煩惱的小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的煩惱的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
煩惱的小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也包括在內。妹妹煩惱課業(yè)成績(jì)不理想；姐姐煩惱外表長(cháng)相不好看；爸爸擔心薪水不夠全家開(kāi)支；媽媽煩惱現在物價(jià)上漲，就是薪水沒(méi)漲，怎么辦？哥哥煩惱沒(méi)時(shí)間復習功課……至于我呢？則是煩惱考試成績(jì)不理想！
星期三上英語(yǔ)課時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜的以為大考一定會(huì )考一百分，沒(méi)想到當我拿到考卷時(shí)，淚水頓時(shí)奪眶而出。我竟考了有史以來(lái)最低的分數--“八十五”分�；丶視r(shí)，我并沒(méi)有把考卷給媽媽看，我沒(méi)有勇氣把那張考卷呈現在媽媽的眼前！
當天晚上，翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著(zhù)。百般思索，也想不到竟然會(huì )考出這樣低的成績(jì)？煩惱，讓我覺(jué)得它像是一個(gè)惡魔，緊緊的糾纏著(zhù)我；又像個(gè)跟屁蟲(chóng)般，讓我每天寢食難安，好想早一點(diǎn)脫離它的手心，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤，永遠再也不要見(jiàn)到它。
不過(guò)，與其鎮日愁容面對煩惱，倒不如找出解決問(wèn)題的方法。于是我請教哥哥。哥哥告訴我：“當然有解決的方法��！知道自己的弱點(diǎn)科目，找出問(wèn)題出在哪里？先把考卷里……”聽(tīng)完哥哥一席話(huà)，我發(fā)現自己的問(wèn)題所在，也尋找更適合自己的讀書(shū)方法�，F在我已經(jīng)不怕煩惱了。因為煩惱讓我更加努力成長(cháng)，也讓我考出夢(mèng)寐以求的“一百分”了！
煩惱的小學(xué)作文2
每當看到妹妹燦爛的笑容，我就會(huì )想起她搶我手機的那一件事。
那天，我玩手機玩的正起勁，突然有一道金光刺到我的眼睛，原來(lái)是我調皮的妹妹羨慕的眼神。她迅速地跑到我的面前如閃電般搶走了我的手機，“嘭”一聲掉了，我如同萬(wàn)箭穿心沉淀下來(lái)。妹妹生氣說(shuō)：“哥哥玩太久了，到我了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好�！蔽矣种匦履昧艘粋�(gè)手機，可是妹妹看到手機里沒(méi)有她要看的動(dòng)畫(huà)片，都是游戲，隨手一扔把我的手機又拿走了。她得意的向獲獎了一樣，心里樂(lè )開(kāi)了花。我的妹妹就是一個(gè)“小霸王”，別人有什么就要什么，他一會(huì )要糖，一會(huì )要坐飛機，一會(huì )要飲料……真是讓人頭疼，但是我們都習慣了她這樣，所以我們都慣著(zhù)她，她想要什么就給她什么，如果辦不到就只能讓她哭、騙她、哄她，但是都沒(méi)有用，因為她太聰明了，什么也騙不了她，哄不了她。真拿她沒(méi)辦法，但是我還是會(huì )喜歡這樣的她，因為她是我的妹妹。
我愛(ài)我的妹妹，雖然她有時(shí)候很麻煩，很討人厭，但是她也很可愛(ài)，是我家的“小老大”，我會(huì )一直守護這個(gè)純真可愛(ài)的“小麻煩”。
煩惱的小學(xué)作文3
一提起煩惱，我就會(huì )想起那件事。我幫助了一個(gè)人，卻被她給冤枉了，那時(shí)，我心里可真不爽，感覺(jué)就像吃雪糕時(shí)吃到一只小蟲(chóng)子。
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽給了我兩元錢(qián)，要我自己去買(mǎi)早餐，我就出門(mén)了。
我想：“要不買(mǎi)蛋糕吃吧！我好久都沒(méi)吃蛋糕了。不過(guò)，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應該也算是早餐了吧�！蔽揖瓦@么決定了。
我走在路上，就快到小賣(mài)部的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女孩。她扎著(zhù)一雙麻花辮，身著(zhù)一件藍色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。
