【熱門(mén)】煩惱作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我們聽(tīng)著(zhù)這首歌長(cháng)大，沐浴在成長(cháng)的溫暖陽(yáng)光下。然而，成長(cháng)的氣象千變萬(wàn)化，有朗朗晴空，卻偶爾也會(huì )陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云，也就是我們成長(cháng)中的煩惱。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！辈饺氤踔泻�，我們面臨著(zhù)無(wú)數的考試。我的成績(jì)忽上忽下，心里跟著(zhù)悲悲喜喜，這起起落落之間，我總是覺(jué)得有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……
最近，我學(xué)習總是不在狀態(tài)，特別是數學(xué)，這是我有史以來(lái)考得最差的一回。就在昨天的數學(xué)課上，我本以為自己能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，不會(huì )走神�？墒�，沒(méi)想到老師提問(wèn)我的時(shí)候，我依然答錯。
“看到這里，下一步該怎么做了？”數學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)問(wèn)�！叭ダㄌ枴蔽倚÷曋�。數學(xué)老師臉上充滿(mǎn)了疑惑：“怎么能是去括號呢？”我愣在那里。老師嘆口氣說(shuō)：“先坐下，認真聽(tīng)講，聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么做的�！蔽揖従徸�，失落極了：為什么這種基本的問(wèn)題都答不對呢？好丟臉！沒(méi)大一會(huì )兒，老師又第二次提問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，她用期待的眼神看著(zhù)我，可是我剛才完全沒(méi)有把心思轉回課堂，所以我還是答錯了，老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望。我坐下后，趴在桌子上，眼淚一滴，一滴地落下來(lái)。那份難過(guò)的心情無(wú)法表達。我想老師一定是對我失望了，所以直到現在，她都很少再提問(wèn)我。
快到深冬了，晴朗的天氣越來(lái)越少，望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，我默默地想：這即將面臨的考試該怎么辦？低頭看看那張寫(xiě)滿(mǎn)了一元一次方程的數學(xué)試卷，我放下了筆，覺(jué)得心就像這窗外的天一樣，蒙上一層陰霾揮之不去�！翱傆幸惶�，陽(yáng)光逝去，所有的煩惱都來(lái)了……”我們慢慢長(cháng)大，煩惱也接踵而至。人生，大概就是必然要經(jīng)歷這些大大小小的煩惱吧？也許，只有陽(yáng)光的國度太單調，歷經(jīng)晴天雨天，酷熱嚴寒的人生才更曲折，卻也更精彩！
“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，窗外的霧霾一點(diǎn)點(diǎn)散去了，難得的天！響晴響晴的。我將視線(xiàn)從遠方收回來(lái)，又拿起了手邊的筆……
煩惱作文 篇2
現在的我，已拋開(kāi)了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當心情被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(cháng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
我進(jìn)入初中后，感覺(jué)現在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測驗測驗，學(xué)習學(xué)習。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。我望著(zhù)窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹(shù)兒，拼命生長(cháng)。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰(shuí)？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學(xué)�！笆f(wàn)八千里”，5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒(méi)有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔心，沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧。無(wú)奈的我，只好拖著(zhù)疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門(mén)。到了學(xué)校，早上還為自己的保潔區進(jìn)行草掃。結果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個(gè)煩惱出現了，怎么辦，我怎么向家長(cháng)交代？老師會(huì )先把我一痛罵�；氐郊�，我抬不起頭。我失落了。
“成長(cháng)”這個(gè)詞，在許多小孩子眼里是充滿(mǎn)著(zhù)好奇的，恨不得立刻長(cháng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許成長(cháng)是一個(gè)會(huì )變的孩子：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè )甩在身后，裝進(jìn)了無(wú)數的煩惱。
成長(cháng)就是應該承受一切，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)！從煩惱中獲得責任——學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著(zhù)我成長(cháng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
煩惱作文 篇3
一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，的天氣好，好像將要什好事一樣。
唐僧正背著(zhù)經(jīng)書(shū)去給人傳授經(jīng)書(shū)。忽然，從天上射下一道霞光，隨后，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕著(zhù)跟斗云，來(lái)到唐僧面前。
唐僧見(jiàn)了，高興極了，說(shuō)：“好久沒(méi)見(jiàn)了，現在好像胖了，見(jiàn)到你真高興�！�
“起呀，師傅，麻煩你跟我們走一趟�！�
“要去哪里?這是回事?”
