關(guān)于煩惱的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于煩惱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于煩惱的作文1
這學(xué)期我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。他是從外區轉學(xué)來(lái)的，剛來(lái)到我們這個(gè)班的時(shí)候我覺(jué)得他人不錯，挺熱心的�？蓻](méi)過(guò)幾天，他就是我們班公認的“淘氣王”了。不久前還成了我的同桌。從此，我的煩惱來(lái)了。
記得有一次我在做作業(yè)，我作得好好的，他就向我發(fā)話(huà)了：“借我一張紙�！蔽覟榱瞬挥绊懽约和瓿勺鳂I(yè)，馬上借了他一張�？墒且环昼娺�沒(méi)到的時(shí)間里他又開(kāi)始問(wèn)我借東西。一會(huì )是橡皮，一會(huì )是備忘錄。這還不算，他還把我的幾縷頭發(fā)給剪了下來(lái)，我實(shí)在受不了也實(shí)在嫌他煩，就告訴了班主任。金老師二話(huà)不說(shuō)替我換了座位讓他坐在孫一凡后面�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是每星期一的換座又讓我們這一組和蒲天這一組調換了一下。這下，我和徐圣加又成了前后桌。你說(shuō)多令人煩心！今天上心靈體操課的時(shí)候，我正聽(tīng)得津津有味，他又在我耳旁“嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停，弄得我不得安寧，連老師講什么都聽(tīng)不清楚。唉，我為什么那么倒霉呢？總和“淘氣王”坐在一塊，有什么辦法能解除我的煩惱，如果這樣，那該多好哇！我真希望金老師能讓我和“淘氣王”分開(kāi)坐呀！
關(guān)于煩惱的作文2
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶，這個(gè)毛病讓我爸爸每天都要教訓我一頓。
就這一次，爸爸讓我旅行要做一點(diǎn)作業(yè)和爸爸布置的卷子，但是我根本沒(méi)聽(tīng)，在外面只知道玩，把那些作業(yè)寫(xiě)了，而那些卷子我一張也沒(méi)做，只做了幾道簡(jiǎn)單的題。在旅行最后一天我才想起來(lái)，還有卷子沒(méi)做，可是已經(jīng)晚了。我想：回家少不了挨一頓打了。
回來(lái)爸爸發(fā)現我卷子沒(méi)做，爸爸簡(jiǎn)直暴跳如雷，直接來(lái)了一個(gè)“如來(lái)神掌”“��！”頓時(shí)我的臉上出現一道清楚的“五指山”，然后爸爸果然揍了我一頓。
還有一次，爸爸讓我做卷子時(shí)，因為我懶，所以有好幾道題都沒(méi)做，然后爸爸問(wèn)：“這道題怎么沒(méi)做？”如果你說(shuō)對了，那他就會(huì )說(shuō)：“你會(huì )怎么不寫(xiě)呢？”如果我說(shuō)不會(huì )，那他就會(huì )說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你上的什么語(yǔ)文課？”唉，真是讓我進(jìn)退兩難啊。
有一次我半夜醒來(lái)，渴得不行，出去準備倒杯水，結果發(fā)現爸爸在門(mén)口說(shuō)：“唉！到現在還這么懶，以后該怎么辦��？”聽(tīng)到這話(huà)，我心想：以后我一定要勤勞努力，我一定不再偷懶了。
我現在已經(jīng)慢慢地改正了自己的缺點(diǎn)，爸爸也稱(chēng)贊我，我很開(kāi)心。
關(guān)于煩惱的作文3
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多，一回想起那些煩惱，淚水就情不自禁的流了出來(lái)。
回想小時(shí)候與小伙伴們自由的玩耍，與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息
現在長(cháng)大了，同學(xué)們在一起不是66無(wú)慮、天真的了
而是互不相信，不會(huì )真心打開(kāi)心窗與你交談。表面上說(shuō)與你是好朋友，而背后有與他人說(shuō)你的不是
隨便開(kāi)玩笑的話(huà)就會(huì )引起同學(xué)的議論；在其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，做一位不知情者，一言不發(fā)也會(huì )引起同學(xué)的議論。
