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成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2021-04-10 14:36:29 煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文1

  “小小少年,很少煩惱……”說(shuō)到煩惱,那可多了去了。比如說(shuō)考試沒(méi)考好,成績(jì)上不去,周末沒(méi)有休息的時(shí)間等等。我為什么就有那么多煩惱呢?

  讓我最煩惱,也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班,我現在都有點(diǎn)兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè),我都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),根本就忙不過(guò)來(lái),所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動(dòng)筆。

  “丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)里拖了出來(lái)。我深深地嘆了一口氣,心想:啊,這又是一個(gè)痛苦的開(kāi)始!我慢吞吞地穿好衣服,躺在床上的媽媽來(lái)了一句:“快點(diǎn)!別磨蹭了!早點(diǎn)兒去,到時(shí)候早點(diǎn)兒走,趕下一個(gè)補習班!币驗檎Z(yǔ)文上完了,就是英語(yǔ)課的開(kāi)始,所以我要抓緊一切的時(shí)間趕。

  上語(yǔ)文的時(shí)候,我整個(gè)人都迷迷糊糊的,聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么,眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過(guò)去,我使勁地掐自己的肉,可都掐出印子來(lái)了,也沒(méi)什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來(lái),不讓它掉下。

  熬過(guò)了語(yǔ)文,還有英語(yǔ)。我恨不得一拳把自己打暈過(guò)去,好好睡一覺(jué)。

  補習班,求你讓我好好睡一覺(jué)吧!

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文2

  若成長(cháng)是一片森林,那煩惱便是一些枯枝敗葉;若成長(cháng)是一片藍天,那煩惱便是隨風(fēng)飄來(lái)的幾朵烏云。

  當老大的苦

  那是我5歲的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩,我們只相差一歲,她總愛(ài)霸占我的東西,然后扔在地上。那天,她玩完我的玩具,竟揣在口袋里,不拿出來(lái),我氣極了,追著(zhù)她要,最后還打了起來(lái),她打不過(guò)我,便一氣之下把玩具扔向花瓶,花瓶因為柜子的搖動(dòng)和重物的撞擊而倒了,“砰”的一聲,碎片鋪滿(mǎn)了房間。媽媽走進(jìn)房間,問(wèn)都不問(wèn),指著(zhù)我就罵,“你大一點(diǎn),就應該學(xué)會(huì )謙讓人,怎么能推脫責任呢?”硬說(shuō)是我打破的,我真是有苦說(shuō)不出……

  當組長(cháng)的苦

  若說(shuō)科代表是最輕松的,那組長(cháng)便是最忙的。因為數學(xué)老師更換的問(wèn)題,我被選上了數學(xué)組長(cháng)。我既發(fā)愁又興奮,被選上了,當然是好事,但是,記得有一次數學(xué)考試,我考了89分。因為考砸了,進(jìn)辦公室都低著(zhù)頭,早上交完作業(yè),剛踏出辦公室的們,就又被叫了回去,數學(xué)老師拉著(zhù)我說(shuō):“你現在是組長(cháng),要以身作則……”走出辦公室,就像是逃出了漩渦。唉,89分已經(jīng)不低了,可誰(shuí)讓我是組長(cháng)呢!又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)伸著(zhù)懶腰,向每棵大樹(shù)問(wèn)好,捧起書(shū)本,深吸一口氣……“喂,快點(diǎn)加分!”看,那群“加分班”又開(kāi)始了,望望窗外,雖還有陽(yáng)光,但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習慣了這樣的生活,但這當組長(cháng)的恐懼又有誰(shuí)知?

  若成長(cháng)是一件潔凈的衣裳,那煩惱和愁便是衣裳上那一個(gè)明顯的污點(diǎn)……

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文3

  成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的,像我;成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的,像我。

  我的同桌說(shuō):“成長(cháng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ),看魯迅文集和背文言文!边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意,一半否定,因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō):“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班!边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補習班的前題下),因為我的家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱,可能是因為我樂(lè )觀(guān),可能是因為我不太注意細節,也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧?偠灾,成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星,稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

  在我六年級時(shí),成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧,后來(lái),我慢慢地習慣于這種約束了。最近,據我幾個(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō),他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱。不過(guò)對于我這種情感不豐富,情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō),很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過(guò)氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過(guò)渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為,沒(méi)有煩惱,會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文4