“請跟我去見(jiàn)玉帝�！�
說(shuō)完，就帶著(zhù)唐僧飛上了天。
一眨眼，面前就了一座富麗堂煌的宮殿——天廷。
我跪見(jiàn)了玉帝，向他問(wèn)明招我來(lái)的原因。只見(jiàn)他指著(zhù)跪在地上的菩薩，說(shuō)：“你聽(tīng)她說(shuō)吧�！�
“我奉旨保佑眾生，功業(yè)顯赫，家家頂禮膜拜。而自從你們的人鄧小平提倡改革開(kāi)放，妖言惑眾，奪我生路，弄得我香火冷落，無(wú)以聊生;人們都努力工作了哪有來(lái)供奉我?玉帝，請為我主持公道啊!還把人們?yōu)槲医ㄔ斓乃聫R也拆了，使我無(wú)家可歸�！�
“菩薩，鄧小平與你井水不犯河水。你怎么口噴人呀?再說(shuō)人們求你保佑發(fā)達，生活要好過(guò)一點(diǎn)，你真的保佑過(guò)誰(shuí)?可鄧小平提倡了改革開(kāi)放后，人們的生活大都了，人們都過(guò)上了好的生活，家家住新樓，添新家俱。還把多數的寺廟拆了來(lái)建高樓、工業(yè)樓。改革開(kāi)放，祖國也了巨大的，高摟大廈，層層疊疊，，直插云霄;高速公路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。自從改革開(kāi)放，我國的綜合國力強盛，方面都了日新月異的可喜�！蔽覔砹�，義正詞嚴。這番話(huà)像是給菩薩注射了刺激濟，只見(jiàn)她捶胸頓足，橫眉怒目，發(fā)出聲聲狂叫。
菩薩向玉帝三跪九叩頭，請求為她主持公道。而我則侃侃而談，向玉帝介紹了改革開(kāi)放的方案。玉帝聽(tīng)罷，連連頷首，面露喜色，說(shuō)道：“嗯，利國利民，乃大好事�！彼鋈粏�(wèn)：“那些整天在供奉你的人可否發(fā)了?”
“呃——發(fā)”菩薩趴在地上，支支吾吾。
玉帝大為不怒說(shuō):“竟沒(méi)人發(fā)?菩薩你本泥胎我點(diǎn)化你要你保佑眾生而今卻全然無(wú)用自身難保。我還要你來(lái)干嗎?來(lái)人將她拉下去，等候處置。
“玉帝，時(shí)候不早了，我要回去給人們傳授改革開(kāi)放的經(jīng)書(shū)了�！�
“慢，我也能去旁聽(tīng)嗎?”
“當然能�！�
改革開(kāi)放仍在中，需要的努力。要努力學(xué)好科學(xué)知識，充實(shí)好國力，將來(lái)為多辦事，讓的祖國永遠屹立于世界民族之林!
煩惱作文 篇4
童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，可伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數學(xué)成績(jì)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線(xiàn)掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，我也發(fā)現自己的學(xué)習態(tài)度不端正，總是覺(jué)得學(xué)數學(xué)是無(wú)所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì )背了。而我呢？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強背誦�？荚嚂r(shí)，明明自己都復習了，可是做題時(shí)卻發(fā)現很多題目都不會(huì )做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí)，總會(huì )背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級，這種現象越來(lái)越明顯�？荚嚳偸窃诹�、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認真就會(huì )拿C。種種跡象都證明了我的嚴重偏科。于是，我將最近的表現進(jìn)行了一次統計。
我發(fā)現自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費時(shí)間；不認真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長(cháng)，謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習態(tài)度擺正，做好長(cháng)期抗戰的準備。我應該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎做起，做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過(guò)不斷地積累，最終會(huì )達到融會(huì )貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
煩惱作文 篇5
我從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)蛭矣浭缕鹁吐?tīng)旁人說(shuō)我這么小就成了沒(méi)娘的孩子，真是可憐。
我聽(tīng)我的爸爸說(shuō)，媽媽生下我沒(méi)多久，就離家出走了，從此再也沒(méi)回來(lái)，再也沒(méi)有音信。我們只知道媽媽是貴州的，具體是什么地方，爸爸和我都不知道，更沒(méi)有去過(guò)。小時(shí)候，只要聽(tīng)到別人說(shuō)媽媽或者聽(tīng)別人叫媽媽?zhuān)叶家p著(zhù)爸爸要媽媽?zhuān)叶紩?huì )傷心地哭一回。
