【精品】煩惱作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的煩惱作文9篇,希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
成長(cháng)中,我們每個(gè)人都有不同的煩惱,沒(méi)有煩惱的成長(cháng)是不完整的。讓我們傾訴煩惱,解決煩惱,忘記煩惱。
——題記
在當今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教育下,我們這群莘莘學(xué)子心中打下了堅定的信念,那就是:若想實(shí)現自己的理想,首先需要四個(gè)字——“出類(lèi)拔萃”。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力,我們產(chǎn)生了種種煩惱,然而,最讓我感到煩惱的,是我那“內向”的性格。
我不知道自己為何“內向”:上課不愛(ài)舉手發(fā)言;不愛(ài)表達自己的想法;不愛(ài)在生人面前說(shuō)話(huà)……“內向”給了我另一份壓力,在這個(gè)個(gè)性飛揚的年代,我的性格卻與之格格不入。我也曾聽(tīng)從父母老師的話(huà),試圖改變它,但收效甚微,只是好一陣,壞一陣。
我知道機會(huì )有限,但因為內向浪費的“機會(huì )”,我已經(jīng)記不清有多少次了。
記得在二年級時(shí),班里舉行班干部競選。因為我知道自己絕沒(méi)那份勇氣,所以根本沒(méi)有把它放在心上。然而,當別的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演說(shuō)完后,我的心就揪得很緊,甚至有幾次想沖上臺去,學(xué)著(zhù)電視中總統競選那樣,發(fā)表一篇慷慨激昂的演說(shuō),然后沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著(zhù)自己:我連稿子都沒(méi)有寫(xiě),怎么上臺呀!雖說(shuō)我自信口才不差,但萬(wàn)一說(shuō)不好是會(huì )被同學(xué)笑話(huà)的……來(lái)不及猶豫、徘徊,容不得思考、斗爭,競選活動(dòng)就結束了。
爸爸說(shuō),“內向”影響學(xué)習、交際,還會(huì )影響以后的工作。我試圖改變,“內向”卻苦苦地纏繞著(zhù)我,讓我煩惱不已。然而,內向并不是“本性難移”的,經(jīng)過(guò)努力仍然是可以改變的。
五年級的一次為時(shí)兩節課的主題班會(huì ),老師找不到合適的男主持。這時(shí),不知哪位“哥們”喊了我的名字,被老師聽(tīng)到后,居然選中了我這個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生。我在遲疑中接下了這一重大任務(wù),因為我居然內向到不愿說(shuō)聲“我不行”。我日夜背臺詞,終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會(huì )開(kāi)始了,走上講臺,邁出的腿也不怎么聽(tīng)使喚,好在講臺擋著(zhù),否則同學(xué)們一定會(huì )看到我雙腿在劇烈地抖動(dòng)。主持活動(dòng)時(shí),我感到我的聲音在顫抖,我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒,估計一塊冰放上來(lái),立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學(xué)們的眼睛,生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地,我才放松下來(lái),講話(huà)也隨便起來(lái),竟然還幽默了不少……在老師的表?yè)P聲中和同學(xué)們贊許的目光中,我初嘗了克服內向后成功的喜悅。
從那以后,我刻意改變自己的內向,有意識地與人交往,上課時(shí),老師的提問(wèn),我積極舉手,班里開(kāi)展的活動(dòng),我盡量參加……
現在,盡管我還是內向,但我也像其他同學(xué)一樣,渴望表現、渴望關(guān)注,我必須改變自己的“內向”,我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長(cháng)的煩惱。
煩惱作文 篇2
教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線(xiàn),幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機已經(jīng)漸漸離我遠去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現:我竟然長(cháng)大了!
幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。
那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。 不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jì)是96分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷,是數學(xué)試卷,背面的四道計算題我就錯了三道,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書(shū)!可是不管我怎么仔細,每次都會(huì )因粗心做錯題目。 老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的,說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà),我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè ),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿(mǎn)面。 曾幾何時(shí),我帶著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)筆,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林;又曾幾何時(shí),我攜著(zhù)心愛(ài)的相機,去河邊等待一片熟悉的白云,觀(guān)賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。
煩惱作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)中都有自己的煩惱,我當然也不例外。悄悄告訴你,我的煩惱就是胖。
從小,我吃飯都是“來(lái)者不拒”,媽媽給什么我就吃什么,從不挑食,所以我吃成了個(gè)白白胖胖的大小伙子。我每天聽(tīng)到最多的話(huà)就是“王翼,少吃點(diǎn)兒吧!薄巴跻,別吃了!”我也不想吃了,可就是控制不了自己。每當我看到食物時(shí),就像在一望無(wú)際的沙漠看到一片綠洲。盡管我在心里不停地說(shuō)不能吃不能吃,但還是狼吞虎咽地吃了起來(lái)。剛吃完,我的心里馬上又會(huì )后悔。怎樣才能控制好我的食欲呢?
