開(kāi)學(xué)煩惱作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)煩惱作文10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇1
在幼年無(wú)知的兒童時(shí)代，我總是想著(zhù)要上中學(xué)，上中學(xué)對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)長(cháng)大了，但是踏入我期望已久的中學(xué)大門(mén)，便有一種彷惶感。接著(zhù)就是煩惱無(wú)情地壓過(guò)來(lái)。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
每天早上7：10就進(jìn)教室學(xué)習。每天英語(yǔ)老師帶我們登書(shū)山，數學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書(shū)……
早上6：00就要起來(lái)，匆匆忙忙收拾好書(shū)包，去學(xué)校，然后展開(kāi)忙碌的一天。小學(xué)只有三門(mén)功課，現在有七門(mén)功課。樣樣都不能少。自習課為復習而煩惱，是復習語(yǔ)文？數學(xué)？英語(yǔ)？政治？生物……
一回家，就鉆進(jìn)書(shū)海里，停一分鐘都有可能作業(yè)寫(xiě)不完。作業(yè)就像永遠寫(xiě)不完一樣，各科作業(yè)就像導彈般，向我們無(wú)情地投過(guò)來(lái)，讓我措手不及，沒(méi)有喘息的機會(huì )。我曾暗暗的想：這樣的生活，什么時(shí)候是個(gè)頭��？
上小學(xué)的時(shí)候，我想睡多久就睡多久，不會(huì )有誰(shuí)來(lái)叫我。自從上了中學(xué)，那無(wú)情的鬧鐘很早就把我叫起來(lái)，搞得我一天都沒(méi)精神。上課時(shí)，老師講課的節奏也變快了，隨你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣過(guò)了，要下課花時(shí)間去問(wèn)同學(xué)老師。
上初中的考試可以當飯吃：周練是點(diǎn)心，百吃不厭；月考是正餐，定時(shí)定量；期中期末是滿(mǎn)漢全席，幾次就夠�？荚囎兂闪思页１泔�。
上中學(xué)，學(xué)習的壓力會(huì )越變越大無(wú)情地向你撲過(guò)來(lái)，不會(huì )有喘息的機會(huì )。各科作業(yè)讓你變成一個(gè)厭世者。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇2
煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱，煩惱永遠陪伴在我們身邊
敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱，是假的，說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它，那才是真的
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著(zhù)煩惱，而煩惱每天都存在于我們的身邊，那么，是誰(shuí)讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭，丟進(jìn)我們的心里后，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱，一直久久的回蕩，一波未平一波又起，直到整個(gè)水面都蕩漾著(zhù)波紋。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱，智者并未回答，他只是對那個(gè)人說(shuō)：“讓我給你撓一下癢�！碑敁狭艘幌潞�，那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢，請求智者再給他撓一下癢，可是撓完那個(gè)地方，另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢，智者問(wèn)青年：“你現在還煩惱嗎?”青年發(fā)現自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實(shí)是這樣，它就在某一個(gè)地方等你，如果你找了它，那么你會(huì )發(fā)現，煩惱一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)了。
也許你會(huì )說(shuō)，我們并不想去找煩惱，不是么?
是的，每個(gè)人都不想，但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多，多到讓我們不敢去面對，只愿意去逃避，逃避這一切，忘掉所有，可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱，我們永遠受著(zhù)煩惱的控制，讓煩惱，漸漸把我們變得憂(yōu)傷，多愁善感。
你知道么，有很多堅強的人，她的內心實(shí)際上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一點(diǎn)欺騙，脆弱到，有著(zhù)太多太多的煩惱，脆弱到，封閉了自己，在心中獨留著(zhù)那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中，閉上眼睛，放下偽裝，靜心，靜身，靜意，選擇忘記，做回自己，做回那個(gè)最甜美，最自信，最純真的自己……你，做得到么?
感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇3
我呀!開(kāi)學(xué)是即開(kāi)心又煩心，我的開(kāi)心呢，是因為又有一個(gè)新的老師來(lái)教我們了，課文也不知道多有去，真期待呀!
