【精】關(guān)于煩惱的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于煩惱的作文1
這學(xué)期我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。他是從外區轉學(xué)來(lái)的，剛來(lái)到我們這個(gè)班的時(shí)候我覺(jué)得他人不錯，挺熱心的�？蓻](méi)過(guò)幾天，他就是我們班公認的“淘氣王”了。不久前還成了我的同桌。從此，我的煩惱來(lái)了。
記得有一次我在做作業(yè)，我作得好好的，他就向我發(fā)話(huà)了：“借我一張紙�！蔽覟榱瞬挥绊懽约和瓿勺鳂I(yè)，馬上借了他一張�？墒且环昼娺�沒(méi)到的時(shí)間里他又開(kāi)始問(wèn)我借東西。一會(huì )是橡皮，一會(huì )是備忘錄。這還不算，他還把我的幾縷頭發(fā)給剪了下來(lái)，我實(shí)在受不了也實(shí)在嫌他煩，就告訴了班主任。金老師二話(huà)不說(shuō)替我換了座位讓他坐在孫一凡后面�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是每星期一的換座又讓我們這一組和蒲天這一組調換了一下。這下，我和徐圣加又成了前后桌。你說(shuō)多令人煩心！今天上心靈體操課的時(shí)候，我正聽(tīng)得津津有味，他又在我耳旁“嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停，弄得我不得安寧，連老師講什么都聽(tīng)不清楚。唉，我為什么那么倒霉呢？總和“淘氣王”坐在一塊，有什么辦法能解除我的煩惱，如果這樣，那該多好哇！我真希望金老師能讓我和“淘氣王”分開(kāi)坐呀！
關(guān)于煩惱的作文2
人人都有煩惱，這些煩惱會(huì )使人悶悶不樂(lè )。但我們要敢于面對并想法去解決。這樣我們就可以變得開(kāi)朗起來(lái)。
現在，做為學(xué)生，最在意的就是成績(jì)。我就是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)在班上也是名列前茅，一次考差了，就會(huì )被老媽給逼著(zhù)學(xué)東學(xué)西的。
上個(gè)月，英語(yǔ)考試。每次考試前一天晚上，我都會(huì )認真的復習�？赡翘炜荚嚳嫉梅浅２�，只考了68分�？粗�(zhù)那滿(mǎn)眼的紅ⅹ，心里特不是滋味兒。我捧著(zhù)試卷走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“你就考這個(gè)水平，這個(gè)成績(jì)��？你知道嗎？這個(gè)水平根本上不了縣初中，從今天起，放假不準看電視，不準玩電腦，只到你考好為止。對了，我準備給你報名參加英語(yǔ)培訓班�！蔽易呋胤块g，總結了一下：一是沒(méi)有認真自習，二是臨場(chǎng)發(fā)揮不好。
經(jīng)過(guò)那次考試后，我每天晚上都認真復習當天的東西，一小題都不放過(guò)，每天還預習明天要學(xué)習的內容。
這不又考試了，我把心靜下來(lái)考試。這次考得還行，95分，雖然考了95分，但錯了都是一些不該錯的，回到家我還是被媽媽訓了一頓。慶幸的是可以看一會(huì )兒電視了。以后考試，我都非常細心，成績(jì)果然一次比一次高。
告訴你們，只要每次考試前認真復習，是不會(huì )不會(huì )上補習班的喲！
關(guān)于煩惱的作文3
暑假來(lái)了，作業(yè)也來(lái)了。
煩惱一：暑假作業(yè)
天哪！老師抱著(zhù)一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過(guò)來(lái)。轉眼間就來(lái)到了教室：“咳咳，同學(xué)們，第一：你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成，否則開(kāi)學(xué)就別來(lái)報名。第二：要到高年級同學(xué)那里借下學(xué)期的書(shū)進(jìn)行預習，開(kāi)學(xué)我檢查�！薄拔业奶炷�，這書(shū)我找誰(shuí)借��？”這還不算什么，下面的比這還讓人煩人。
煩惱二：家庭作業(yè)
我剛回到家，媽媽就接過(guò)我書(shū)包，看了我的暑假作業(yè)，還問(wèn)了老師的安排，說(shuō)：“就這些？幾天就做完了，我再給你加點(diǎn)，每天給我記20個(gè)英語(yǔ)單詞，還要給做30道參考題，必須完成。不然的話(huà)，你就別想玩電腦�！蔽乙宦�(tīng)，頭就大了，“可不可以少做點(diǎn)��？”“不行，必須照我說(shuō)的完成�！币惶煳疫�能玩多久��？
煩惱三：補課“風(fēng)波”
趁著(zhù)暑假，我媽又給我報了五花八門(mén)的補習班，一天從早到晚除了吃飯，連休息的時(shí)間都沒(méi)了。
這個(gè)暑假生活就是這樣了，學(xué)習，學(xué)習，作業(yè)，作業(yè)……
關(guān)于煩惱的作文4
生病可不是什么 好事 不僅得‘‘享受’’苦味的中藥和光顧那細菌滿(mǎn)天飛的醫院有時(shí)甚至手臂也會(huì )有遭殃的危險......