  我的煩惱有點(diǎn)多,比如:老師占課啊,考試多啊,課程壓力大啊,但是那都不是事,最最最讓我頭痛的是媽媽挪用我的壓歲錢(qián)。

  那年春節我、爸爸和媽媽一起去外面拜完年之后回到家,我第一件是就是“興沖沖地跑進(jìn)房間關(guān)上門(mén),拿出紅包打開(kāi)看,左一眼右一眼心里樂(lè )陶陶!蹦憧纯次揖幍母柚{多押韻,可是就在我“樂(lè )陶陶”的時(shí)候,門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了,走進(jìn)了一個(gè)“女魔頭”,我媽。為什么說(shuō)我媽是“女魔頭”呢?請你往下看。我媽對我說(shuō):“兒子啊,你媽我想‘征用’你的壓歲錢(qián)!蔽疫@一聽(tīng),那叫一個(gè)晴天霹靂!愁眉苦臉的我知道這一借就像“草船借箭—有借無(wú)還”一樣是不可能還給我的,所以我要在這之前多爭取爭取,于是我大聲喊道:“借我錢(qián)干嘛?”我媽這一聽(tīng)做出一副理所當然的樣子不緊不慢地說(shuō):“借你錢(qián)干什么?當然是付學(xué)費、付餐費啦,所以快把錢(qián)給我啦!蔽疫@一聽(tīng)目瞪口呆,有這么理所當然的借錢(qián)嗎?算了給她吧,反正也遲早要給的?山o了以后我心里那叫一個(gè)悶悶不樂(lè )啊,一萬(wàn)多個(gè)不愿意在我腦海里飛奔而過(guò)。

  第二年,我媽再一次來(lái)找我“借”錢(qián)了,這真是讓我哭笑不得。

  現在我只想問(wèn)一句:“有誰(shuí)知道這種讓人煩惱的日子什么時(shí)候到頭?什么時(shí)候我才能自己做主呢?”

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文5

  成長(cháng)道路上總會(huì )遇到煩惱,我就有個(gè)大煩惱——媽媽一問(wèn)三“不知”。每當我有題目不會(huì )去請教媽媽的時(shí)候,媽媽總是在教導妹妹,我得到的答案也都是:不知道!

  記得有一天數學(xué)剛學(xué)完新課,布置了比較難的回家作業(yè),我讀了許多遍題,絞盡腦汁也沒(méi)能想出來(lái)。媽媽回家見(jiàn)我作業(yè)做得那么慢,便來(lái)給我喂心靈雞湯,耽誤了許多時(shí)間。心靈雞湯喝完了,我開(kāi)口向媽媽問(wèn)題,媽媽看都沒(méi)看題就答:“不知道!”說(shuō)完便去監督妹妹。

  我見(jiàn)媽媽走了,又讀了幾遍題,可還是沒(méi)能想出解題方法,便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@題我不太明白,你能教下我嗎?“”你等一下,我給她講下這到錯題!耙(jiàn)媽媽這么說(shuō),我便回房去看書(shū)。

  媽媽教完妹妹,便來(lái)我這兒,見(jiàn)我在看書(shū),立馬吼道,“你在干嘛呢?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完看什么書(shū)!…“我嚇了一跳,馬上解釋道:”我就剩這題不會(huì )!啊辈粫(huì )?那你自己為什么不想,你是不會(huì )翻書(shū)嗎?…““那你能教下我嗎?”“不知道!”媽媽說(shuō)完便出去了,留下內心十分糾結的我。

  這都什么事兒嘛!我沒(méi)能明白你也不教我,好好的還來(lái)說(shuō)我一頓,妹妹問(wèn)你的時(shí)候你都回答。我納悶極了,可納悶歸納悶,我只能翻書(shū)找答案,實(shí)在不明白,第二天就去問(wèn)老師。

  也就是因為這個(gè),我的作業(yè)有時(shí)會(huì )留到第二天到學(xué)校去請教同學(xué),結果還被誤會(huì )沒(méi)寫(xiě)作業(yè),真是頭疼。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文6

