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快樂(lè )的煩惱作文

時(shí)間:2021-07-16 19:22:41 煩惱 我要投稿

快樂(lè )的煩惱作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè )的煩惱作文4篇,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的煩惱作文4篇

快樂(lè )的煩惱作文 篇1

  自從有了弟弟,我的煩惱就跟著(zhù)來(lái)了。爺爺一直想有個(gè)孫子,他的愿望終于實(shí)現了,可我以后的“命運”不知何去何從……

  弟弟出生不久就得了一種怪。核纳砩嫌性S多小痘痘,而且小痘痘很癢。后來(lái)媽媽告訴我,這種病叫“濕疹”。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽求醫問(wèn)藥,弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著(zhù)弟弟轉,有時(shí)從我的身邊經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn),把我當成“空氣”和“隱形人”,我的心里不由得產(chǎn)生了恨意,我恨弟弟,恨他奪走了家人對我的愛(ài)……

  時(shí)間像飛箭一樣,轉眼間弟弟快一周歲了,開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)。這幾個(gè)月,我看到了弟弟的乖巧可愛(ài)。他學(xué)會(huì )了許多東西,只要是他知道的,他肯定會(huì )用小手指出來(lái),你讓他指一指飛機,他的小手就會(huì )指向那飛速旋轉的電風(fēng)扇;你讓他叫“爸爸”,他不分對象地亂叫一通,引得大家哄堂大笑;你讓他伸出自己的腳,他便會(huì )把腳翹得老高。他還會(huì )學(xué)貓叫、學(xué)羊叫……這些都給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。每天我放學(xué)回家開(kāi)始做作業(yè),他就來(lái)到我的桌旁,要拿我的書(shū)包和文具,嘴里還嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。我舉起手裝作要打他的時(shí)候,他不但不會(huì )退讓?zhuān)視?huì )豎起小手,嘴里嘟囔著(zhù)“打,打!彼臉幼诱孀屓税l(fā)笑,他看我們笑了,也會(huì )留著(zhù)口水呵呵地笑。唉,我這活寶弟弟喲!

  弟弟給了我煩惱,也給了我快樂(lè )。靜下心來(lái)想想,其實(shí)我的煩惱就是一種幸福,一種快樂(lè )。

快樂(lè )的煩惱作文 篇2

  一年三百六十五天,我們天天都在成長(cháng)。成長(cháng)中,我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰,變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生,在這之間,必定會(huì )有許多小事情發(fā)生?鞓(lè )的,生氣的,興奮的,煩惱的……都是我們成長(cháng)里烙下的童年印記。

  成長(cháng)中的快樂(lè ),莫過(guò)于老師的關(guān)心,父母的疼愛(ài),還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師,是我們班的班主任,她是同學(xué)們在學(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了,她幫忙梳;男同學(xué)的衣冠不整了,她幫忙整理;要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶,黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái),給他戴上。我記得有一次,我因發(fā)熱而流鼻血不止,正在講課的黃老師看到了,忙放下課本,跑到我跟前,把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著(zhù)頭靠著(zhù)。下課了,她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝?粗(zhù)老師對我如此關(guān)心,我心中十分快樂(lè )。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師,又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家,爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,無(wú)微不至地照顧我。天冷了,就給我加衣服;我放學(xué)一回家,就會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我;我要是晚一點(diǎn)回家,他們就會(huì )急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養的小公主,他們,也是會(huì )鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天,剛吃完飯,媽媽就宣布說(shuō):“葉葉,你可不小了,媽媽今天想考考你,等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽(tīng)就爽快地答應了,要知道,我很早就想一展身手了。準備完畢,我戴上手套,快步來(lái)到洗碗池前,滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗碗?墒,看花容易繡花難,我原以為碗很好洗,可其實(shí)碗滑溜溜的,我抓也抓不住,這不,一下沒(méi)注意,我就打碎了一個(gè),幸好爸媽不追究,他們說(shuō):“洗碗也是一門(mén)技術(shù),叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì )呀,要的是講究干凈!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭,埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對我的這種愛(ài),讓我快樂(lè )。同學(xué)們在一起,當然也有快樂(lè )啦。那,就是友誼的快樂(lè )。

