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煩惱的作文

時(shí)間:2021-05-24 18:44:23 煩惱 我要投稿

關(guān)于煩惱的作文【精】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于煩惱的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于煩惱的作文【精】

關(guān)于煩惱的作文1


  每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱,有些是過(guò)眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(cháng)存;有的是內心煩惱,不輕易而去。

  然而,每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì),為了爸媽的隔閡,為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

  我出生在廣西,04年才來(lái)到江門(mén),我上小學(xué)一年級時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣,過(guò)幾年會(huì )變黑,你看我現在不是全黑了!

  “黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。

  時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō):“過(guò)幾年會(huì )變黑!蔽矣窒嘈帕藡寢?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà),難道……

  唉!發(fā)黑是我成長(cháng)的愿望而又是我成長(cháng)的煩惱,我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué),我感到悲傷。

  步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規:頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?

  我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō),每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的班,我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

  回到家,我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà),我很傷心、憤怒,但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

  我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來(lái),為什么?為什么?為什么?……

  成長(cháng)的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對現實(shí)吧!奇跡一定會(huì )出現。

關(guān)于煩惱的作文2

  “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,總覺(jué)得日子一天比一天慢……”

  每個(gè)人都有煩惱——大大小小的煩惱。而我的煩惱又是什么呢?就請我和你們一一道來(lái)。

  星期一到星期五上學(xué),周末去上兩節舞蹈課,再寫(xiě)會(huì )兒作業(yè),看看電視,玩玩游戲,沒(méi)有什么比這更舒服的事情了,可是,誰(shuí)也沒(méi)想到,煩惱就是從這里可是的。

  一個(gè)星期六,我和往常一樣,坐車(chē)去學(xué)拉丁舞,可我一到學(xué)舞蹈的地方,那里的老師就迫不及待地跟我說(shuō):“6月20日有個(gè)集體舞比賽,我看你跳得不錯,去參加吧!還有攝像機錄制,很正規的,還能上電視呢……”我聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō):“我不去!”那個(gè)老師聽(tīng)了,有點(diǎn)兒不開(kāi)心,有點(diǎn)兒責備地說(shuō):”別人跳得不好,想去還不能去呢!你還不去!“說(shuō)完還小聲”哼“了一聲。

  回到家后,我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽卻死活不同意,我和他們大吵了一架。

  “憑什么,我什么不可以參加比賽?”

  “不可以就不可以,哪有那么多為什么!”

  “砰”地一聲,我沖進(jìn)房間,把房門(mén)鎖住,不讓任何人進(jìn)來(lái),躺著(zhù)地上,任眼淚從眼眶里流出,也不出聲,我也不知過(guò)了多久,走出房門(mén)后,已經(jīng)是晚上了,從那以后,我就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

  后來(lái),我的數學(xué)考了97分,錯了一道計算題,心情格外不好,爸爸媽媽看我心情不好,就告訴我同意讓我去參加比賽,我還是很平淡,假裝什么也不知道。

  又到了星期六,又要上舞蹈課了,直到老師讓我試比賽服裝的時(shí)候,我才相信我可以參加比賽,我的心,無(wú)法安寧,它在那里跳躍著(zhù),顫抖著(zhù),為這無(wú)法預知,卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已,難以自持。

  6月20日,我們如期在惠陽(yáng)大劇院進(jìn)行比賽,我們個(gè)個(gè)楊柳細腰,宛如翩翩起舞的小舞蝶一般舞步輕盈,笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人!我們跳舞時(shí)的身材是那么的苗條,步履是那么的輕盈,儀態(tài)端莊,好像一群從天而降的仙子!

  到頒獎的時(shí)候了,主持人念道:“《what makes you beautiful》!”我們表演的歌曲時(shí),我們沸騰了,我再也忍不住,不爭氣的眼淚奪眶而出,我想,應該沒(méi)有什么語(yǔ)言可以描述我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情了。

  我的煩惱最好的結局莫過(guò)于解決煩惱了!

