我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文1
快樂(lè )和煩惱，就像孿生兄弟一樣，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一步。
童年的我，如同出籠的小鳥(niǎo)般自由自在，每天沉浸在快樂(lè )中。讀書(shū)讓我快樂(lè )，玩耍讓我快樂(lè )，運動(dòng)讓我快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè )……很多事兒都讓我感到快樂(lè )無(wú)比。
閱讀，是讓我感覺(jué)最快樂(lè )的事情。我每天遨游在書(shū)的海洋里，像海綿一樣吸收著(zhù)各種知識。讀書(shū)，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識;讓我張開(kāi)想象的翅膀，展翅高飛。每當我如饑似渴地讀完一本喜歡的書(shū)時(shí)，那滋味真的讓我十分快樂(lè )！
快樂(lè )的事情雖然很多，讓我煩惱的事情也真不少。粗心是我的煩惱，媽媽的嘮叨是我的煩惱，做事拖拖拉拉是我的煩惱……
我最大的煩惱就是粗心。自從有了它，我寫(xiě)的字經(jīng)常會(huì )“缺胳膊少腿”，數學(xué)題中的符號也會(huì )張冠李戴。這個(gè)“對手”實(shí)在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著(zhù)我，讓我痛苦不堪。
雖然生活中有這么多的煩惱，但我堅信只要能認真地對待，學(xué)會(huì )從煩惱中尋找快樂(lè )，那么，快樂(lè )就會(huì )伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)！
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文2
快樂(lè )篇
快樂(lè )，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè )的事，我也有快樂(lè )的事和大家一起分享呢!
有一次，我跟爸爸到方山水庫上游泳，剛上水庫，我就迫不及待的換上泳褲，隨爸爸下了水。哇!水里好涼快呀，夏天的炎熱被拋到了九霄云外。于是，我跟著(zhù)爸爸游起泳來(lái)，在水中，我就像一條魚(yú)一樣自由自在。游著(zhù)游著(zhù)，我累了就順勢站了起來(lái)。咦?怎么我腳下沒(méi)東西也站得起來(lái)?我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時(shí)，突然，我腳一動(dòng)，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就游了起來(lái)。在水里泡了一會(huì )兒，我感到多么開(kāi)心，多么自由。
煩惱篇
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家里，快樂(lè )馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩(shī)，過(guò)了一小時(shí)，我終于背完了曹操寫(xiě)的《觀(guān)滄�！�，還默寫(xiě)了一遍，本以為可以看一會(huì )兒電視，可媽媽又拿來(lái)奧數題給我做，還說(shuō)：“不會(huì )的上網(wǎng)查電腦�！闭f(shuō)著(zhù)坐在另一臺電腦前，看起電視劇來(lái)。這么多這么難的奧數題吧我看暈了。唉!我怎么這么倒霉呀!如果我能讓這本奧數消失該多好，這會(huì )兒就可以玩會(huì )兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂(lè )的，快樂(lè )中也帶著(zhù)煩惱，只要你努力，煩惱也會(huì )消失�？鞓�(lè )煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著(zhù)我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂(lè )，也有煩惱，快樂(lè )和煩惱會(huì )使我的人生旋律變得更優(yōu)美。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文3
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文4
在人生中，每個(gè)人都有快樂(lè )與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
我的快樂(lè )是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期，我愛(ài)上了羽毛球，看電視，玩游戲。幾乎占了一天的小時(shí)），復習的時(shí)間只有小時(shí)），上課時(shí)間占了小時(shí)），睡眠時(shí)間占了小時(shí)），其他占了小時(shí)）。上單元英語(yǔ)考試只考了69分，媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō)：“ 復習的時(shí)間太少了，羽毛球，看電視，玩游戲。這些運動(dòng)、游戲，不準玩我被媽媽狠批了一頓。我要把時(shí)間改一改：羽毛球，看電視，玩游戲占了一天的小時(shí)）復習的時(shí)間只有小時(shí)），上課時(shí)間占了小時(shí)），睡眠時(shí)間占了小時(shí)），其他占了小時(shí)）。結果這次數學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P了我說(shuō)：“我改的好�！�
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )，只有成功的快樂(lè )，才是永久的快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文5
“我不想我不想，不想長(cháng)大……”我坐在椅子上，望著(zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)著(zhù)S.H.E的《不想長(cháng)大》，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，一一在我腦中浮現。
夏天的夜晚，我和爸爸、媽媽坐在草地上，看著(zhù)月亮，數著(zhù)星星，我歪著(zhù)小腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“月亮在哭粒（泣），星星喝可樂(lè )！”不知何時(shí)，婧跑過(guò)來(lái)，像一只快樂(lè )的小鹿：“咱們捉螢火蟲(chóng)去吧！”媽媽遞給我一個(gè)瓶子：“喏，把那‘獵物’放在這里吧！小心點(diǎn)兒，我在這兒等你！”媽媽就是這樣，親切而又通情達理。我和婧在小區里走著(zhù)，看到亮晶晶的東西在飛舞，就跳起來(lái)把它撲到地上，再用手蓋住，然后將它裝進(jìn)瓶子中，不一會(huì )兒就捉到了好多螢火蟲(chóng)。為了防止螢火蟲(chóng)悶死，我在瓶蓋上戳了幾個(gè)小孔，還抓了一把草塞進(jìn)瓶子，給小蟲(chóng)一個(gè)溫暖的窩。
瓶子里亮晶晶的，一個(gè)個(gè)小燈籠在閃爍，我高興地給爸爸媽媽看我的“戰果”，他們總是笑瞇瞇地夸獎我�？珊髞�(lái)，我把螢火蟲(chóng)落在草地上，卻再也找不著(zhù)了，為此我傷心了好一陣子。那年我四歲，快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文6
在我們人生成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點(diǎn)著(zhù)我們那豐富的人生。
幾時(shí)的我多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！從來(lái)不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著(zhù)羊角辮，光著(zhù)腳丫到處地亂跑，可是進(jìn)入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書(shū)的世界里，感覺(jué)好累，快樂(lè )的時(shí)光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說(shuō)：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺(jué)很累，但是累中也有常人體會(huì )不到的快樂(lè )。上了初中，知識面明顯增長(cháng)了，有時(shí)還能夠在大人面前“賣(mài)弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時(shí)所遠遠不能體會(huì )的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。
在小學(xué)時(shí)自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著(zhù)，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì )書(shū)中的奧秘，以此來(lái)陶冶我們的性情，取長(cháng)補短，吸收書(shū)中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開(kāi)始自信、自豪起來(lái)，感覺(jué)很快樂(lè )。
這就是我的煩惱與快樂(lè )，它們就像一對親兄弟，時(shí)刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文7
夏天，在屋子里總住著(zhù)一群“煩惱”。它們細細的身子、長(cháng)著(zhù)一對翅膀，一張尖尖的嘴，發(fā)出嗡嗡的聲音。要問(wèn)這“煩惱”是什么東西？猜猜看，哦，原來(lái)是一群小小的蚊子。
蚊子一到夏天，就成了我最大的煩惱了。它們不停地飛來(lái)飛去，制造出噪音，快要把我給吵暈了。不管奶奶用什么方法消滅蚊子，蚊子還是那么多。而且是越吵越狠，越叮越狠。不過(guò)，我們也有法子------出去散步，咱們惹不起躲得起。但是整個(gè)夏天總不能天天出去散步，奶奶就在門(mén)口用上蚊香，屋內點(diǎn)上電蚊液，在我身上涂上蚊不叮，幾重保護。即使這樣，有時(shí)晚上還會(huì )睡不著(zhù)，因為要拍蚊子。這就是夏天我的煩惱。
一有空，有一樣東西就會(huì )成為我的“快樂(lè )”。它黃黃的身體，一雙圓圓的，會(huì )滾動(dòng)的腳。你又要問(wèn)這“快樂(lè )”是什么，猜一猜，哈，猜不出來(lái)吧，它就是我那輛折疊式自行車(chē)。每逢周末，我一有空就會(huì )騎著(zhù)它，在戶(hù)外享受風(fēng)的涼爽。
我的另一項“快樂(lè )”就是看書(shū)，每當我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，我總是看得津津有味，把所有的煩惱都拋在了九霄云外。我每天都要看書(shū)，沒(méi)有書(shū)看我就會(huì )很無(wú)聊，很難熬。書(shū)本讓我學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了我的視野，也陶冶了我的情操。
哈哈，這些就是我的“快樂(lè )與煩惱”。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文8
