【推薦】煩惱作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
童年生活是難忘而又美好的。成長(cháng)過(guò)程中有喜有憂(yōu)，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著(zhù)大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因為成績(jì)不好而煩惱，而是因為來(lái)自各方面的學(xué)習壓力。有一次，數學(xué)成績(jì)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數學(xué)成績(jì)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L(cháng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰(shuí)叫她聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責百感交集的我又面臨著(zhù)數學(xué)老師那失望的臉、責備的目光
這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習煩惱。我偶爾說(shuō)錯話(huà)、性急做錯題等等，都會(huì )招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì )擔心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著(zhù)我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著(zhù)許多的期望。我順著(zhù)他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現我丟失了自己�；顫婇_(kāi)朗的我竟喜歡寂靜，因為父母從不讓我去朋友、同學(xué)家玩耍，我走不出校門(mén)（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監牢困著(zhù)我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習兩大煩惱，生活學(xué)習成長(cháng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
煩惱作文 篇2
今天全部事情都完成了，于是走到窗戶(hù)前，思緒隨風(fēng)而動(dòng)。
不知道從什麼時(shí)候開(kāi)始，我似乎覺(jué)得自己長(cháng)大了。長(cháng)大到底意味著(zhù)什么？
我害怕長(cháng)大，因為他給我帶來(lái)一種距離感�；叵肫鹦r(shí)候，男孩子與女孩子之間沒(méi)有什么隔膜，一起手拉著(zhù)手，一起笑；一起鬧；一起瘋狂。無(wú)不快樂(lè )。長(cháng)大后，曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的異性朋友見(jiàn)面后也只不過(guò)是淡淡的一笑，就像陌生人一樣。這意味著(zhù)什么？
我害怕長(cháng)大，因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著(zhù)我的快樂(lè )，自己的時(shí)間少了，桌子上的書(shū)可以遮住我的臉，書(shū)桌上總擺著(zhù)一本本厚厚的小山堆似的資料；打開(kāi)電視機也會(huì )惹來(lái)父母一陣陣的嘮叨，我哪里還有快樂(lè )？
也許這就是長(cháng)大的代價(jià)。
長(cháng)大了，面對鏡子中的我，既興奮又悲傷；面對無(wú)形的煩惱，我膽怯了；面對那一張張的照片，我退縮了，徹底被打敗了，徹底與童年時(shí)的我說(shuō)再見(jiàn)了。
留的往事成回味。那年的話(huà)依舊心頭；那年的人已不復存在；那年的時(shí)光繼續流轉；那年的眼光依舊溫暖；那年的回憶存在腦海。
再見(jiàn)了，童年。
我來(lái)了，未來(lái)。我一定要打敗你。接受我的挑戰吧。
煩惱作文 篇3
見(jiàn)過(guò)我的人都對我的映象很深，因為我有一個(gè)突出的特點(diǎn)，那就是眼睛大，牙齒大。眼睛大起來(lái)還比較好看一些，因為有時(shí)也會(huì )讓人想起那歌詞里的“一雙美麗的大眼睛”。但我那兩顆門(mén)牙就給我帶來(lái)了許多煩惱。
因為我的兩顆門(mén)牙大得出奇，所以得到了許多的綽號，什么米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之類(lèi)的。我不喜歡他們給我起的的綽號，這些綽號表面上都可愛(ài)，其實(shí)這些都是對我的一種侮辱。
我愛(ài)笑，但是笑起來(lái)時(shí)卻總會(huì )露出兩個(gè)超大門(mén)牙，所以有的同學(xué)說(shuō)我笑的時(shí)候特別不好看。知道自己笑起來(lái)難看，可我還是笑個(gè)不停，因為我不是這么認為。