就因為胖,同學(xué)們經(jīng)常給我起外號,比如“飯桶王”“大嘴王”“王胃仙”……有的同學(xué)更可惡,直接給我寫(xiě)一個(gè)詩(shī)句——“每逢佳節胖三斤”。聽(tīng)了他們的話(huà),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因為胖,我的生活也很不方便,每次上樓都會(huì )累得氣喘吁吁,每次打掃完衛生,我渾身都濕透了,因此我減肥的決心更大了。
為了減肥,我每天都去體育館練上一個(gè)小時(shí),練得多,可吃得也多,不過(guò)怎么也能瘦幾斤吧。今天,我滿(mǎn)懷希望地去看我的體重。結果一看,我的心里頓時(shí)崩潰了——我不但沒(méi)減下肥,還胖了幾斤。這時(shí)我才知道減肥有多難。
哎!不說(shuō)了,讓我先去哭一會(huì )兒,最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……
煩惱作文 篇4
當記憶之門(mén)打開(kāi)時(shí),成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入我的腦海。從牙牙學(xué)語(yǔ)到朝氣蓬勃的少年,一路走來(lái),有許多陽(yáng)光燦爛的日子,享受著(zhù)太多的快樂(lè )和甜蜜,偶爾有一點(diǎn)小煩惱在腦海里閃現。
從上小學(xué)開(kāi)始,煩惱就不知不覺(jué)地侵入了我的生活。我每天有很多作業(yè)要完成,晚上不能看電視,經(jīng)常在學(xué)?荚,周末還有補習班等著(zhù)我,唉!但最讓我困擾的是媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
小學(xué)一、二年級的時(shí)候,放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總覺(jué)得有媽媽陪著(zhù)挺好的。如果我不懂,我可以問(wèn)。我想喝水的時(shí)候,有人倒了。我餓的時(shí)候,有人拿零食。我當時(shí)覺(jué)得真的很開(kāi)心!但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我越來(lái)越對媽媽感到惱火。當我從學(xué);丶议_(kāi)始做作業(yè)時(shí),我媽媽會(huì )坐在桌子的另一端,織毛衣或看書(shū)。這叫陪伴。但是我媽時(shí)不時(shí)總會(huì )抬頭看看我是不是在玩,開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的`嘮叨。一遍又一遍,我已經(jīng)背下來(lái)了:快點(diǎn),千萬(wàn)不要玩,早睡,睡眠不足會(huì )影響身體發(fā)育,第二天學(xué)習狀態(tài)就不好了。如果我學(xué)不好,我就不想學(xué)。不想學(xué)就不想學(xué)。
每當我聽(tīng)到這些話(huà),就像一個(gè)巨浪涌入我的耳朵,像群山咆哮進(jìn)入我的額頭,我只能在心里嘆息,努力寫(xiě)作。當然也有可以放松的時(shí)候。我的媽媽是一個(gè)好廚師,她永遠不會(huì )放棄每天為我和爸爸做一頓豐盛美味的晚餐。這個(gè)時(shí)候,我會(huì )暗暗自得其樂(lè ),最終擺脫媽媽的監管。我會(huì )充分利用這段時(shí)間玩我玩的,盡可能做我想做的。因為此時(shí)的我是個(gè)自由人,但好景不長(cháng)。我一直覺(jué)得我媽是分裂的。突然,我身后,熟悉的嘮叨又來(lái)了:快做,別玩了!哦,我趕緊糾正坐姿,假裝認真做作業(yè),我媽就轉身去廚房繼續做晚飯。我繼續玩我的,隨時(shí)準備下一場(chǎng)風(fēng)暴。果然,我媽一吃完飯,就像趕集一樣沖向,嘮叨聲隨之而來(lái):寶貝,作業(yè)做完了嗎?快點(diǎn),媽媽。晚飯做好了,準備開(kāi)飯。還有多少?有什么不明白的嗎?我欲哭無(wú)淚,內心無(wú)數次告訴我:媽媽?zhuān)隳懿荒軇e嘮叨了?