記得有一次，我和我的小伙伴玩游戲，她的媽媽來(lái)了，她高興地撲向她媽媽的懷抱。她媽媽張開(kāi)雙臂，把她抱起來(lái)，在小伙伴的臉上使勁地親了一口，說(shuō)：“寶貝，想媽媽了吧！”我那小伙伴仰著(zhù)頭，望著(zhù)她的媽媽?zhuān)彩箘诺卦谒龐寢屇樕嫌H了一口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶斎幌肽惆�！”接�?zhù)，她媽媽放下她，牽著(zhù)小伙伴的手說(shuō)：“寶貝，這么貪玩，我們回家去，媽媽給你做你最喜歡吃的好菜吃�！蔽业男』锇檫呑哌叧�(zhù)“世上只有媽媽好”。望著(zhù)小伙伴跟她媽媽離去的背影，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但我的眼淚撲簌撲簌地直往下流。我跑回家，爸爸卻責怪我為什么這么晚才回家，他把我罵了一頓，我躲進(jìn)了自己的房間，又偷偷地哭了起來(lái)。
我在學(xué)校時(shí)，有些同學(xué)明知道我沒(méi)有媽媽?zhuān)瑓s常常拿這個(gè)取笑我，說(shuō)我是“沒(méi)娘的孩子”，這讓我特別傷心，我有時(shí)實(shí)在忍不住，我就會(huì )責罵他們。有一回，一個(gè)男同學(xué)又這樣罵我是沒(méi)娘的野孩子，我忍不住怒火罵了一句他的娘，他過(guò)來(lái)打了我一耳光，還喋喋不休地罵我沒(méi)娘的孩子，窮光蛋。我打不過(guò)他，我只好一個(gè)人躲在學(xué)校后面的一角偷偷地哭，上課鈴響了我都不知道。后來(lái)，我的同桌來(lái)叫我上課 ，我因為遲到，老師批評了我。為了讓我長(cháng)點(diǎn)記性，以后不再遲到，老師把我的小手拍了幾下。我抿著(zhù)嘴，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是我的眼淚不聽(tīng)使喚地流下來(lái)了。
回到家，我放下書(shū)包，我也沒(méi)有把白天學(xué)校里發(fā)生的事情對爸爸說(shuō)。爸爸讓我吃完晚飯，要我把家務(wù)收拾好。我那天特別傷心，又特別疲倦，但我從來(lái)不敢違抗爸爸的.命令，一直把碗洗干凈，把地掃干凈，洗完臉才去睡覺(jué)。
夜深了，我躺在床上，想著(zhù)一天的遭遇，我的淚又來(lái)了。我想若是媽媽在我身邊，我一定會(huì )向媽媽訴說(shuō)我的遭遇，我想我的媽媽一定會(huì )幫我的。
有人說(shuō)我命不好，沒(méi)有了娘，爺爺奶奶也沒(méi)有了，只有和爸爸相依為命。但我想，我還有爸爸，我還有一個(gè)家，盡管爸爸平時(shí)有點(diǎn)兇，但他卻是我的依靠。有些人在這世上一個(gè)親人都沒(méi)有，是名副其實(shí)的孤兒，我比他們還是幸運一些吧。我習慣跟爸爸一起生活，習慣做各種各樣的家務(wù)事，習慣照顧爸爸。只是有時(shí)我靜下來(lái)的時(shí)候常常會(huì )想：要是媽媽在該有多好��！我也會(huì )在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦�，我也�?huì )要媽媽幫我梳頭發(fā)，我也會(huì )要媽媽做好吃的。別人欺負我，我也會(huì )告訴媽媽?zhuān)乙膊粫?huì )像這樣辛苦，要做很多很多家務(wù)。
媽媽?zhuān)际炅�，你在哪里呢？你有沒(méi)有想我？你還記得我嗎？你可知道這么多年你女兒沒(méi)有媽媽的煩惱嗎？
煩惱作文 篇6
“暈死了，暈死了，誰(shuí)給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。
上課時(shí)，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽(tīng)我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻�！俺倘�，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，我只好軟綿綿地站了起來(lái)，嘴巴剛想回答問(wèn)題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去�！蔽覠o(wú)辜地站到了后面。
這下可好了，現在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車(chē)的感覺(jué)，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí)，頭無(wú)意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過(guò)來(lái)，但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，心里一片空白，理應是該進(jìn)入休眠，但我總感覺(jué)頭周?chē)袛祪|個(gè)火藥，又感覺(jué)臉越來(lái)越大，力不從心，我打算翻個(gè)身子趕緊睡著(zhù)，就不這么難受了。就在此時(shí)，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時(shí)，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說(shuō)：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽，我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛�！闭f(shuō)著(zhù)，他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)“體育狂人”跑了起來(lái)，到了第五圈，我已經(jīng)是用著(zhù)生命力跑著(zhù)“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會(huì )兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實(shí)在是太痛苦了。