關(guān)于煩惱的作文3

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現:以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

  隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭,以分數定前程的現實(shí),一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。

  輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的,這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。

  很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么,難道成長(cháng)的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。

  不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再沖動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長(cháng)的煩惱。

  的確,成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì )靜靜長(cháng)大……”

關(guān)于煩惱的作文4

  誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)忌,誰(shuí)說(shuō)童年成長(cháng)時(shí)沒(méi)有煩惱。我的煩惱很多,他們整天甩不掉,他們讓我頭疼,讓我心煩。

  事情是這樣的:下課時(shí),我正在改練習冊上的錯題。坐在旁邊的“小博士”可得意了,因為他左右蹦跳,一下子坐在課桌上,桌子一晃,我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”,差點(diǎn)摔壞了。這還不算,“好笨,好笨!彼淖炖镞嘟嘟嚷嚷地念了起來(lái)。我忍無(wú)可忍,心想:他就是那種人,愛(ài)嘲笑別人,懶得跟他計較呢!于是,我又改起了錯題來(lái)。沒(méi)想到他反而得寸進(jìn)尺,又推了我一下,我差點(diǎn)被他推倒在地。我便對他大吼:“你干什么!沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)!”我他便走過(guò)來(lái),也吼了一聲:“沒(méi)看見(jiàn),怎么?不行!”我剛要反駁,沒(méi)想到他看到自己的練習冊是翻開(kāi)的,就說(shuō)我在抄他的作業(yè),還要告訴老師。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我被他誤會(huì )n次了,每次都是在笑聲中過(guò)去,也就算了。這次我無(wú)法忍受了,沖他大吼:“你是xx!薄霸俸耙宦,你再喊一聲!”他急了。我更是生氣,又接著(zhù)罵出了各式各樣難聽(tīng)的話(huà)來(lái)。他伸出手就掐住我的脖子,是我喘不過(guò)氣來(lái),淚水一下子從眼眶中流出來(lái),要不是同學(xué)拉開(kāi),早就。

  其實(shí),這個(gè)傷害的不止是皮肉,還是同學(xué)之間的友誼!當時(shí),我真想哭?傆幸惶,我會(huì )忘去這個(gè)煩惱,把它丟到九霄云外。

關(guān)于煩惱的作文5

  微笑吧,讓快樂(lè )常伴我的左右,一起見(jiàn)證這靈丹妙藥的神奇功效,對生活充滿(mǎn)希望,讓世界因我而美麗!——題記

  “好,各組準備燒火,開(kāi)始!”老師話(huà)音未落,同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的,一頭扎進(jìn)了自己的組里,開(kāi)始制作美味——揚州炒飯。

  這有什么難的,不就是燒個(gè)飯嘛,小意思!我洋洋得意,可是,好景不長(cháng),剛搭好的“三角形”倒塌了!這就如同晴天霹靂一般,在每個(gè)人的心中炸開(kāi),大家都感到有些失望。這時(shí),似一道彩虹映入我們的眼簾!皼](méi)事,“三角形”可以再搭!”這是沈同學(xué)的聲音,她微笑著(zhù),就如同冬日中的一縷暖陽(yáng),悄悄地、無(wú)聲地照入我的心房。大家都有了希望,有了信心。有了成功的動(dòng)力,便熱火朝天地工作起來(lái):有的搬木頭,有的拿稻草,有的生火……個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉的自信,微笑著(zhù),不停地微笑著(zhù),永遠微笑著(zhù)……

  這時(shí),一位同學(xué)一不當心,誤把肉菜提前放入了鍋中,“唉,你在干嗎?”隨即響起了同學(xué)們的起哄聲、吵鬧聲、責罵聲……“你們不要怪他了,他不是故意的,沒(méi)事,飯可以再炒……”還是那個(gè)聲音,還是那個(gè)口吻,還是那個(gè)句型,還是那個(gè)微笑……

  同學(xué)們又看到了那縷暖陽(yáng),對,還是那一縷!它如一道極光,輕輕地、柔柔的`融化我心中的嫉妒、抱怨、責備……

  一片寂靜……只聽(tīng)樹(shù)葉帶著(zhù)永恒的微笑,輕輕地、靜靜地,躺入泥土媽媽的懷抱……

  接著(zhù),又是一陣熱火朝天,大家微笑著(zhù),扔去所有的不愉快,帶著(zhù)永恒的微笑,在勝利的花園中昂首怒放!