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱。
那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧！我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬！”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧！”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了......所以常常被爸發(fā)現,他一但發(fā)現了,就會(huì )大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。你們說(shuō)，是呢？
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文9
“媽媽?zhuān)靵?lái)和我一起討論這篇作文怎么寫(xiě)��！“我撓頭怎么也想不出來(lái)，只好搬來(lái)救兵。商量了一個(gè)中午，總算是把這篇作文寫(xiě)完了（嘿嘿！其實(shí)大多數都是媽媽幫我想的），這篇作文叫《我的弟弟》，由于我平時(shí)沒(méi)有仔細觀(guān)察我那淘氣頑皮的弟弟，所以寫(xiě)作文的時(shí)候給我帶來(lái)了不真實(shí)、沒(méi)有中心思等不必要的煩惱。
可是當你的作文被老師拿來(lái)當范文讀給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候，我相信你肯定會(huì )樂(lè )在其中的！比如說(shuō)有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《假如我是科學(xué)家》，這可把我樂(lè )壞了，因為科學(xué)家是我從小的夢(mèng)想，所以寫(xiě)起來(lái)當然是易如反掌咯！老師批改后，給我下的批語(yǔ)是：中心思想明確，語(yǔ)句通順，想象力豐富（當然，我是個(gè)充滿(mǎn)幻想的小女孩，哈哈）。
自從那次我的作文被老師表?yè)P之后，我是充滿(mǎn)了自信，立志要把作文寫(xiě)好。往后的日子，我一有空就看作文書(shū)，還常常仔細觀(guān)察身邊的人和事。后來(lái)，我的作文有了明顯的進(jìn)步，還常常得到老師和同學(xué)們的好評呢！
唉，作文就是這樣，它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，也同樣會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文10
在生活中每個(gè)人都有酸甜苦辣，也會(huì )有快樂(lè )和煩惱的時(shí)候。下面我就給大家介紹一下我的快樂(lè )與煩惱。
我很喜歡玩電腦，玩起來(lái)簡(jiǎn)直入了迷，有的都不肯罷休，真是快樂(lè )極了。有一次我從晚上八點(diǎn)鐘玩到了凌晨2點(diǎn)，媽媽被電腦的聲音吵醒了，拉著(zhù)我的耳朵就讓我去睡覺(jué)。還有一次爸爸媽媽到合肥去看家具了，晚上我和公公回到自己家。我一到家就把電腦打開(kāi)了，我就騙公公說(shuō)上網(wǎng)查資料�？晌掖蜷_(kāi)電腦一看，桌面上的“寬帶連接”這個(gè)東西怎么沒(méi)有了，要是不能連接就不能上網(wǎng)了，于是靈機一動(dòng)，在程序中把它找出來(lái)了�？晌矣职l(fā)現被爸爸設了密碼，我試了好多次都沒(méi)有成功，最后我用家里的.電話(huà)號碼終于成功了。我正為自己的聰明沾沾自喜時(shí)，公公就喊我去睡覺(jué)。當時(shí)快樂(lè )的心情就煙消去散了，真是好煩惱呦。我從十點(diǎn)半睡到凌晨四點(diǎn)就醒了，于是我悄悄地起床，去玩電腦，一直玩到上學(xué)時(shí)間。
后來(lái)公公向媽媽告狀，媽媽知道詳細的情況后，又好氣又好笑，規定我以后除了周末作業(yè)完成后能玩電腦，其他時(shí)間禁止。我想要是世界上自己感到快樂(lè )的事可以盡情地去做，那該有多好呀，那就沒(méi)有煩惱了。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文11
在人生中，每個(gè)人都有快樂(lè )與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
我的快樂(lè )是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期，我愛(ài)上了羽毛球，看電視，玩游戲。幾乎占了一天的12.5％（3小時(shí)），復習的時(shí)間只有12.5％（3小時(shí)），上課時(shí)間占了16.7％（4小時(shí)），睡眠時(shí)間占了41.7％（10小時(shí)），其他占了30.2％（4小時(shí)）。上單元英語(yǔ)考試只考了69分，媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō):“ 復習的時(shí)間太少了，羽毛球，看電視，玩游戲。這些運動(dòng)、游戲，不準玩！……�！蔽冶粙寢尯菖艘活D。我要把時(shí)間改一改：羽毛球，看電視，玩游戲占了一天的4.2％（1小時(shí)）復習的時(shí)間只有20％（5小時(shí)），上課時(shí)間占了16.7％（4小時(shí)），睡眠時(shí)間占了41.7％（10小時(shí)），其他占了30.2％（4小時(shí)）。結果這次數學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P了我說(shuō)：“我改的好……�！�
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )，只有成功的快樂(lè )，才是永久的快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文12