記得那天是星期五，放學(xué)回家，我不知中了什么邪，做作業(yè)時(shí)便昏昏欲睡，腦子里一片空白。我手腳也沒(méi)洗便跌跌撞撞的爬上了床，一會(huì )兒就睡得沉沉的，到了半夜，一陣咳嗽逼得我起了身。不知是痰在作怪，還是喉嚨閑著(zhù)沒(méi)事跳‘‘芭蕾’’，咳嗽交響樂(lè )似乎沒(méi)完沒(méi)了，從半夜三更到‘‘雞叫三更’’被他們折磨得死去活來(lái) 。
于是，第二天一早，我就成為醫院的第一位‘‘顧客’’幾位醫生都爭著(zhù)展示醫術(shù)，大家都說(shuō)；‘‘要掛藥水�！�
我不情愿地走進(jìn)輸液室，護士小姐推著(zhù)大車(chē)小車(chē)的藥品，賠著(zhù)笑臉說(shuō)；‘‘久等了�！倚睦锊唤裨怪�(zhù)；‘‘誰(shuí)要你等�！o士熟練的抽出一根寒光閃閃的細針。媽媽擔心我動(dòng)手動(dòng)腳，之前幾次就在生拉硬扯下才打好，媽媽把我頭一扭過(guò)去，壓住手腳。唉 寒針也不痛，太好了。
可是，看著(zhù)那‘‘排隊的藥水’’那一滴一滴平緩地流，唉還要過(guò)多久才能自由。
關(guān)于煩惱的作文5
寒假的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。晚上可以很晚睡覺(jué)，早晨可以睡到太陽(yáng)曬屁股。寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以一口氣寫(xiě)十幾頁(yè)，看電視可以看半個(gè)小時(shí)，自由自在，感覺(jué)非�？鞓�(lè )。
可是開(kāi)學(xué)后，早睡早起，有許多作業(yè)等著(zhù)我去“征服”，又要返回到家庭和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的枯燥生活了。唉，開(kāi)學(xué)了，一想到苦和累即將一起向我襲來(lái)，我的心就慌慌的。好不容易盼到雙休日，想輕松一下，可是，日記，考卷還要去借書(shū)，唉！壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我在書(shū)海中“垂死掙扎”，總之一個(gè)字——苦。不過(guò)，有憂(yōu)也有歡。開(kāi)學(xué)后，我又回到同學(xué)身邊，我們一下就圍在一起，你一言我一語(yǔ)。上課了，同學(xué)們一起學(xué)習，一起聽(tīng)講，一起取得知識，一起分享快樂(lè )，一起海闊天空地聊天，多快樂(lè )呀！
開(kāi)學(xué)的滋味像庫丁菜，苦中有甜，苦中有樂(lè )。最終，我得出一個(gè)公式：辛苦＋開(kāi)心＝開(kāi)學(xué)的“煩惱”。
關(guān)于煩惱的作文6
我和同學(xué)們一樣有快樂(lè )也有煩惱，快樂(lè )的事有很多，煩惱的.事也有許多，但最讓我煩惱的是每天有做不完的作業(yè)。
一上完新課，就有許多做不完的作業(yè)，每天一放完學(xué)我就不敢耽誤，放下書(shū)包，拿出作業(yè)就寫(xiě)。除了必做的作業(yè)外，老師還叫我們買(mǎi)了課外練習來(lái)做。
記得有一次，我回到家好不容易做完了老師必備的作業(yè)，忽然又想起英語(yǔ)培訓班布置的作業(yè)，一看鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，眼皮開(kāi)始打架，又不得不強打精神做了起來(lái)……還有一次我的練習冊錯了幾處，老師規定我們錯了一個(gè)地方罰抄20遍，抄不完還翻倍，我錯了三四個(gè)地方，得抄60多遍，抄得我眼發(fā)花，手發(fā)酸，仔細一看那字，我自己也認不出了，抄了什么，腦子里一片糊涂，但好歹是做完了，松了一口氣。
最忙的那就是期末復習了，除了抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)外，就是做不完的卷子，一張又一張，連我自己也不知道做了多少張了，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我終于嘗到這個(gè)“苦”字。
這時(shí)我聽(tīng)到了隔壁的電視聲，我真想馬上跑過(guò)去津津有味地看電視。這是不可能的，我真煩惱��！我只能現在努力學(xué)習，將來(lái)才能有所作為。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )遇到很多這樣那樣的煩惱，但我不怕，我要一個(gè)一個(gè)地克服它，戰勝它。讓我的生活更加豐富多彩！
關(guān)于煩惱的作文7
讀書(shū)是一件簡(jiǎn)單事情，卻有著(zhù)很多很多的煩惱，令人真頭疼。