  ……

  過(guò)了許久,遠遠地望見(jiàn)了一縷在黑暗中跳躍的暖陽(yáng),對,那就是沈同學(xué)的永恒的微笑……

  也許,堅持和團結是成功的得力助手,但,沒(méi)有了微笑、堅持和團結,還會(huì )是無(wú)價(jià)的嗎?

  微笑,像那一縷暖陽(yáng),悄悄地、無(wú)聲地、輕輕地、靜靜地照耀著(zhù)我們,看著(zhù)我們一步一步地走向希望之道;微笑,更如母親一般,默默地、無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我們,陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng),一起踏上成功之路……

  微笑,時(shí)常陪伴著(zhù)我們,在我們的左右,小心翼翼地庇護著(zhù)我們,讓我們快樂(lè )成長(cháng)!

  微笑,就如神靈一般,只要你虔誠,就一定會(huì )快樂(lè ),就不會(huì )有煩惱!

  微笑吧,嘴角上彎30°,讓我們一起見(jiàn)證這消除煩惱的靈丹妙藥的神奇功效,對生活充滿(mǎn)希望,微笑每一天,讓世界因我而美麗吧!

關(guān)于煩惱的作文6

  請你徹底的、永遠的拋棄我吧!我會(huì )感謝你的決定的,感謝你的狠心。再玩的世界里,我不想有你的存在,你的存在只會(huì )讓我頭痛。請離開(kāi)我,離開(kāi)我這個(gè)微不足道的小世界吧,讓我在自己的世界活得更開(kāi)心一點(diǎn),更快樂(lè )一點(diǎn)吧!請不要再襲擊我的腦部了,我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。

  在小時(shí)候,我的世界里根本就沒(méi)有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍,聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)煩惱時(shí),覺(jué)得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲,想是這只是大人們玩的游戲,而我們永遠也不會(huì )玩他、

  可是,隨著(zhù)時(shí)間我們一天天長(cháng)大,隨之而來(lái)的煩惱也來(lái)了。在我們成長(cháng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現著(zhù),感到揮之不去的憂(yōu)傷,在腦海中一直徘徊著(zhù)。

  在上一年級的時(shí)候,煩惱著(zhù)要開(kāi)始上學(xué)了,煩惱和同學(xué)不和諧;在了上六年級的時(shí)候,煩惱要上那個(gè)學(xué)校,可是卻玩可和父母說(shuō)考試的時(shí)候,讓自己錯過(guò)了一個(gè)好的機會(huì );在初一的時(shí)候,面對著(zhù)新的環(huán)境,煩惱著(zhù)能不能適應新環(huán)境;現在到了初三,又必須煩惱著(zhù)中考……在以后,在未來(lái)將有一籮筐的煩惱隨之而來(lái),將占據我的腦,讓我在煩惱中失聲痛哭,讓我全身疲憊。

  如果我是被煩惱給拋棄了,我將是多么的幸福,快樂(lè ),我將被他們所包圍,而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣,向自己訴說(shuō)那些煩惱。

  曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說(shuō)過(guò),你一天天長(cháng)大煩惱也會(huì )隨著(zhù)你而來(lái),也許,你會(huì )被煩惱壓的透不過(guò)氣來(lái),但是你一定要努力哦!不要被煩惱所強制住,F在,我才知道爺爺說(shuō)的很對,我的煩惱是會(huì )伴隨在我的旁邊。

  我多么想要離開(kāi)煩惱,不想被煩惱包圍,讓自己生活在一個(gè)不見(jiàn)天日的井底。

  現在的我,好想將煩惱拋棄在大海里,被海水困住,永遠都不再出現!