  人們常說(shuō),越長(cháng)大越孤獨,小小少年這首歌中有這樣一句歌詞,隨著(zhù)年歲由小變大,他的煩惱增加了。長(cháng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。

  不知道為什么,現在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,最近就像少了根筋似的.,沒(méi)有狀態(tài),學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的用單純的心態(tài)去看待任何事情。數學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認真聽(tīng)講班里的秩序也太亂了,我也無(wú)能為力。這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習了,很累,我也不知道該怎么辦。

  隨著(zhù)成績(jì)的逐漸下降,父母對我失望,他們總是這樣。不論以前還是現在,我考了最高分,從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我夸獎過(guò)我。我的作業(yè)已全部我自己完成,就會(huì )拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊長(cháng)掛著(zhù)的只有別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行?我付出的也很多,不比別人差多少,那我為什么就得不到認可和肯定。我的自信全被父母磨滅了,俗話(huà)說(shuō),自信是邁向成功的第一步。這個(gè)煩惱應該是諸多同學(xué)都共同有的。講真的,父母施加給我們的壓力是對現在中小學(xué)生一個(gè)沉重的打擊。

  想對以后的自己說(shuō),永遠不要忘記自己為什么開(kāi)始。別問(wèn)為什么,多問(wèn)問(wèn)自己為什不。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文7

  每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )有許多煩惱,一直縈繞在我心頭的,就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級”煩惱。

  幾乎每次開(kāi)學(xué)排座位,我總能聽(tīng)到老師的一句話(huà):“來(lái),顧皓月,坐在第一排吧,你的個(gè)子比較矮!泵慨斶@時(shí),我就會(huì )很不情愿地服從老師的命令,緩緩走到座位,邊嘆氣邊坐下。到了四年級,我和班里的一些女生差不多高了,但還是坐在第一排。數學(xué)課上學(xué)習新內容時(shí),我的書(shū)總會(huì )被費老師拿來(lái)當“范例”,在我的課本上用紅筆圈圈畫(huà)畫(huà)(因為坐在第一排比較近好拿呀)。課間,我會(huì )輕輕的撫摸我的大花貓數學(xué)書(shū),生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,他們又會(huì )來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子,數學(xué)書(shū)被劃得這么慘……唉,此時(shí)此刻,我真想對自己說(shuō):“你怎么不長(cháng)高一點(diǎn)呢?這樣就不會(huì )有那么多苦衷和煩惱了呀!”

  最令我苦惱的,是別人看著(zhù)我的時(shí)候的眼光。有一次,我和爺爺坐公交車(chē)回家,路上遇到了一位老奶奶,她對我說(shuō):“小姑娘,你上三年級了吧,長(cháng)得真乖巧啊!蔽覍擂蔚乜粗(zhù)爺爺,他見(jiàn)情況不對,連忙不失禮貌的說(shuō):“什么呀,她都四年級啦!崩夏棠趟坪跤行@訝,她用奇怪的眼神望著(zhù)我:“不像呀,長(cháng)得這么矮?”聽(tīng)到這話(huà),我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭,把頭扭向別處,不愿再聽(tīng)爺爺和老奶奶的對話(huà)了。

  哎,真是煩惱啊,什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題,變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢?

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文8

  隨著(zhù)歲月的流逝、年齡的增長(cháng),我們踏出了美好的童年,走過(guò)春暖花開(kāi)的春季;踏過(guò)烈日炎炎的夏季;路過(guò)春華秋實(shí)的秋季;跑過(guò)白雪皚皚的冬季,逐漸的,我們成長(cháng)了。

  成長(cháng)帶給我們了不少快樂(lè )的時(shí)光,但是,帶給我們的,還有著(zhù)無(wú)盡的煩惱。

  我們成為了一名初中生,我們接過(guò)了父母所給予的夢(mèng)想,從此要為了出人頭地的去生活而開(kāi)始努力的去學(xué)習并且去奮斗。

  就在期末考試前一天的晚上,我們就一直在為考試而忙碌。我們從語(yǔ)文的詩(shī)句背到了數學(xué)的公理,從英語(yǔ)試卷一直做到了地理考題,同時(shí),我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。

