煩惱作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
本周，我們家來(lái)了一位新成員，是一只巴西彩龜。這只巴西龜很可愛(ài)，它全身都是黃灰條紋，腮幫上有紅色的圓圈。腳上有鋒利的爪子和像鴨子一樣的腳蹼。
這只彩龜剛到我家時(shí)，我很開(kāi)心�？墒且阉旁谀睦镳B呢？我的煩惱也開(kāi)始了。
最初我把巴西龜和家里原來(lái)就有的兩只中華草龜養在一起。老龜們看到這只外國龜后都躲到角落一動(dòng)不動(dòng)。，巴西龜卻很活躍，四處攀爬，甚至踩在老龜的背上四處張望，好像整個(gè)龜缸都是它的領(lǐng)地。老龜們因為害怕這只新來(lái)的，龜糧都不敢吃了，全都被巴西龜一掃而空。我一看老龜們被欺負了，很傷心地決定給巴西龜搬家，還老龜們安寧的生活。
但是搬到哪里呢？我左思右想，對了！既然巴西龜是熱帶龜，不如把它放在我們家的“水族館”里和熱帶魚(yú)養在一起吧。但是巴西龜是食肉動(dòng)物，和熱帶魚(yú)一起養，會(huì )不會(huì )把我的魚(yú)兒當作盤(pán)中餐呢？
雖然有點(diǎn)擔心，但是為了給巴西龜找新家，我還是決定先嘗試一下。巴西龜被放入魚(yú)缸后，它只是在水面上游來(lái)游去，看似還沒(méi)有熟悉環(huán)境。，魚(yú)兒們則因為有這只龐然大物的出現警惕性倍增，顯得異常緊張，都沉到水底活動(dòng)了，游動(dòng)速度比以前快了很多。有的小魚(yú)直接游進(jìn)水草躲藏起來(lái)。我仔細觀(guān)察了一段時(shí)間，發(fā)現它們在各自的水域暫時(shí)相安無(wú)事，那就先這樣讓它們生活在一起，再觀(guān)察一陣吧。
希望巴西龜和魚(yú)兒們能夠和平相處，團結友愛(ài)。這樣我也可以了卻一樁煩惱。
煩惱作文 篇2
每周日是我們的“全家出游日”，在這一天，我們會(huì )帶上豐盛的食物，有牛肉、燒餅、自熱小火鍋、零食、水果、水、雞蛋面湯等等，由爸爸開(kāi)車(chē)，帶我們全家到一個(gè)風(fēng)景秀麗或者歷史、人文的地方游玩，這也是我們全家最期待的一天，也是我每周都會(huì )早早寫(xiě)完作業(yè)的原因。而本周出游，卻出現了一些煩惱。
今天，雖然不是清明節，但早上一起來(lái)，爸爸已經(jīng)去給爺爺、奶奶上墳了。因為我還要寫(xiě)循環(huán)日記就和姥姥、姥爺、媽媽?zhuān)约拔业拿妹镁痛粼诩依�，一直等爸爸回�?lái)，我們才開(kāi)始這周的全家游。
我的任務(wù)是先和爸爸把準備的東西拿下樓，妹妹的小車(chē)、奶粉、媽咪包，我們的食物等。一下樓，我居然猛地發(fā)現一顆葉子又密又多的蒲公英，這是今年我發(fā)現的最大的一棵蒲公英，讓我異常的開(kāi)心和興奮，今天一定會(huì )玩的特別開(kāi)心！這蒲公英可以泡水，有淡淡的清香，如果單吃就有點(diǎn)苦了。但我小時(shí)候非常喜歡吃爺爺用醋和香油調透的蒲公英。但我摘下蒲公英后，怎么也沒(méi)想到把它放在車(chē)上會(huì )產(chǎn)生多大的煩惱。
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺、媽媽、姥姥和妹妹下來(lái)了，爺爺看見(jiàn)我摘了那么一大棵蒲公英，笑得嘴都合不攏。爺爺可是野菜專(zhuān)家，我摘葉菜的本領(lǐng)可是得益于爺爺了，對于從小生活在城市的孩子，麥苗和韭菜都不分，而我從小就被爺爺領(lǐng)著(zhù)在城市的周邊田地里跑著(zhù)玩耍，就認識了好多野菜。
到景區后經(jīng)常挖一些野菜，回來(lái)的時(shí)候放到車(chē)上，和我們的行李一起帶回來(lái)。我們只顧享受野菜帶來(lái)的樂(lè )趣，卻每次都忘記一件事情，那就是把野菜放在車(chē)上，妹妹會(huì )好奇的拿，并且常喜歡往嘴里放。而臟的、沒(méi)有洗的野菜是不能往嘴里放的。
我還順便帶了一本書(shū)，為了消遣車(chē)上的時(shí)間，利用一下車(chē)上不讓陽(yáng)光一閃一閃的玻璃，那玻璃好像很先進(jìn)，讓我在車(chē)上看書(shū)，根本不會(huì )壞眼，就好像在家里看書(shū)一樣�？蛇@也給車(chē)上的煩惱埋下了一個(gè)重要的根本。