關(guān)于煩惱的作文7

  我升入中學(xué)以后,那討厭的煩惱也就悄悄的跟來(lái)了。有時(shí)我都不知為什么事而生氣,有時(shí)就想向天空發(fā)泄一通,有時(shí)就想自己痛哭一番。

  開(kāi)始剛進(jìn)入新班級的時(shí)候,我覺(jué)得還有些新意?傻胶髞(lái)我才發(fā)現初中的煩惱,不愉快的會(huì )有那么多,甚至有的時(shí)候還會(huì )與同學(xué)鬧誤會(huì ),都不知怎樣才好。不必說(shuō)那些怪模怪樣的英文字母,也不會(huì )說(shuō)那難以琢磨的公式。單是那難以理解的古文,就使人頭大了。就像語(yǔ)文中,有一些修辭:比喻句、擬人句、排比句、反問(wèn)句、感嘆句……還有運用了哪些寫(xiě)作特征,有什么作用?表達什么感情?中國的文化博大精深,實(shí)在不易讓人琢磨透。英語(yǔ)的字母,發(fā)音要標準,還有熟記句型,學(xué)會(huì )變換,!老外的語(yǔ)言理解不透呀。上地理課,差不多半篇內容都聽(tīng)不懂,更別提最大洲是什么洲?最大的洋是什么洋?有時(shí)上一節音樂(lè )課,唱歌還會(huì )跑調,甚至還會(huì )被別人取笑,覺(jué)得自己很丟人,并且還會(huì )傷自尊。

  現在回想起來(lái)小學(xué)的生活是那么的快樂(lè )、有趣,但是現在的我,背負著(zhù)沉重的煩惱在這里學(xué)習。我覺(jué)得現在的我只有在知識的海洋里遨游,在知識的世界里生活,每天與那么美麗的方形中國字打交道,和它們交朋友。因為只有這樣,才使我覺(jué)得沒(méi)有那么多的煩惱了吧?升入討厭的初中,時(shí)間是那么的緊湊,生活是那么的緊張,也沒(méi)有趣味,F在是多么渴望小學(xué)的幸福生活!

  我希望在以后的人生道路上,我能更好的面對煩惱,讓我的煩惱指數成為幸福指數,讓我們忘記煩惱,放開(kāi)一切,在蔚藍的天空中盡情翱翔吧!

關(guān)于煩惱的作文8

  長(cháng)大,是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(cháng)大,盼望長(cháng)大。長(cháng)大,就有自己的主見(jiàn),獨自干自己喜歡的事。但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

  在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話(huà),也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(cháng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國家,就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單是一次我不聽(tīng)話(huà),做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績(jì)不怎么好,就被批評的一陣子!嗨~他們的我也會(huì )聽(tīng),但我也希望能得到理解!

  成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,萬(wàn)事不成問(wèn)題!

  所以我一直的在努力,因為我知道,其實(shí)我根本就不缺少機會(huì ),缺少的只是我的一份執著(zhù)。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因為我感受到生活的困擾。我雖樂(lè )于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著(zhù)自己的煩事與不樂(lè ),內心的孤獨!

  就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng),再沒(méi)勇氣去說(shuō),去溝通。我幾乎忘卻了我自己,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的是是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

  曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長(cháng)大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的過(guò)去了,周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨我——一個(gè)還是希望得到解脫的我!因為我,現在活的很累,壓力大。

關(guān)于煩惱的作文9

  你知道嗎? 我的名字給我帶來(lái)了不少的煩惱!