日復一日,年復一年,媽媽的嘮叨一直在我耳邊,從未間斷,我的煩惱與日俱增。一天放學(xué)后,我沒(méi)有看到我媽媽。那天我爸爸來(lái)接我。我好奇地問(wèn)爸爸:媽媽呢?出差。哦,我不禁笑了:今晚沒(méi)有人嘮叨,也沒(méi)有人監督我。我興奮了一晚上。雖然晚餐沒(méi)有好吃的,晚上很晚才睡,但還是很滿(mǎn)足。一天,兩天,三天,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,卻不知道學(xué)習成績(jì)在悄悄下滑。為什么我媽還沒(méi)回來(lái)?雖然我媽每天都打電話(huà),但是我開(kāi)始有點(diǎn)不習慣了。吃飯的時(shí)候,我錯過(guò)了媽媽做的菜。做作業(yè)的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)看媽媽的坐姿。我的耳朵很安靜,但我的心是空的。我又開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨了。我開(kāi)始有意識地不玩了。我媽終于回家了,然后我才知道我媽在醫院住了七天。我媽做了個(gè)小手術(shù),她不告訴我的原因是會(huì )影響我的學(xué)習。突然覺(jué)得瘦瘦的媽媽很棒,連媽媽的嘮叨都很可愛(ài)。
自從我媽回來(lái)后,她就再也沒(méi)有坐在我桌前監督我了,嘮叨也少了很多。有一天,我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)悻F在為什么不陪我做作業(yè)?媽媽說(shuō):你長(cháng)大了,現在很自覺(jué),學(xué)習也很好。你媽媽有必要坐在你旁邊嗎?媽媽對你很滿(mǎn)意!我媽媽慈祥地看著(zhù)我。此刻,我仔細看著(zhù)母親:歲月在母親臉上留下了痕跡,她烏黑的頭發(fā)夾雜著(zhù)幾絲銀絲。我想其中一定有一些是我的杰作。
我媽的嘮叨曾經(jīng)困擾過(guò)我。長(cháng)大后總會(huì )想起媽媽的嘮叨,卻又讓我懷念。媽媽的嘮叨是我成長(cháng)的煩惱,也是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分,是媽媽對我的愛(ài)!
煩惱作文 篇5
有句話(huà)說(shuō)的好:世界上有兩種人沒(méi)有煩惱——白癡和神經(jīng)病。而我兩種都不屬于,自然是有煩惱的。
說(shuō)起我的煩惱,那可是“一把鼻涕一把淚”,因為呀,我有一個(gè)像火藥桶一樣的“暴脾氣”。原本,我就是一個(gè)急性子,做起事兒來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的,加上脾氣不好,夠讓我“愁眉不展”的。
記得以前,我有一個(gè)同桌 ,成績(jì)不太好,老師就希望在旁邊的我能夠幫幫他。我本身就是挺愛(ài)幫助別人解題的,所以剛開(kāi)始那段時(shí)間,我很耐心,不管問(wèn)什么問(wèn)題,我都會(huì )仔細地解答。但漸漸地,我覺(jué)得不大高興。一次,他拿來(lái)一道數學(xué)題請教我:“這道題我不太懂,你能不能教教我?”說(shuō)完,他探頭試探般看看我。恰好我正在做作業(yè),眼皮都沒(méi)抬一下便不耐煩地說(shuō):“你自己不會(huì )做嗎?沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)?!”他被我不分青紅皂白一頓說(shuō)了有點(diǎn)委屈,又說(shuō)道:“你就教一下我唄!比欢,這句話(huà)就仿佛成了火藥桶的“導火索”一般,我生氣地對他“噼里啪啦”一通,說(shuō)完,轉身做自己的作業(yè),不再理他。他在我身后怯怯地說(shuō)了一句:“那……那我去問(wèn)老師!苯又(zhù),他就垂著(zhù)頭上了講臺。望著(zhù)他的背影,我不禁懊惱地捶了捶頭:“李奕琳啊李奕琳,不就是個(gè)題目嘛,怎么又發(fā)火了?!”總是控制不住脾氣,真煩惱!可惜自責也沒(méi)有用了。于是在那之后,我對他就盡量耐心一些,直到老師將他調走,我的心里還因為這件事感到無(wú)比的愧疚。
像這樣的事情層出不窮。甚至,有時(shí)候我心中回沒(méi)來(lái)由的煩悶,媽媽善意的提醒、小批評也會(huì )讓我情緒不好。最慚愧的是,寒假到去深圳舅舅家那短短的半月里,也會(huì )和親密無(wú)間的表妹鬧矛盾——都是自己的任性啊,本來(lái)要學(xué)著(zhù)謙讓妹妹,卻偏偏不肯低頭服軟,哪怕只是雞毛蒜皮的小事;在臨行前,外婆好心提議幫我收拾東西,又被我皺著(zhù)眉頭一句不耐煩的“我自己會(huì )整!”給駁了回去……都是至親的人啊,火藥桶似的脾氣,何時(shí)擺脫?
