我的煩惱_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的煩惱_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文1
在生活中每個(gè)人都有煩惱的事，當然我也不例外。我的煩惱是——個(gè)子矮。
也許是老天故意捉弄我，讓我的個(gè)子始終長(cháng)得最慢。從一年級到現在，第一排的座位總是非我莫屬；體育課站排的時(shí)候，我也總是站在最后一排；每次去抱書(shū)或作業(yè)，同學(xué)們總是把較少的一摞分給我；每次田徑比賽，我總是被同學(xué)們遠遠落在后面。雖然大家沒(méi)有笑話(huà)我個(gè)子矮，但我知道這都是個(gè)子矮造成的，個(gè)子矮成了我內心深處的煩惱。
有一次，我和姥姥去超市買(mǎi)東西。向我們迎面走來(lái)了一位和姥姥年紀差不多的老奶奶，原來(lái)他是姥姥以前的同事。他摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“外孫女都長(cháng)這么大了，得上一二年級了吧！”姥姥跟她說(shuō)，開(kāi)學(xué)都五年級了，姥姥的同事吃驚的看著(zhù)我。這讓我哭笑不得，害得我臉一會(huì )兒紅，一會(huì )兒白。如果世界上有賣(mài)"長(cháng)高劑"的，那該多好��！
還有一次，我值日擦黑板。我擦完下面一半，可卻怎么也擦不到上面，心里十分著(zhù)急，無(wú)論在黑板前怎么跳還是夠不著(zhù)。想找個(gè)子高的同學(xué)幫忙，可又不好意思，到底該怎么辦？只見(jiàn)老師要走抹布三下五除二就把高處擦完了。我回到座位上想著(zhù)，要是能長(cháng)高點(diǎn)，那該多好��！
唉！個(gè)子矮的煩惱說(shuō)也說(shuō)不完，我只希望能快快長(cháng)高，就沒(méi)有這樣的煩惱了。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文2
我是一個(gè)初一的學(xué)生，人小可煩惱還真不少 。
我從小就就很胖，而且也很饞。多次想減肥，但計劃總是一次次落空。為此我很煩惱。后來(lái)，我想忘掉它，但卻總有人給我起一些外號，我試圖不去理會(huì )他們，可是他們還是經(jīng)常在我面前晃動(dòng)，他們叫我外號的聲音依然時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊回響。
一次，一個(gè)經(jīng)常嘲笑我的同學(xué)非說(shuō)要給我唱歌。我知道他不懷好意，便盡量地快走，好避開(kāi)他，可他竟然直接唱了起來(lái)，調是一點(diǎn)沒(méi)錯，可歌詞已經(jīng)完全走了樣，那里面全都是嘲笑我的。周?chē)娜吮l(fā)出一陣狂笑。那時(shí)，我真委屈的要哭了。我從來(lái)沒(méi)有招惹他們，他們笑話(huà)我只是圖開(kāi)心嗎？但為什么要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上呢？那一天我沒(méi)有再笑過(guò)，直到晚上也難以入睡。
后來(lái)，我發(fā)現了他嘲笑我的原因。他根本不怕別人笑話(huà)，在別人嘲笑他時(shí)，他還笑呵呵的，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。
從這以后，我才明白，這幾乎是個(gè)惡性循環(huán)，我無(wú)法改變這種循環(huán)的性質(zhì)，我只能努力地不去做這里的一分子，但這真的很不容易。
“近朱者赤，近墨者黑�！庇袝r(shí)我也會(huì )有嘲笑別人的沖動(dòng)，雖然我盡力地控制著(zhù)，可不能永遠這樣��！
有些人說(shuō)我高傲，不愿與同學(xué)交往，可有誰(shuí)知道，高傲的下面是一顆自卑的心！因為，在同學(xué)的嘲笑面前，我覺(jué)得抬不起頭，因為自卑，我不愿意與人交往，以冷漠抵御著(zhù)外面的世界。我累，我想走出這個(gè)房子，可我又怕受到傷害。青春的矛盾心理為什么這么難克服，我想真誠地面對每一個(gè)人，可為什么會(huì )有這么多人阻擋。有誰(shuí)告訴我，這是為什么？
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文3
煩惱就像一本書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了，這個(gè)寫(xiě)不詳細，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi)，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開(kāi)頭，憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”�？目慕O絆終于抵達了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的中間內容，這個(gè)得詳寫(xiě)，至少要寫(xiě)300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細節嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因為道理的力量是無(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫(xiě)，或有的寫(xiě)錯地方�？傊�，狀況百出，令人措手不及。