爸爸開(kāi)車(chē)剛到科學(xué)大道上，妹妹就坐不住了，一會(huì )兒站、一會(huì )兒跳，跟一只猴子一樣。一會(huì )兒又驚天動(dòng)地的喊了一聲，嚇得人不寒而顫。我看著(zhù)百讀不厭的《最后一頭戰象》，也懶得去理她，只是埋頭看著(zhù)里面講野豬、狗熊和象的故事。沒(méi)想到妹妹過(guò)一會(huì )兒口齒不清地說(shuō)“得得（哥哥）看，得得（哥哥）看！”為了給她一面，又因為我信任她是看到了驚奇的景象才愿意給我看，所以我也覺(jué)得不虛此看，就看了一眼窗外，正準備回頭看書(shū)，只見(jiàn)她那小巧玲瓏的臉蛋，粉嘟嘟，已經(jīng)躺在了我的書(shū)上，嬉皮笑臉看著(zhù)我。我覺(jué)得挺好玩，說(shuō)了句“哥哥看書(shū)”就把書(shū)從她小腦袋下抽了出來(lái)，開(kāi)始繼續看書(shū)。
但妹妹正是精神抖擻，一點(diǎn)也不肯放松，她一會(huì )兒找姥姥，一會(huì )兒找媽媽?zhuān)瑥奈疑砩吓肋^(guò)來(lái)爬過(guò)去，見(jiàn)沒(méi)人理她，只好沒(méi)趣的躺下，但她馬上又“哎”一聲，隨應聲而起，開(kāi)始繼續亂蹬亂踢，把蒲公英絨球吹得滿(mǎn)天飛，又把蒲公英搞得四分五裂，自己臉上卻露出無(wú)比甜潤的笑容。
妹妹的頭啊，剛洗完，還總有一股汗臭味，這下她出了她的“必殺技”，把頭放到我鼻子底下，我只得乖乖逗了她一會(huì )兒，想繼續看書(shū)，她一口咬住我的胳膊，咬出兩個(gè)牙印，我忍不住“哇”的一聲哭了起來(lái)，但是男兒有淚不輕彈，我趕緊把金豆憋了回去，可眼睛里的淚水已經(jīng)憋不回去了，只能擠出來(lái)好多，我裝作打了幾個(gè)哈欠，卻還是掩飾不住。
姥姥，在家里屬于救世主，但在妹妹欺負我的事情上，她毫不含糊，發(fā)現我的胳膊上咬出了血，立刻對妹妹一巴掌打在妹妹手上，接下來(lái)一頓大吼大叫，誰(shuí)知這一吼不要緊，妹妹又想繼續咬我，幸虧我手摁住了她的額頭，阻止了她。一番折騰，終于到了景點(diǎn)。
但是，這回也讓我明白一個(gè)道理，妹妹還小，不懂事，作為哥哥需要讓著(zhù)她，如果跟她蠻干，她百分之百斗不過(guò)，因此她最需要照顧，雖然咬我和掐我是不對的，但她覺(jué)得這只是玩一下，或者是發(fā)泄情緒的方式。但如果有這種情況，一定要勸說(shuō)她，不能繼續這樣做，照顧好自己的'弟弟、妹妹，尊敬自己的哥哥、姐姐，做好弟弟、妹妹或哥哥、姐姐應盡的職責就夠了。
煩惱作文 篇3
在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)大的時(shí)候我每天面臨著(zhù)很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(cháng)大，可現在的我卻明白了小的好處，小時(shí)只需玩不用聽(tīng)爸媽的嘮叨可現在長(cháng)大的我就很悲摧了哦。
現在的我每天都有著(zhù)不同的煩惱，我上六年級了！升初中，即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗，我們的課程已經(jīng)上完一大半了！可我實(shí)在不知道怎么復習，復習語(yǔ)文不行英語(yǔ)我也一塌糊涂呢！數學(xué)還要加強哦這里你看了嗎？沒(méi)看趕緊看。到底看什么呢？語(yǔ)文？英語(yǔ)？還是數學(xué)漸漸地作業(yè)越來(lái)越多了像小山似的，我又不知道從何下手？我一直認為，成長(cháng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì )關(guān)愛(ài)別人，不時(shí)地把希望點(diǎn)燃，一遍一遍的將甜蜜譜寫(xiě)；但它分明又有著(zhù)倔強的脾氣，叫人學(xué)會(huì )在跌倒中再一次堅強的站起來(lái)。 成長(cháng)在平凡的傷痛中不斷教育我們，讓我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上