我對她說(shuō)：“我帶你去把傷口洗洗吧，免得感染�！彼饬�，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時(shí)候，她很堅強，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng )可貼，那就更好了。我帶她來(lái)到小賣(mài)部，對柜臺后的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想要一個(gè)創(chuàng )可貼�！薄昂玫�。創(chuàng )可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更好聽(tīng)。
我接過(guò)創(chuàng )可貼，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩元錢(qián)�！笔裁�？我愣住了。這可怎么辦？我只有兩元，買(mǎi)了創(chuàng )可貼我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買(mǎi)創(chuàng )可貼吧！老師說(shuō)過(guò)，多吃雪糕既傷胃，又容易長(cháng)胖，我才不愿長(cháng)成包子呢！我掏出兩元錢(qián)，遞給了阿姨。
我撕掉創(chuàng )可貼的標簽，又撕掉創(chuàng )可貼的保護膜，雙手食指拇指的指尖拉著(zhù)創(chuàng )可貼，輕輕地把創(chuàng )可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對小妹妹說(shuō)：“別擔心，你會(huì )很快好起來(lái)的！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽眨忽眨的，長(cháng)長(cháng)的睫毛甚是好看。
我感覺(jué)有些不對勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來(lái)了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著(zhù)我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么壞的小孩！”
我愣住了，說(shuō)不出一句話(huà)，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇墙憬�，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng )可貼！”
可那個(gè)女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”
那個(gè)女人拉著(zhù)小女孩走了。我的心里很不是滋味，我幫了別人，卻被別人誤會(huì )，真苦惱！不過(guò)，我轉念一想，我幫助別人，難道是為了得到別人的表?yè)P嗎？我幫了小妹妹，小妹妹不是很高興嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。
生活中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的煩惱，其實(shí)，只要想開(kāi)了，也沒(méi)什么��！
煩惱的小學(xué)作文4
媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨：“我要是像你那么大多好啊!”每當聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我總是不做聲，可心里在想：但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(cháng)也許并不理解，以為我們太不知足，認為他們每天在為整個(gè)家操心，忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認，但是我的學(xué)習壓力確實(shí)很大。
這不，馬上就要期中考試了，開(kāi)始我們只是在復習，也不是很緊張，但家長(cháng)們的反應好像特別大，天天讓我們做這習題，做那卷子的，恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多，這可謂的“皇上不急太監急”!沒(méi)辦法，在這些家長(cháng)領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下，把我們弄得很緊張�！岸伎炜荚嚵�，你怎么還吊兒郎當的，也不知道著(zhù)急，我還指望拿著(zhù)期中考試成績(jì)單向一中報名呢!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話(huà)，甚至在上課時(shí)，這句話(huà)都會(huì )時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期中考試都這么緊張，那升學(xué)考試會(huì )是什么樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過(guò)一會(huì )又被驚醒了，咬著(zhù)筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進(jìn)“題�！敝�，頭上是否還扎著(zhù)繡有 “必勝”紅繃帶呢?