說(shuō)起讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我一直都很喜歡，但到了現在，到了初中階段，卻給我帶來(lái)了許多麻煩。只要成績(jì)一不好，老師就會(huì )直接給你談話(huà)，爸爸媽媽也都一樣，在不斷向我施加壓力，讓我掉進(jìn)了谷底。面對這些困難，我只好選擇逃避，天天過(guò)著(zhù)討厭讀書(shū)的生活，腦子空空如也，什么也不想去做，只想盡量放松自己，我覺(jué)得這樣會(huì )讓我很舒服。隨著(zhù)知識的增多，初中要掌握的知識也就越來(lái)越難了，而我的成績(jì)也就一步一步地逼下去了，這令我感到有點(diǎn)擔心。
爸爸媽媽在外面辛辛苦苦地賺錢(qián)讓我讀書(shū)，而我就一事無(wú)成，天天都是得過(guò)且過(guò)，這真有點(diǎn)對不起他們呀！更對不起我自己，可我又能怎樣，我真希望在這個(gè)時(shí)候有人來(lái)幫幫我，給我指指路，走出這一種困境。當我去回想以前的事情時(shí)，我知道了要從黑暗走出光明是要靠自己的，只有打敗自己才會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了責任感的重大。所以我要用心用力去讀書(shū)，全力以赴地去對待，這才會(huì )得到別人的相信，自己就會(huì )露出千辛萬(wàn)苦后甜蜜的笑容，從而得以滿(mǎn)足自己。
煩惱是個(gè)個(gè)人都有的，攻破煩惱就是要想方設法去戰勝自己。
關(guān)于煩惱的作文8
周末，小悅寫(xiě)了一篇短文，題目是“我的煩惱”。她說(shuō)，她的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)太多了，學(xué)校里有作業(yè)，興趣班有作業(yè)，尤其是寒暑假，作業(yè)更是多。有了這么多的作業(yè)，她玩的時(shí)間也少了，看漫畫(huà)的時(shí)間也少了，要是沒(méi)有這么多作業(yè)就好了，希望明年——
我看了這個(gè)高手文章，提醒她說(shuō)，你這個(gè)寫(xiě)話(huà)，估計是得不了優(yōu)星的，可能連優(yōu)都得不了，沒(méi)準良都危險。她不服氣，說(shuō)要和我打賭。于是我們說(shuō)好，得了優(yōu)星星，那我得給她100塊；得了優(yōu)星，50塊；得了優(yōu)，給10塊。我想我是贏(yíng)定了。
沒(méi)想到，昨天一回家，小悅就說(shuō)了，媽媽?zhuān)爿斄�，老師給我的寫(xiě)話(huà)評了個(gè)優(yōu)，還寫(xiě)了一句話(huà)，“真實(shí)的想法”。
好吧。
其實(shí)我想說(shuō)，你真的是夸大了你的作業(yè)量。就你這晚上7點(diǎn)半就要準備洗腳睡覺(jué)的人，還說(shuō)作業(yè)多？你讓那些做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)的小朋友情何以堪？
關(guān)于煩惱的作文9
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自我怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè )之水的滋潤；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jì)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的情緒都不知怎樣說(shuō)才好，能夠說(shuō)是悲哀，也能夠說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jì)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績(jì)落后。在我明白落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì )有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(cháng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂(yōu)郁、感傷、就會(huì )籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì )失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來(lái)。
關(guān)于煩惱的作文10