放學(xué)了看著(zhù)四五年級的小朋友在那里愉快的玩耍，而我卻只能在家苦讀。想讀課外書(shū)可正書(shū)還沒(méi)看，哦不！我想出去玩！可作業(yè)，哎！我好想出去玩一會(huì )，哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀！半個(gè)小時(shí)我可以玩棋，打羽毛球，甚至看電視我無(wú)語(yǔ)了，也許看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情玩下去了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，不必對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，也不必對著(zhù)父母的考分斥問(wèn)，嚴格的教誨要求。更不必說(shuō)作業(yè)之多成了老師的獨家秘訣，你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jì)考得不怎么理想，數學(xué)也是只是考了80多分，按照老師的要求也就是剛剛過(guò)了界，眼看成績(jì)一天比一天下降，我的心急如焚，慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來(lái)了，就這樣成績(jì)成了我心頭的一項重大危機感，如果在這樣下去的話(huà)我的成績(jì)遲早成為倒數第一了，還好后來(lái)我總結了教訓才把分趕了上來(lái)。
再過(guò)兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開(kāi)始，九月二日即開(kāi)學(xué)的第二天就是我的生日了。誰(shuí)不想在自己的十二歲生日來(lái)臨之際考上好的學(xué)校呢？以作生日的最好慶祝禮物呢？平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了！但是你能擋住父母的機關(guān)槍嗎？人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì )與上一點(diǎn)挫折的。不要對生活感到厭倦，因為你越是厭倦就麻煩，父母就越是來(lái)找你算小賬，就算你沒(méi)事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習，否則將會(huì )惹上殺身之禍嘻嘻！請不要與老師抗衡不然你會(huì )有好苦頭吃的，呵呵成長(cháng)就像一個(gè)計算器無(wú)時(shí)不刻的記載著(zhù)你的生活和童年包括未來(lái)。
總之聽(tīng)我一句勸你會(huì )有好的幫助的，有人說(shuō)童年的成長(cháng)是快樂(lè )的，可我為什么剛覺(jué)不到太多呢?總結：只要你成長(cháng)就會(huì )有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的成長(cháng)煩惱。有時(shí)面對煩惱無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那句熟悉而又嚴厲的詢(xún)問(wèn)：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)時(shí)候，我就不由自主的一片心煩意亂，甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成，那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(cháng)大了。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我還是不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的做法是以沉默是金方式避而不答，而在我心里沉默不等于默認，或許有一天我會(huì )拿最出優(yōu)異的成績(jì)呈現在父母面前，昂首挺胸地告訴爸爸媽媽?zhuān)簝鹤舆B續考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì )暗自偷笑得合不攏嘴，到處宣揚引我為傲，嘿嘿。
煩惱作文 篇4
我為什么會(huì )感到煩惱呢？這該問(wèn)誰(shuí)呢？
我慢慢地來(lái)到爸爸身旁，問(wèn)：“爸，我為什么會(huì )感到煩惱？”爸爸回答道：“也許是因為六年級了，學(xué)習任務(wù)加重了吧�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“大概吧，真得問(wèn)你自己�！�
可是我不知道，去問(wèn)媽媽吧。
我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁磿?huì )感到煩惱?”媽媽說(shuō)；“因為你長(cháng)大了嘛�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？我怎么沒(méi)感受到？”媽媽說(shuō)：“別問(wèn)了我們了，問(wèn)這吧�！眿寢屩噶酥肝倚呐K的位置。
我想：我的心不會(huì )說(shuō)話(huà)，問(wèn)它有什么用？我問(wèn)媽媽怎么問(wèn)，媽媽笑笑不語(yǔ)。我不理解，仔細捉摸著(zhù)。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@到底怎么問(wèn)？”媽媽說(shuō)：“你的生活中什么讓你難過(guò)，那就是原因�！蔽蚁耄簳�(huì )是什么呢？突然我想到了，我之所以會(huì )感感到煩惱，是因為越來(lái)越難學(xué)習知識了，是因為我長(cháng)大了，是因為我失去了快樂(lè )，但是，最重要的是因為我的朋越來(lái)越少了。媽媽說(shuō)：“你的朋友真的越來(lái)越少了嗎？”我仔細一想，說(shuō)：“不，我的朋友沒(méi)有少，他們只是去了其他地方，但他們的形象依然深刻的立在我心中�！�
通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你們應該知道：面對生活，一定要樂(lè )觀(guān)。
煩惱作文 篇5
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，談得很熱烈，有的甚至手舞足蹈。七嘴八舌的，就像鍋子中沸騰的水——炸開(kāi)了。原來(lái)這是新學(xué)期的第一堂信息課，課上居然還要選組長(cháng)，真是出乎意料。大家正在討論推薦組長(cháng)呢！
我組成員都一致決定由擅長(cháng)電腦的A同學(xué)承擔這一重任。老師從北到南依次點(diǎn)了名，選定組長(cháng)，大家都衷心向他們表示祝賀。終于輪到我們組了。我剛想說(shuō)出我們組剛才的明智選擇，沒(méi)想到同學(xué)們都一起喊出了我的名字。我一下子驚呆了，低下頭，滿(mǎn)臉通紅，怎么辦？我在電腦方面一竅不通，老師讓我們完成的任務(wù)我總不會(huì )，還要請教別人，我怎么有資格當組長(cháng)呢？我無(wú)地自容，苦惱著(zhù)該怎么推脫，我的“肩膀”又不寬，怎么能挑得起這重擔呢？到時(shí)候肯定會(huì )洋相百出的。
老師看到了我這副模樣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“可以嗎？”我的心跳得特別快，仿佛里面有只兔子似的，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我還是鼓足了勇氣，閉著(zhù)眼，大聲說(shuō)：“我不行，連基本功都不會(huì )�！焙鋈晃异`機一動(dòng)，說(shuō)：“班長(cháng)也在我們組，讓班長(cháng)當吧�！闭f(shuō)完輕松地坐了下來(lái)，以為自己已經(jīng)成功推脫了。但同學(xué)們還是說(shuō)我能行，老師也安慰我說(shuō)可以。我只有點(diǎn)頭默認，想象今后自己會(huì )如何破綻百出。
但與此同時(shí)，我卻又鼓勵自己不要氣餒，要有信心，壓力化作動(dòng)力，在這方面更努力學(xué)習，盡量趕上他人，不要浪得組長(cháng)的虛名。
從此，在課上，我不再默不作聲，而是和大家一起討論怎么做，同時(shí)變得越來(lái)越有自信。在這一過(guò)程中，我也感受到了從未有過(guò)的那一種快樂(lè )，是自豪，是欣慰，是幸福？……我也不知道。但我知道這是值得的。
一學(xué)期過(guò)去了，課上那種緊張感和忐忑的心變成了平常心與使命感，看到自己組被評為“最佳組合”，我被評為“最佳組長(cháng)”，看到成績(jì)單上信息技術(shù)后的大大的“優(yōu)”字。我笑了，這是幸�？鞓�(lè )的笑！