哎，誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?
煩惱的小學(xué)作文5
我為什么要去這個(gè)題目呢？因為我今天很煩，那是因為我周記還不知道要寫(xiě)些什么，所以我用看電視來(lái)消除我煩燥的心情。
今天早上，我在看電視，一邊看電視一邊思考著(zhù)到寫(xiě)什么，希望這樣能快點(diǎn)想出寫(xiě)什么。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快一上午就過(guò)去了，但是我還是沒(méi)有半點(diǎn)思路，心想：時(shí)間為什么過(guò)得那么快��！
中午過(guò)得更是快，仿佛直接就到了下午，后來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)了，但是腦子里亂亂的，很快就斷了思路�，F在心情更亂了，因為媽媽就快回來(lái)了，媽媽回來(lái)肯定會(huì )問(wèn)作業(yè)有沒(méi)有做好。我一會(huì )玩玩具，一會(huì )看電視，但腦袋還是有點(diǎn)暈暈的。
這時(shí)我看到樓下小伙伴們正在打球，我瞬間心情放松了，我就想有東西可以寫(xiě)了，我可以把今天是事情寫(xiě)下來(lái)呀，一想到這我高興的跳了起來(lái)。我終于把周記給寫(xiě)好了。
今天真是煩惱的一天。
煩惱的小學(xué)作文6
我有很多的煩惱，其中我最煩惱的就是彈鋼琴。
對我來(lái)說(shuō)，彈鋼琴是一件很枯燥的事情。每天反復彈曲子、反復彈，琴譜上的一個(gè)個(gè)音符就像密密麻麻的螞蟻一樣，看得我心煩意亂。那一個(gè)個(gè)黑白琴鍵猶如黑白騎士一樣對我露出勝利的笑容，我真恨不得把鋼琴給砸了。8月12號我要考六級，這下媽媽對我的任務(wù)又增加了，每天彈25遍鋼琴，我聽(tīng)到后感覺(jué)整個(gè)人都不好了。
可是軍令就是軍令，我必須服從。媽媽在家的時(shí)候，我會(huì )乖乖地練琴，媽媽就坐在旁邊旁邊看著(zhù)我，防止我偷懶漏掉哪一段曲子。有時(shí)媽媽值夜班，我就可以偷懶了，時(shí)而玩一會(huì )游戲，時(shí)而看電視。每當媽媽打電話(huà)詢(xún)問(wèn)爸爸時(shí)，他也會(huì )幫我撒謊說(shuō)鋼琴彈好了，而我卻在旁邊玩得不亦樂(lè )乎。
我希望我可以自由自在地玩，可是任老師說(shuō)：“犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人？蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物�！蔽衣�(tīng)了有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，是的，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是要學(xué)習��！
煩惱的小學(xué)作文7
我的生活中總有許許多多的煩惱。有的煩惱可以馬上解決，可還有的煩惱就解決不了。而我最大的煩惱，就是——身高！
個(gè)子是我致命的大弱點(diǎn)。我個(gè)子很小，我現在已經(jīng)11歲了，可還只有1米30多，還只有50多斤呢！
在我七八歲的時(shí)候，每次乘電梯，都有一些熱心腸的叔叔阿姨、大嬸大伯來(lái)關(guān)心我的年齡。當他們問(wèn)我時(shí)，我真的特別不喜歡回答，但為了表示熱情，我就面無(wú)表情：“八歲�！蔽乙徽f(shuō)完，那些人就露出十分驚訝的表情。這時(shí)候，媽媽就只能耐心地為他們解釋。唉，我要崩潰了！
還有一次，我和媽媽在路上碰到了一位媽媽的同學(xué)。那位阿姨也問(wèn)我幾歲，媽媽就搶著(zhù)回答，還說(shuō)：“是不是很矮��？”那位阿姨沒(méi)有直白地說(shuō)，可我知道，她一定是這樣想的。之后，她就對我媽媽說(shuō)：“你呀，要多給她吃蔬菜，我女兒以前也這樣。我后來(lái)就給她吃······”都怪我自己��！
除了這個(gè)煩惱，我也還有許多另外的煩惱。比如：生活上的煩惱，學(xué)習上的煩惱。但我都在努力地解決。
希望我能長(cháng)高一點(diǎn)，長(cháng)胖一點(diǎn)！這樣，就不會(huì )有人再來(lái)猜我的的年齡了。我要長(cháng)高！我要長(cháng)高！
煩惱的小學(xué)作文8
一個(gè)星期終于過(guò)去了，可是雙休日卻是我最大的煩惱。
到了雙休日，能不能睡個(gè)小懶覺(jué)了呀？可是不能！應為星期六我要上一天的課，星期天又要去上茶藝。所以沒(méi)有一天能睡一個(gè)舒服覺(jué)，唉！真倒霉呀！