  在我呱呱墜地之前,父母就已經(jīng)給我改好了名字,如果是女孩子,就叫“孫瑤”,如果是男孩子,就叫“孫遙”!斑b”字帶有兩層意思。第一,爸爸希望我不要忘記他的老家在遙遠的內蒙古大草原。第二,媽媽希望我在學(xué)習上能遙遙領(lǐng)先。這個(gè)名字可不簡(jiǎn)單,飽含著(zhù)父母對我深深的愛(ài)意呢!我也十分喜歡這個(gè)雙重含義的名字。

  可是,隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大,這個(gè)名字卻給我帶來(lái)了許多煩惱。比如,雜志社的編輯總是弄錯我的名字。就比如說(shuō)最近寄過(guò)來(lái)的一本樣刊,上面刊登了我的一篇童話(huà)故事。當我滿(mǎn)心歡喜地打開(kāi)樣刊一看,卻突然像被人兜頭澆了一盆冷水一樣!

  原來(lái),作者那一欄,赫然寫(xiě)著(zhù)“孫瑤”兩個(gè)大字呢!明明是“孫遙”,怎么就變成“孫瑤”了呢?

  唉,這種事情時(shí)有發(fā)生,就是因為那些編輯日理萬(wàn)機,加上粗心大意,所以總是把我的名字給打錯,F在電腦流行拼音輸入法,輸入“suna”這個(gè)拼音后,百分之百會(huì )彈出“孫瑤”這兩個(gè)字,至于“孫遙”嘛,就得先選擇“孫”字再去慢慢地找“遙”字,總是特別的麻煩呢!就因為編輯們的粗枝大葉,所以把我硬生生地從一個(gè)陽(yáng)光的大男孩瞬間變成了一個(gè)羞澀的小女孩!

  不但如此,還有一些雜志更搞笑呢!弄錯我的名字也就算了,而且真以為我是一個(gè)女孩,于是給我的配插圖時(shí)把我畫(huà)成了一個(gè)漂亮的小女孩呢!朋友看到我的樣刊,總是不禁哈哈大笑:“哎呀,不看還不知道,一看嚇一跳!沒(méi)想到,孫遙是一個(gè)深藏不露的小美女呀!”我當時(shí)可真是羞得面紅耳赤,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢!

  名字對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要呀!所以,大家可不要隨便寫(xiě)錯別字哦,會(huì )給別人或者自己帶來(lái)很多麻煩甚至會(huì )造成不必要的誤會(huì )呢!希望諸位可以認清我的名字,記住這個(gè)“遙”,下次不要再犯這種讓人哭笑不得的錯誤啦!

關(guān)于煩惱的作文10

  我的煩惱多如天上的星星,我出生以來(lái)有一個(gè)大煩惱——那就是粗心。

  這個(gè)煩惱跟了我十二年了,我一直沒(méi)有擺脫它,有時(shí)我罵它是個(gè)黏黏膠,它卻說(shuō):“我是你的化身,你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)壞的毛病,可一直也沒(méi)有改掉,每次還是犯老毛病。

  有一次,爸爸說(shuō)只要我期末考試考第一名,就給我買(mǎi)一個(gè)精致的玩具。多么誘人的禮物獎品啊!我們拉了勾?荚嚂r(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì )兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應用題應該錯不了了,口算題那更是微不足道了,于是我交上了卷。我回到家對爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,就那點(diǎn)兒題,第一名!完全沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”爸爸不懷好意地說(shuō):“你這小子,沒(méi)粗心吧?”我腰板兒一挺,硬氣地說(shuō):“沒(méi)粗心!边讓爸爸先交上押金,以保玩具。

  發(fā)試卷了。發(fā)到我的試卷時(shí)我聽(tīng)到:“98分,第二名~~,你與第一名只差一分,他99分!蔽乙豢词菍W(xué)習的老對手就哼了一聲,他也瞟了我一眼。我再一看卷子,正是我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的1道口算題錯了。我感覺(jué)當時(shí)要是多檢查多細心一點(diǎn),這2分就丟不了,那我就是第一名。都是粗心惹得禍,讓我的精致的玩具沒(méi)了!我傷心透了,可是欲哭無(wú)淚,誰(shuí)叫你那么粗心呢。