很多家長(cháng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過(guò)去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過(guò)來(lái)?yè)踝‰娨�，說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō)：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫(xiě)了那么多，下午還要做啊?”“那當然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補習班也不上課，正好可以利用起來(lái)做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復習，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽(tīng)到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽?zhuān)涂匆粫?huì )兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥�(lái)軟的不行，就來(lái)硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說(shuō)。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門(mén)踢了過(guò)去，坐了下來(lái)，看著(zhù)作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫(xiě)下了這篇“學(xué)習的煩惱”。
媽媽?zhuān)抑滥阆胱屛覍W(xué)習好，可這也太過(guò)分了，俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，可您只讓我拼命學(xué)習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的心聲，希望家長(cháng)理解。
關(guān)于煩惱的作文11
一天，小燕子從南方飛回來(lái)了，可是，它很快發(fā)現：這里曾經(jīng)是小樹(shù)、小草生長(cháng)的地方，現在已經(jīng)變得枯黃了，本來(lái)在這里談笑風(fēng)生的得人們也不見(jiàn)了。它趕快去找好朋友——小魚(yú)。
“你不知道啊，自從你走了以后，這里就建了一座工廠(chǎng)，廢水、廢氣全是它排放出來(lái)的�！毙◆~(yú)悲傷地說(shuō)。
“啊，”小燕子驚訝地說(shuō)“怎么會(huì )這樣呢？”
這時(shí)一只老烏龜慢慢地爬過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎，我這把老骨頭死了就死了，可是我的子孫可不能死��！”
“不行，咱們的家都成‘垃圾場(chǎng)’了，咱們去找找青蛙警長(cháng)吧！”
他們立刻去找了青蛙警長(cháng)。
“好的，我知道了！我現在就去看看�！鼻嗤芫L(cháng)說(shuō)。
來(lái)到了這家工廠(chǎng)，他們找到了野豬老板，它說(shuō)：“青蛙警長(cháng)，有什么事嗎？沒(méi)事請走開(kāi)！”
“對不起，我要查看你的環(huán)境保證書(shū)�！�
“我沒(méi)帶，”野豬老板有些緊張地說(shuō)，“我就是沒(méi)帶！”
“是沒(méi)審批吧，”青蛙警長(cháng)說(shuō)，“我現在命令你停止生產(chǎn)�！闭f(shuō)完，青蛙警長(cháng)就把野豬老板抓走了……
第二年春天，小燕子又飛回來(lái)了，它看到人們在這里有說(shuō)有笑，又看到小動(dòng)物在陸地、水里嬉戲、玩耍，小燕子高興地笑了……
關(guān)于煩惱的作文12
誰(shuí)能夠沒(méi)有煩惱呢？夸張一點(diǎn)說(shuō)，生存就是煩惱。
煩惱又是生存的敵人，生存的異化，生存的霉銹。
癡人多煩惱，妄人多煩惱，野心家多煩惱。虛妄的欲望與追求只能帶來(lái)一己的痛苦。長(cháng)生不老的仙丹，點(diǎn)石成金的法術(shù)，一帆風(fēng)順的人生，永遠屬于自己的美貌，光榮與成功，一句話(huà)，對于絕無(wú)煩惱的世界與生存的渴望，恰恰成為深重的煩惱的根源，這不是一個(gè)無(wú)可奈何的諷刺嗎？克服了過(guò)分的天真，克服了軟弱的浪漫，擯棄了良好到天上去的自我感覺(jué)，勇敢地面對現實(shí)的一切艱難，把煩惱當做臉上的灰塵，衣上的污垢，染之不驚，隨時(shí)洗拂，常保潔凈，這不是一種智慧和快樂(lè )嗎？而那被克服了的、被超越了的煩惱，也就變成了一個(gè)話(huà)題、一點(diǎn)趣味、一些色彩、一片記憶了。
親愛(ài)的朋友，你的煩惱不過(guò)是醇酒入口的一霎的那點(diǎn)苦感，真正的滋味還需要慢慢地品嘗，細細地回味呢！