  每當考試結束的時(shí)候,我們免不了被家長(cháng)去詢(xún)問(wèn)考試的結果,然后就是被家長(cháng)訓斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jì),再然后,就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習題。

  成長(cháng)之時(shí),我想我們還會(huì )遇見(jiàn)更多,就像一個(gè)勇士提著(zhù)劍去闖關(guān),每當成功的闖完最后一關(guān),我們的成長(cháng)也結束了,我們,終于長(cháng)大了。

  時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措,今天還沒(méi)有想好外出的計劃時(shí),這一天早就已經(jīng)結束了,但是,我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。

  成長(cháng)如歌,我們每一天雖然有著(zhù)不同的煩惱,但我們相信,明天,將會(huì )更美好!

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文9

  “英子,英子,快跟我回家,別看了,趕快跟我回去!”一句嚴厲的話(huà)從媽媽口中脫口而出。

  哎!只看了一會(huì )兒,就不讓看了,天天除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué),就什么都不讓做了,真煩,我心想。

  沒(méi)辦法,只好跟著(zhù)媽媽回到家去寫(xiě)課外作業(yè)。

  回到家后,便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習等等,得要我統統消滅掉。

  突然,媽媽拿來(lái)一本非常深奧的數學(xué)考卷,生氣的問(wèn)道:“這些題目會(huì )做嗎?”我站在那里不吭聲。這時(shí),媽火眼冒著(zhù)金星對我說(shuō):“這都不會(huì )做,真沒(méi)出息!還看TV,我看你根本就沒(méi)有資格看,哼!還不努力學(xué)習。你看你姐都考上了一中,而你到時(shí)侯考不考的上中學(xué)還未必知道!

  而我還是站在那里,動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。雪花在窗外默默地飄,空氣似乎都要凝固了。此時(shí),我的淚水早就在眼眶里不停的打著(zhù)圈,而媽媽此時(shí)根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道,作業(yè)是多么的重要,作業(yè)能把學(xué)習成績(jì)提高,而她并沒(méi)有想到有些孩子因作業(yè)太多,而感到厭學(xué),甚至還有些孩子因感到學(xué)習壓力過(guò)重,外出逃學(xué)。

  媽媽?zhuān)抑滥@樣做是對我好,可是我也需要休息,希望您能給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我放松放松,好嗎?也許在成長(cháng)的過(guò)程中,還會(huì )遇到很多煩惱,但只要勇敢面對,認真克服,就會(huì )使人進(jìn)步。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文10

  大人們很羨慕我們小孩子,說(shuō)我們小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是他們卻不知道小孩子也會(huì )有自己的煩惱。

  前幾天,又有一個(gè)人問(wèn)我是不是上二年級,我很苦惱,因為我都四年級了。他們之所以這樣說(shuō),是因為我長(cháng)得太小巧了。

  有一次,媽媽帶我去中華恐龍園玩,那里面有很多好玩的游戲設施,我選了一個(gè)自己喜歡的,誰(shuí)知,玩那個(gè)游戲需要一米四五才能進(jìn)去,我就這樣被拒絕在外面了,我很生氣。但想想前面一定有我可以玩的,就興沖沖地跑了,可是一連看了好幾個(gè)我都不能玩,不能玩的原因和剛才的那個(gè)原因是一樣的,因為都有身高要求。我這回真的失望了,我決定要不要回家的時(shí)候,終于找到了一個(gè)能玩的,可是排了很久的隊,之后就去看了表演,又讓我傷心的是,很多人圍在一起,看都看不到,因為個(gè)子矮,前面都被高個(gè)子擋住了,最后還是媽媽想到了辦法讓我看到了。

  從這之后,我就決定一定要多吃點(diǎn)飯,多運動(dòng),一定要長(cháng)高。

  可是現在還是有同學(xué)笑我矮,說(shuō):“一年級的小偷,二年級的賊,說(shuō)我現在像二年級的人!蔽译m然很生氣,但我矮卻是事實(shí),我不想與他爭,應該等到長(cháng)高了,再去跟他說(shuō)。

  希望我能盡快擺脫這個(gè)煩惱,快一點(diǎn)長(cháng)高,長(cháng)到像我現在年紀的樣子。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文11