哎，最后還得寫(xiě)結尾。當然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問(wèn)兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣，還得總結一下你對此事的看法和怎么辦�？傊粋�(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白，還消耗我一堆腦細胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì )一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文4
抬頭看，天氣不錯，可以給狗洗個(gè)澡，于是我拿出盆子，抱起豆豆（狗）一切準備就緒，開(kāi)始洗澡。
我把水溫調好，一把抱起豆豆，把它放進(jìn)水盆里，不料，它一接觸到水便受驚了似的，立刻掙扎起來(lái)，小短腿在水里一陣狂踹，在地上留下了一灘水跡。眼看著(zhù)盆里的水快被它踹沒(méi)了，我只好把它抱起來(lái)，重新放水。 水放好了，我一臉嚴肅地用手指著(zhù)豆豆的鼻子，大聲喝道：“你，必須給我乖乖洗澡，不許亂動(dòng)�！比缓蠖苟姑Ｈ坏卣Ａ苏Ｑ劬�，接著(zhù)十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎，它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓，一邊把豆豆放進(jìn)水盆里，一邊用手固定住它，我的計策成功了，它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng)，我不勝歡喜，暗暗想到：哈哈，我真聰明，這下看這調皮蛋怎么搗亂。當我還沉浸在自己的歡喜中時(shí)，豆豆眼珠一轉，又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體，把身上的水都抖在了我身上，我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆，重重地嘆了一口氣。
終于洗好了，我將豆豆放在吹風(fēng)機下一陣猛吹，來(lái)發(fā)泄我心中的怒火，豆豆立刻炸毛了，它沖我咧了咧嘴，露出兩顆潔白又危險的小尖牙，我被它那兇猛的樣子震懾住了，立刻對它露出了一個(gè)大大的笑容，并輕柔地撫摸著(zhù)它的毛來(lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對我不屑地冷哼了一聲。
大功告成后，我虛弱地趴在沙發(fā)上，看著(zhù)豆豆頂著(zhù)一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò)，此刻我有了深深的無(wú)力感。 為什么給狗洗個(gè)澡這么累��！要是我可以了解動(dòng)物的內心，可以和它們交流的話(huà)該多好��！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文5
我，原是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，可如今也有了煩惱。那煩惱就像高山上的瀑布一樣，飛流直下，兇猛地撞擊著(zhù)我脆弱的心靈。
轉到新學(xué)校后，我突然感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差了！聽(tīng)不懂，看不懂，讀不出，背不出，做不對，默不對，簡(jiǎn)直就是個(gè)大學(xué)渣！這就是我目前唯一的煩惱。
第二節外教演講課上，同桌小夏偷偷問(wèn)我：“你作業(yè)做了么？”我奇怪地問(wèn)：“有什么作業(yè)么？”小夏回答：“就是上節課老師布置的呀！�！蔽乙幌伦踊帕�，無(wú)奈地對她說(shuō)：“完了，我一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)，因為我上節課啥也沒(méi)聽(tīng)懂，就像一個(gè)小呆瓜�！庇谑切∠淖愿鎶^勇要幫我渡過(guò)難關(guān)。她在自己作業(yè)的基礎上，飛快地幫我改好了一篇演講稿。我只能乖乖地快馬加鞭地抄到我的本子上，并開(kāi)始在心里默默地背了起來(lái)。上帝��！讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！千萬(wàn)不要輪到我！我心里不停地祈禱著(zhù)。
可事與愿違，很快我就聽(tīng)到了外教叫我名字的聲音。我只好硬著(zhù)頭皮一步一挪地非常不情愿地走上了講臺。真正丟人的時(shí)刻到來(lái)了！我越是想張口說(shuō)話(huà)，就越是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨就像被糖塊兒卡住了似的。小夏見(jiàn)狀，就引領(lǐng)我說(shuō)了起來(lái)。她說(shuō)一句，我鸚鵡學(xué)舌一句。就這樣，一場(chǎng)尷尬的演講結束了。我回到座位上，依舊面紅耳赤，內心久久無(wú)法平靜。