關(guān)于煩惱的作文13
一個(gè)星期天的下午，媽媽對我說(shuō)：甜甜，你不覺(jué)得你參加了輔導班了之后學(xué)習成績(jì)提高了好多嗎？天哪，輔導班？我可是最不喜歡參加輔導班的了！為了證明參加輔導班對學(xué)習沒(méi)有任何幫助，我想想一個(gè)辦法不去上輔導班。
我左想想，右想想，還來(lái)回走動(dòng)，可還是沒(méi)有想到一個(gè)既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機一動(dòng)，終于想到了：裝病。
說(shuō)干就干我把體溫計放在剛剛到好的熱水里，體溫計的溫度迅速上升，36攝氏度，38攝氏度40攝氏度，好！就40攝氏度！我?jiàn)A著(zhù)體溫計，一骨碌上了床，蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音，沒(méi)完沒(méi)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：甜甜，你怎么了？我一邊指著(zhù)體溫計，一邊學(xué)著(zhù)叫賣(mài)的聲音：不看不知道，一看嚇一跳呢！媽媽一看，40攝氏度！她長(cháng)大了嘴巴，半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。
我看著(zhù)媽媽那擔心又驚訝的表情，哈哈大笑起來(lái)。��！糟了，露餡兒了！這不笑還好，一笑又得去上輔導班了，嗨！
關(guān)于煩惱的作文14
我的快樂(lè )像滿(mǎn)天的星星數不清，而我的煩惱就是那一輪明月。這個(gè)煩惱就是馬虎。雖然這只是一個(gè)小小的煩惱，但它卻給我帶來(lái)了很大痛苦。
就拿這次數學(xué)期末考試來(lái)說(shuō)吧！這次考試題目并不難，班上有許多同學(xué)都得了100分，本來(lái)我也應該是其中一位，但是因馬虎，我只得了99分。這一分就丟在一道簡(jiǎn)單的填空題上。這道題是讓改寫(xiě)小數并保留兩位數。這個(gè)數是上億的數，改寫(xiě)和保留后要帶上單位，然而我沒(méi)看好題目，以為后面有單位，所以就沒(méi)寫(xiě)單位。就因為這一點(diǎn)小小的錯誤使我回家受了批。
還有一次，晚上我做作業(yè)到了很晚，我第二天還要值日，就匆忙收了書(shū)包，一本語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包旁邊我也沒(méi)有收。第二天到了學(xué)校我才發(fā)現忘帶語(yǔ)文書(shū)了。正在我心急如焚時(shí)，朱老師夾著(zhù)課本走進(jìn)教室。我心想：這下完了，朱老師一定會(huì )批評我的。正在這時(shí)，我看見(jiàn)窗外有一個(gè)熟悉的身影走過(guò)。我想會(huì )不會(huì )是“救星”老爸發(fā)現了我忘帶的給我送語(yǔ)文書(shū)來(lái)了。我走出教室看見(jiàn)果然是老爸給我送語(yǔ)文書(shū)來(lái)了。我慶幸一笑接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，避免了一次批評。
馬虎給我帶來(lái)了許多苦頭，我以后一定要戰勝馬虎。
關(guān)于煩惱的作文15
在我二年級的時(shí)候，發(fā)生了一件令我特別煩惱的事，我來(lái)給你們講講吧！
一個(gè)星期六的早晨，爸爸一起床就叫我趕緊寫(xiě)作業(yè)，因為他已經(jīng)把燒烤的裝備準備的很齊全，還打電話(huà)和一些叔叔阿姨約好一起去燒烤、野餐呢。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興地跳了起來(lái)，把作業(yè)本往桌上一攤，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)做完，我有點(diǎn)兒著(zhù)急。這時(shí)，爸爸正在灌水，突然家里的電話(huà)響了起來(lái)，一接，果然是我的一個(gè)叔叔，讓我們準備下樓�？戳宋业淖鳂I(yè)，爸爸媽媽說(shuō)：“不許去了，作業(yè)寫(xiě)完了再來(lái)接你！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，趴在床上大哭。雖然作業(yè)做完后我又被接到了黃河灘，可大家已經(jīng)開(kāi)心地玩兒了好一陣兒了。
這一件事讓我永遠也忘不了，以后我一定要努力改掉這個(gè)慢的毛病，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間！
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