在小學(xué)是我的成績(jì)優(yōu)秀，父母在每次家里來(lái)客人時(shí)都將我拿出來(lái)炫耀一番，而現在多了許多數落
媽媽常說(shuō)：看看人家孩子成績(jì)全校前十，而你才全班前五，差距好大，你一定是沒(méi)有好好學(xué)習，天天想著(zhù)玩。
爸常說(shuō)：少壯不努力，老大圖傷悲。我很煩，應為我每天都按時(shí)做作業(yè)，并且提前預習，但是他們從來(lái)沒(méi)有看到這些
只看見(jiàn)我在休息，再看課外書(shū)，有時(shí)我和他們講道理，卻被說(shuō)成以下犯上。
這些揮之不去的煩惱，也許是在磨練我的意志，是走向成功之前的困難。加油吧，接受考驗吧！
關(guān)于煩惱的作文4
��！為什么我總是在考試后的考試中度過(guò)一生？我最討厭的是考試，因為如果我考試考得不好，你不必知道結果。
聽(tīng)老師說(shuō)：“在美國，如果孩子考試不及格，父母會(huì )安慰他們，而不是責備他們，因為他們非常害怕傷害孩子的自尊心�！蔽艺J為：中國孩子也有自尊。如果中國家庭的孩子表現不好，如果家庭已經(jīng)風(fēng)雨飄搖，會(huì )有什么安慰嗎？
我討厭考試，因為我父母總是讓我在考試前花很多時(shí)間復習，這段時(shí)間不能玩，因為只要他們看到我玩，他們就會(huì )說(shuō)我不小心，說(shuō)：如果我這次考試考得不好。。。簡(jiǎn)而言之，他們用很多條件來(lái)威脅我。
我討厭考試，因為考試期間我不能去廁所，所以那天早上我不能喝牛奶。
我討厭考試，因為如果我今天參加考試，我父母迫不及待地想知道第二天的考試結果。當我說(shuō)我考試考得不好時(shí)，我父母的臉立刻從陽(yáng)光明媚空萬(wàn)英里變成陰天，接下來(lái)的幾天他們一直在對我嘮叨不休。
我討厭考試！
關(guān)于煩惱的作文5
早上，我睡的真香，做著(zhù)美夢(mèng)。忽然從耳邊傳來(lái)一聲：“起床了！ 起床了！”
我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在用河東獅子吼在叫我呢。唉！我心里就算有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意，但是誰(shuí)敢違抗我老媽的“圣旨”呢？我只好乖乖地起床了。
我匆匆地吃好飯，就開(kāi)始做作業(yè)了。我邊做邊想，作業(yè)這么少，一下子就可以做完的，我就在書(shū)房里玩我的杰作——爆丸大戰，玩著(zhù)玩著(zhù)忘記了時(shí)間，忘記了寫(xiě)作業(yè)。正玩的開(kāi)心呢，老媽神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我背后，說(shuō)：“你在干什么呢？”“沒(méi)…沒(méi)干…干什么！”我結巴地說(shuō)�！安粚�(xiě)作業(yè)在玩，看我不懲罰你�！崩蠇屔袂閲烂C地對我說(shuō)。我不知道老媽要怎樣懲罰我。今天真是倒霉透了，媽媽對我說(shuō)：“除作業(yè)外，另加四張試卷！”我差一點(diǎn)兒就要暈倒了。還拿走了我心愛(ài)的玩具。我還是認真的寫(xiě)作業(yè)吧！
媽媽我多么想有一個(gè)快樂(lè )的星期六��！我多么想放松，多么想自由，擁有自已的一天。
關(guān)于煩惱的作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱。我也有許多煩惱，可讓我最“煩”的是：壓歲錢(qián)不能自己管，哎!
每次過(guò)完年，我總會(huì )收到許多紅包。雖然這令我很興奮，但是我還得眼淚汪汪地把壓歲錢(qián)交給媽媽。今年過(guò)年，一共收到了三千六百元，也算是一個(gè)“小財主”了�？晌蚁氲揭唤o媽媽后，我多次向她要，可她就不肯給，我懷疑她把我的壓歲錢(qián)給用掉了。
每當看見(jiàn)大姐姐的錢(qián)是存銀行的，自己管的，我都會(huì )不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個(gè)小書(shū)迷，每當看到了好看的書(shū)，就情不自禁地想買(mǎi)下它�？墒�，我不舍得花我寶貴的零花錢(qián)，只能得求媽媽給我一點(diǎn)錢(qián)�？蓩寢屵B看都沒(méi)看我一眼，就否定了，我只好不買(mǎi)了。媽媽?zhuān)堖�我壓歲錢(qián)一個(gè)自由吧!我一定會(huì )保管好這筆錢(qián)的。
這就是我的煩惱，別看我一整天都是嘻嘻哈哈的，其實(shí)煩惱也不少啊!
