有關(guān)煩惱作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的煩惱作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
生活就是一本五顏六色的書(shū),煩惱就是必不可少的生活的調劑品。
說(shuō)起煩惱,應該每個(gè)人都會(huì )有吧。我也曾是,在期末考的前一個(gè)月,就已經(jīng)進(jìn)入了備考的狀態(tài),此刻氣氛變得異常緊張,連平常熱鬧的同學(xué)也突然安靜下來(lái),上課更認真了,每一天都是忙碌而緊張的。然而就在考試前的幾個(gè)星期,我們進(jìn)行了一次小考。七十四分,多刺眼。我心灰意冷,難道之前的努力都白費了嗎,我的心突然異常煩躁,這煩惱來(lái)得太快,讓我喘不過(guò)氣來(lái),自習課上,每個(gè)同學(xué)都在認真復習,我抬起頭,望向窗外,一如既往的若玉石般的藍天上浮著(zhù)如絲般的綿綿云兒,一派淡然,卻讓我感到深沉的傷感。我回過(guò)神來(lái),又投入到學(xué)習中。
盼望許久的考試終究還是來(lái)了,我盡量給自己不要太過(guò)大的壓力,慢慢的讀題,終于,最后一門(mén)也考完了。我的心并沒(méi)有平靜,反而愈加煩躁,這燥熱的天氣,令我想哭,很想找個(gè)突破口去發(fā)泄一下。終于,成績(jì)下來(lái)了,還算平常吧。我心中的煩躁消除了些,卻始終停不下來(lái)。就突然這樣,沒(méi)有了壓力,沒(méi)有了日常的忙碌,反而像失去了些什么,雖說(shuō)那段時(shí)光很艱苦,卻很懷念那段逝去的時(shí)光。
是時(shí)候平靜下來(lái)了,一切都會(huì )過(guò)去,不要把煩惱強加在自己身上,夏天,雖然燥熱,但并非沒(méi)有多姿多彩的時(shí)候,夏夜,特別的安謐靜美,使人沉醉于其其中。煩惱,也不會(huì )是一直有,慢慢的克服它,慢慢的解決它,并非不會(huì )變的安逸。
煩惱,是成長(cháng)過(guò)程中所必須的,我們快樂(lè )過(guò),我們幸福過(guò),但這種好運并非會(huì )一直都有。那么,我們應該學(xué)會(huì )奔跑,丟掉煩惱,向自由奔去。
煩惱作文 篇2
別人都覺(jué)得跑得快很好,但我不覺(jué)得。
雖然跑得快能參加很多比賽,也可以獲得很多的獎項,但還是有很多的煩惱。
老師很早就知道我跑得很快,就讓我專(zhuān)門(mén)干一些苦差事,比如老師買(mǎi)了一盆花,她迫不及待得想要知道這盆花長(cháng)什么樣,是什么品種......又不想多走那么幾步路,就讓我去當跑腿小哥—把那盆花從傳達室拿回來(lái),我也沒(méi)辦法,只好乖乖地執行老師的命令,搬回了那盆花。
媽媽對我也不例外,媽媽很喜歡買(mǎi)東西,時(shí)不時(shí)就打開(kāi)網(wǎng)購軟件買(mǎi)東西,她看上一個(gè)東西后的第一個(gè)動(dòng)作就是按下購買(mǎi)鍵,我這個(gè)可憐的“飛毛腿”又要開(kāi)始工作了,每天每時(shí)每刻都要等待著(zhù)媽媽的命令,可能媽媽前一秒還在看書(shū),下一秒就已經(jīng)在叫我去樓下車(chē)庫拿快遞了。有時(shí)候媽媽會(huì )把驗證碼忘記告訴我了,我就還得再上來(lái)問(wèn)清楚了再下樓,我家可是有幾百階樓梯呢,我可不要走那么久,拿累得雙腿發(fā)抖哦!
跑得快,名聲高,但被充當成了快遞小哥了,我可不愿意。
煩惱作文 篇3
要是成長(cháng)無(wú)煩惱那多好呀!
成長(cháng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們也許會(huì )受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時(shí)那樣能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍;也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要我們有堅定的信念,一切煩惱都能夠拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡(jiǎn)單”,只要抱著(zhù)堅持不懈的信念,就能戰勝這一些成長(cháng)中的“障礙物”。但是當我親身體驗到的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)我的信念只但是是如此地渺小,遇到的困難與挫折,“一波未平,另一波又起”,我手忙腳亂地不停地想著(zhù)“接招”。這時(shí),我是多么的想念以前的生活呀!