我愛(ài)笑，但，媽媽卻叫我不要笑得的太多，特別是在人多的時(shí)候，她要我注意形象。在照相的時(shí)候，媽媽也不會(huì )讓我咧嘴笑，因為這樣會(huì )照出那兩顆大門(mén)牙，就不好看了。盡管如此，我卻還是控制不住自己。只要一有什么好笑的事，我都會(huì )忘乎所以，開(kāi)懷大笑。
我曾問(wèn)過(guò)外公：“我是不是真的很丑？”外公說(shuō)：“不會(huì )呀！如果說(shuō)有美中不足的話(huà)，那就是你那兩顆大門(mén)牙，如果沒(méi)有那兩顆大門(mén)牙，那你就不丑了�！蔽衣�(tīng)后，心涼了半截，難道我那兩顆牙就這么遭人不喜歡？連外公也這么說(shuō)，連媽媽也不喜歡。
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我報名參加了“六一”文藝演出，在排練的過(guò)程中，我竟意外聽(tīng)到別班的同學(xué)這樣說(shuō)我：“不知道他們班老師怎么想的，竟然會(huì )選出這樣一位學(xué)生，牙齒這么大，‘六一’那天不把觀(guān)眾嚇壞了才怪�！彪m然只是短短的一句話(huà)，卻深深刺痛了我的心。我不知道他們?yōu)槭裁纯傄@么認為，這兩顆牙沒(méi)什么好，但是也沒(méi)什么壞處呀。
我很煩，因為我不知道，長(cháng)大后的我是怎樣的？我的兩顆大門(mén)牙會(huì )不會(huì )改變？大家還會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？真的，我很煩……
煩惱作文 篇4
人總是有很多發(fā)煩惱，像天上的星星一樣，永遠數不清。有的人面對煩惱就是一笑而過(guò)，有的人面對煩惱卻無(wú)可奈何。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱就是藏在段落深處的一個(gè)錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的一個(gè)瑕疵。對于我這個(gè)“國家未來(lái)的鮮花”的煩惱很多，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我現在已經(jīng)進(jìn)入到了五年級期末復習了。
一天中午，我們班的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)布置一下中午作業(yè)�！闭f(shuō)罷，便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)了一句話(huà)——把早上學(xué)的課文抄三遍，再讀，下午檢查。我心想：作業(yè)不多，我早料到要抄課文，我閑時(shí)就抄了一遍了。不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“中午作業(yè)把沖刺一百分寫(xiě)兩張試卷�！蔽蚁耄哼@些有點(diǎn)多了。忽然，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)給大家兩張試卷，做完，不許空著(zhù)�！蔽覂刃囊呀�(jīng)接近奔潰，想：作業(yè)那么多，肯定寫(xiě)不完。
體驗了我悲慘的經(jīng)歷后，再來(lái)看看我的煩惱事怎樣解決的。
期末時(shí)，我忍著(zhù)累，忍著(zhù)苦，堅持每天背課文、單詞，每天寫(xiě)日記、隨筆，這使得我的寫(xiě)作水平大大提高了。終于，沖刺了，我考了個(gè)我和父母都基本上可以滿(mǎn)意的成績(jì)。
正如狄更斯所說(shuō)“莫把煩惱放在心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生�！币驗檫@次的經(jīng)歷，我懂得了許多，也悟到了很多，人遇到困難不能放棄。
煩惱作文 篇5
真的，真的，我真的希望時(shí)光可以重來(lái)，讓我回到，最開(kāi)始，最開(kāi)始我認為天真的地方，在那里我不用每天去考慮那些不需要考慮的問(wèn)題。那時(shí)的我真的非常天真，非�？蓯�(ài)，也非常的純真。雖然我沒(méi)有那受人愛(ài)慕的漂亮臉龐，也沒(méi)有那富裕的家庭，但是我知足，因為那時(shí)的我沒(méi)有任何的煩惱，也沒(méi)有任何的憂(yōu)傷。我有一個(gè)充滿(mǎn)幸福家，我就在這幸福充滿(mǎn)愛(ài)的家中長(cháng)大。
當我上學(xué)時(shí)，我明天的功課少得很，我可以和我的同學(xué)們開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩耍。而我們之間只有那天真的笑和那純純的友誼，我們不用過(guò)多的考慮那不存在的事，會(huì )不會(huì )存在。那時(shí)我們心中沒(méi)有那種緊張重重的壓在心頭，使自己急躁不安。那時(shí)的我們不用擔心什么，只有開(kāi)開(kāi)心心的玩耍......