不知是向媽媽傾訴后,媽媽的循循善誘對我的影響大,還是得知外婆和表妹并無(wú)將我的脾氣放在心上后,自己決堤的淚水帶來(lái)的震撼大,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,逐漸學(xué)會(huì )收斂自己的那如“火藥桶”的脾氣,努力讓“火花”小一點(diǎn)兒。
每個(gè)人都有煩惱,不同的是對待煩惱的方式。我們應該學(xué)會(huì )正視自己的煩惱,盡量使它淡在記憶中——漸漸改正它。即使無(wú)法改變,自然也不用揪心,這,說(shuō)不定就屬于獨一無(wú)二的你。
煩惱作文 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà),有的時(shí)候我真的挺煩我的媽媽?zhuān)驗槲业膵寢尶偸菄Z叨個(gè)不停,我和我弟弟吵架,我媽媽總是幫著(zhù)我弟弟,媽媽總是說(shuō):“你弟弟還小,你已經(jīng)長(cháng)大了,懂事了!
有一次,媽媽在做飯,我和弟弟在外面玩耍,忽然弟弟不小心掉水里了,媽媽出來(lái)不分青紅皂白的就把我罵了一頓,我說(shuō):“又不是我推的,是他自己掉下去的,”媽媽說(shuō):“你怎么不看好他,怎么做姐姐的!蔽椅目蘖似饋(lái),心想:“你怎么那么偏心,好像我不是你親生的一樣!
以后我都和媽媽有一些矛盾,媽媽說(shuō)的話(huà)有時(shí)候我就不聽(tīng),有時(shí)候就和媽媽吵架,爸爸說(shuō):“你不要和你媽媽吵架”。
其實(shí)有時(shí)候媽媽挺好的,每天早晨起來(lái)給我做飯,每次都幫我洗衣服,放學(xué)之后都笑瞇瞇的對我說(shuō):“你放學(xué)了”。
沒(méi)過(guò)幾天又會(huì )因為某件事情而鬧得不和,我就和媽媽好幾天不說(shuō)話(huà),我知道媽媽說(shuō)的都是對的,但是我就是不喜歡,我不喜歡綠色,媽媽又給我買(mǎi)了一件綠色的毛衣,我就會(huì )說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺从纸o我買(mǎi)了綠色的東西,反正我不穿!眿寢屢采鷼饬耍骸安淮┚筒淮,以后再也不給你買(mǎi)了!
我的煩惱是我不希望和媽媽生氣,母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,我們要學(xué)會(huì )感恩,爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大不容易,如果我們要是再去惹他們生氣就不應該了。世上最珍貴的是親情:無(wú)助時(shí),它給人陽(yáng)光般的溫暖;懦弱時(shí),它給人們無(wú)窮的力量;伶仃時(shí),它給人們母愛(ài)般的慰藉。
我們要感恩父母。
煩惱作文 篇7
學(xué)習中的快樂(lè ),快樂(lè )得神秘、快樂(lè )得心醉、快樂(lè )得耐人尋味。
學(xué)習中的快樂(lè ),究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么尋味嗎?是的,你若想要知道學(xué)習中的快樂(lè )究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書(shū),快樂(lè )得心醉而又優(yōu)越的感覺(jué),那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)!我,很喜歡讀曹文軒的小說(shuō),他那純美極至的描寫(xiě),令我深深?lèi)?ài)上了他的小說(shuō)!洞笸鯐(shū)》是他的一本最新力作。我看得愛(ài)不釋手,只爭朝夕地看:吃完飯,我捧起書(shū),讀得津津有味,電視也沒(méi)有興趣看。有時(shí),我為了更快看完,還含著(zhù)飯,品味著(zhù)書(shū)中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香;做完作業(yè)后,我總顧不上時(shí)間地看,顧不上身體勞累地看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺(jué)地站到了我的身后;上廁所的時(shí)間我都不放過(guò),這種時(shí)候總讓我讀到自己腳麻無(wú)力;嘿嘿,既然上廁所的時(shí)間我都不放過(guò),更何況是睡覺(jué)的時(shí)間呢?我總在媽媽以為我睡下時(shí),打著(zhù)手電筒,躲在被窩中細細品味,有時(shí)讀到一、二點(diǎn)才依依不舍地放下......我細細地讀、慢慢地想。這本書(shū)就在不知不覺(jué)中被我讀完了。我回味著(zhù)、享受著(zhù):回味書(shū)中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美,享受著(zhù)那種捷足先登的快感......
