí)間玩了�！庇忠粋�(gè)細小的聲音提醒我：“寫(xiě)不完作業(yè)會(huì )挨批的，還是寫(xiě)完作業(yè)再玩吧！”我聽(tīng)到這兩種聲音在爭吵，我選擇了先玩后寫(xiě)作業(yè)。
我打了一會(huì )兒游戲，又看了一會(huì )兒課外書(shū)……不知過(guò)了多久，才想起寫(xiě)作業(yè)這回事來(lái)。我匆匆忙忙地抽出課本，提筆就寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。沒(méi)想到寫(xiě)到了晚上九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完。媽媽在催我睡覺(jué)：“薛皓然——先別寫(xiě)了，明天早上再寫(xiě)吧！”
第二天早上，我起床后就急急忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。七點(diǎn)的鬧鐘響了，可我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我只好匆忙吃了一點(diǎn)早餐，就趕緊上學(xué)去了。
早自習的時(shí)候，我又抽出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。結果不僅沒(méi)有寫(xiě)完，還被老師斥責了一頓，我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當初的做法，如果當時(shí)我先寫(xiě)完作業(yè)再玩，就不會(huì )出現這種情況了。
從那以后，我時(shí)刻提醒自己：重要的事情一定要提前做完，明白了“當日事當日畢”這句話(huà)的道理。
童年的煩惱小學(xué)作文2
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每塊石頭都記載著(zhù)你的童年回憶。當然，我也不例外。
記得有一年夏天，媽媽要拿裙子給我穿，我高興得一蹦三尺高！可是我發(fā)現裙子破了個(gè)大洞。媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“肯定又是那可惡的老鼠干的！”“哈哈哈，一只老鼠怎么可能難倒我！”我信心十足地說(shuō)�！鞍�，有老鼠！”媽媽大叫。我像箭一樣地飛過(guò)去一看，真是只大老鼠，全身都是灰灰的毛，嚇得我腿發(fā)軟。我一想：我可是天不怕，地不怕的，決不能怕老鼠。于是，我拿來(lái)掃把，向老鼠打去，誰(shuí)知它跟我捉起了迷藏，東躲躲，西逃逃的。我窮追不舍，還大聲叫道：“砰！砰！無(wú)敵掃把掌，砰！別跑！”最后，那只老鼠溜走了，我卻累得氣喘吁吁。哎，這真是一只狡猾的老鼠。
“老鼠是要磨牙的，咬了你的裙子也不能怪它啊�！崩习珠_(kāi)玩笑說(shuō)。我聽(tīng)了，撅起了嘴：“爸爸，你怎么可以幫老鼠��？我們一起來(lái)消滅這只老鼠吧！”我的爸爸也十分討厭這些老鼠吧，他很快就同意了。
可是，到現在，那只老鼠還在人間作惡多端呢！真是煩哦！
童年的煩惱小學(xué)作文3
在繽紛多彩的童年，肯定有好玩的事，但肯定也有令人煩惱的事，令我印象深刻的，是一件我成長(cháng)時(shí)的煩惱事情。
在我三四歲的時(shí)候，有一次我看了一個(gè)鬼片，嚇了我一次，就一直是爸爸媽媽陪著(zhù)我睡。到了六歲左右，一天媽媽對我說(shuō)：“現在你長(cháng)大了，應該自己睡了，今天晚上你就自己睡吧�！�
這個(gè)消息可是嚇了我一跳，我很害怕，對媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾天我再自己睡吧！”嘴上說(shuō)的是這樣，其實(shí)我只不過(guò)是想一直拖著(zhù)這個(gè)事罷了�？墒菋寢寘s不吃這一套，對我說(shuō)：“你必須自己睡了，都這么大的人了！”
“這，好吧！”我見(jiàn)媽媽軟硬不吃，只好勉強答應了。到了晚上，我在床上放了許多玩具，比如大海豚，玩具槍之類(lèi)的給我壯膽。關(guān)上了燈，我的心“砰砰”地跳，過(guò)了一會(huì )兒，我的心緩過(guò)勁來(lái)了，逐漸我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，此后的幾天，我就一直在自己睡，就這樣，在不斷的磨練中，我的膽量變得大起來(lái)。這一個(gè)困難，就被我打敗了。
每當想起小時(shí)候這個(gè)成長(cháng)的煩惱，我都會(huì )想：當時(shí)我可真是膽��！但不管怎么樣，我現在的膽可是變得大起來(lái)了！
童年的煩惱小學(xué)作文4
“小小少年，沒(méi)有煩惱�！闭l(shuí)說(shuō)我沒(méi)有煩惱，下面我就給你說(shuō)一件聽(tīng)聽(tīng)。