到了星期六這一天，我得8：15分就到學(xué)校上課。先上了數學(xué)興趣班，然后，去上與語(yǔ)文思維班。上了一上午的課，回到家得趕緊吃飯，吃完飯還得去學(xué)校上二星級英語(yǔ)口語(yǔ)課呢。好不容易一天的課都上完了，回到家，剛在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，老爸就叫：“快做作業(yè)！”我吃不消了，快要暈過(guò)去了！沒(méi)辦法，作業(yè)還是要做的呀。做完作業(yè)都已經(jīng)是晚上了，我都還沒(méi)休息過(guò)呢。唉！算了吧。
星期天早上的茶藝課還算輕松，我也非常喜歡，就當是休息了吧！上完茶藝課，我總算獲得了自由，終于可以隨心所欲了。
就這樣，令我煩惱的雙休日結束了，我的煩惱也結束了。
煩惱的小學(xué)作文9
這幾天上英語(yǔ)課，總是上不好。這究竟是為什么呢？還得從我們班那些愛(ài)搗亂的同學(xué)說(shuō)起。
一次上課，孫老師剛走進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，大家都在吵，沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。孫老師拍了三聲桌子，大家才肯罷休。不過(guò)，還有個(gè)別的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。雖然孫老師發(fā)現了，但沒(méi)有當眾指出來(lái)，只是瞪了那幾個(gè)同學(xué)一眼，就繼續講課了。但是，那幾個(gè)同學(xué)還不善罷甘休，把孫老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，還說(shuō)得越來(lái)越起勁，甚至鬧了起來(lái)。孫老師這次真生氣了，她讓那幾個(gè)同學(xué)站到教室最后的角落里�？墒�，他們還是不屑一顧，繼續說(shuō)話(huà)。孫老師快氣瘋了，她把教案“啪”的摔在講臺上，干脆不講課了，在窗戶(hù)邊徘徊。
我也非常的煩惱：本來(lái)，一節英語(yǔ)課時(shí)間就不長(cháng)，才三十五分鐘，被他們這么一搗亂，聽(tīng)課時(shí)間就縮短了十分鐘；孫老師吵他們又浪費了三分鐘；而且，孫老師斷斷續續的講課，效率也不高，教的課也少。這么一來(lái)，就沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間好好聽(tīng)課了。我雖然能在課堂上不受他們的干擾，但是我學(xué)到的東西卻少了，都怪那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)！
要是大家以后都能好好聽(tīng)課就好了，那我也就不會(huì )煩惱了！
煩惱的小學(xué)作文10
”最近比較煩，比較煩，比較煩……“這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?用這首歌來(lái)形容六年級的學(xué)習生活是最適合不過(guò)的了，還有”小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……“每當聽(tīng)到這首歌，我就想變成那個(gè)”小小少年“，但那是不可能的，這些只是幻想罷了。聽(tīng)到許多歌，心里就酸溜溜的，而我現在最重視的有兩個(gè)煩惱：
第一個(gè)煩惱是學(xué)習方面的問(wèn)題，眼看快要畢業(yè)了，學(xué)習不抓緊可不行，但不知為什么學(xué)習的時(shí)候總定不下心來(lái)。每次考試對我來(lái)說(shuō)都是一次”折磨“，考試考好點(diǎn)吧，又被家人或其他人懷疑有”水分“�？級狞c(diǎn)吧，又要被家人罵個(gè)半死，不是半死也就”全身癱瘓“，左右為難，不如一頭算了。不過(guò)仔細想想，生命多寶貴，況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!
第二個(gè)煩惱就是我的長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上多好看，但好看歸好看，每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句：”頭發(fā)剪成學(xué)生頭多好，你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺(jué)得麻煩我自己弄好了，反正我不減!“我堅定地回答道。我總覺(jué)得還是長(cháng)頭發(fā)好看，也可能是我習慣長(cháng)頭發(fā)了吧!真想回到孩提時(shí)代，不用學(xué)習，不用考試，不用擔心這個(gè)擔心那個(gè)。沒(méi)有煩惱該多好啊!