  成長(cháng),有了快樂(lè ),當然也有煩惱了。成長(cháng)的煩惱,有成績(jì)的下滑,有分別的傷心,有老師、父母的批評。我是一個(gè)成績(jì)一直不錯的班干部,可是我四年級的那一次大考,讓我的成績(jì)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎消失了,接踵而來(lái)的是批評的'語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,在流淚,一個(gè)人呆在房間里,墨墨地承受著(zhù)一切委屈和壓力,直到我想通了,才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”,以更好的精力去學(xué)習,去拼搏,讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里,我與許多同學(xué)都分別了,最令我難忘的是王爾賢,她因父母離異,不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前,我來(lái)為她送行,她含著(zhù)淚對我說(shuō):“我真不想離開(kāi)四班,我真不想離開(kāi)文成,我真不想跟爸爸去溫州!彼谖壹珙^輕輕地哭了,我拍拍她,對她說(shuō):“我們同學(xué)都不會(huì )忘了你的!彼是走了,我們同學(xué)也非常地傷心。我想,要是她不走該多好呀,我真希望她能留下來(lái),因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。

  有喜有優(yōu),有笑有淚,成長(cháng)就是這樣,讓人捉摸不透,愿我們成長(cháng)著(zhù),學(xué)習著(zhù),運動(dòng)著(zhù),能更好地成為下一代的接班人,成為祖國強壯有力的棟梁,為祖國建設更好的明天!

快樂(lè )的煩惱作文 篇3

  童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現的夢(mèng),給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè );也給我帶來(lái)美麗的夢(mèng)想?墒,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的煩惱也多起來(lái)了,并且伴著(zhù)我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇ξ业摹邦~外關(guān)愛(ài)”。

  人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。不錯,我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué),我除了要完成老師布置的作業(yè)外,還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō),這是“營(yíng)養快餐”。星期天也不例外,除了平時(shí)的額外任務(wù)外,爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!

  每當我做完作業(yè),想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片,享受一會(huì )兒時(shí),不出半分鐘,就會(huì )發(fā)現媽媽雙手叉腰,面露怒色地出現在我面前,雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵,沙發(fā)太軟了,我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是,我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。

  當然,也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎那一次。那天,放學(xué)回家后,我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè),然后拿著(zhù)作文獲獎的獎狀,遞給了正在做飯的媽媽。當時(shí),只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮,面帶微笑說(shuō):“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報個(gè)名,讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn),下次作文比賽好再拿第一等獎!”暈!我真后悔自己把獎狀拿回家。

  唉!這就是我的煩惱——父母對我的“額外關(guān)愛(ài)”

快樂(lè )的煩惱作文 篇4

  我們小學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中,都有快樂(lè )和煩惱,我就是這樣的。

  我報名參加了小提琴培訓班,彈得一首首優(yōu)美的曲子使我很高興、快樂(lè ),那些彈得不好的自然就有信心彈好了。

  但我也有煩惱,比如,現在的小學(xué)生,不僅有堆成高山的作業(yè),還要做父母買(mǎi)來(lái)得的試卷,真是啞巴吃黃連——有苦難言!在學(xué)校里,老師布置著(zhù)作業(yè),這作業(yè)非常多,我手都寫(xiě)軟了。好不容易抄完了語(yǔ)文作業(yè),數學(xué)老師又進(jìn)來(lái)布置數學(xué)作業(yè),我這幾天都浸泡在這作業(yè)的海洋里。我煩惱極了。

  我們都是小學(xué)生,都應該享受更多的快樂(lè )而少一些煩惱,我相信這一切都會(huì )改變。

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