關(guān)于煩惱的作文7
唉！現在又要做作業(yè)了，我腦子里的靈感只想跑。當我沒(méi)有靈感，我不能玩，也不能不做作業(yè)，可滿(mǎn)腦子想的事情只有一個(gè)——玩（特指玩電腦）。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的，我的靈感一見(jiàn)作業(yè)就跑，老師把作業(yè)布置多了，靈感就跑得越多。我雖成績(jì)不錯，但靈感跑了，我就會(huì )完蛋。所以，每次我做作業(yè)時(shí)，只能玩一會(huì )兒，做一會(huì )兒。等靈感來(lái)一點(diǎn)兒，馬上就去做，可是用這種方法，做得太慢了，但不用這種法子是不可能做完的呀！
看來(lái)，以后我必須注意了，注意靈感跑了沒(méi)有，跑了我就用靈感追蹤器把它找回來(lái)，讓它固定在腦海里，就跑不掉了。我以為這個(gè)方法可以，就試了一次�？墒�，它被固定過(guò)后，用了渾身力氣，逃出了固定的位置，雖然我用防護罩把它罩住了，但它在我腦子里亂竄，沒(méi)跑和跑了一樣，我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——倒霉。
關(guān)于煩惱的作文8
我在生活中有許多煩惱，比如作文不知道寫(xiě)什么，作業(yè)不會(huì )做等等，這都是生活中常見(jiàn)的煩惱。
我的煩惱就是，每天讀書(shū)，被父母管的很?chē)�，做一件自己喜歡的事情都不行。
在早上六點(diǎn)多，父母就逼著(zhù)起床，不起就用，“都這么晚了還不去上學(xué)，肯定遲到�！边@句話(huà)來(lái)逼我，我真的受不了。
每次寫(xiě)完作業(yè)放松一下看看電視，父母就在那里說(shuō)：“電視有什么好看，多看看作文�！蔽艺娴臒o(wú)語(yǔ)了。
每次考試回來(lái)之后，明明考的很好，卻還說(shuō)要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習，我真的很煩了，這樣只會(huì )給我增加壓力。
我記得有一次，在我很小很小的時(shí)候，那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸剛剛想要幫我穿好衣服，媽媽卻說(shuō)：“老公，他也不小了，讓他自己穿吧！”我哪里不小了。就在那天，我穿衣服就穿了好久，雖然我知道媽媽是對我好，但是不是用這種方法吧。
我真的想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我知道你們對我好，但是不應該剝奪我的自由權，希望你們不要每天只會(huì )念叨我的學(xué)習，我的學(xué)習我會(huì )計劃好，你們每天這樣我會(huì )非常煩，甚至因為你們這些話(huà)會(huì )給我帶來(lái)學(xué)習上的壓力，請你們了解一下我的感受�！�
雖然爸爸媽媽這樣子對我，不過(guò)我已經(jīng)習慣了，沒(méi)有你們也沒(méi)有現在的我。
關(guān)于煩惱的作文9
周末，小悅寫(xiě)了一篇短文，題目是“我的煩惱”。她說(shuō)，她的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)太多了，學(xué)校里有作業(yè)，興趣班有作業(yè)，尤其是寒暑假，作業(yè)更是多。有了這么多的作業(yè)，她玩的時(shí)間也少了，看漫畫(huà)的時(shí)間也少了，要是沒(méi)有這么多作業(yè)就好了，希望明年——
我看了這個(gè)高手文章，提醒她說(shuō)，你這個(gè)寫(xiě)話(huà)，估計是得不了優(yōu)星的，可能連優(yōu)都得不了，沒(méi)準良都危險。她不服氣，說(shuō)要和我打賭。于是我們說(shuō)好，得了優(yōu)星星，那我得給她100塊；得了優(yōu)星，50塊；得了優(yōu)，給10塊。我想我是贏(yíng)定了。
沒(méi)想到，昨天一回家，小悅就說(shuō)了，媽媽?zhuān)爿斄�，老師給我的寫(xiě)話(huà)評了個(gè)優(yōu)，還寫(xiě)了一句話(huà)，“真實(shí)的想法”。
好吧。
其實(shí)我想說(shuō)，你真的是夸大了你的作業(yè)量。就你這晚上7點(diǎn)半就要準備洗腳睡覺(jué)的人，還說(shuō)作業(yè)多？你讓那些做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)的小朋友情何以堪？
關(guān)于煩惱的作文10
時(shí)間一去不復返，轉眼間，五年級的學(xué)習已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。我乘著(zhù)學(xué)習的飛毯隨著(zhù)那清新的草花香終于到了盼星星盼月亮所期盼的陽(yáng)光暑假。