  初中,這是什么意思?這意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了。但是我不想長(cháng)大。成長(cháng)意味著(zhù)無(wú)盡的煩惱和責任!我的父母不再非?v容我了。他們給我買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題書(shū),注冊了一個(gè)又一個(gè)的輔導課,并邀請了一個(gè)又一個(gè)的家庭教師他們很少早上早起幫我做早餐。他們總是在前天晚上準備好材料,第二天讓我自己做飯。他們開(kāi)始讓我做任何事情,去外婆家拿東西,去醫院拿一些日常保護的藥,甚至去銀行取錢(qián)!你認為我會(huì )無(wú)聊嗎?他們總是讓我做一些我以前從未做過(guò)的事情,這真的很煩人,但是我很享受!

  習題和沒(méi)完沒(méi)了的課程讓我在學(xué)校很放松。知識的積累并沒(méi)有壓倒我,而是把我帶到了高中。悠閑讓人流連忘返。隨著(zhù)時(shí)間的推移,每天的早餐變得越來(lái)越美味。然而,我也理解我母親的困難。我一年要做這么多的飯,即使我不累,我也會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,羨慕媽媽的毅力,這是母愛(ài)支撐的。一些瑣碎的事情,卻讓我學(xué)到了很多,如何賺錢(qián),如何去醫院,如何與人交流,這些都與我未來(lái)的生活息息相關(guān)......

  謝謝你的成長(cháng),謝謝你成長(cháng)過(guò)程中的所有考驗。測試讓我成長(cháng),成長(cháng)離不開(kāi)測試。那么,讓我們微笑著(zhù)面對它。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文12

  每個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)中的煩惱,沒(méi)有煩惱,哪里來(lái)的快樂(lè )?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始回憶自己在成長(cháng)中的煩惱。

  像我們這種初中生最大的煩惱莫過(guò)于在學(xué)習中和家庭上的煩惱,當然我也不例外。但煩惱主要來(lái)還是來(lái)自學(xué)習上的。

  在上初中以后,我的成績(jì)忽上忽下,極不穩定,我也很煩惱。我這個(gè)人按我們老師的話(huà)來(lái)說(shuō)“是一個(gè)典型的沒(méi)壓力的學(xué)生!笨晌覅s認為我有壓力,但是到了后來(lái)這種壓力就沒(méi)了。導致這種壓了消失的 原因還是我自己不努力的結果。

  在初中一年級的時(shí)候,有一次期中考試我考得很差,我看到成績(jì)以后很傷心。但我知道,與其這樣傷心下去,還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來(lái)的幾個(gè)月中我努力學(xué)習,好好做筆記。 終于迎來(lái)了期末考試,考試時(shí)我認真答卷?砂l(fā)了卷子后我大吃一驚,我的成績(jì)僅僅進(jìn)步了二十幾名,進(jìn)步不大。這個(gè)成績(jì)讓我比較失望,我本來(lái)準備的十分充分,但僅僅才進(jìn)步了二十幾名。后來(lái)老師 找我談過(guò)話(huà)說(shuō):“學(xué)習是你自己的事,學(xué)的東西都學(xué)到自己的腦子里,不可能學(xué)到別人那里!甭(tīng)過(guò)這些話(huà)后,我的煩惱漸漸的減少了,我也慢慢的想開(kāi)了。這讓我想到書(shū)上的一句話(huà):

  快樂(lè )來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結果。沒(méi)有煩惱,就襯托不出快樂(lè )。沒(méi)有煩惱,生活將顯得多么單調。乏味和蒼白啊!生活,就是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。但是我還是覺(jué)得我的壓力上不來(lái),但現在自從 我哥考上油田三高以后,我的壓力就上來(lái)了。還讓我明白了,努力還是有好的結果的。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文13

  煩惱?煩惱是什么,是不能好好的打上幾把游戲排位!還是每天都要不停的學(xué)習想玩游戲都不能玩…………

  小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔心什么,只要過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的就好了,F在我們在慢慢的成長(cháng)也有很多煩惱就成了我們成長(cháng)路上的絆腳石。而我的煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習。