從此，“英語(yǔ)太差”這個(gè)煩惱就被寫(xiě)在“便簽紙”上，貼在了我的心里。我該怎么把這個(gè)“便簽紙”“撕掉”呢？唯有自我努力！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文6
小小少年，很少煩惱每當這首歌響起，我就會(huì )想起小時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，對學(xué)校充滿(mǎn)了期待和無(wú)限渴望。剛上小學(xué)讓我覺(jué)得學(xué)校生活輕松無(wú)比，可后來(lái)越到高年級，煩惱就越多，壓力就越大。
每天放學(xué)一回家，作業(yè)準會(huì )讓你寫(xiě)上三四個(gè)小時(shí)，雙休日一到，作業(yè)就更多了，家長(cháng)呢？還報個(gè)補習班，這加起來(lái)，就排滿(mǎn)了我所有的日程。
小時(shí)候，我從沒(méi)有想過(guò)考試是怎么一回事兒。但現在呢？都習以為常了。
記得有一次考試，我沒(méi)及格，老師還偏偏要家長(cháng)簽字，所以我就冥思苦想應該如何應付嚴格的媽媽。不給她看？不行還要簽字呢？我自己簽？不行，怎么能這么做呢？哎呀就這么一次，沒(méi)事的！不行，這不是欺騙嗎？我的腦袋里就像有兩個(gè)小人在打架似的，簡(jiǎn)直亂如麻！
哎呀，能怎么樣呢？頂多挨頓罵，終于鼓起勇氣還是把試卷遞到媽媽了，低著(zhù)頭嚇得都不敢看她的眼睛，媽媽竟然沒(méi)有責罵我，反而給我鼓勵，讓我好好的分析錯題，下次爭取考個(gè)好成績(jì)。
現在我明白了，人總是要長(cháng)大的，總會(huì )遇見(jiàn)這樣那樣的坎坷與困難。雖然它總是讓你感到心煩，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，邁過(guò)去，一切都是晴空萬(wàn)里了。
小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照我們不怕困難，讓煩惱伴我成長(cháng)，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光就好！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文7
煩惱是什么呢?不清楚，不了解。我的煩惱是什么呢?在上課之前明明還沒(méi)有，講完課就有了�？傊�，煩惱是老師整出來(lái)的。
今天上課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)煩惱，以煩惱為主要題目，題目是“我的煩惱”。題目看起來(lái)很好寫(xiě)，實(shí)際上可不咋好寫(xiě)�！皩�(xiě)啥呢?不清楚，不了解。我有啥煩惱呢?”我不知道我有啥煩惱。剛才老師給劉家琦開(kāi)導完，他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我還在想我有什么煩惱。
“我有什么煩惱呢?”我內心在不斷地問(wèn)著(zhù)自己，老師也在拼了命地給我們講。在老師那里，煩惱有很多種，像什么生理啊、品德啊等等，一個(gè)里面就包含很多種�？墒强戳诉@滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)的腦圖，我還是想不到我的煩惱是什么，我一定有，對吧!我不可能沒(méi)有，沒(méi)有我就是老師口中沒(méi)心沒(méi)肺的人了吧!別說(shuō)，老師說(shuō)我的時(shí)候，我還挺想回答，但又不知道怎么回答。
老師講完了，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)了。哦不，這篇作文太難了，我在心里不斷地念著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)在低頭寫(xiě)的時(shí)候，我更加著(zhù)急了，我的煩惱還沒(méi)有找到。
我多次對老師提出換題目的要求，老師次次都不答應，還有理地說(shuō)：“這是你們必寫(xiě)的作文�！迸恫�，我寫(xiě)不出來(lái)，我算什么渣渣，這個(gè)能想出來(lái)的煩惱都沒(méi)有，我是什么?連動(dòng)物都有煩惱，我竟然沒(méi)有?我不是人嗎?我一遍又一遍暗暗在心底默默想著(zhù)，也許很快就能找到了，很快就能，快到現在就能。
哦，我想通了，我最大的煩惱就是煩惱自己沒(méi)有煩惱，我竟然一節課都用來(lái)煩惱這個(gè)不值得去煩惱的'煩惱，我為什么不去煩惱值得煩惱的一些有用的東西呢，而不是煩惱那些不值得、無(wú)用的煩惱的煩惱。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文8
人的一生有快樂(lè )也有煩惱，而我最大的煩惱就是怕寫(xiě)作文和動(dòng)作慢。不信我舉幾個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。
有一次，我寫(xiě)語(yǔ)文1號本拓展題，上面還沒(méi)有抄完，電腦管理員就把題目往下拉，害的我到了下課也沒(méi)有抄完，最后老師讓我寫(xiě)了一篇100字的檢討，我真討厭自己動(dòng)作慢。
