初三關(guān)于煩惱的作文
一：煩惱
喜歡一個(gè)人看著(zhù)天空發(fā)呆，想些莫名其妙的事情，總覺(jué)得這就是浪漫。
喜歡一個(gè)人漫步在雨中，人頭發(fā)在微風(fēng)中起舞，總覺(jué)得這就是快樂(lè )。
不知怎的，哭的時(shí)候總選擇悄無(wú)聲息地哭，任淚水浸濕臉龐�？傆X(jué)得這就是憂(yōu)郁。
青春，總是喜歡在不遠處向我擠眉弄眼，待我加快步子，跑向它時(shí)，它卻沒(méi)了影。每次都追回一場(chǎng)失落。
除夕夜，倚在陽(yáng)臺上的欄桿上，看著(zhù)五彩斑斕的煙花禮彈，聽(tīng)著(zhù)那歡快的鞭炮交響樂(lè )。朦朧間，竟有這樣一種怪誕的想法!我覺(jué)得這些煙花仿佛是我的化身，在爆開(kāi)的一瞬間，萬(wàn)眾矚目;燃燒完后，火藥彈殼落寞地墜下來(lái)，沒(méi)有人知道此時(shí)他的痛與委屈。
小學(xué)五年級，噩夢(mèng)般的日子，沒(méi)有人愿意多跟我說(shuō)句話(huà)，每次我考斯失敗后，面對的都是同學(xué)的冷嘲熱諷，我的心，涼矣。
花季，雨季，都充斥著(zhù)煩惱，但是這一次次失落并沒(méi)奈我何如，我在這些煩惱中長(cháng)大，我咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)。
猛然回首之際，我發(fā)現那便是屬于我的一片海洋，有一只小船，記載著(zhù)風(fēng)浪對它的吹打，但在船的另一側，也記載著(zhù)他一次次戰勝風(fēng)浪的英雄事跡!
是的，我不得不承認，花季雨季充滿(mǎn)了苦澀，但，只要你有一顆必勝的決心，你便能樸初衣服精彩的人生藍圖!
二：煩惱
望著(zhù)那雪白的天花板我久久不能入睡，回想起今天的事情，真是煩死了。
今天晚上剛下晚自習，回來(lái)媽媽檢查作業(yè)錯兩道題，數學(xué)成績(jì)從班前3名下降到17名，媽媽氣急了，說(shuō)：“以后不準和小雪玩。她成績(jì)又不好，考試考不好用別人的卷子改成自己的名字去騙他們的家長(cháng)，真是個(gè)壞孩子，你和她們玩把你帶壞了怎么辦?你要是再和她玩我打死你。”媽媽的話(huà)使我愣住了，我怎么給她說(shuō)呢?
第二天早上我把媽媽說(shuō)的話(huà)告訴了她，她十分生氣的說(shuō)：“算了，以后不在一起玩了，哼。”我暈，我的友誼就這樣破滅了，回憶起以前她對我很好一次我帶到學(xué)校來(lái)的古幣――一個(gè)銅板，因為我被同學(xué)弄到了花從里，腳流血了，我手里還拽著(zhù)銅板到了教師我把銅板放到了文具盒中，便趴在桌子上，她去給我弄了點(diǎn)紙做了簡(jiǎn)單的包扎，過(guò)了一會(huì )我的銅板不翼而飛，我懷疑是我的同桌或者前面的那個(gè)同學(xué)可是經(jīng)過(guò)我的推理我知道是我的同桌拿的，但同桌死不承認，我去給她說(shuō)她給我支了一招叫人想辦法收身，結果真的收出來(lái)了，她說(shuō)：“你這個(gè)……”于是叫我同桌去了辦公室……
現在因為媽媽我失去了一段純潔的友誼，失去了一個(gè)好朋友，我該怎么辦我該怎么挽回這段友誼?怎么讓媽媽接受這個(gè)好朋友?令我苦惱。
三：煩惱
我是一個(gè)有煩惱的小孩，天天都被煩惱所纏繞，天天都有數不盡的煩惱，我愁啊雖然本人不至于丑的想朱元璋一般頭發(fā)花白，也不會(huì )臭的想不開(kāi)，頂多拿塊豆腐去撞墻，那根面條去上吊�？晌揖褪浅畎�，上學(xué)的時(shí)候我煩惱，以為我想放假。放假的時(shí)候我煩惱以為我想上學(xué)�？荚嚥盍宋覠⿶�，因為我怕挨罵�？荚嚭昧宋覠⿶�，因為我怕下降……我的人生啊天天被這些煩惱所包圍，但我嘴惱的還是我那小提琴……
記得我還在用小琴的時(shí)候，看著(zhù)別人那美麗的大琴，總覺(jué)得自己怎么也不如別人拉得好，聽(tīng)診同學(xué)的炫耀我總結的自己怎么也抬不起頭，所以那時(shí)的煩惱就是沒(méi)有擁有一把屬于自己的成人琴。于是我一直努力的練習，功夫不負有心人，在2008年的一個(gè)夏夜我在依依不舍的交出自己的4500元觸碰到琴盒的那一剎那。我感到無(wú)比的滿(mǎn)足……但令我沒(méi)想到的是更多的煩惱也接踵而至………
就在剛開(kāi)始幾天，我還為此沾沾自喜，而我的這種喜悅就在不經(jīng)意間被爸媽的口水淹沒(méi)了……“幺兒，快練琴，別看電視了……”“幺兒晚上睡覺(jué)前要拉琴哦”“幺兒，多練一哈，這么貴的琴買(mǎi)來(lái)……”
我總覺(jué)得我在親的陰影下活著(zhù)，我成了我的琴的奴隸，沒(méi)有了太多玩的時(shí)間，我煩啊!沒(méi)想到我苦苦追求的一切竟然是這個(gè)樣子，上了初中，科目增多了，作業(yè)也多了起來(lái)，我沒(méi)有時(shí)間去練琴了，漸漸的它在我心中的那個(gè)角落里鋪上了灰塵。爸爸媽媽的嘮叨聲卻一直回向在我的耳邊，在我的眼里。又是拉琴簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，眼看就要考六級了，我卻怎么也高興不起來(lái)，我會(huì )考過(guò)嗎?我也只能雙手合十，想上天虔誠的祈禱——阿門(mén)
或許是我自己的不好?為甚么不多去練練呢?
“我沒(méi)時(shí)間”
“借口，那你怎么有時(shí)間去看電視呢?”
“其實(shí)………………”
“看吧，說(shuō)不出來(lái)了吧……”
“可是……讓我想想吧…………”
我掙扎在苦海與樂(lè )海之際，想想吧，是該想想了小提琴給你帶來(lái)了太多快樂(lè )，雖然你現在有些許不情愿但別這么煩惱!然自己冷靜一下吧，或許你應該堅持到底，不是嘛?還是……
多想一想吧，小提琴啊!我的煩惱，我到底該怎么做你倒是告訴我啊!我到底該怎么做?放棄?堅持?
成長(cháng)中免不了太多的煩惱，冷靜想一想，試著(zhù)讓自己的煩惱變?yōu)榭鞓?lè )，人生難免會(huì )遇到許多煩惱，像一塊小石頭，只要你耐下心來(lái)去磨一磨它，相信你會(huì )磨平的……
四：煩惱
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著(zhù)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高年級，面對這百舸爭流的試卷，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……
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