  每次我放學(xué)回家,我都會(huì )去把我的作業(yè)完成。我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我的腦海里一直浮現出玩游戲的畫(huà)面,我就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習的事而煩惱,我在現實(shí)生活里沒(méi)有什么朋友,可我在游戲上有很多朋友。每當我在學(xué)習的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機?我聽(tīng)到好多次我媽和她朋友的通話(huà),討論我學(xué)習不夠理想,精力不夠專(zhuān)心的問(wèn)題。我聽(tīng)到這些話(huà)我就很不開(kāi)心,我既對自己失望,也對媽媽的不理解感到難過(guò)。

  我希望我自己能調節好學(xué)習和休閑的關(guān)系,既能有好的學(xué)習成績(jì),也能獲得父母的理解,有時(shí)間跟自己在游戲里的朋友們暢所欲言,我心里明白這是人人都會(huì )有的成長(cháng)中的煩惱,可我堅信我自己可以從小雛鷹成長(cháng)為驕傲的雄鷹的!

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文14

  小刺猬有煩惱,不會(huì )游泳真不好;

  小虎隊有煩惱,謎案總是破不了;

  路克斯有煩惱,發(fā)明永遠成不了;

  小彭彭有煩惱,遲到大王起不早。

  我最大的煩惱就是感覺(jué)永遠睡不飽,早上總是起不來(lái)!岸b忊彙,鬧鐘響了起來(lái),我如同餓虎一樣撲了過(guò)去,一巴掌關(guān)掉了鬧鐘,扔到一旁,抓起被子又倒頭睡起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),媽媽又像個(gè)和尚念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨地把我從睡夢(mèng)中叫醒,我這才漫不經(jīng)心地開(kāi)始穿衣服。我先把毛衣穿在身上,一想:“媽媽不在,我再睡一會(huì )吧!庇值诡^大睡起來(lái)了,過(guò)了一會(huì ),媽媽看到我又睡著(zhù)了,雙腳急跳,把我又叫醒了,還把我的被子掀開(kāi)了,一邊說(shuō)我一邊讓我把衣服穿好去上學(xué)。

  我為了不讓自己再被老媽罵了,決心要改掉這個(gè)壞毛病,早上打自己一巴掌,讓我的頭腦清醒。久而久之,我就習慣了早點(diǎn)起床,改掉了這個(gè)壞毛病。

  我覺(jué)得在永無(wú)盡頭的成長(cháng)道路上,煩惱數之不盡,這些煩惱就像一個(gè)個(gè)魔王困擾著(zhù)我,只要找到正確的方法去打敗這些魔王,在成長(cháng)道路上,你就會(huì )更上一層樓。

成長(cháng)的煩惱_小學(xué)生六年級作文15

  我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,但在陌生人和不熟人面前,我總顯得不自信和尷尬。

  每每和爸媽一起外出,哪怕是熟識的鄰居或是爸媽的好朋友,我也總會(huì )躲到爸媽身后,那兒仿佛是我的庇護所。爸媽從不勉強我問(wèn)好,而是溫柔地牽起我的手,微笑著(zhù)向熟人打招呼,鄰居或他們的朋友也會(huì )回報以同樣的微笑。

  幾天前,我和爸媽一起到他們的朋友家玩。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是稍躲在爸媽身后,我無(wú)意間也看到了同樣躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那雙水汪汪的大眼睛、圓嘟嘟的小臉兒再加上兩個(gè)“麻花”辮,多像童話(huà)里的公主。我的大腦飛速運轉著(zhù):去還是不去?我考慮再三:去!我一定要戰勝我自己。我跟叔叔阿姨打了一聲招呼,他們連聲夸贊我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我看看爸媽?zhuān)麄兊难壑虚W爍著(zhù)對我的驚訝與驕傲。我的心更加受到了鼓舞和激勵,我大膽的走過(guò)去,拉起那個(gè)小女孩的手,說(shuō):“我們能成為好朋友嗎?”他可愛(ài)的小臉上頓時(shí)蕩漾起大大的笑容,使勁的點(diǎn)著(zhù)頭。

  耶!我成功了,終于把這一項煩惱從我的成長(cháng)中狠狠的扣除掉了。微笑是愛(ài)的名片爸媽和善良的叔叔阿姨感染了我,我也把微笑送給周?chē)娜,心中升騰起愛(ài)的感動(dòng)。

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