但是事情不總是那么美好，我們終將長(cháng)大，終將要面對，等待我們的事那重重的困難，重重的心事。當我們長(cháng)大以后不會(huì )還像小時(shí)候那樣的天真，那樣的可愛(ài)，那樣的純，也不會(huì )那樣的悠閑。我們要背起沉重的書(shū)包，天天有著(zhù)那永遠完成不了的課程！哎……
這悲慘的世界，使我也如此悲慘。我不要作業(yè)，不要功課，不要煩惱，不要憂(yōu)傷……我要我的幸福，我要我的快樂(lè )。我知道不可能了，但我還是希望。希望我的煩惱快快離開(kāi)。
煩惱作文 篇6
在人的一生中，怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？
在小學(xué)時(shí)夢(mèng)想早日上初中�？墒堑搅顺踔�，誰(shuí)又會(huì )知道比小學(xué)更苦呢？在每天的學(xué)習任務(wù)大山中，我幾乎是爬著(zhù)過(guò)來(lái)的。
每天早上6：50就進(jìn)教室學(xué)習。每天英語(yǔ)老師帶我們登書(shū)山，數學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書(shū)……更別說(shuō)臨考那幾天，簡(jiǎn)直就是難以度過(guò)�？梢哉f(shuō)成是“無(wú)數作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷紛紛來(lái)”。早上剛考完英語(yǔ)，下午又來(lái)考數學(xué)，晚上又考語(yǔ)文。我們每天都是煩惱重重。
在每天中午規定的自習時(shí)間內，剛做完數學(xué)，又殺出了英語(yǔ)老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動(dòng)作慢的同學(xué)，連數學(xué)都還沒(méi)作完，看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái)了，又抄英語(yǔ)，忙得不可開(kāi)交。短短的35分鐘內，英語(yǔ)、數學(xué)，有時(shí)還有語(yǔ)文、歷史、生物。我們的筆的書(shū)寫(xiě)長(cháng)度每天加起來(lái)繞地球一圈都夠了。一支新買(mǎi)的中性筆，最多5天就寫(xiě)完了，中午連休息的時(shí)間都沒(méi)有。整天在教室里坐著(zhù)，我的眼睛已經(jīng)開(kāi)始打架了，我的關(guān)節已經(jīng)開(kāi)始生銹了，我的思想已經(jīng)失去了往日的活力，我從活潑可愛(ài)的精靈變成了學(xué)習的機器。
下午在規定的'一個(gè)多小時(shí)自習時(shí)間內，班主任安排兩天學(xué)語(yǔ)文，三天搞數學(xué)。每當同學(xué)們在安安靜靜做語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，“背書(shū)，記單詞！”英語(yǔ)老師的一聲令下，誰(shuí)敢不從！大家放下做得正有思路的作業(yè)，極不情愿地拿出英語(yǔ)書(shū)背英語(yǔ)。每逢這時(shí)，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時(shí)又要被老師批了！”老師總是說(shuō)我們不會(huì )安排時(shí)間，可時(shí)間總是被別人侵占，能怪我們嗎？
晚自習，老師還要講課，或者安排一大堆作業(yè)，或者搞單元測驗……
唉，每當想起這些令人窒息的中學(xué)生活，真是讓我煩來(lái)讓我憂(yōu)！
煩惱作文 篇7
不同的人心中有著(zhù)不同的煩惱，而在我的心中，從小就有一個(gè)煩惱，而且，這個(gè)煩惱越長(cháng)越大，快要塞滿(mǎn)我小小的心房。
我從小就愛(ài)閱讀，喜歡編許多新奇的故事講給媽媽聽(tīng)。而媽媽就抓住我這一特點(diǎn)，從上小學(xué)開(kāi)始，她就逼我報作文興趣班，每周都要寫(xiě)一篇作文讀給她聽(tīng)，在校身為副組長(cháng)的我”業(yè)務(wù)“繁重，哪有時(shí)間去��？在媽媽極力的要求下，我勉強答應了。更令我可氣的是，媽媽還不滿(mǎn)足，”得寸進(jìn)尺“，把我一周中僅有的“TVtime”換成了“studytime"。別看我表面對老媽的”圣旨“服服貼貼”，但心里卻直叫不爽：要不是你是我媽?zhuān)也挪粣?ài)聽(tīng)你的呢！
這不，一天我看電視正看得挺爽，媽媽一個(gè)“隔空飛步"以迅雷不及掩耳之勢”飛“到我身邊，用她的”纖纖玉手“”啪“一聲關(guān)掉了電視機，使出”獅子吼“：”帶在這兒干嘛？寫(xiě)你的作文去！“我不服氣的爭辯道：“你沒(méi)看報紙��？當地教育局要求對小學(xué)生‘負減’了！”“你別用‘負減’這個(gè)詞來(lái)嚇唬我，要成績(jì)好，就必須努力！”我剛要張口：你不配做媽媽?zhuān)s又咽了回去：她是我的媽媽?zhuān)也荒芪耆杷�！我的心里十分矛盾，左思右想，嘴巴閉了上去，淚，在眼眶里打轉，輕輕“哼”了一聲一路小跑，跑進(jìn)了書(shū)房，靜靜啜泣。翻開(kāi)作文本，在不經(jīng)意間，淚，從我的臉頰劃過(guò)，作文本上濕了一大片……媽媽?zhuān)抑�，你逼我�?xiě)作也是為了我好，可你是否知道，關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)不是最美的，關(guān)在文學(xué)的監牢里，誰(shuí)，還會(huì )有寫(xiě)作的歡樂(lè )？囚禁在房間里的我沒(méi)有取得更好的成績(jì)，而是滿(mǎn)心房的煩惱。