雖然我如愿以?xún)數爻两诹耸罴俚目鞓?lè )中，但是事實(shí)卻不盡人意，暑假本應該自由地放松，可有作業(yè)這一“緊咒”。面對作業(yè)，我平時(shí)的鬼點(diǎn)子都不知道跑哪兒去了。玩都不能開(kāi)開(kāi)心心的玩了，因為還有作業(yè)任務(wù)呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我最害怕的是聽(tīng)到的詞語(yǔ)就是——作業(yè)二字了。令我頭疼的不是作業(yè)多的緣故，而是不知從何寫(xiě)起的作文��！哎！你聽(tīng)媽媽又開(kāi)始催促了；“卉——好開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……”我裝模作樣地坐在書(shū)桌前，咬著(zhù)筆頭，用手支撐著(zhù)頭，在那兒和作文耗上陣了。媽媽來(lái)了，我沮喪著(zhù)一副苦瓜臉向她訴苦。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你心里想些什么寫(xiě)下來(lái)就成了作文了!”“哦，好吧，謝謝媽媽�！蔽一卮鸬�。隨后，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)人的日志，她的開(kāi)頭與結尾沒(méi)有大家那樣普通，千篇一律，開(kāi)頭是那么得簡(jiǎn)單明了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
我按照媽媽的方法把自己心里想的自由發(fā)揮，寫(xiě)好了好幾篇作文，可真管用��！
關(guān)于煩惱的作文11
隨著(zhù)歲月漸漸的流逝，我也不知不覺(jué)的長(cháng)大。成了小學(xué)畢業(yè)生，也就是學(xué)習的奴隸。
還好，現在是寒假，第一學(xué)期的那些灰蒙蒙的考試日子總算熬過(guò)去了，心中的那塊大石頭也稍微落下了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒窍胂�，距小學(xué)畢業(yè)試那天只有半年的時(shí)間，我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因為我這人，學(xué)習上是有名的“馬大哈”，考場(chǎng)自然是我的傷心之地了�？颊Z(yǔ)文，那亂七八糟的填空題和那不知所云閱讀題令我束手無(wú)策。數學(xué)題呢?更糟，密密麻麻的，什么奧數題，什么加難題啦，把我轉得頭暈眼花的。就是熬過(guò)這兩門(mén)“鬼門(mén)關(guān)”，都已經(jīng)累得精疲力竭的，不知東南西北了。
別想考試了，我不想讓考試沖暈我的頭腦，那干什么呢?看電視吧，鋪天蓋地的廣告，只會(huì )讓人更心煩�？葱≌f(shuō)吧，大腦暈沉沉的，哪有心思?出去走走吧，孤身一人，沒(méi)有意思，再加上雙腿也懶得動(dòng)彈。對了，只有電腦游戲才能讓我繃緊的神經(jīng)得到解放。
我三步并作兩步地沖向書(shū)房打開(kāi)電腦，不一會(huì )兒，我便沉浸在游戲的歡樂(lè )中去了。
我正玩得入迷，突然晴天里的一個(gè)霹靂：“兒子，你瘋了?才考試幾天，就玩游戲了，如果畢業(yè)試考不好，看我怎樣收拾你!”
唉!怎么又是考試，還是成績(jì)，難道畢業(yè)生真的要被成績(jì)牽著(zhù)鼻子走?
關(guān)于煩惱的'作文12
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
學(xué)習是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學(xué)習開(kāi)始進(jìn)入復習階段。這些日子的連續幾次數學(xué)測試我的成績(jì)都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來(lái)變了一個(gè)人似的，成績(jì)一落千丈。
那天晚上，我帶著(zhù)當天的數學(xué)試卷走出校門(mén)，媽媽迎面走來(lái)，我都不敢看媽媽。這次放學(xué)正是數學(xué)老師帶隊，我怕數學(xué)老師和媽媽聊起學(xué)習的事情就會(huì )說(shuō)到今天的數學(xué)成績(jì)。趁數學(xué)老師還沒(méi)有發(fā)現我走的時(shí)候，我就硬拉著(zhù)媽媽往家走。不過(guò)等回到家的時(shí)候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過(guò)責備，數學(xué)老師居然把成績(jì)單用短信發(fā)給了家長(cháng)。我只好拿著(zhù)數學(xué)試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著(zhù)試卷，一邊嘮叨：“這么簡(jiǎn)單都會(huì )錯？這題不是做過(guò)了么......”我低著(zhù)頭，任憑媽媽的數落，最后媽媽給我講我錯的數學(xué)題哪里其實(shí)不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)道：“你以為我想得到這個(gè)分數的��！我也不想��！我已經(jīng)很努力了�！闭f(shuō)完，我就攥著(zhù)試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸地，我嘗到了更多的學(xué)習煩惱。在漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，還會(huì )有更多的壓力、煩惱，而現在僅僅是開(kāi)始。