煩心的是呢，我們班上始終有一種戰爭，我們越去理他，他就越亂!每次我的一個(gè)不小心，就會(huì )卷入這場(chǎng)戰爭。班上的人吶!還都很強勢，這就是這個(gè)戰爭的原因。如果是一個(gè)小反抗，都會(huì )引起一個(gè)戰爭。我每次幫他們調解的時(shí)候，他們卻好心當做驢肝肺，兩方都把我當做了敵人。就這樣，我的煩惱就從這里開(kāi)使了。
怎樣在能調解這場(chǎng)戰爭呢?這個(gè)問(wèn)題到現在我都還在煩惱!唉!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇4
歲月總是匆忙得像一位正在趕時(shí)間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們原地唉聲嘆氣。
正是在轉眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學(xué)生升入了南昌二十八中，這所充滿(mǎn)著(zhù)我向往與希望的學(xué)校。還記得當我第一次踏進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開(kāi)的快樂(lè )。
只是初中與小學(xué)完全不同，這是人生新的起跑點(diǎn)，沒(méi)有小學(xué)的自由與寬松，取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學(xué)習壓力。
升入初中開(kāi)學(xué)的第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學(xué)習任務(wù)，都使我一時(shí)間適應不過(guò)來(lái)。
升入初中的一開(kāi)始，我最怕的就是考試，因為我自小學(xué)以來(lái)成績(jì)就不是非常優(yōu)秀，但升入初中，學(xué)習的任務(wù)是最重要的，連放學(xué)時(shí)與其他家長(cháng)遇見(jiàn)了，也都要詢(xún)問(wèn)學(xué)習的事情。那時(shí)別提有多難堪了，甚至都會(huì )找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。
我曾狠下心決心，要努力學(xué)習，將成績(jì)提上去，但不知是就是學(xué)不通還是我不夠努力，結果并不盡人意，使我原本“滿(mǎn)腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開(kāi)始心灰意冷。有時(shí)，在看不進(jìn)書(shū)時(shí)還抱怨：“為什么要現在學(xué)習��？”這時(shí)媽媽聽(tīng)了總會(huì )白我一眼，沒(méi)好氣道：“你現在不學(xué)，難道要下輩子再學(xué)？”我聽(tīng)后也便低頭重新投進(jìn)書(shū)的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見(jiàn)效了，就像上帝的點(diǎn)金之手一樣，我一下子就從上學(xué)期三門(mén)主課都是七、八十分上升到三門(mén)都是九十多分，我一下子又對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。得到自信后，學(xué)習自然成為一件有趣的事，最終“不愿學(xué)”與“厭學(xué)”被“愿學(xué)”與“樂(lè )學(xué)”所替代。
在學(xué)前教育時(shí)，班主任老師對我們說(shuō)過(guò)：“你們現在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時(shí)一次決定你今后人生道路的`一次大考，當那次考試來(lái)臨之時(shí)，便是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，你們準備好了嗎？”
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇5
暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到了。
開(kāi)學(xué)第一天的早上，我還在床上睡著(zhù)懶覺(jué)。突然，我被媽媽的叫聲所吵醒。我不情愿地換好衣服，搖搖晃晃地走出臥室，來(lái)到大廳時(shí)，我的頭很暈，不知道我是醒著(zhù)的還是沒(méi)醒的。我捏了捏自己的臉，有疼痛感覺(jué)的，這時(shí)我才東倒西歪地走去洗漱。洗漱完畢后，我清醒了一些，然后走去餐桌吃早餐。我看了看鐘，不好，快遲到了，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，急匆匆地吃完早餐，然后跑步上學(xué)。
中午放學(xué)后，我有氣無(wú)力地走出校門(mén)。我背著(zhù)的書(shū)包太重了，累得我快倒下了�；丶彝局�，火焰山般熱的太陽(yáng)一直在和我作對，害得我又累又熱。
回到家，我放下那個(gè)沉甸甸的書(shū)包，癱在木制沙發(fā)上不得動(dòng)彈。
吃完飯，午休后，又得踏上“艱難”的上學(xué)路程了�！盎鹧嫔健比匀话l(fā)出強大的熱能。曬得我像是被人灑了一頭水--大汗淋漓。翻過(guò)“火焰山”，終于來(lái)到了學(xué)�！�
晚上，累了一天的我早早做完作業(yè)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)香。
唉，上學(xué)可真辛苦，我真想放假啊!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，新書(shū)發(fā)下來(lái)了。我迫不及待的翻起新書(shū)來(lái)，書(shū)中的一切都深深的吸引著(zhù)我，相信大家都是這樣愛(ài)書(shū)的吧！但是我這樣一個(gè)人，卻遭到了我鄰居的誤解。