還有一次，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完作文才可以玩電腦�！蔽蚁�，我一定要抓緊時(shí)間寫(xiě)作文，不然我就不能玩了。我苦思冥想了一個(gè)小時(shí)。草稿本上還是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字，我被作文攔了下來(lái)，就這作文擋住我玩電腦的去路，所以媽媽罰我不能玩電腦，我真討厭作文；我更不喜歡作文課，因為在作文課上，我的動(dòng)作本來(lái)就慢，再加上我討厭寫(xiě)作文，真是火上澆油，雪上加霜��！所以媽媽希望幫我在外面報作文課，可我就是不同意。
這是我學(xué)習中的煩惱，我還有生活中的煩惱。就是爸爸長(cháng)期在外面工作，媽媽有忙不完的家務(wù)，就是沒(méi)人陪我玩，我希望爸爸、媽媽多陪我玩一會(huì )兒。我也希望媽媽以后少羅索一點(diǎn)。
你們誰(shuí)能解除我的煩惱，幫幫我吧！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文9
“你考多少分？”“96，這下我可以好好玩一會(huì )兒啦！”“我也96，我也可以好好玩一會(huì )兒啦！”放學(xué)了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地邊說(shuō)邊走。我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，趕緊低著(zhù)頭，從旁邊溜了過(guò)去。千萬(wàn)別問(wèn)我，千萬(wàn)別問(wèn)我�？上煊胁粶y風(fēng)云。突然張同學(xué)追上了我，問(wèn)我考了多少分。蒼天吶，大地啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！鞍パ�，我得趕緊回家，我媽還要讓我早點(diǎn)回家呢�！蔽叶嗝礄C智，成功地岔開(kāi)了話(huà)題。我愁眉苦臉地回到了家。
回了家我不敢說(shuō)話(huà)，趕快溜進(jìn)屋里老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里惴惴不安。老媽從廚房出來(lái)說(shuō)：“喲，今天表現這么好，一進(jìn)家就寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屨郎蕚浠貜N房，突然一轉身好像想起了什么�！敖裉鞌祵W(xué)考試你考了多少分？”哇呀，為什么偏偏就要問(wèn)這個(gè)，不問(wèn)其他的呢？我故伎重演，說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了，你快去做飯吧�！倍愕昧顺跻�，躲不了十五，飯后老媽再一次問(wèn)我考了多少分。我只得坦白交代，我考了82。老媽臉一沉，臉上布滿(mǎn)了烏云，我感覺(jué)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了�！澳阍趺床趴剂诉@么點(diǎn)兒，之前還能考個(gè)90多，現在才考80多，叫你復習你不復習，能考好才怪呢”終于，我媽不嘮叨了，我一看，趕緊去改錯，生怕我媽又繼續嘮叨起來(lái)。天哪，咋那么多錯題啊，改了一道還有一道，天吶，啥時(shí)候能改完呢？我累得手腕兒直發(fā)酸，懊悔不已，為啥考試的時(shí)候不認真地檢查呢？一道計算題答錯，改30道，我錯了三道哇！我悶悶不樂(lè )地改完了所有題。
我暗下決心，下回我一定好好復習，考完試認真檢查，爭取考個(gè)100分，不用改錯題！哦耶！想想都美！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文10
小小少年也有煩惱，也許你的爺爺奶奶把你當作小寶貝，什么事都替你包辦，你一點(diǎn)自由都沒(méi)有；也許你的爸爸媽媽或老師經(jīng)常拿你的不足與其他同學(xué)比較，讓你感到非常氣憤；也許你的爸爸媽媽在假期里給你報了很多的輔導班，讓你對未來(lái)的生活感到非常的無(wú)聊……我也有很多的煩惱，可讓我最頭疼的還是——肥胖。
現在12歲的我，體重已達到120斤，嚴重超標。我肥胖的主要原因是：在我小的時(shí)候，媽媽想增強我的體質(zhì)，便給我報了跆拳道。由于體能消耗太大，再加上媽媽對我的寵愛(ài)，我的飯量大大地增加。由于練習跆拳道太累，我沒(méi)有堅持下來(lái)，飯量也在這里定住了，也由于我不愛(ài)活動(dòng)，所以現在的我才這么胖。
鄰居們都說(shuō)我胖了好，所以我就信以為真，但是發(fā)生了幾件小事讓我改變了這個(gè)看法。
星期天，我和媽媽去步行街給我買(mǎi)衣服，我選中了一件藍色的T恤，可是因為沒(méi)有大號，老板說(shuō)：“你兒子這么胖，在兒童店都買(mǎi)不到了，只能上大人的服裝店里去買(mǎi)了�！蔽液蛬寢屩缓眠z憾地離開(kāi)；家里來(lái)了客人，見(jiàn)到我時(shí)，總會(huì )說(shuō)：“你兒子怎么長(cháng)這么胖呢？小時(shí)候也不見(jiàn)這么胖呀！給你兒子吃什么好的東西啦……”我只好選擇避而不見(jiàn)。