煩惱的小學(xué)作文11
我們每個(gè)人都有自己的煩惱，而這些煩惱往往是因為我們身邊的小事造成的。我也有自己的煩惱，就是我的名字。
我叫孔倩倩。因為倩是美麗的意思，所以，媽媽才給我起這個(gè)名字。這個(gè)字的背后意思是美麗，但它念起來(lái)卻很讓我煩惱。因為我們班有幾個(gè)調皮的男生經(jīng)常給我起許多難聽(tīng)的綽號�！翱兹浮�、“孔欠錢(qián)”······
有一次下課的時(shí)候，我正在看書(shū)，有幾個(gè)調皮蛋跑我跟前，大聲的笑著(zhù)對我說(shuō):“孔欠錢(qián)，哈哈···”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，但還是忍著(zhù)，心里鼓勵自己：管他呢，你隨便說(shuō)，反正我又不叫孔欠錢(qián)。我又繼續看書(shū)了。沒(méi)想到的是，他又說(shuō)了一遍。旁邊的同學(xué)都圍起來(lái)，嘲笑我。我再也忍受不了了，轉過(guò)頭就對他們說(shuō)：“笑什么笑，有什么好笑的�！贝蠹叶疾恍α�，都扭頭走了。我扭過(guò)頭，準備吵他，誰(shuí)知他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我生氣的坐了下來(lái)繼續看書(shū)了。放學(xué)后，我心里一直在想：為什么我要叫孔倩倩這個(gè)名字��？媽媽在翻字典的時(shí)候，為什么會(huì )翻著(zhù)這個(gè)字？······
你有沒(méi)有名字的煩惱呢？有的話(huà)，就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
煩惱的小學(xué)作文12
小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，吃，喝，從來(lái)不擔心，也不知道什么是煩惱。但長(cháng)大上學(xué)，煩惱來(lái)敲門(mén)�？赡艽笕藭�(huì )說(shuō)，孩子，有什么煩惱？你不知道我們小孩子的煩惱。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我特別喜歡吃東西
天都吃好多的飯，而且還吃很多的 垃圾食品 ，可能就是這些原因，讓我本來(lái)可以是很苗條的身材，吃成了讓我苦惱的胖子。
可能有些人會(huì )說(shuō)，上五年級了，你現在的體重是正常體重�？赡銈儾恢勒Ｎ乙蚕优�，我想要的是 瘦 ��！
所以我現在從不吃 垃圾食品 ，吃飯也注意節食，為的就是能 健康地瘦下來(lái) ，大人們總是說(shuō)： 你一點(diǎn)都不胖，瘦了不好，正長(cháng)身體，必須多吃點(diǎn)。 可胖了，也不一定健康，有時(shí)肥胖，還不如瘦子好看呢，況且如果你很胖，跑起來(lái)身上像背了一塊大石頭，根本跑不快。
這就是我的煩惱 胖，我覺(jué)得，只要不吃 垃圾食品 ，好好吃飯，多吃水果，多運動(dòng)，就不會(huì )變胖，希望我可以長(cháng)成一個(gè)亭亭玉立姑娘。
煩惱的小學(xué)作文13
唉，人都有煩惱，我的煩惱就是起床早了。
雖然早起是已經(jīng)好事，但是，我悲催的發(fā)現，我起來(lái)的太早了，我竟然是五點(diǎn)鐘起來(lái)的，我太早起來(lái)也就罷了，可是這也太早了吧。
一天，我早早的起來(lái)了，外面的天還是黑的，而我打開(kāi)燈一看，我嚇了一跳，才五點(diǎn)幾分而已，我就起來(lái)了， 可是我悲劇的.發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題——我睡不著(zhù)了，不管我的眼皮在怎么的沉重，我都是睡不了，我只好把眼睛閉上等到天亮了。
還有一次更厲害的，我用一次醒來(lái)了，感覺(jué)好像沒(méi)有到了六點(diǎn)，我坎坷不安的看來(lái)一下鐘表，混蛋呀!才一點(diǎn)鐘，我現在懷疑我的生物鐘是不是有問(wèn)題了。我睡了下去，可是我再次醒來(lái)的時(shí)候還是我最常見(jiàn)的五點(diǎn)，不是吧，我有這么衰嗎?我之好恨鐵不成剛的睡了起來(lái)。
不過(guò)，這都是小事有一次我還起來(lái)的更早呢，如果我還沒(méi)有記錯話(huà)，我那一吃醒來(lái)的時(shí)候好像十二點(diǎn)吧，好吧，我已經(jīng)可以確定，我的生物鐘是徹徹底底的打亂了，我好煩惱呀，語(yǔ)文我太早起來(lái)的話(huà)就會(huì )很困，所以也就沒(méi)有精力早讀了，所以，這種空有則時(shí)間卻用不了的感覺(jué)讓我好難受哦。
早起的煩惱困擾了我好久。
煩惱的小學(xué)作文14
人人都有煩惱，這些煩惱會(huì )使人悶悶不樂(lè )。但是我們要敢于面對并想法去解決。這樣我們就可以變得開(kāi)朗起來(lái)。
現在，做為學(xué)生，最在意的就是成績(jì)。我就是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)在班上也是名列前茅，一次考差了，就會(huì )被老媽給逼著(zhù)學(xué)東學(xué)西的。
上個(gè)月，英語(yǔ)考試。每次考試前一天晚上，我都會(huì )認真的復習�？赡翘炜荚嚳嫉梅浅２�，只考了68分�？粗�(zhù)那滿(mǎn)眼的紅ⅹ，心中特不是滋味兒。我捧著(zhù)試卷走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“你就考這個(gè)水平，這個(gè)成績(jì)��？你知道嗎？這個(gè)水平根本上不了縣初中，從今天起，放假不準看電視，不準玩電腦，只到你考好為止。對了，我準備給你報名參加英語(yǔ)培訓班�！蔽易呋胤块g，總結了一下：一是沒(méi)有認真自習，二是臨場(chǎng)發(fā)揮不好。
