關(guān)于煩惱的小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于煩惱的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文1
今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了……
一上課時(shí)，老師手里拿著(zhù)一疊已經(jīng)改了的數學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當老師說(shuō)要把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情�？上氩坏竭@件事卻給我帶來(lái)了煩惱和苦悶。
首先，被我超過(guò)的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語(yǔ)，話(huà)可真難聽(tīng)了。什么“林建伶當班長(cháng)，三好學(xué)生了！”“林建伶現在可神氣了，走起路來(lái)也變了！”
俗話(huà)說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難聽(tīng)。我可受不了那么多閑話(huà)。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會(huì )有那么多人對我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？
我賭氣地扭過(guò)身子，怔怔地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的閑言閑語(yǔ)，心里真不是滋味。難道進(jìn)步也有錯嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文2
那天早上，一張偌大的獎狀放在課桌上。我喜滋滋地細細打量著(zhù)它，嘿，學(xué)校書(shū)法比賽一等獎。嚯嚯，許老師和許老師，我終于替你倆爭光了雖然我寫(xiě)的那東西還真不能恭維。
嗯？我的名字打那么大個(gè)，可是好像錯了！是吔！毓成琉了！
這種情況是家常便飯了，我的獎狀中除了最常把瑛弄成英外，毓還曾被寫(xiě)作敏我通常就是拿粗粗的黑色筆重重地涂改好我正確的名字。只有這種泄憤法了。
雖然屢見(jiàn)不鮮，可還是欲哭無(wú)淚。想想，咱們中國如此遼闊無(wú)垠，一名多人哪！再弄錯名字，就找不著(zhù)真正的人了！
原來(lái)我挺喜歡自己的名字，可是它也讓我徒生困擾。我覺(jué)得我的名字并不是什么生僻字，不論哪一本字典、哪一種輸入法都有的。
希望負責寫(xiě)獎狀的人，認真對待每一張獎狀！這是很重要的！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文3
在我父母和朋友眼里，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。自從上了二年級以后，我的煩惱也飛快的向我跑來(lái)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活也被那可怕的煩惱打破了！媽媽那嘮叨的嘴，就成了我最大的煩惱。
記得有一次放學(xué)回家后，我很快就完成了作業(yè)，可一到背課文，我就頭疼。因為我如果背不出的話(huà)，媽媽就會(huì )接二連三地嘮叨我；如果我背熟了的話(huà)，媽媽吃完飯后就會(huì )把我帶到廣場(chǎng)上痛快地玩一場(chǎng)�？晌疫@次還是沒(méi)有背出來(lái)。媽媽回來(lái)的時(shí)候我竟然還在看電視，媽媽馬上問(wèn)背課文背好了沒(méi)。我這時(shí)才想到：��！忘背了，我這下可慘了！我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……還沒(méi)……“媽媽還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完就馬上插了一句說(shuō)：”還說(shuō)什么廢話(huà)！快給我背！“我一邊哭一邊背。過(guò)了一會(huì )兒，我終于背出來(lái)了！我高興極了！媽媽轉怒成笑，說(shuō)：”今天怎么這么快就背好了？“我并沒(méi)有回答只是微微一笑。
我真希望我能改掉這個(gè)壞毛病。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文4
‘’哎，哎‘’我接連傳來(lái)好幾聲嘆息，這道數學(xué)題怎么做��？記得我焦頭爛額嗎，一切都沒(méi)有頭緒。從小學(xué)六年級升入初中，什么都變了，隨之而來(lái)的是許多煩惱，一直跟隨著(zhù)我，揮之不去。我們不得不面對各種問(wèn)題，壓力也變大了。環(huán)境變了，同學(xué)變了，教育方式變了，學(xué)科也增多了，競爭力也上升了，我想，大概許多和我同齡的人都有這些問(wèn)題吧。
環(huán)境變了，從小學(xué)升到初中，學(xué)校改變了，老師變了，一切都對于我們來(lái)說(shuō)都是嶄新的，感覺(jué)又新鮮又陌生。同學(xué)變了，從以前朝夕相處六年的同學(xué)變成誰(shuí)都不認識誰(shuí)的新同學(xué)了，默契度為零。教育方式變了，老師變得比以前更加嚴厲了，也培養了同學(xué)們的自主學(xué)習能力。
學(xué)科與競爭力都增加了，學(xué)科變多了，競爭力從以前一個(gè)年組一百多人變成一個(gè)年組三四百人了，這也提早讓我們接觸到現實(shí)社會(huì )的殘酷性，讓我們感覺(jué)到，不好好學(xué)習，就會(huì )被落下。初中與小學(xué)大不一樣，我們要好好學(xué)習，從容冷靜的面對各種問(wèn)題和一切困難。相信吧，這些煩惱的日子終將會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的學(xué)習生活將會(huì )來(lái)臨。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文5