事情是這樣的，我鄰居買(mǎi)了兩本沈石溪的書(shū)，（我也很喜歡看），于是，我便問(wèn)他借，他很爽快地答應了。我如愿以?xún)斀璧搅�，仔細閱讀后，我還給了他。事后，他問(wèn)我，為什么把《雙面獵犬》、《混血豺王》給弄破？聽(tīng)了他的話(huà)，我摸不著(zhù)頭腦。我不禁在心里問(wèn)道：我有弄破它們嗎？沒(méi)有��！我說(shuō)：“我什么時(shí)候把你的書(shū)弄破了？”他說(shuō)：“我回去后看了一下，我發(fā)現里面有些皺了，還破了。這不是你弄的還是誰(shuí)弄的？”我說(shuō)：“肯定不是我干的�。�！”于是，我們就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，最后鬧得不歡而散。我之所以要把這件事情寫(xiě)進(jìn)作文里，是因為我想要表明清白，如果他看到了這篇作文，我希望他能相信不是我干的。
書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果，我希望那個(gè)搞破壞的人能夠自己站出來(lái)承認錯誤，不要再破壞書(shū)了。書(shū)是指明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。希望那個(gè)人可以迷途知返，改過(guò)自新。書(shū)是良師益友，在成長(cháng)的道路上做墊腳石，我希望那個(gè)人可以愛(ài)上書(shū)，他會(huì )發(fā)現書(shū)是很好的。
這就是我的煩惱，我相信它肯定會(huì )煙消云散的。開(kāi)學(xué)了，我們還是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì )和好如初的！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇7
作業(yè)單上滿(mǎn)滿(mǎn)的，才剛開(kāi)學(xué)就要寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本“嗶”的掉下來(lái)，神經(jīng)都在發(fā)抖，我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書(shū)都滿(mǎn)了，紅叉在眼前密密麻麻的，如同一群紅色的“眼鏡”，時(shí)刻盯著(zhù)我，我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
一開(kāi)學(xué)，心里似乎有一顆變異的“開(kāi)心果”，每次都要訂，太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”，有一點(diǎn)心中害怕，可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺(jué)，耳朵聽(tīng)到的聲音，似乎只要那一直陪著(zhù)我的秋風(fēng)聲了，我有點(diǎn)信。
老子可不是好惹的，“什么鬼，”老師又用累了什么妙法，我有一點(diǎn)生氣，筆正在桌子上顫抖著(zhù)。如同“地震”了一樣，數學(xué)的奧數也讓我不可松下，那紅色的影子是夕陽(yáng)帶來(lái)的，有一點(diǎn)刺眼！聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里的對話(huà)，煩惱又加多了，又變大了。在那空氣中，有一點(diǎn)“臭”味，也有一些懼怕，現在的我真是度——日——如——年呀！
看著(zhù)作業(yè)，上面那少數的勾，多數的叉，腦子又要“炸”了。那里是語(yǔ)文，在多數的字里，我有一些自憂(yōu)，多多少少，眼花了。我心中的那棵“樹(shù)”有點(diǎn)撐不下了，在那多多的作業(yè)中，似乎有點(diǎn)灰色，走近一看那是一個(gè)信封，我抽出來(lái)，書(shū)全部“咚”的掉下來(lái)，我卻毫不注意那聲音，像聾了一樣，我盯著(zhù)信封，眼淚有些掉落，越來(lái)越多，那是一行字：兒子，辛苦了啦，去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！——媽媽。我大哭，把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來(lái)，原來(lái)媽媽報的班是為了我，讓我能更多的超越別人。
這是媽媽對我的愛(ài)，我有些感激媽媽?zhuān)谀谴笥炅軡�，也幫�?zhù)我拿著(zhù)作業(yè)，她是多么關(guān)愛(ài)我，是多么愛(ài)我，謝謝！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇8
哎！真煩！自從上了六年級之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒(méi)辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會(huì )冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著(zhù)沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后，我就好像來(lái)到了一個(gè)“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個(gè)與世隔絕的“桃花源”，我面對的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒(méi)有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——劉老師，因為他知道，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點(diǎn)才能睡覺(jué)了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，把書(shū)包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說(shuō)：“��！