現在我對肥胖只能做的是用運動(dòng)來(lái)減肥，現在我每天早上都會(huì )去跑步，晚上做20個(gè)俯臥撐，20個(gè)仰臥起坐，爸爸媽媽也會(huì )每天監督我，我相信，在爸爸媽媽的鼓勵和我的努力堅持下，我一定會(huì )對肥胖說(shuō)拜拜的。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文11
在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機會(huì )，帶我走進(jìn)了一家琴行。當時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開(kāi)始，我是跟著(zhù)我的聲樂(lè )老師學(xué)的，可發(fā)現老師教我的，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線(xiàn)譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)�？伤�(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時(shí)，看著(zhù)他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì )感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，老師就會(huì )發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著(zhù)學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時(shí)候，老師是不會(huì )提醒我哪里彈錯，只會(huì )一味地責怪我，說(shuō)：“錯啦，錯啦，你為什么會(huì )彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節課我還沒(méi)適應時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應了，當他罵我時(shí)，我只會(huì )找自己錯哪了，把他的罵話(huà)當耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕，慢慢導致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。
最近，我在手機里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè )的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文12
對于煩惱，我們是那么熟悉，但有時(shí)又迷惑不解。煩惱是和成長(cháng)打的一場(chǎng)賭。少年啊，你愿意用努力與堅持做賭注嗎？
每一天都過(guò)得多姿多彩，但每天又是充滿(mǎn)了煩惱。而學(xué)校對于有些人來(lái)說(shuō)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是充滿(mǎn)歡笑的殿堂，是證明能力的考場(chǎng)……對我來(lái)說(shuō)，可能是痛苦的“地獄”，是可怕的“魔鬼”。
在學(xué)校里，我充滿(mǎn)各種煩惱。作為“遲到大王”的我，老師也是對我進(jìn)行一次又一次的警告；我當然也是牢記在心。但是，“臣妾做不到啊”！
我訂的鬧鐘都是早晨五點(diǎn)半，每次想起的時(shí)候，我都是條件反射一樣，把它關(guān)掉。等再次醒來(lái)，到起床時(shí)已經(jīng)很晚了。每到下午放學(xué)，我都會(huì )對早上遲到事情做了反思，但是每次都會(huì )“失憶”，什么都記不起來(lái)。
雖然我遲到次數多，但我幾乎沒(méi)有被扣分的人捉到過(guò)�！斑t到大王”的稱(chēng)號可不是白叫的。
還有一件事，我真是克服不了。那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都忍不住打開(kāi)手機。但我內心是十分拒絕的�？墒撬偸窃谧雷恿硪贿吅爸�(zhù)：“嘿，快過(guò)來(lái)玩��！我有很多有趣事告訴你哦！”這時(shí)啊，我的手就不受控制了，可是我另一只手可能還有一點(diǎn)意識，硬是把這只手拉了回來(lái)。不行！寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)！于是就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。接著(zhù)我的眼神不時(shí)的往那看，手一度放下筆又拿起來(lái)，在那也是寫(xiě)不安啊。
少年啊，即使夏夜漫長(cháng)，也別全用來(lái)遺忘。只要你敢做，煩惱這個(gè)倔強的家伙也會(huì )打開(kāi)緊鎖的門(mén)，引你自由闖蕩。正是年少好韶光，追夢(mèng)又何妨？
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文13