關(guān)于煩惱的作文13
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是那永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。雖然現在正放著(zhù)暑假，可我卻像一只陀螺，被“學(xué)習”這根鞭子抽著(zhù)，不停的高速旋轉著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。
本來(lái)這個(gè)暑假是沒(méi)有作業(yè)的，可媽媽為了初一的分班考試，給我報了輔導班，一報就報了四個(gè)。四個(gè)��！光聽(tīng)著(zhù)頭都大了，更別提頂著(zhù)炎炎烈日去上課了。上完一天的課回到家，累得骨頭都要散架的我，本以為可以躺在床上休息，可輔導班布置的作業(yè)又鋪天蓋地的向我砸來(lái)：一道又一道深奧的數學(xué)題，一個(gè)又一個(gè)復雜的英語(yǔ)閱讀，一篇又一篇的英語(yǔ)作業(yè)，老媽的聲音從客廳傳來(lái)：“寫(xiě)完了嗎？看我給你買(mǎi)了什么好東西！”我驚喜的跑到客廳，還以為老媽給我買(mǎi)了我最喜歡的小說(shuō)呢，可當我跑進(jìn)客廳時(shí)，迎接我的卻是一本又一本的練習冊，這時(shí)，媽媽的嘮叨聲又在耳邊響了起來(lái)：“快分班考試了，要做些練習，不多，每天每本各做一頁(yè)就行了�！�
天哪！這么多！我可憐的時(shí)間��！雖然媽媽是為了我的學(xué)習，但是這么多的作業(yè)還是給我增加了許多煩惱。
關(guān)于煩惱的作文14
每個(gè)人的煩惱都不一樣，但是都同樣帶給我們很大的困擾。
我的煩惱不多，最大的煩惱是——長(cháng)不高，我常因此被人家取笑，尤其是長(cháng)輩有意無(wú)意的說(shuō)，讓我覺(jué)得很不舒服。媽媽安慰我說(shuō)：“你是袖珍型的公仔，很可愛(ài)呀!別人取笑你，就把它當作是瘋狗亂吠，不要理他。媽媽小學(xué)畢業(yè)也才一百二十六公分而已，你現在才四年級，已經(jīng)比當時(shí)的我多一公分了。而且，身高不是問(wèn)題，有一顆善良的心、會(huì )幫助人的心，才是最重要的�！�
話(huà)雖如此，我還是想長(cháng)高一點(diǎn)，因為，我很怕到六年級時(shí)，若比中低年級的人還矮，會(huì )被取笑，也怕被高大的人欺負。所以，我要常運動(dòng)，跳繩、投籃、跑步，讓我的身體健康強壯，再長(cháng)高一點(diǎn)。
“煩惱”是個(gè)很麻煩的角色，來(lái)的快去的慢，它會(huì )讓我們的免疫力下降，容易生病，也容易的到憂(yōu)郁癥，所以，凡事不要看得太嚴重，想開(kāi)一點(diǎn)，或努力找尋解決的方法，才能盡早甩開(kāi)“煩惱”。
關(guān)于煩惱的作文15
回顧童年，我常常想使時(shí)光倒流。小時(shí)候的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有笑聲陪伴著(zhù)我，從未有過(guò)煩惱。升上六年級，我終于懂得煩惱是什么。
六年級的學(xué)習生活開(kāi)始，我看著(zhù)功課表，以為六年級只是多一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課，少一些副科課而已。然而，一切都變了，副科課都被老師換成了主科課，體育課也“泡湯”了。結果——老師疲憊不堪，學(xué)生無(wú)精打采。課間十分鐘也被老師“占據”了，同學(xué)們睜眼背課文，閉眼腦子里滿(mǎn)是數字，張口讀英語(yǔ)，坐下抄習題……我們天天夢(mèng)游迪士尼，日日思念上體育。
兩個(gè)星期后，老師又宣布：下午要上四節課。天啊，四節課！我們這群嬌生慣養的孩子怎么受得了呢？每天下午第三節課的下課鈴響后，只能眼巴巴地看著(zhù)其他年級的同學(xué)回家，而我們卻必須在學(xué)校上課上到五點(diǎn)鐘。唉，我們多么想背著(zhù)書(shū)包回家呀！可是不行，我們還必須坐在教室里，讓耳朵受折磨。
五點(diǎn)多鐘回到家，真是累極了，真像睡一覺(jué)——可是不行，還有一大堆作業(yè)習題、練習卷還沒(méi)有完成呢。單單這些，就夠你做到九點(diǎn)多鐘的了——這還是老師大發(fā)慈悲呢！
唉！六年級呀，你的煩惱怎么這么多呢？
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