在我成長(cháng)的道路上，每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè )，可一到五六年級這學(xué)習的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節數學(xué)課上，老師上完課后要我們寫(xiě)作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來(lái)，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長(cháng)中午交課堂作業(yè)，沒(méi)交的要重罰！”老師似乎在和我作對，我的速度本來(lái)就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時(shí)才能抄完題目，更不用說(shuō)做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫(xiě)完了，我舒了一口氣。不一會(huì )兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預感。果然，發(fā)下了兩張基礎題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補習班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)表達此時(shí)的心情——煩！但對于不要上補習班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書(shū)包就開(kāi)始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文6
大人都說(shuō)小孩活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，實(shí)際上小孩是有很多煩惱的特別是雙胞胎。
我第一個(gè)煩惱就是我和姐姐的穿衣風(fēng)格。姐姐喜歡褲裝而我喜歡連衣裙�？墒�，每次買(mǎi)衣服的時(shí)候媽媽總喜歡給我和姐姐買(mǎi)一模一樣的衣服，有時(shí)我最喜歡的衣服媽媽都不給買(mǎi)。
我第二個(gè)煩惱是我和姐姐實(shí)在長(cháng)得太像了，在學(xué)校里老是被人家認錯，有一次姐姐生病在家，她的朋友很擔心她，結果其中一位以為我是姐姐，就跟我說(shuō)：“忻若玟我們以為你病了，跟我們一起玩吧！”結果我得從頭到尾給她解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，我是她的妹妹，你知道我們是雙胞胎對吧？”
我第三個(gè)煩惱就是當一個(gè)人生病的時(shí)候另外一個(gè)也會(huì )接著(zhù)生病。有一次姐姐得了很輕的肺炎當她快痊愈時(shí)，我開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)月的——咳嗽‘。
總之有一個(gè)姐姐還是很好的。在家里永遠不會(huì )孤單。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文7
哎，做個(gè)小孩真的不容易。除了完成日常的學(xué)習任務(wù)之外，還有各種各樣的補習班，回到家想休息一下，卻還有堆成山的課外作業(yè)，小孩的煩惱可真多。大人多好，雖然下班比我們晚，但吃完晚飯到睡覺(jué)前的那一段時(shí)間都是他們自己的，想干什么就干什么，還沒(méi)有人管他們�？晌覀儾⒉恢�，大人也有屬于他們的煩惱呢！
我的家里，媽媽最大的煩惱，就來(lái)自于我和姐姐的日常生活。早晨，因為上班時(shí)間緊，媽媽又像一名競走運動(dòng)員一樣，在屋子里走來(lái)走去。這時(shí)我慢悠悠地從臥室里走了出來(lái)，在房間穿衣鏡前試衣服的媽媽?zhuān)?zhù)急地從房間里探出頭來(lái)問(wèn)：“大早上的，別在房間里散步呀！抓緊時(shí)間去整理一下自己��！”我做事拖拉的性格已經(jīng)蔓延到了生活中的許多事情，連寫(xiě)作業(yè)也不例外。而這，也正是媽媽最頭疼的問(wèn)題。我為此也常常傷心，但作業(yè)還是做到很晚。
媽媽還有一個(gè)煩惱，那就是我和姐姐不大喜歡漂亮的打扮。媽媽不僅喜歡打扮自己，還喜歡打扮我和姐姐，可是，我最不喜歡穿得像公主一樣了。小規模的“戰爭”也時(shí)不時(shí)發(fā)生在我們之間。
媽媽愛(ài)嘮叨，有時(shí)我覺(jué)得很煩，但是我知道，無(wú)論是她的煩惱還是催促，都源于她對我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文8
不知不覺(jué)中，又到了回校補課的時(shí)間，又一輪的挑戰開(kāi)始了，還是兩個(gè)字，煩惱。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)好友對我講了一個(gè)笑話(huà)�！翱紙�(chǎng)上，每個(gè)考生拿到試卷后都必須做答，其中就有不少選擇題……但是不管考場(chǎng)氣氛是如何的緊張，心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇，像作出生死抉擇一樣，你將作出心靈的選擇。［慘無(wú)人道的考試�。荨�，我聽(tīng)了感到十分的贊同�？刹�，晚上又要上戰場(chǎng)了，隨著(zhù)時(shí)間一分一分的過(guò)去，英語(yǔ)試卷上未做的題目在慢慢的減少，腦細胞還不知道減少了多少呢！“鈴”的一聲，十分“可惡”的鈴聲還是響起來(lái)了�？粗�(zhù)后面的“青蟲(chóng)”（李谷菱，青蟲(chóng)乃是她的外號）把試卷收了上去，一個(gè)字，煩！
屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”，我想，青春的我們，都快要被作業(yè)壓垮了，青春無(wú)價(jià)，我們的青春真的要在作業(yè)中度過(guò)嗎？減負減負，我不明白，為什么會(huì )越減越負。煩！
好想像小學(xué)一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有誰(shuí)可以告訴我，該如何去做呢？
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文9
別看我才是小學(xué)三年級的學(xué)生，可是我也有一件煩惱的事情，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
自從上學(xué)以來(lái)，媽媽規定，每天早飯都得吃雞蛋，而且還是白煮蛋，這可是我最煩惱的一件事了。媽媽說(shuō)雞蛋有營(yíng)養，小雞孵出來(lái)就全靠蛋黃蛋白的營(yíng)養，說(shuō)吃了雞蛋就能增加記憶力和抵抗力。差不多每天早上，我不是吃白煮蛋，就是吃荷包蛋，或者是把雞蛋切成一片一片地吃，媽媽動(dòng)足腦筋換口味，就是為了讓我能愉快地吃雞蛋，可是我還是討厭吃雞蛋。因為雞蛋外皮滑滑的、硬硬的，一點(diǎn)沒(méi)味道，而且，雞蛋黃里面軟軟的，而且吃了嘴巴會(huì )很渴的，比雞蛋外皮難吃10倍呢！
有一次，我早上6：30分就起床了，為了要吃雞蛋，用了30分鐘才吃好，害得我上學(xué)差點(diǎn)遲到。
雞蛋雖然帶給我這個(gè)煩惱，我還是要堅持吃，因為這樣媽媽才開(kāi)心。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文10
每個(gè)雙休日，我都會(huì )去外婆家，但有一件事讓我很煩惱，每次我想穿的衣服被外婆看見(jiàn)了，都會(huì )說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的，這么說(shuō)也就算了，還一直跟鄰居家的小孩子比，我一直討厭外婆讓我跟她比。
有一天，她跟我說(shuō)這句話(huà)，我非常惱怒，為什么我一定要跟這種人比，心想：我穿的好看的衣服，她穿上去就像一個(gè)顯得很胖的的女孩子，所以我當場(chǎng)說(shuō)了一句：“假如你那么喜歡她的話(huà)，那你就去做她的外婆好了！”這是我不想用在我外婆身上的話(huà)和語(yǔ)氣，但是，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了！是她逼我說(shuō)這句話(huà)的，我也沒(méi)辦法才說(shuō)的。
我眼里含著(zhù)淚，對她說(shuō)：“我也有自己的長(cháng)處和好的地方，你不能一直把我不足的地方和人家的小孩比吧！你知道被你說(shuō)成這樣的感受嗎？如果我也把你跟其他的外婆比，那你的感受是什么？
這個(gè)煩惱一直在我心里徘徊，我想：我該怎樣化解這個(gè)煩惱呢？我想和外婆說(shuō)：”我不和人家比誰(shuí)穿的衣服好看�！拔蚁Ｍ馄乓材芸匆�(jiàn)我在學(xué)習上好的地方，希望外婆不要打擊我的自信心。我想：我會(huì )和外婆好好地交流一下，溝通一下，這樣就能化解我想的煩惱了。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文11
我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，杰就是杰出的杰。這樣的名字，使我在同學(xué)面前挺直腰，聽(tīng)爸媽說(shuō)：“取這個(gè)名字是希望我長(cháng)大以后能振興中華�！笨墒沁@美好的祝愿卻給我帶來(lái)了煩惱。
記得有一次，我語(yǔ)文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學(xué)們當眾說(shuō)：“何振杰考了86分，退步了！”同學(xué)們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽(tīng)，考出的成績(jì)卻不一樣。我聽(tīng)了，羞愧得無(wú)地自容。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我覺(jué)得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著(zhù)沉重的腳步，向家走去，今天的書(shū)包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一回到家，我把分數告訴了媽媽?zhuān)参课艺f(shuō)：“以后一定要好好學(xué)習，天天向上�！睆拇�，我下定決心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振興中華��！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文12
成長(cháng)是每個(gè)人都無(wú)法避免的`事情，我們都喜歡童年，喜歡幼年時(shí)的懵懂和天真，單純和無(wú)邪，喜歡童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天在追逐打鬧中嘻嘻哈哈的度過(guò)。
小的時(shí)候，孩子總會(huì )的到最多的關(guān)心，過(guò)年過(guò)節，大人們最喜歡的是打趣小孩子，漸漸長(cháng)大后，大人的關(guān)注就漸漸變少，總會(huì )有新的小孩代替那個(gè)位置。小的時(shí)候，即使做錯了什么，也不會(huì )受到父母的責怪，可是長(cháng)大后，父母會(huì )對孩子一切都近乎苛刻的要求，即使是一個(gè)小錯誤，也會(huì )批評半天。
