煩惱_小學(xué)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的煩惱_小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱_小學(xué)六年級作文1
“趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了多看看書(shū)，復習復習……”
這句話(huà)仿佛已經(jīng)成了媽媽的口頭禪，整天都循環(huán)播放著(zhù)，我已數不清這句話(huà)被媽媽重復了多少遍。
雖然媽媽在說(shuō)這些話(huà)時(shí)我會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里早已不耐煩。我每天都像機器人一樣，重復吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)這三件事，我剛進(jìn)入初中，這種無(wú)形的壓力就像小時(shí)候醫生給我打的針劑一樣，注入了我的身體，我疼痛，卻毫無(wú)辦法阻止。
小學(xué)與初中其實(shí)有很大的差別，朋友變得更多了，作業(yè)變得更多了，學(xué)習壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到，它是無(wú)形的。
十月，我迎來(lái)了第一次單元小結，我的成績(jì)……唉，反正比我好的同學(xué)非常多，他們都在向著(zhù)自己的目標、努力。老師說(shuō)我退步了，雖然感覺(jué)是不痛不癢輕輕的一句話(huà)，但是我聽(tīng)了，身上的擔子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力，背負更重……因此我必須比別人付出更多的努力，更加嚴格地要求自己。
雨后，我看到草叢里有只蝸牛爬出來(lái)，也許它只是出來(lái)透透氣，可是它卻爬得那樣慢，不，它不是在爬，它在只是在挪動(dòng)，運動(dòng)軌跡半天都沒(méi)變一下……小蝸牛啊，你我本是一樣的，背那么重的東西在身上，怎么可能跑得快？
每一個(gè)孩子都有一個(gè)勁敵，叫做“別人家的孩子”。在我家，媽媽還有一個(gè)口頭禪：“你看看別人家的小孩……”
不管我考得有多好，媽媽還總是會(huì )找一些比我好的人來(lái)刺激我，并指出我的各種不好，就算一百分的試卷考了九十九，她也還是會(huì )問(wèn)這一分丟哪兒了，一定要我覺(jué)得那一分丟了是很不應該的，才罷休。這仿佛已經(jīng)成了她吐糟我的一個(gè)側重點(diǎn)了，或許在大人看來(lái)這是一個(gè)經(jīng)典的激勵小孩的制勝招數吧。
可是，天知道我有多么討厭媽媽?xiě)T用的這一招！
我感覺(jué)自己天天都被壓在無(wú)形的煩惱里，壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，連空氣都好像凝固了一般。
煩惱就像是一個(gè)細胞，會(huì )隨著(zhù)年齡的生長(cháng)而生長(cháng)，通過(guò)N次分裂，慢慢變得強大，累積起來(lái)變得越來(lái)越多，越來(lái)越多……
一個(gè)人的煩惱有很多很多，然后因此生發(fā)出很多主動(dòng)或被動(dòng)的目標，等著(zhù)你去超越，可在父母師長(cháng)的殷切期望中超越時(shí)，你有時(shí)候會(huì )力不從心，有時(shí)也會(huì )發(fā)現你根本就超越不了。
只是我不知道，背負著(zhù)這些還在不斷分裂、生長(cháng)、強大的煩惱前行，是否真的會(huì )成就一個(gè)堅強的我。
煩惱_小學(xué)六年級作文2
面對上次的月考，我曾煩惱不已�？墒乾F在，我可以驕傲的說(shuō)，“我不再為這事煩惱了!”
第一次月考的成績(jì)出來(lái)了，我壓抑住小鹿般狂跳的心，隨同學(xué)們來(lái)到辦公室，看這半個(gè)學(xué)期我的收獲，出乎意料的是，第一頁(yè)竟沒(méi)有我的名字，翻到第二頁(yè)，那一剎那，張田雨，三十九名，這幾個(gè)刺眼的字映入了我的眼簾，我的腦子一片空白，三十九名?全年級就一百五十名?唉，我的心正如一塊塊小石頭捶打著(zhù)。剛開(kāi)學(xué)排名的時(shí)候，班名23名，怎么退了那么多?想想平時(shí)，老師對我的滿(mǎn)懷信心，家長(cháng)對我的百依百順，唉，怎么跟父母、老師交待呢?