  厄運降落到我頭上了,我垂頭喪氣,悶悶不樂(lè )的走進(jìn)了家,悲痛欲絕地對爸爸說(shuō):“考了第二名!崩习謬烂C卻又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“是不是又粗心了?你粗心的毛病怎么就改不了呢?粗心會(huì )毀掉你一輩子的!我們交的押金也白費了!眿寢寽厝岬卣f(shuō):“哎呀,女兒也盡力了,押金也付了,也就算了吧!再說(shuō)女兒也考了第二名,不錯了!蹦闹,爸爸更生氣了,大聲吼道:“一言既出,駟馬難追!如果不遵守信用,會(huì )影響孩子一生的。押金沒(méi)了就沒(méi)了,以后讓他改掉這粗心的壞毛病!眿寢屨f(shuō):“好,好,好,不買(mǎi),行了吧?”

  我的眼睛再一次盈滿(mǎn)了淚眶,心想:“粗心”這個(gè)毛病,現在使我丟掉精致的玩具,以后會(huì )毀掉我的前途。哎,粗心啊!你煩死我了!什么時(shí)候“細心”能成為我的影子呢?我下定決心無(wú)論多么困難,多么艱辛,我都不會(huì )放棄,一定會(huì )堅持不懈。為了自己的學(xué)習更加優(yōu)秀,為了自己的前途更加光明,向著(zhù)目標不斷前進(jìn)。

關(guān)于煩惱的作文11

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”咦?我最近怎么老是哼起這首歌?以前,我這個(gè)“開(kāi)心果”整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,然而一次不愉快的經(jīng)歷讓我有了煩惱。

  上個(gè)星期六是個(gè)好天氣,我滿(mǎn)心歡喜地跟媽媽去買(mǎi)衣服。我們先來(lái)到一家休閑服裝專(zhuān)賣(mài)店,剛一踏進(jìn)店門(mén),營(yíng)業(yè)員馬上熱情地迎了上來(lái):“胖妹妹,你想買(mǎi)什么樣的衣服?”我一聽(tīng)到“胖”這個(gè)字,就覺(jué)得特別刺耳,心想:這人怎么這么不會(huì )說(shuō)話(huà)?居然赤裸裸地喊我“胖妹妹”,我偏不買(mǎi)你這兒的衣服!昂!怎么做生意都不懂……”我一邊嘟囔,一邊沖出大門(mén)。媽媽不知發(fā)生了什么事情,只得在后面追我。

  接著(zhù),我們又走進(jìn)了一家兒童服裝店。這家服裝店布置得很有特色,四周都陳列著(zhù)漂亮的兒童服飾,我心里癢癢的,真想馬上挑一件我喜歡的衣服試試看。這時(shí),店內的營(yíng)業(yè)員殷勤地湊過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,買(mǎi)衣服嗎?我們這有最大的尺碼,你可以試試看……”我一聽(tīng)這話(huà),臉上的笑容馬上蕩然無(wú)存,心想:這不是明著(zhù)說(shuō)我胖嘛,哼!豈有此理!我二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)媽媽扭頭就走。

  此時(shí)此刻的我,一點(diǎn)買(mǎi)衣服的心情也沒(méi)有了,真想馬上回家?蓩寢屍凰佬,硬拉我走進(jìn)了浦東商場(chǎng)的兒童服裝區。本來(lái)我已經(jīng)被剛才的兩張“烏鴉嘴”弄得尷尬極了,生怕這里的營(yíng)業(yè)員又會(huì )“出言不遜”,沒(méi)想到,這里的營(yíng)業(yè)員一邊夸我長(cháng)得健康,一邊為我挑選牛仔褲,還熱心地幫我試穿褲子?墒沁@條褲子似乎要和我作對,任憑我怎么收腹、吸氣,急得滿(mǎn)頭大汗,拉鏈就是拉不上。這時(shí),營(yíng)業(yè)員也只好遺憾地搖搖頭說(shuō):“這個(gè)尺寸是最大的了,你可能是胖了點(diǎn)?”盡管她說(shuō)得很婉轉,可我的臉卻漲得通紅,心里真不是滋味:為什么我會(huì )這么胖?怎樣才能瘦下來(lái)呢?

