【精選】煩惱作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煩惱作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
煩惱，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)可怕的東西，可是，如果我忘記煩惱，那么，是不是就不那么忐忑不安了呢？
遇到煩惱，我會(huì )愁眉苦臉，皺著(zhù)眉頭，心里非常忐忑不安，不停地想著(zhù)該怎么辦，該怎么做�？墒�，我睡覺(jué)的時(shí)候，抱著(zhù)我的大布偶，漸漸睡去，忐忑不安的心平靜下來(lái)了，不安的情緒穩定了，心里的煩惱也忘記了……
忘記煩惱，也許是個(gè)很好的選擇，至少它可以讓你心情愉快些，不再那么不安、心跳加速等現狀。我遇到煩惱，都是這樣的：一開(kāi)始愁眉苦臉，最后，在睡覺(jué)的時(shí)候，把它忘掉，讓自己的每一天過(guò)得不遺憾。
可是，終究該來(lái)的還是回來(lái)的，忘記煩惱，只是讓你暫時(shí)放松，可煩惱來(lái)了，我就會(huì )變得忐忑不安了。
這種感覺(jué)，我體驗過(guò)。當然，每次我都會(huì )在睡覺(jué)的時(shí)候忘掉，抱著(zhù)我的大布偶，香甜的入夢(mèng)，快樂(lè )的過(guò)著(zhù)每天。煩惱并不需要愁眉苦臉的，忘記煩惱，不是會(huì )更好些嗎？有煩惱，就會(huì )讓你身邊的人擔心，如今，我的煩惱又回來(lái)了，我只能等它平息下去了。
煩惱這東西，每次它都能讓我心跳加速，心里忐忑不安，沒(méi)有一個(gè)人陪在我身邊，都是我自己去面對，自己去解決……
煩惱來(lái)的時(shí)候，我有種想要撒腿一跑的沖動(dòng)，有種想要逃避的沖動(dòng)，心里極為不安。
我的那個(gè)煩惱，它又來(lái)了，只有我一個(gè)人面對，沒(méi)什么人可以讓我去傾訴，而且，傾訴了也沒(méi)什么用，或許，我還盼望著(zhù)有人陪我一起去面對，讓我忐忑不安的心穩定下來(lái)。
沒(méi)人陪我面對煩惱，而我也沒(méi)有想象中的那么勇敢，別人說(shuō)踏出一步很容易，可是，他沒(méi)有親自試過(guò)，又如何會(huì )知道呢？我知道，別人說(shuō)的很簡(jiǎn)單，實(shí)際上對自己來(lái)說(shuō)卻是很難辦到，我想要我的世界里不要出現煩惱，可是，煩惱卻偏偏要出現到我的面前，我只是想要快樂(lè )地度過(guò)每一天，偏偏，天不如意��！
煩惱，煩惱，這個(gè)詞一直在我的腦海中。如果真的有選擇的話(huà)，我想，遲一點(diǎn)再面對煩惱，越遲……越好……最好，永遠，永遠都不要出現……
我想要通過(guò)這種方式，發(fā)泄，發(fā)泄……煩惱啊煩惱，為什么你讓我不能把你給傾訴了呢？煩惱啊煩惱，我覺(jué)得吧，你是見(jiàn)不得人的……可是，我卻忍不住說(shuō)出來(lái)，好讓自己好受些，誒，有煩惱和沒(méi)煩惱的人，是完全不同的，沒(méi)煩惱的人，會(huì )很快樂(lè )，很快樂(lè )……
煩惱，誒，你這個(gè)令我捉摸不透的東西……
煩惱作文 篇2
“你老是跟在別人后邊當尾巴，自己不會(huì )做其他事情嗎？”自從“小跟班”進(jìn)門(mén)，我就煩惱不斷。
今天是周末，媽媽將五歲的表弟接了過(guò)來(lái)。表弟特別喜歡跟著(zhù)我，簡(jiǎn)直就像小尾巴一樣時(shí)刻不離：我寫(xiě)作業(yè)，他睜大“無(wú)辜”的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)；我上廁所，他就在門(mén)口守著(zhù)。我苦笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘小跟班’�！�
吃過(guò)早飯，我回房間看書(shū)，“小跟班”又不聲不響地跟了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始還好，我看書(shū)，“小跟班”也學(xué)著(zhù)我的樣子，在旁邊隨手翻翻漫畫(huà)書(shū)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，“小跟班”就慢慢挨近我，最后竟得寸進(jìn)尺，坐到了我的腿上。更可氣的是，他還把我的兩條腿當成了滑梯，爬上溜下。我沒(méi)好氣地埋怨道：“快走開(kāi)，我快被你壓成肉餅了�！薄靶「唷迸d致正高呢，哪肯罷休！好漢不吃眼前虧，趁“小跟班”又一次從我腿上溜下去的功夫，我急忙抽身，跑到客廳，坐在沙發(fā)上繼續看書(shū)。( )
可屁股還沒(méi)坐穩，“小跟班”又追來(lái)了。
“沖啊，殺��！”突然，弟弟在他的房間里大叫起來(lái)。不用猜就知道，弟弟又在玩電腦游戲了。聽(tīng)到喊殺聲的“小跟班”眼睛一亮，丟下我，直接奔向弟弟的房間，留給我一個(gè)屁顛屁顛的背影。我暗自高興，這下，終于可以安心看書(shū)了。