總感覺(jué)父母看得最重的不是孩子是否健康成長(cháng)，而是成績(jì)怎么樣。逢年過(guò)節，親戚之間必談的話(huà)題就是孩子的考試成績(jì)，總會(huì )把自己孩子和別人孩子作比較，也從而產(chǎn)生了許多“別人家的孩子”。
長(cháng)大，還會(huì )不知不覺(jué)中明白許多人情世故，勾心斗角，看到人世間的紛繁，喧鬧。說(shuō)一句話(huà)，做一件事總要瞻前顧后，就像失去了自由。
成長(cháng)，真是充滿(mǎn)了煩惱。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文13
都說(shuō)家長(cháng)“望子成龍，望女成鳳”這可真是個(gè)事實(shí)。就拿我說(shuō)吧，爸爸媽媽做什么事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè)，成績(jì)還不錯，可爸爸媽媽總是不滿(mǎn)足，還要大量增加家庭作業(yè)。星期六，小山似的作業(yè)終于做完了，我想看看電視放松放松心情，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“都快畢業(yè)考了還看什么電視，快學(xué)習去！”我又只得回到書(shū)桌前學(xué)習起來(lái)。作業(yè)越來(lái)越多，有時(shí)我只是少些一點(diǎn)兒，便會(huì )遭到老師的責問(wèn)：“葉婷，你身為一名班干部，怎么能不完成作業(yè)？”我真害怕老是拿這句話(huà)來(lái)說(shuō)我，這句話(huà)就像緊箍咒一樣套在我的頭上，解也解不開(kāi)。
又一次，作業(yè)很多，一放學(xué)回家我就連忙跑到房間里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽喊道：“葉婷，快出來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買(mǎi)了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來(lái)是一些關(guān)于復習的練習冊。媽媽對我說(shuō)：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就傷心地回到房間寫(xiě)起了作業(yè)。
唉！這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才會(huì )消失呢？
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文14
我是一名新世紀的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。
在家里，我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養”之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽(tīng)老師的話(huà)，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語(yǔ)言。
小時(shí)候什么都不知道。但是長(cháng)大了，有了主見(jiàn)，就會(huì )覺(jué)得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過(guò)了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說(shuō)，但眼前還是復習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里響起的總是英語(yǔ)課文；我喜歡睡覺(jué)，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱(chēng)七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板……
大人們能安排我的時(shí)間，但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽(tīng)小孩的，但小孩卻要聽(tīng)大人們的……
我要自己給我的童年涂顏色！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文15
在暑假里，我補了英語(yǔ)和數學(xué)兩門(mén)科目，英語(yǔ)每天都要補，數學(xué)隔一天補一天。
早上，我6：30分就起床了，然后刷牙、洗臉、梳頭，大雞7：00鐘左右就出門(mén)了，在路上隨便買(mǎi)了些食物便打車(chē)去補課了。
到了那里先補的是英語(yǔ)，首先得要讀會(huì )兒英語(yǔ)，等人到齊以后，便開(kāi)始上課了。在課上，有不會(huì )的單詞得要先找出來(lái)，再跟著(zhù)老題讀，并把中文意思記下來(lái)，如果太難的話(huà)，還要把音標也給記下來(lái)。
英語(yǔ)9：20結束，結束以后還得去大廳排隊，等老師把我們帶去精靈補課。
上數學(xué)課時(shí)，那些數學(xué)題都很難，我們就先聽(tīng)老師講一遍題目的意思再做，做好后老師會(huì )把我們的作業(yè)再批改一下，并對一下答案，再接著(zhù)做下一題。
就這樣，等到11：30的時(shí)候，我們就放學(xué)了。下午我便再做暑假作業(yè)和英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)。真的是連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
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