  回家的路上,我認真地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)磥?lái)胖也是一大煩惱啊。我一定要實(shí)施減肥計劃了,因為只有美麗,才有自信!眿寢屄(tīng)了,拍拍我的肩膀微笑著(zhù)說(shuō):“好的,媽媽一定支持你!

  雖然這次我和媽媽空手而歸,但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力,肥胖的煩惱會(huì )離我而去。

關(guān)于煩惱的作文12

  轉眼間,我已成為了一名初中生,本以為能快快樂(lè )樂(lè )的完成初中三年的學(xué)習,可沒(méi)想到的是,剛開(kāi)學(xué)就有煩惱。

  我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生,我也因此有了煩惱。因為我的老師也正是我姐姐初中的老師,我姐姐如此優(yōu)秀,自然也會(huì )怕自己比姐姐做得差,我自己認為這點(diǎn)不算什么,可父母整天嘮叨著(zhù)同一話(huà)題,恨不得哪天科技發(fā)達把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現在都能背出來(lái):兒子,要認真!你姐姐非常優(yōu)秀,萬(wàn)一你比姐姐差就非常丟臉,畢竟姐姐的老師是你現在的老師;再說(shuō),男的就是要比女的厲害。。。。。。每次聽(tīng)完一遍我就想說(shuō):我讀書(shū)不是為了面子,是為了自己的將來(lái)。但我沒(méi)有說(shuō),如果說(shuō)了,我是遠遠敵不過(guò)他們洶涌澎湃的嘮叨。

  每天早上起床做著(zhù)一樣的事情,聽(tīng)著(zhù)父母一樣的話(huà)語(yǔ),久而久之我都感覺(jué)厭倦了,終于我反抗了。

  反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣,做作業(yè)的時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了,一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了:“我的娘啊,你就不能閉上嘴巴嗎?我去學(xué)校讀書(shū)不是為了面子讀書(shū),而是為了我自己的未來(lái),你們總是這樣嘮叨有意思嗎?你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里?姐姐是非常優(yōu)秀,但我是我,她是她,各有各的路走……”

  在那一瞬間,我發(fā)泄了,媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習中扎下根。

  在三年中也許有無(wú)數的煩惱,但我也許應該正確去面對它。

關(guān)于煩惱的作文13

  我的快樂(lè )與煩惱我有快樂(lè )的事情,可是我快樂(lè )之后,煩惱就會(huì )跟著(zhù)來(lái)了。我的快樂(lè )就是看書(shū),每當我看起了書(shū),就會(huì )如癡如醉,廢寢忘食。這時(shí),就是天塌下來(lái)了,也絲毫不會(huì )引起我的觀(guān)注。有一次,我晚上在床上看書(shū),爸爸媽媽八點(diǎn)五十就睡了,叫我看二十分鐘的書(shū)就關(guān)燈睡覺(jué)?墒,我看著(zhù)書(shū),忘記了時(shí)間。媽媽睡到十點(diǎn)的時(shí)候醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我還在看書(shū),又看已到十點(diǎn),便發(fā)怒了,狂獅怒吼了一聲:‘怎么這么晚了你還不睡?!’我一聽(tīng),魂兒都被嚇飛了,忙說(shuō)‘我這就睡!蓩寢屵是把我打了一頓,但我并不后悔。每當我過(guò)完了一個(gè)月的快樂(lè )生活之后,就要去查視力,每到查視力時(shí),我就知道情況不妙,每次查完,媽媽都會(huì )氣得頭發(fā)都豎了起來(lái),雙眼直冒火星。經(jīng)過(guò)了幾次挨打后,我找出了規律:查完了視力就會(huì )挨打,所以現在我查完了視力就腳底抹油,溜之大吉。實(shí)在溜不掉就抱頭鼠竄,這樣就會(huì )打得不痛(同學(xué)們知道凡事找規律是多么重要的了吧)。我常常想:為什么快樂(lè )與煩惱總是那樣形影不離的呢?如果只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱該多好啊。后來(lái)我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸微微一笑說(shuō):‘當你快樂(lè )的時(shí)候,能不得意忘形,保持清醒的頭腦,做好該做的每一樣事情,快樂(lè )就會(huì )一直在你身邊,煩惱也就永遠不會(huì )找上門(mén)來(lái),知道嗎?’聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),我略有所思,似乎懂得了許多。宿松縣松茲小學(xué)403班高翔