成長(cháng)的路途中，有煩惱，有快樂(lè )，我覺(jué)得“煩惱=快樂(lè )”。因為只有克服煩惱你才能快樂(lè )，而且在這一過(guò)程中，你也會(huì )為自己這樣迎難而上、充實(shí)自己而感到快樂(lè )。
因此，朋友們，敞開(kāi)你們的心，勇敢面對煩惱，因為“煩惱=快樂(lè )”。
煩惱作文 篇6
我們的成長(cháng)中有快樂(lè )也有煩惱，當然我也不例外。你們知道我成長(cháng)的煩惱是什么嗎？你們不知道吧，就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧？
我成長(cháng)的煩惱是寫(xiě)作文，每一次老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，其他人都是精神大振，而我就不一樣了，我總是愁眉苦臉的。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《我學(xué)會(huì )了做什么事情》。
其他的同學(xué)都用了三十多分鐘就寫(xiě)完了，而我卻在那里苦思冥想了一節多課終于寫(xiě)完了，然后把我的作文交給了老師，我看到老師看完以后很不滿(mǎn)意的搖搖頭說(shuō)：“這篇作文一點(diǎn)也不好，要重寫(xiě)一篇�！碑敃r(shí)我都快哭了，心想怎么辦啊，我好不容易寫(xiě)完了現在又要寫(xiě)一篇又要用掉我的一節課，那這節課的知識我就學(xué)不了了。
一節課后我把作文寫(xiě)好了交給老師后從老師的表情中我看出來(lái)了老師還是不太滿(mǎn)意，老師這回沒(méi)有讓我重寫(xiě)，從今天的寫(xiě)作過(guò)程中老師知道了我的煩惱。第三節課下課以后老師單獨把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不太好啊�！�
然后老師接著(zhù)說(shuō)：“寫(xiě)作文是有方法技巧的，要先寫(xiě)自己身邊的事人真事�！比缓罄蠋熡纸塘宋乙恍⿲�(xiě)作的技巧，這讓我收獲頗豐。我想如果我把這些都學(xué)會(huì )的話(huà)作文就再也不是我的煩惱了。
我感謝老師的教導從而提高了我的作文水平，這就是我成長(cháng)過(guò)程中的一件煩惱，你們成長(cháng)的煩惱是什么呢，能跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？
煩惱作文 篇7
每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都會(huì )收獲許多歡樂(lè )，但煩惱也時(shí)常出現。就像我，我也有煩惱的事，這個(gè)煩惱的來(lái)源就是——我的身高。
你或許會(huì )立馬斷定我是個(gè)小矮人，殊不知，我正在居高臨下地看著(zhù)你呢！唉，你可能要問(wèn)了，高個(gè)有什么可煩惱的？其實(shí)，高個(gè)的麻煩之處可多呢！
我從二年級起，個(gè)子就在同齡人中較為突出。一到四年級，我的身高就如雨后春筍般“噌噌噌”瘋長(cháng)起來(lái)，一下子從原來(lái)的一米三五猛增到現在的一米六五，這種可怕的生長(cháng)速度連珠穆朗瑪峰都會(huì )為之驚嘆吧。在我“一覽眾山小”的時(shí)候，我也有不少麻煩事呢。
比如買(mǎi)衣服的煩惱就首當其沖。某年夏天，媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)特意選擇了大號的衣服，以備我個(gè)子長(cháng)高時(shí)還能再穿�？蓻](méi)料到的是第二年夏天，那些衣服看起來(lái)都像嬰兒服！老媽無(wú)奈之下只好再次大出血給我重整衣柜，但歷史一年一年繼續重演……直到現在，童裝店里陳列著(zhù)的樣式可愛(ài)、色彩鮮艷的衣服我都穿不下了，只能“望衣興嘆”。而父母鼓鼓的荷包面臨著(zhù)“囊中羞澀”的危險。
個(gè)子高的難處還有很多。比如我從二年級起去公園、坐公交車(chē)都不能享受半價(jià)優(yōu)惠了，再比如座位只能在后排，我只好“翹首遙望，那字卻在黑板朦朧處�！背诉@些經(jīng)常發(fā)生的煩惱，去年暑假發(fā)生的一件事也令我記憶猶新。