“哐當”，是弟弟房間的關(guān)門(mén)聲，而“小跟班”一臉沮喪地望著(zhù)弟弟的房門(mén)。歪著(zhù)腦袋想了片刻之后，他又朝我奔來(lái)。
哎呀，快逃啊……
煩惱作文 篇3
看到這個(gè)題目，你千萬(wàn)不要不以為然，事實(shí)上，就是這樣的。不信？那就往下看 看吧！
鄰居家的姐姐，考試總是前五名，可你看看她吧，寫(xiě)完作業(yè)不許下樓玩，必須去練鋼琴，讀英語(yǔ)，學(xué)法語(yǔ)，天天到深夜才能睡覺(jué)。每個(gè)星期天，必須要像打仗一樣去上各種輔導班。每個(gè)星期天都要去。作業(yè)只能在星期五晚上寫(xiě)完，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間。做事，寫(xiě)作業(yè)不可以有一點(diǎn)點(diǎn)錯，即使她寫(xiě)題時(shí)丟個(gè)句號父母都要嘮叨半天。
姐姐有一次總算閑下來(lái)了，因為剛剛考完試�；貋�(lái)后，她見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，便把書(shū)包放在沙發(fā)上，到我家和我一起看作文書(shū)。她的爸爸媽媽見(jiàn)她到我家去了，就去找她，姐姐正拿著(zhù)作文書(shū)看的起勁兒呢，她的爸爸一看她在我房間里看一些沒(méi)用的“廢書(shū)”便一把奪過(guò)作文書(shū)，厲聲問(wèn)道：“不在家學(xué)習，在這兒干什么！跟我回去！”他不由分說(shuō)拉著(zhù)姐姐的手把她帶回了家，對她進(jìn)行了長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的“思想教育”。說(shuō)完以后，問(wèn)她的成績(jì)，姐姐說(shuō)：“數學(xué)100分，語(yǔ)文95分，科學(xué)97分�！彼�'成績(jì)應該說(shuō)是相當不錯的，可是她的媽媽一聽(tīng)，就訓斥道：“考這么點(diǎn)分還好意思去鄰居家玩！”姐姐說(shuō)：“我三科總分在班里排第一，還可以評上三好學(xué)生呢！”她的爸爸說(shuō)話(huà)了：“什么三好學(xué)生！考這么點(diǎn)分還是三好學(xué)生？我看你是差等生！”姐姐終于忍不住了，嗚嗚地哭了起來(lái)。他爸爸見(jiàn)她哭了，更生氣了：“哭哭哭，就知道哭，去，給我面壁思過(guò)去！把三張就卷子給我抄三遍！再寫(xiě)一千字的檢查！快去！”姐姐抽泣著(zhù)走向書(shū)房面壁思過(guò)。寫(xiě)了檢查，把卷子抄了，這場(chǎng)風(fēng)波才算平息了。
你看吧，這就是優(yōu)等生��！考試不許出一點(diǎn)點(diǎn)錯，不許玩，必須去上各種輔導班！姐姐的生活還真可以用一句話(huà)來(lái)概括了：優(yōu)等生，最光輝，最耀眼，可也最煩惱，最麻煩。
煩惱作文 篇4
煩惱，是一個(gè)壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過(guò)氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )和自信心好好相處。今天，我要說(shuō)的就是自己和煩惱的戰爭故事。
在還沒(méi)升上五年級之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰爭中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著(zhù)我，為我指引方向。然而，每一個(gè)展現自我的機會(huì )，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個(gè)聲音說(shuō)：“不可能，我做不到！”
最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機會(huì )放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來(lái)�？拗�(zhù)、哭著(zhù)，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了未來(lái)的自己：兩眼無(wú)神、彎腰駝背，我正準備大喊：“不！”的時(shí)候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢(mèng)實(shí)現，我要改變我自己！
之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時(shí)想起那恐怖的夢(mèng)，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現，我打贏(yíng)了這場(chǎng)仗！而對于那個(gè)夢(mèng)的記憶，似乎也越來(lái)越遠了，我彷彿看見(jiàn)了一個(gè)全新的自己�，F在的我