煩惱作文 篇8
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘�！�
聽(tīng)著(zhù)這首再熟悉不過(guò)的歌曲，不免有些懷念過(guò)去的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
那時(shí)，老師管的沒(méi)有現在嚴厲，作業(yè)也沒(méi)有現在的多。下課了，同學(xué)們都跑出去自由自在地“瘋”玩。而現在呢，這個(gè)老師剛走，下一個(gè)老師接著(zhù)又來(lái)了，一點(diǎn)放松的機會(huì )都沒(méi)有，好不容易到了星期天，可作業(yè)早在桌子堆成小山了�；氐郊�，不是爸爸催著(zhù)好好學(xué)習，就是被媽媽帶著(zhù)上那永遠也上不完的課外班。終于有了一個(gè)小長(cháng)假，爸爸媽媽“開(kāi)恩”帶我出去旅游了，誰(shuí)知一回來(lái)，就被逼著(zhù)寫(xiě)兩篇作文，一篇游記，一篇感想。唉，這玩怎么也這么累呀！看著(zhù)低年級的小朋友蹦著(zhù)跳著(zhù)地說(shuō)：“我們什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？”真是可笑，他們怎么就不明白長(cháng)大有長(cháng)大的煩惱呢？
記得幾個(gè)星期前，元旦放假的時(shí)候，我看到更高年級的學(xué)哥學(xué)姐們都背著(zhù)沉重的書(shū)包，我為他們感到傷心。但轉念一想，我們何嘗不是呢？回到家里，我正想打開(kāi)電腦，準備好好放松一下的時(shí)候，被媽媽的一聲大叫給嚇回去了。唉！只好認認真真地去寫(xiě)作業(yè)了，小山似的作業(yè)終于在我第二天被我殺個(gè)片甲不留了。我想，這下可以好好玩玩了吧。沒(méi)想到，第三天媽媽又給我準備了幾套數學(xué)試卷，唉！又要去寫(xiě)作業(yè)了。我打電話(huà)給同學(xué)時(shí)，他們也都在家作業(yè)呢！不覺(jué)心頭一顫，長(cháng)大的感覺(jué)真煩惱！
如果可以，我真想回到過(guò)去！
煩惱作文 篇9
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我就在想，少年真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？真的沒(méi)有煩惱嗎？
隨著(zhù)一天天的成長(cháng)，煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級的時(shí)候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
“作業(yè)做完了沒(méi)？別只顧著(zhù)看電視，馬上就要期末考試了，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，多看看書(shū)……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當當當……”墻上的掛鐘響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。想到老師的那張嚴厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫(xiě)！”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話(huà)的互相打架，時(shí)不時(shí)的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫(xiě)字聲都聽(tīng)得一清二楚�？傻鹊搅说诙煸绯啃褋�(lái)，才發(fā)現自己在書(shū)桌前睡著(zhù)了。
看了看時(shí)間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，但幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了�！斑邸钡囊宦�，教鞭落在了講臺上，我被嚇了一跳，趕緊睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75�！蓖瑢W(xué)們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧�！薄斑@么簡(jiǎn)單都不會(huì )嗎？”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，看了下自己的練習本，明明寫(xiě)著(zhù)57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時(shí)我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰(shuí)呢？上了初中，會(huì )有更多的煩惱陸陸續續地接踵而來(lái)。
如果成長(cháng)是篇著(zhù)作，煩惱便是隱藏在其中的錯別字；如果成長(cháng)是幅美麗的彩畫(huà)，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長(cháng)是成熟的果實(shí)，那么煩惱便是里面的一條害蟲(chóng)。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你��！
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