關(guān)于煩惱的作文14

  成長(cháng)中不可能沒(méi)有煩惱,有的煩惱一過(guò)就煙消云散了,而有些煩惱卻說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)敏捷,但也有煩惱的時(shí)候,且一直埋藏在心底,想說(shuō)又不敢說(shuō)……

  煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動(dòng)中的,有吃飯的,有……

  我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問(wèn)題,遇到自己會(huì )的問(wèn)題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺(jué)得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)了出來(lái)。

  有一天,我們正在語(yǔ)文課上學(xué)習第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒(méi)有形容作者偷錢(qián)的緊張心情的詞語(yǔ)?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著(zhù):七上八下、驚恐不安、驚恐萬(wàn)分……可我著(zhù)急著(zhù)卻想不出來(lái)。這時(shí)我右耳聽(tīng)到李昊洋說(shuō):“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來(lái)一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向孫老師說(shuō):“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬(wàn)公里的速度向我投來(lái)異樣的目光,我立刻認識到——我錯了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。

  下課后,我被老師請去“喝茶”。我過(guò)去的時(shí)候,心里咚咚地跳,心里想:會(huì )不會(huì )是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車(chē)?還是我沒(méi)鎖車(chē),被保安查到了?……

  我走到了老師跟前,老師對我說(shuō):“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說(shuō)‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說(shuō):“我覺(jué)得李昊洋說(shuō)的這個(gè)詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒(méi)想到結果會(huì )是這樣的!崩蠋熣f(shuō):“哦,這樣呀,以后回答問(wèn)題要動(dòng)腦子再回答!蔽掖饝死蠋,低著(zhù)頭回到教室。

  這就是我的煩惱之一,經(jīng)過(guò)老師教育之后,我才明白:遇到問(wèn)題要先深入思考,然后再舉手回答。

  我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長(cháng)傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習!

關(guān)于煩惱的作文15

  “小小少年背著(zhù)書(shū)包做不完作業(yè)……”

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們在學(xué)習中“找”到的,并且都是我們不想給家長(cháng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而,隨著(zhù)這些煩惱越來(lái)越多,最終是導致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

  剛入初一的時(shí)候,新的同學(xué),新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候,當我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當時(shí),誰(shuí)能知道我的內心是多么的孤獨,我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍天的小鳥(niǎo)。

  上個(gè)星期六,我寫(xiě)完作業(yè)后就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了,能不能出去外邊玩一會(huì )兒再回來(lái),行嗎?”媽媽生氣的說(shuō):“不行,你認為你現在寫(xiě)完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ),你整天就讓你的點(diǎn)讀機在家里睡覺(jué)吧!蔽疫B忙解釋道:“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì )兒,

  等我回來(lái)了再讀、學(xué)習英語(yǔ)也不遲呀!薄安恍小眿寢寚绤柕膶ξ艺f(shuō)。頓時(shí),我心里難過(guò)極了,心想:升入初中以后,難道我連玩一會(huì )的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?

  還記得那天,我想買(mǎi)一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買(mǎi)。于是,我便偷偷的去買(mǎi)了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對我說(shuō):“為什么你不聽(tīng)我的話(huà)!蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。

  現在我開(kāi)心多了。通過(guò)這三件事情我總結了一個(gè)道理:總是把煩惱埋在自己的心里,不僅會(huì )影響學(xué)習,影響情緒,天長(cháng)日久還會(huì )影響心理和生理的健康。

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