不再輕易放棄已點(diǎn)燃的希望；現在的我，能快樂(lè )的度過(guò)每一天，現在的我，已走出煩惱！
自信心，已成為我最好的朋友，她曾經(jīng)是我最大的敵人，現在，我卻因為她，而能有出色的表現。以后，我也要帶著(zhù)她，面對未來(lái)所有的挑戰！
煩惱作文 篇5
一天，小燕子從南方飛回來(lái)了，可是，它很快發(fā)現：這里曾經(jīng)是小樹(shù)、小草生長(cháng)的地方，現在已經(jīng)變得枯黃了，本來(lái)在這里談笑風(fēng)生的得人們也不見(jiàn)了。它趕快去找好朋友——小魚(yú)。
“你不知道啊，自從你走了以后，這里就建了一座工廠(chǎng)，廢水、廢氣全是它排放出來(lái)的�！毙◆~(yú)悲傷地說(shuō)。
“啊，”小燕子驚訝地說(shuō)“怎么會(huì )這樣呢？”
這時(shí)一只老烏龜慢慢地爬過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎，我這把老骨頭死了就死了，可是我的子孫可不能死��！”
“不行，咱們的家都成‘垃圾場(chǎng)’了，咱們去找找青蛙警長(cháng)吧！”
他們立刻去找了青蛙警長(cháng)。
“好的，我知道了！我現在就去看看�！鼻嗤芫L(cháng)說(shuō)。
來(lái)到了這家工廠(chǎng)，他們找到了野豬老板，它說(shuō)：“青蛙警長(cháng)，有什么事嗎？沒(méi)事請走開(kāi)！”
“對不起，我要查看你的環(huán)境保證書(shū)�！�
“我沒(méi)帶，”野豬老板有些緊張地說(shuō)，“我就是沒(méi)帶！”
“是沒(méi)審批吧，”青蛙警長(cháng)說(shuō)，“我現在命令你停止生產(chǎn)�！闭f(shuō)完，青蛙警長(cháng)就把野豬老板抓走了……
第二年春天，小燕子又飛回來(lái)了，它看到人們在這里有說(shuō)有笑，又看到小動(dòng)物在陸地、水里嬉戲、玩耍，小燕子高興地笑了……
煩惱作文 篇6
時(shí)間，一去不復返，低年級的快樂(lè )已消失得無(wú)影無(wú)蹤。步入五年級，學(xué)習的煩惱已揮之不去。
低年級的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮學(xué)習？拿手！考試？不怕！難道沒(méi)有煩惱的時(shí)候？我可以肯定地說(shuō)：絕大部分時(shí)間沒(méi)有！而如今呢？學(xué)習？疲憊！考試？困難！各種任務(wù)像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時(shí)間。
低年級的我，每每出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過(guò)馬路時(shí)要‘一看二慢三通過(guò)’……”每一次都會(huì )被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調：“上課要認真聽(tīng)講，聽(tīng)到了沒(méi)有？”每一次都會(huì )這樣嘮叨。不知何時(shí)起，學(xué)習的重要已超過(guò)安全了嗎？我百思不得其解。
低年級的我，每每放學(xué)回家，等待我的都是一句關(guān)心的問(wèn)候：“在學(xué)校怎么樣，開(kāi)心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開(kāi)始講述，父母總是耐心地聽(tīng)我吹牛、說(shuō)心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學(xué)習得怎么樣？”哎，父母什么時(shí)候能問(wèn)我“過(guò)得開(kāi)心嗎？”��！學(xué)習的重要性超過(guò)了我快樂(lè )的重要性了嗎？似是非是，無(wú)解、無(wú)語(yǔ)。
低年級的我，考試毫不費力95分便來(lái)，作業(yè)輕輕松松“優(yōu)＋”便來(lái)。而如今呢？無(wú)論我怎么努力，都難以超過(guò)她。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)復習時(shí)，她人在心不在，卻比我多15分。數學(xué)課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒(méi)她聰明？不！我沒(méi)她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當你將它戰勝時(shí)，你便有任何物品都難以換來(lái)的愉悅。所以，我決定勇敢地面對，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領(lǐng)悟生活的愉快。
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