學(xué)習中的快樂(lè ),到底是什么呢?是真的有那么快樂(lè )嗎?是的,學(xué)習中的快樂(lè ),是解開(kāi)一道在同齡人所謂的難題的那種感覺(jué),是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會(huì ),我也全力思考,直至答案揭曉;蛟S,我在別人等答案的過(guò)程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著(zhù)做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來(lái)我靜靜思考數量間的關(guān)系,不大一會(huì )就做出來(lái)了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開(kāi)心啊,這種快樂(lè )又是多么的神秘!
快樂(lè )還有很多種,但??有哪一種快樂(lè )能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習快樂(lè )相提并論呢?
煩惱作文 篇8
成長(cháng),帶來(lái)的帶價(jià)就是各種各樣的煩惱!
煩惱就像是灶臺上的蟑螂,令人生厭;就像是飯里的蒼蠅,令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子,令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠,震人耳膜。
然而在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?
我現在煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊!”我們懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì )兒的機會(huì )也沒(méi)不能實(shí)現了?荚囃戤,上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當考試成績(jì)下來(lái)了,如果考得不好,就可能被老師、家長(cháng)一頓臭罵,如果考得非常不好,就會(huì )挨家長(cháng)的臭罵,并且還會(huì )受到混合雙打。
我還有最煩的一個(gè)事,那就是補課。一到周六周日,我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因為我從七點(diǎn)——九點(diǎn),學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數;二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累,所以我對補習是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?
成長(cháng)的煩惱,總是會(huì )跟著(zhù)你一起成長(cháng),如果無(wú)法平和的去面對它,那么只會(huì )帶來(lái)煩躁的心情。冷靜,勇敢地去面對煩惱吧,那樣或許煩惱就會(huì )消失,或許你就品嘗到了成長(cháng)的樂(lè )趣!
煩惱作文 篇9
臨陣磨刀,不快也光,老師們一直堅信這句話(huà),而我們學(xué)生則像放了氣的氣球似的。時(shí)光如梭,期中考試即將來(lái)臨,身為六年級一員的我,也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!每一次考試都決定我們畢業(yè)班的命運,面對突如起來(lái)的考試,我是措手不及,又一籌莫展。為何?那些學(xué)習特別好的尖子生,是永遠理解不了我們這些的,根據我一如既往的學(xué)習表現,我乃是無(wú)語(yǔ),接下來(lái)你就知道我無(wú)語(yǔ)的言語(yǔ)了。
1、數學(xué)
對于那些頭腦特別好的學(xué)生,那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。那我呢?就相當于張飛嘴中的豆芽,苦不言堪吶!其實(shí)我上課挺認真聽(tīng)講的,數學(xué)不好的原因那就是——我結交了一位朋友,可謂是形影不離,它的名字就叫馬虎。小學(xué)二年級的口算。
我把七八五十六,寫(xiě)成七八四十九,認識我的人,肯定知道我絕沒(méi)有添油加醋,有的人會(huì )說(shuō),改掉壞毛病就行了?烧f(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難吶,為了治好馬虎,我在我的桌子前,文具盒里等等,等等都寫(xiě)上了認真兩字,可都不靈。我的腦子就像橙汁里加上了獼猴桃汁,混亂的不得了。我用盡了所有的千方百計,可偏偏治不好這個(gè)病,我可怎么辦呢?
2、語(yǔ)文
我的母親是語(yǔ)文老師,別人肯定說(shuō)我的語(yǔ)文肯定好,那你就想錯了,我的記性非常差,母親總說(shuō)我老鼠心?晌矣终f(shuō)青出于藍而勝于藍。語(yǔ)文呢?靠的是死記硬背。腦子不行,語(yǔ)文不行,那你肯定又會(huì )說(shuō),作文也占非常多的分,我的作文呢?那可謂就是差中還有個(gè)差。完了,語(yǔ)文也行不通了。
3、英語(yǔ)
你肯定會(huì )說(shuō),數學(xué)語(yǔ)文都不行,英語(yǔ)肯定行吧。我英語(yǔ)說(shuō)好也不好,說(shuō)差也不差。因為我是英語(yǔ)課代表,如果考不好,那不就等于丟了我們班的臉吶?墒俏矣浶圆缓,那些語(yǔ)法就像天上的星星一樣,整天圍著(zhù)我轉很煩人。但是不背不行,如果不背,初中考試考個(gè)鴨蛋,這可委屈了我,嗚嗚~
以上就是我考試煩惱,你說(shuō)這些煩惱煩人不煩人,不過(guò)我堅信,經(jīng)過(guò)我的努力,一定會(huì )改掉這些毛病的,不怕山高,就怕志短,只要努力,蝸牛能爬高山,馬兒能跑天下……
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