煩惱作文 篇7
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂(lè )的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園，每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！
那天雖然是晴空萬(wàn)里，但是在我的心里卻是陰云密布。因為這一天，媽媽要帶我去口腔醫院看牙醫。
想到醫院的拔牙鉗子和刺鼻的藥味，我便懇求道：“媽媽?zhuān)医裉觳幌肴メt院補牙�！笨墒�，今天媽媽不知怎么的，不管我怎么懇求，她還是堅決讓我去�！安灰�，媽媽?zhuān)麓�，保證去，騙你是小狗！”一路上，我苦苦哀求道�！安恍�，今天必須讓醫生看一下你的牙。我會(huì )讓醫生輕一點(diǎn)的�！眿寢寚绤柕卣f(shuō)。完全沒(méi)有看我可憐兮兮的樣子。唉！沒(méi)辦法，我只好扯著(zhù)媽媽衣裳的一角，小心翼翼地跟著(zhù)媽媽邁進(jìn)了醫院的大門(mén)。
走進(jìn)牙科診室，一股刺鼻的藥水向我撲面而來(lái)，令我瑟瑟發(fā)抖。我真恨不得立刻沖出這個(gè)鬼地方，但作為乖乖女的我還做不到。上了手術(shù)床，醫生叔叔溫柔地對我笑著(zhù)，要我放松些。但我毫無(wú)放松，反而更緊張了。醫生看了看我的牙齒，說(shuō)：“一顆大牙里面有一個(gè)洞，必須補一補才行，不然會(huì )影響整顆牙齒�！蔽乙宦�(tīng)，從手術(shù)床上蹦了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰�！”但媽媽還是把我拉回了床上。于是，醫生叔叔拿起手術(shù)器具，在我的嘴巴里弄來(lái)弄去。我只好張開(kāi)嘴巴，緊閉眼睛，強忍住眼淚，不讓它掉下來(lái)。
牙補好了后，醫生又說(shuō)我的牙床上有一個(gè)膿包，需要處理下，說(shuō)著(zhù)便用一根針一樣的東西對著(zhù)我的嘴巴里刺去�！鞍�！——”我尖叫了一聲。要是在森林里，我想：這聲音足已驚跑幾頭狼，嚇死一群雁。后來(lái)，醫生叔叔對媽媽說(shuō)了些什么，我也不清楚，更不知道是怎么回家的。
醫生這次補了我的牙，但這次經(jīng)歷，使我終生難忘。我討厭補牙！
煩惱作文 篇8
哎！我那個(gè)野蠻的弟弟又要來(lái)我家做客了！
記得上一次，我的那個(gè)野蠻弟弟打碎了我珍藏已久的花瓶；拿走了我最心愛(ài)的的游戲機；前面的都不算什么，讓我最心煩的是，今天，他又要來(lái)了！
討好他簡(jiǎn)直比登天還難！他什么都不要，就是要我的寶貝寵物——貝貝。上一次來(lái)，要不是我早在兩分鐘前把貝貝救出來(lái)，恐怕貝貝早死了。要說(shuō)服他，就是連神仙也幫不了我！我心里想著(zhù)，禁不住打了個(gè)寒顫。
想著(zhù)想著(zhù)，弟弟就如同孫悟空，駕著(zhù)筋斗云，手持金箍棒，騰空一躍，就來(lái)到我家“大鬧天宮”。他一到我家，就用他的“火眼金睛”，“掃描”起我家那只貪吃、貪睡又惹人喜愛(ài)的小狗來(lái)。幸好在他沒(méi)到之前，我把它藏進(jìn)了一個(gè)無(wú)人的地方，他也夠聰明的，直接跑上二樓打開(kāi)電腦查起了在我家車(chē)庫右上方的隱蔽攝像頭來(lái)，清晰地看到我抱著(zhù)一只狗向車(chē)庫跑去。怎么辦，貝貝要是被他找到，那就慘了，我心里更焦急了。還好我家的狗聰明，跳進(jìn)了一個(gè)大紙箱里，一聲不響。弟弟找了一大圈，一無(wú)所獲。一回頭，看見(jiàn)有一盆含羞草在那，十分好奇，連忙直奔過(guò)去，沒(méi)想到的是，他一不小心踩到了我剛剛在玩的“地雷”—一顆彈珠，“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，額頭上還長(cháng)出了一個(gè)“大饅頭”。這個(gè)“大饅頭”終于讓好動(dòng)的弟弟靜靜地躺在椅子上，乖乖地看起了電視。
哎！我這個(gè)野蠻的弟弟真是讓我頭疼啊!
煩惱作文 篇9
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。
音樂(lè )課上，老師規定每個(gè)人都要登臺唱歌，按學(xué)號排，我是5號，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了�！�
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。
音樂(lè )課還是其次，美術(shù)課才是我的“災難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上，老師要求用鋁線(xiàn)做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著(zhù)老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些�？纯赐赖�，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細胞，我從小到大，美術(shù)老師對我的夸獎不過(guò)五指之數，可能我的細胞都在學(xué)習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話(huà)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙⿶腊�，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？
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