去年暑假，我經(jīng)常到附近的一個(gè)同學(xué)家串門(mén)兒。有一次去時(shí)，恰逢一個(gè)兩三歲的小孩在和他的奶奶坐在門(mén)口共享天倫之樂(lè )。我看著(zhù)那個(gè)小孩水靈靈的大眼睛和白嫩嫩的皮膚，不禁在心里贊嘆道：“真可愛(ài)呀！”那個(gè)小孩子也看著(zhù)我，用胖胖的小手指著(zhù)我說(shuō)：“阿姨�！彼哪棠谭Q(chēng)贊道：“寶寶真聰明�！笔裁�，我是阿姨？！我連忙苦笑著(zhù)辯解道：“不，不，我不是阿姨�！蹦莻�(gè)奶奶笑出聲來(lái)：“噢，是姐姐�！蔽姨湫苑�。
成長(cháng)的道路漫長(cháng)而艱辛，我在成長(cháng)的道路上的煩惱雖然帶給我一絲陰影，但我堅信這些煩惱已經(jīng)不是難題，關(guān)鍵在于我們對待它的心態(tài)。
煩惱作文 篇8
我的煩惱是我家門(mén)前的一只狼狗。
這只狗全身是黑色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，兩只眼睛大大的，，牙齒尖尖的，腿又長(cháng)有粗，讓人看了都害怕。我每次回家都要看它在不在，如果在就要等它走，以防被它咬，如果不在我就飛似的跑到門(mén)前開(kāi)門(mén)，害怕它 突然竄出來(lái)把我咬。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)它在房子附近跑來(lái)跑去，我躲在一棵大樹(shù)后面等它走，誰(shuí)知它看見(jiàn)了我，像火箭似的沖了過(guò)來(lái)。正當我不知所錯的時(shí)候，我看見(jiàn)一幢樓的門(mén)是開(kāi)的，我用了吃奶的力氣跑進(jìn)樓里并把門(mén)關(guān)上。過(guò)了一會(huì )兒，它走開(kāi)了，我才回到了我家的樓房里。
原本它一點(diǎn)也不兇，哪像現在這樣見(jiàn)人就想咬。原來(lái)，它的主人不要它了，把它扔到樓下，所以它變成現在這樣。我曾經(jīng)對它的主人說(shuō)：“把它帶回家吧，它好可憐�！笨伤瓉�(lái)的主人就是不要。
唉，它原來(lái)的主人為什么不要它了，我可能下次會(huì )被咬。
煩惱作文 篇9
有一條美麗的小河，生活著(zhù)許多可愛(ài)的小魚(yú)。河里有五顏六色的小石子，還有碧綠的水草。魚(yú)兒們吐著(zhù)泡泡，唱著(zhù)歌，快樂(lè )的跳著(zhù)舞，小蟹，小螺親親熱熱，你來(lái)我往，熱鬧極了。
可是有一天，小河里卻發(fā)生了意想不到的變化。突然從水面上掉下來(lái)一塊大骨頭，重重地砸在了正在玩耍的小魚(yú)歡歡的頭上，一下子把他砸暈了過(guò)去。嚇得小伙伴聰聰大哭了起來(lái)，遠處正在午睡的美美聽(tīng)到了哭聲，急忙游了過(guò)來(lái)，這時(shí)又一飲料瓶砸在了美美的背上，流出了鮮紅的血。鯉魚(yú)爺爺游上了水面一看，原來(lái)是人們向河里扔垃圾呢！鯉魚(yú)爺爺回到了水里，把看見(jiàn)的一切告訴了小魚(yú)們，小魚(yú)們害怕極了，都不敢出門(mén)了�？墒菚r(shí)間久了，家里吃的東西都吃完了，小魚(yú)要出去尋找吃的，這可怎么辦呢？
鯉魚(yú)爺爺把魚(yú)兒們召集到一塊兒想辦法，大家你一言，我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)還是躲在家里，不要出去安全；有的說(shuō)還是搬家吧，離開(kāi)這里；有的說(shuō)要是有一把傘就能使自己不受傷了。鯉魚(yú)爺爺說(shuō)：“對呀！我打著(zhù)傘出門(mén)就行了，真是個(gè)好辦法��！”小魚(yú)歡歡說(shuō)：“可是用什么做傘呢？”聰聰說(shuō)：“用人們扔的塑料袋做傘行嗎？”鯉魚(yú)爺爺說(shuō)：“塑料袋不行，如果一個(gè)酒瓶扔下來(lái)的話(huà)，袋子就破了�！睘觚斊牌耪f(shuō)：“用水草啊，河里有很多的，大家可以用水草編成綠色的保護傘，這樣我們就不會(huì )受傷啦！”大家都說(shuō)對呀，我們趕緊去編傘吧。
從此，魚(yú)兒們都撐著(zhù)一把把用水草做得保護傘出門(mén)，而河里的水草越來(lái)越少，再也看不見(jiàn)小魚(yú)們的笑臉和快樂(lè )的歌聲。
同學(xué)們，快想想辦法去救救可憐的小魚(yú)們！不要再向河里亂扔垃圾了，還給小魚(yú)們一個(gè)快樂(lè )的家！
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