以前,我被家人萬(wàn)般呵護,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,是多么地逍遙自在的呀!此刻只因為“長(cháng)大”二字,這一切便成為回憶。
此刻,我剛上初中,應對的學(xué)習和生活與小學(xué)截然不同,初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此,學(xué)習成績(jì)還算好的我,為了讓成績(jì)與以前無(wú)差,便比以前多出幾倍的努力,每一天學(xué)習的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末,回到家,我想:“總算能夠休息一下了吧!眲偞蜷_(kāi)電視機,那邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨:“功課完成了沒(méi)有啊,可不能光想著(zhù)玩,學(xué)習就不管了,你要明白……”天!我難得回到家,以為能夠簡(jiǎn)單以下,想不到還是得:讀書(shū)、看書(shū)、復習、預習……我是多么地渴望自由的!每一天在學(xué)校生活著(zhù),晚上不但沒(méi)有我喜愛(ài)的卡通片看,而且還要被蚊字送上一頓美餐,這生活,簡(jiǎn)直就是人間杯具嘛!
我多么想逃離這種生活,但是人畢竟是要成長(cháng)的,在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )是波瀾壯闊的,就像是天空,不可能都是晴,某天它也許會(huì )轉陰,甚至下雨、下雪。所以,我們想要茁壯成長(cháng)成長(cháng),就務(wù)必戰勝成長(cháng)中的煩惱,讓自己快樂(lè )地成長(cháng)!
煩惱作文 篇4
時(shí)光從我的眼中輕輕走過(guò);童年從我的之間縈繞而過(guò);而那些煩惱啊,一一在我腦海中閃現,使我不知所措。
“長(cháng)大以后,現在的我,常常會(huì )寂寞……”
告別了童年,迎來(lái)了青春,煩惱也隨之而來(lái)。我已不再是從前的我,心中的小世界發(fā)生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語(yǔ)漸漸淡忘,似乎能令我開(kāi)心的事越來(lái)越少,可以談心的朋友幾乎為零。難道,這就是寂寞?
“偶爾厭倦,星星閃爍,剩最亮一顆……”
小時(shí)候總愛(ài)看星星,怎么也看不夠,還喜歡研究什么“牛郎星”,“織女星”之類(lèi)的,還有北斗七星。我記得我那時(shí)候一直不認識北斗七星,曾無(wú)數次問(wèn)過(guò)奶奶,可我還是認不出它。
而現在,放學(xué)回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),除去吃飯的時(shí)間還要寫(xiě)到九點(diǎn)多。還有無(wú)止境的背書(shū),各種季風(fēng)洋流都搞不懂,哪有什么時(shí)間去看星星?哦,還有親愛(ài)的奶奶。從我長(cháng)大后她就再也沒(méi)給我講過(guò)任何故事,只是督促我學(xué)習,默默的幫助我,照顧我。我想,那最亮的一顆星,便是您了,奶奶。
“那些天真,純純的'笑,哪去了?”
把埋在書(shū)海中的頭抬起來(lái),視線(xiàn)切換到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧著(zhù),不時(shí)傳出歡樂(lè )的笑聲,臉上洋溢著(zhù)最純真的微笑。這些我也曾擁有過(guò),但是,現在它們卻從我的心頭溜走了。
好朋友總是湊不到一塊兒,兒時(shí)的玩伴也早已分道揚鑣。玩游戲的場(chǎng)景不存在了,一有空,首先想到的是電腦。習慣從虛擬世界表露喜怒哀樂(lè )的我們,已經(jīng)不屑于出去玩耍了。
“曾經(jīng)以為,世界很美,沒(méi)人流眼淚,吹熄蠟燭,許個(gè)心愿,全都會(huì )實(shí)現……”
現在,我長(cháng)大了,明白了一些道理:“有道路,就會(huì )有泥濘;有鮮花,就會(huì )有凋零!蓖瑯,有快樂(lè ),就一定會(huì )有煩惱。人生的長(cháng)路,沒(méi)人教我們走,必須靠自己。我想,一直生活在空想的世界里是不行的,直面煩惱才是我們要做的。
“憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨!”