20xx年 5月6日
在這七天假里，我既快樂(lè )又煩惱�？鞓�(lè )的是“五一”爸爸媽媽帶我出去玩了，煩惱的是我這次期中英語(yǔ)考試成績(jì)不理想。
先說(shuō)快樂(lè )的事吧！“五一”這天，是我九周歲的生日，為了讓我這小“壽星”高興，媽媽特地開(kāi)車(chē)帶我和爸爸去張店公園游玩。來(lái)公園玩的小朋友可真多��！玩的種類(lèi)也很多，有用木頭做成的積木，有迷宮，有噴泉，有游泳的，有劃船的……但我最喜歡的就是噴泉了，它可以隨著(zhù)音樂(lè )節奏跳舞，有時(shí)像花一樣張開(kāi)，合上，有時(shí)斜著(zhù)向上噴，還有時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，形成了一條條曲線(xiàn)，最后直噴上去，差不多有60多米呢，可高了！我的心也隨著(zhù)音樂(lè )和噴泉一起跳舞，真快樂(lè )。
再說(shuō)煩惱吧！五一前期中考試，我的英語(yǔ)才得86分，我覺(jué)得一點(diǎn)也不好，以前我的英語(yǔ)都是考100分呢！在考試前，爸爸老讓我給他讀英語(yǔ)，我以為很熟練了，英語(yǔ)準能考好，沒(méi)有想到卻考砸了。我把成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冸m然沒(méi)責備我，可我覺(jué)得心理很內疚。在學(xué)校，老師也沒(méi)有批評我，但我總是開(kāi)心不起來(lái)，總是怪自己粗心沒(méi)考好。這7天長(cháng)假里，只要有人說(shuō)成績(jì)，我的高興勁立刻消失了。
這就是我假日中的快樂(lè )和煩惱。真希望我的生活中快樂(lè )能夠多一些，煩惱能夠少一些。
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文13
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬！
”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧！
”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了......所以常常被爸發(fā)現,他一但發(fā)現了,就會(huì )大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢？
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文14
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧!
我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬!”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧!”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了。所以常常被爸發(fā)現,他一但發(fā)現了,就會(huì )大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢?
我的快樂(lè )與煩惱_小學(xué)生五年級作文15
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順，凡事總是一波三折，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全�？偠灾�，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學(xué)數學(xué)的過(guò)程就是酸甜苦辣，應有盡有，下面請看我的具體事例。
先說(shuō)“苦”吧！沒(méi)有苦，就沒(méi)有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時(shí)候非常好奇，看見(jiàn)三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個(gè)“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數的關(guān)系，就苦思冥想，還是想不出來(lái)，那個(gè)“苦”啊，就別提啦!
我嘗過(guò)“苦”后，就嘗到了“辣”的滋味。我開(kāi)始不停地做數學(xué)題，做得腰酸背痛，手指發(fā)僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過(guò)“辣”后，酸接踵而至。經(jīng)過(guò)了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級下學(xué)期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿(mǎn)，做完題后幾乎沒(méi)有檢查，釀成了大禍�？荚嚭�，卷子發(fā)下來(lái)，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題，原來(lái)我太馬虎了，錯了一個(gè)判斷題和兩個(gè)應用題，才造成了這個(gè)分數。我下定決心，以后要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終于來(lái)了。我由于學(xué)習認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。
從學(xué)數學(xué)中，我懂得了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)彩虹!
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