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒(méi)有回復我不知道母親是否會(huì )同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。
想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？雖然沒(méi)有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間，再次看了看手機，給了否定的回復，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
再次打開(kāi)手機，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開(kāi)相機，對著(zhù)筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)落后了�？粗�(zhù)那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復一日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，哪怕結果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文14
每一個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱，我的煩惱就我們這一家人，他們就是我最大的煩惱。
嘮叨奶奶
每個(gè)人都有奶奶，而奶奶都有一個(gè)習慣——嘮叨！我奶奶每天吃飯時(shí)總是叫我多吃菜，只有多吃菜才能長(cháng)高，害得我差一點(diǎn)點(diǎn)就變成各種蔬菜混合出來(lái)的不明生物。還有每天看電視時(shí)奶奶總是叫我別看了，去做作業(yè)，我每次都想抗命不從，可是我怎么能違抗皇太后的旨意呀！
叛徒弟弟
別人的弟弟都可愛(ài)、天真，對哥哥充滿(mǎn)了敬佩之情，但為什么我的弟弟卻是一個(gè)大反派？我的弟弟天生就是一個(gè)演員，他在別人面前裝可愛(ài)，讓別人以為他是一個(gè)好孩子，是一個(gè)可愛(ài)的小天使，可是到了我這里，他就不一樣了。我千辛萬(wàn)苦存錢(qián)買(mǎi)了好吃的，回家一被小弟看到就伸出他那肉嘟嘟，白嫩嫩的小手來(lái)要東西吃，我不給他，他就對我又是打又是踢，打得我體無(wú)完膚，要是別人我早一就一拳上去了，可他是我小弟��！要知道平時(shí)我輕輕拍一拍他的肩膀，他也會(huì )騙媽媽說(shuō)我打他，這孩子以后一定會(huì )是個(gè)碰瓷高手。有時(shí)我忍無(wú)可忍打他一下，他就用害死哥的終極奧義告給媽媽聽(tīng)。我小弟真是人一小個(gè)，但卻是一個(gè)狡猾、詭計多端的家伙。
幽默爸爸
要知道別人的爸爸嚴肅，不會(huì )開(kāi)玩笑，都希望自己的爸爸幽默一點(diǎn)，而我卻相反。我的爸爸經(jīng)常會(huì )開(kāi)玩笑，有時(shí)還嚇得我一身冷汗，有時(shí)逗得我哈哈大笑，但是結果總是與開(kāi)頭情緒相反的，有了這樣的老爸，我才知道我的幽默細胞是哪來(lái)的。
放心吧，廣大群眾，我一定會(huì )領(lǐng)導他們走上正道，只不過(guò)這樣的生活也很好哦！
我的煩惱_小學(xué)生五年級作文15
每個(gè)人都需要學(xué)習，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習。
爸爸媽媽對我的成績(jì)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力�！翱纯慈思铱�94的多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jì)確實(shí)不太理想�？砂职謰寢尶傁矚g攀比，一會(huì )兒和96的比，一會(huì )兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jì)成績(jì)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì )不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿(mǎn)臉帶笑地對我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”�！鞍�？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點(diǎn)分數……”我只能像小雞般的低著(zhù)頭，坐在椅子上。接著(zhù)，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機。Oh，no！這不公平��！為什么人家爸爸媽媽不會(huì )這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì )抱怨生活，還會(huì )窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習過(guò)程、道德品格……
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