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話(huà)音剛落，媽媽就從房間里走了出來(lái)，叫到：“喂！奉清揚，休息夠沒(méi)有��？休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數題，做完作業(yè)，就去把奧數題做了！聽(tīng)到了沒(méi)有？問(wèn)你話(huà)呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開(kāi)口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會(huì )兒白，一會(huì )兒紫的，說(shuō)：“你都六年級了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現在還不努力，你還想不想考四七九了？”無(wú)奈之下，我只好拖著(zhù)書(shū)包回到自己的房間。
這段時(shí)間，電視里播放了一則新聞——成都奧數被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當聽(tīng)到這里，我都感到很惱怒，為什么都說(shuō)給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇9
真的好懷念讀書(shū)，以前讀書(shū)就是為學(xué)習成績(jì)煩惱，現在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學(xué)習成績(jì)的時(shí)光，我不停的問(wèn)自己為什么不讀書(shū)了，好多時(shí)候都有遺憾，那就是
我記得，以前上學(xué)的時(shí)候就是為學(xué)習成績(jì)煩惱，后來(lái)，我就為學(xué)習成績(jì)煩惱，我不想為學(xué)習成績(jì)煩惱，記得以前我學(xué)過(guò)好多學(xué)習方法，比如阿發(fā)腦波學(xué)習，和思維導圖學(xué)習，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類(lèi)似與這樣的學(xué)習方法，后來(lái)怎樣了，我沒(méi)念書(shū)了，我大專(zhuān)就沒(méi)讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時(shí)奧班，我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人，高中普通版但是初中同學(xué)是奧班，高中我讀的是我這個(gè)城市的天下第一的高中，我同學(xué)讀的也是天下第一的高中，兩個(gè)天下第一的高中，我高中也出過(guò)市里的理科高考狀元。
所以說(shuō)啊，他們怎么讀到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒(méi)認真讀書(shū)，剛開(kāi)始我覺(jué)得是，初中念到高中普通班就努力學(xué)習了，后來(lái)學(xué)到學(xué)習方法竟然越來(lái)越?jīng)]勁讀書(shū)了，讀書(shū)方法騙了我，所以讀書(shū)別相信那個(gè)讀書(shū)方法。
讀書(shū)方法讓我不知道為什么不讀書(shū)了，就是不讀書(shū)了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現別的遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的，希望有一天啊，沒(méi)念書(shū)真的不是遺憾，上學(xué)單純追求學(xué)習成績(jì)的時(shí)光好令人懷念啊，是這樣
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇10
今年九月份我步入了新的校園，與往常學(xué)校不同的是，這個(gè)學(xué)校住宿生特別多，由此，對于我的打交道也無(wú)情的關(guān)上了一扇門(mén)。我這個(gè)人，沒(méi)有別的缺點(diǎn)，就是打交道能力太差，以至于交不到幾個(gè)真心朋友。來(lái)這個(gè)學(xué)校大部分的學(xué)生，學(xué)習都比較差，雖然我成績(jì)不佳，但心里有一股沖勁，特別想大顯身手。因為不是住校生所以不上晚自習的緣故，我知道班里的情報特別少。在第二天早上上課的時(shí)候，我才意外得知班長(cháng)、語(yǔ)文課代表早有人選 ，本來(lái)沒(méi)有什么的，但我偏偏對語(yǔ)文課代表就情有獨鐘，一聽(tīng)到居然有同學(xué)中考語(yǔ)文120分，我大吃一驚，不敢相信。心里暗暗地想：“不是大部分成績(jì)都不好嗎？居然也有第二個(gè)我”。 我當然既驚訝又遺憾，但由于在班里插不上話(huà)，也就罷了。在這個(gè)班里，沒(méi)有與我經(jīng)歷特別像或者關(guān)系特別好的同學(xué)，我感到無(wú)比的孤獨 ，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱是走讀生。種種不適，縱橫交織在我的心里，無(wú)奈、痛苦全都在，我多么希望能夠改變現狀，走過(guò)接下來(lái)的日子。寫(xiě)于20xx.9.4
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