煩惱作文 篇5
以前,我的視力很好,但我卻羨慕那戴眼鏡的人,因為我覺(jué)得眼鏡各種各樣,就像衣服一樣,一種衣服代表一種風(fēng)格,戴眼鏡也挺好的。況且,戴眼鏡也很好看。所以,我對自己的視力并沒(méi)有認真的保護:走路看書(shū)、坐車(chē)看書(shū)、趴著(zhù)看書(shū)、躺著(zhù)看書(shū)、看電視坐得太往前……因為這樣,我的視力下降了不少。
因為視力下降,所以我只要離遠一點(diǎn),就會(huì )看不清黑板上的字,瞇著(zhù)眼睛也只能看清楚一點(diǎn)。坐在后排,也聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么,所以在那段時(shí)候,我的成績(jì)有所下降。后來(lái)以至于在夜晚離得再近也看不清是誰(shuí),有一次,我竟然連哥哥也認不出來(lái)。
這幾天,媽媽帶我出去散步,我一路上都瞇著(zhù)眼睛看東西,媽媽一看我這樣子,就對我說(shuō):“你看你的眼睛,都得瞇起來(lái)看東西,以后再也不讓你趴著(zhù)看書(shū)了!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),立馬睜大眼睛,反抗到:“誰(shuí)說(shuō)的,誰(shuí)說(shuō)的,你看,我的眼睛這不是睜得大大的么!眿寢屢豢次疫@樣,就說(shuō):”讓我考考你吧!闭f(shuō)著(zhù),她就指著(zhù)馬路對面的紅標語(yǔ)說(shuō):“那上面寫(xiě)的是什么?”我眼睛瞪得賊大,但一點(diǎn)也看不到,又瞇起眼看,只看見(jiàn)一個(gè)“一”字,我只好向媽媽認輸。過(guò)了馬路一看,原來(lái)標語(yǔ)上寫(xiě)的是:“清倉處理,一雙不留!蔽液軕M愧,因為這個(gè)標語(yǔ)離馬路對面只有50步,我卻還看不清。
我為了不再讓我的視力繼續壞下去,我決定:1、以后每周上兩次電腦,2、不在昏暗的地方看書(shū),3、每次看電視要和電視保持一定距離。
唉,近視真煩,我好想要回以前那雙明亮的眼睛。曾經(jīng)有份極好的視力擺在我面前,但是我沒(méi)有去珍惜,而是浪費了。如果上天再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好的保護視力,珍惜視力,如果要加上一個(gè)期限,我希望是一萬(wàn)年。
煩惱作文 篇6
我叫胡家瑋,今年九歲,?赡茉谀阊壑,一個(gè)十幾歲的孩子,應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?晌覊焊鶅壕筒挥X(jué)得快樂(lè ),而且還有一大堆的煩惱:我有做不完的作業(yè),無(wú)論是平時(shí)還是雙休日,學(xué)校的,家庭的都一哄而上;我有聽(tīng)不完的嘮叨,似乎我沒(méi)有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興,他們總認為我成長(cháng)的速度太慢太慢,總是用責備的口吻,提高了嗓門(mén)說(shuō):到底是怎么搞的,到現在還沒(méi)有做完?;我有打不完的哈欠,幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)但最令我煩惱的還是寫(xiě)。
記得那是一個(gè)周五,老師布置了一篇《我受到了表?yè)P》。我一見(jiàn)題目就愁了,我聽(tīng)到的盡是批評,哪有表?yè)P?唉,怎么寫(xiě)呢?回家的路上,我低著(zhù)頭,悶悶不樂(lè )。
回到家,我先做其它作業(yè),但是腦子里想的只有我受到了表?yè)P這六個(gè)字。我真希望老師能取消,但我知道這只是我的夢(mèng)想,還是要寫(xiě)的。沒(méi)辦法,我硬著(zhù)頭皮坐到了書(shū)桌前,靜下心來(lái),苦苦地在記憶庫里搜索素材,可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著(zhù)臉,面對那寥寥幾行字,一籌莫展。
算了,明天再寫(xiě)吧!我安慰自己。雖然沒(méi)有繼續寫(xiě)下去,但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天,我起了個(gè)早,又開(kāi)始了痛苦的之旅:
有一天,我在過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一位盲人老伯伯正拄著(zhù)盲棒小心翼翼地向我迎面走來(lái)。于是,我上前攙扶他。謝謝你,好孩子!直到晚飯前,我才勉勉強強結束了這次旅行。
唉,這樣的肯定過(guò)不了關(guān)。事實(shí)也正是如此。老師的評價(jià)是:語(yǔ)句不通,用詞不當,選材陳舊,總之,不及格,得重寫(xiě)!可憐啊,我的;可憐啊,我的童年!
唉,什么時(shí)候寫(xiě)才能不成為我沉重的負擔呢?
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