那是一個(gè)下午，我正在做媽媽給我買(mǎi)的奧數題，一會(huì )兒我就做完了，急忙跑去玩電腦。正在我玩得高興的時(shí)候，媽媽把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這道題做錯了，好好想想，改完了錯你再接著(zhù)去玩�！蔽艺J真思考了一會(huì )兒，還是想不出來(lái)，就著(zhù)急地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@道題你是不是看錯了？我怎么覺(jué)得沒(méi)有錯呢？”媽媽嚴肅地說(shuō)：“不可能，你一定是上課沒(méi)有聽(tīng)講，我再給五分鐘的時(shí)間，如果你要是再想不出來(lái)的話(huà)，那你就給我小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完就轉身把電腦關(guān)了。這時(shí)我又看了看那道題，還是覺(jué)得沒(méi)有錯。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看我還是沒(méi)有把那道題給做出來(lái)，就把本子摔在地上，然后東張西望的好像在找什么東西。突然，媽媽拿起一個(gè)小木棒向我的手打去。那時(shí)我感到鉆心的'痛，眼淚在眼眶里直打轉，我正準備把眼淚給忍進(jìn)去，卻不知怎么的“哇”的哭了起來(lái)。媽媽又說(shuō)道：“哭有啥用！”我跑進(jìn)房間里去，把門(mén)反鎖，心里想：“媽媽?zhuān)匠Ｄ阏f(shuō)的知之為知之，不知為不之。你為什么就不能好好講給我聽(tīng)呢？
這件煩惱事，到現在我記憶猶新。
童年的煩惱小學(xué)作文5
人的童年總會(huì )有許多煩惱，而煩惱會(huì )讓人長(cháng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹(shù)下。那里盛滿(mǎn)了我的哀愁，從中還摻夾著(zhù)一絲令人摸不透的歡樂(lè )。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時(shí)，我都會(huì )跟爸爸、哥哥比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏(yíng)，那是因為我是圍著(zhù)大榕樹(shù)跑，他們是圍著(zhù)屋村區跑。
要是有作業(yè)寫(xiě)。我就會(huì )在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)兒來(lái)了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì )笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著(zhù)如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì )背靠榕樹(shù)睡起來(lái)，但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著(zhù)如何讓它聽(tīng)話(huà)些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹(shù)被灑滿(mǎn)金色的余輝，茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現在，由于蓋房子的需要，不得不把著(zhù)棵榕樹(shù)砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
童年的煩惱小學(xué)作文6
大人們都說(shuō)童年好，可是我們小學(xué)生卻不會(huì )這么認為。大人們小時(shí)候的環(huán)境可比我們現在城市里的環(huán)境好多了。那時(shí)候有許多一片又一片的樹(shù)林，孩子們可以在樹(shù)林中玩耍�？墒乾F在呢？城市里噪音不斷，綠化帶寥寥無(wú)幾。
還有，我們的校園生活也是枯燥無(wú)味的。首先，最讓我們頭疼的就是上課了。上課的時(shí)候，要目不轉睛地聽(tīng)老師講課，就算有一只碗在教室里打破也不敢觀(guān)看，只能偷偷地瞟上一眼，生怕被老師拉出來(lái)狠狠地批評一頓。其次，我們課間生活也被老師布置下的作業(yè)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，屬于自己的時(shí)間少得可憐。
另外，節假日的空閑時(shí)間也被強占了。每天一清早，也許就會(huì )被媽媽叫去上英語(yǔ)班。好不容易上完了課，回家之后匆匆吃過(guò)午飯，還得接著(zhù)上另外的興趣班。就算沒(méi)有興趣班，爸爸媽媽也會(huì )給我制定好詳細的假期計劃，不給我們留下一絲絲喘息的機會(huì )。就算只是在雙休日，除了老師留下的作業(yè)外，爸爸媽媽還準備了一堆做不完的作業(yè)，必須晚睡早起才能勉強完成。
其實(shí)，這些童年的壓力全部都是你們這些大人施加下來(lái)的。你們口口聲聲說(shuō)自己有美好的童年記憶，卻又不想給我們一個(gè)快樂(lè )的童年。正所謂：已所不欲，勿施于人。請你們還我們一個(gè)快樂(lè )的童年。
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