【熱門(mén)】快樂(lè )的煩惱作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的煩惱作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的煩惱作文 篇1
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè )，但現實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，總有一些事使我們不開(kāi)心。
我就有許多，比如遇到作業(yè)不會(huì )做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會(huì )成為我煩惱的原因。
現在，父母和老師的嚴格教誨和要求下，繁重的作業(yè)讓我們沒(méi)有那么多的時(shí)間嬉戲，沉重的學(xué)習壓力和父母的目標限制使我的心中漸漸有了成長(cháng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績(jì)都不太理想。語(yǔ)文是這樣，數學(xué)亦是如此。那時(shí)起，我便漸漸失去了對學(xué)習的信心，失去了對學(xué)習的興趣。只有上課時(shí)的不專(zhuān)心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著(zhù)我的成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次。我才開(kāi)始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異的自己！從那時(shí)候起，我便開(kāi)始努力學(xué)習，努力的使自己想預定的目標邁進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個(gè)自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心，這令我快樂(lè )無(wú)比！經(jīng)過(guò)這件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的.體會(huì )：我們不能被成長(cháng)中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長(cháng)的煩惱推著(zhù)我們走向成功的彼岸。
快樂(lè )的煩惱作文 篇2
誰(shuí)知道——
我們也有煩惱
而且，煩惱也并不比大人少
但是，又有多少人可以體會(huì )呢
我不知道
我也不想知道
因為我想大概和自己大小一樣的孩子們才可以體會(huì )吧
而大人卻永遠無(wú)法體會(huì )
因為大人的青年時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了
而同樣大小的孩子正和我們一樣有這煩惱
只有我們自己可以體會(huì )
我們的煩惱大多數體現在學(xué)習上
每一次考不好
大人總要說(shuō)三道四
讓我們更加煩惱
然而——
只要大人們多體會(huì )一下我們
那么我們
很容易就可以走出失敗陰影
來(lái)到陽(yáng)光下
但是——
這樣的家長(cháng)只是少數的
因此
我們只有整天煩惱
那么
我們就沒(méi)有快樂(lè )了嗎
不是的
我們同樣也有許多快樂(lè )
在考試時(shí)
如果你考好了
家長(cháng)高興
你也快樂(lè )
因此——
是否快樂(lè )這是掌握在你的手中的
快樂(lè )與煩惱就在你平時(shí)的表現
要快樂(lè )也是要付出的
要煩惱你也要付出的
然而，煩惱的付出比快樂(lè )要大的多
煩惱的付出就是你的快樂(lè )
快樂(lè )的煩惱作文 篇3
在我們人生成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點(diǎn)著(zhù)我們那豐富的人生。
幾時(shí)的我多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！從來(lái)不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著(zhù)羊角辮，光著(zhù)腳丫到處地亂跑，可是進(jìn)入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書(shū)的世界里，感覺(jué)好累，快樂(lè )的時(shí)光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說(shuō)：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺(jué)很累，但是累中也有常人體會(huì )不到的快樂(lè )。上了初中，知識面明顯增長(cháng)了，有時(shí)還能夠在大人面前“賣(mài)弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時(shí)所遠遠不能體會(huì )的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。
在小學(xué)時(shí)自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著(zhù)，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì )書(shū)中的奧秘，以此來(lái)陶冶我們的性情，取長(cháng)補短，吸收書(shū)中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開(kāi)始自信、自豪起來(lái)，感覺(jué)很快樂(lè )。
這就是我的煩惱與快樂(lè )，它們就像一對親兄弟，時(shí)刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
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