經(jīng)過(guò)那次考試后，我每天晚上都認真復習當天的東西，一小題都不放過(guò)，每天還預習明天要學(xué)習的內容。
這不又考試了，我把心靜下來(lái)考試。這次考得還行，95分，盡管考了95分，但是錯了都是一些不該錯的，回到家我還是被媽媽訓了一頓。慶幸的是可以看一會(huì )兒電視了。以后考試，我都非常細心，成績(jì)果然一次比一次高。
告訴你們，只要每次考試前認真復習，是不會(huì )上補習班的喲！
煩惱的小學(xué)作文15
‘’小小少年，背著(zhù)書(shū)包，做不完的作業(yè)�！�，這首歌形容現在的小學(xué)生是在合適不過(guò)了。以往的小學(xué)生活都是豐富多彩的，如今隨著(zhù)科技時(shí)代的到來(lái)和社會(huì )的逐漸發(fā)展。中國家長(cháng)們望子成龍和望女成鳳的心理越來(lái)越很好地體現了出來(lái)，而家長(cháng)們的這種心態(tài)并沒(méi)有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的小學(xué)生背上了沉重的學(xué)習負擔。
在喧鬧繁華的大街上，借著(zhù)街旁那微弱的光線(xiàn)，我們常常會(huì )看到一個(gè)個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的小學(xué)生饑腸轆轆地走著(zhù)。臉上的神情是那樣的無(wú)奈與疲勞，身上本來(lái)十分矯健的身姿變得像個(gè)蝸牛一樣，而每天的學(xué)習壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書(shū)已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個(gè)小學(xué)生的日常生活。小學(xué)生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼吁：難道只有小學(xué)生們背上沉重的書(shū)包和學(xué)習的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子，才能夠成為家長(cháng)心目當中一個(gè)非常出類(lèi)拔萃的好孩子嗎？
讀到這里，那有人要發(fā)問(wèn)了：這也沒(méi)有什么呀，平時(shí)在學(xué)習日的時(shí)候多刻苦努力一下，在雙休日的時(shí)間中好好放松一下不也是勞逸結合嗎？”可事實(shí)并非如此，在雙休日的時(shí)間當中，家長(cháng)們也不肯放過(guò)對孩子們的教育機會(huì )。正當小學(xué)生們可以好好放松一下的時(shí)候，從遠處又傳來(lái)了家長(cháng)的一聲嘮叨：“別放松下來(lái)，我剛給你報了某某某補習班，你準備一下就去上課吧!”這樣的學(xué)習方法，無(wú)疑是給孩子們本身的學(xué)習壓力更加了一層，對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長(cháng)們對孩子的孤注一擲，往往得不到什么好的效果，只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情，因此由于缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做并不是對孩子們一種學(xué)習的加固，反而是種負擔。
在聯(lián)合國的最新數據統計當中，中國孩子們的學(xué)習成績(jì)方面位于世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長(cháng)們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區，往往增加了孩子們學(xué)習的分量，這樣做也許會(huì )給孩子們的學(xué)習成績(jì)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)兒提高。但這樣做會(huì )忽略了對孩子們平時(shí)動(dòng)手能力和自主能力，使孩子們成為一個(gè)個(gè)只會(huì )學(xué)習的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來(lái)了無(wú)限啟示，一個(gè)大學(xué)生連衣服都不會(huì )洗以及很多小學(xué)生連一些基本的家務(wù)事都不會(huì )干的這些事例經(jīng)常發(fā)生，這些事例給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想，萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了，而孩子們快樂(lè )的春天是否也到來(lái)了呢？
現在孩子們已經(jīng)被學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長(cháng)們，請給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。