走在回家的路上，原先湛藍湛藍的天空，顯得有些陰沉，路邊旖旎的景色似乎也顯得無(wú)精打采，我掃視一眼這平日極惹眼的景色，徑直向家走去，推開(kāi)門(mén)，
迎接我的是爸爸，他問(wèn)我怎么了，我把這件事跟他訴說(shuō)了一遍，然后，他見(jiàn)我失落的樣子，說(shuō)咱們去散步走。
一路上，爸爸引吭高歌，看看他，不顧我的感受，瀟灑的狀態(tài)，我朝爸爸瞪了一眼，我們走到一株牡丹前，停住了腳步。我原先認為它是百花中最鮮艷的，它是眾香國里最芬芳的，它秀韻多姿，可是，現在它美麗的形象頓時(shí)在我的腦海中破滅了。
只見(jiàn)牡丹并沒(méi)有我想象的那么盛大，沒(méi)有團花似錦，一大朵一大朵傲立的場(chǎng)景，我輕輕搖了搖頭，仔細端詳起來(lái)那盛開(kāi)的牡丹，它的花蕊是金色的，如天上的星星閃著(zhù)光澤，似乎還眨呀眨的，一層層，一片片，似秀眉，似金絲，妙趣橫生。
看到這美麗的花朵，我不禁想起幾天前我和小伙伴在雨后散步時(shí)偶然看到這株牡丹被雨水打得弱不禁風(fēng)，沒(méi)想到通過(guò)自己的努力竟能開(kāi)出這樣艷麗的花朵。再想想自己，考試失利，便垂頭喪氣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�？纯催@競相開(kāi)放的牡丹，我恍然大悟：生活中總會(huì )遇到風(fēng)雨，但我相信，只有搏擊風(fēng)雨，才能迎得晴天。
于是，我拉著(zhù)爸爸粗糙而又寬大的手一路狂奔回家，回到家，我來(lái)到書(shū)房，輕輕翻開(kāi)書(shū)，聞著(zhù)書(shū)頁(yè)上散發(fā)出的墨香，看著(zhù)那一行行熟悉的文字，我心中的沮喪已化為精神的寧靜，我沉浸在那優(yōu)美的文字中，津津有味的讀了起來(lái)，爸爸媽媽欣慰的笑了。
不禁想到：正如冰心所說(shuō)過(guò)，成功之花，人們驚羨它現在的明艷，然而當初它的芽卻浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
我不再為這事煩惱。
煩惱_小學(xué)六年級作文3
大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數萬(wàn)言。
月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書(shū)房，與面前空空如也的稿紙相顧無(wú)言。唉!我已經(jīng)記不得自己嘆了多少氣了。只覺(jué)得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關(guān)住了我的全部思維。聽(tīng)得門(mén)外傳來(lái)一聲幽幽的嘆息：“又‘難產(chǎn)’了�！�
我瞪著(zhù)眼和作文本較勁，腦海中閃過(guò)一句詩(shī)：“吟安一個(gè)字，捻斷數根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著(zhù)并不存在的胡須苦思冥想，經(jīng)過(guò)一番抗爭，格子紙再也收押不住我的思緒，我開(kāi)始漫無(wú)邊際地胡思亂想。待到醒過(guò)神來(lái)，桌邊的鬧鐘和發(fā)沉的眼皮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著(zhù)這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來(lái)。
夜，愈發(fā)深邃。窗外仍有一二聲?shū)B(niǎo)鳴，似在嘲笑著(zhù)我。我咬著(zhù)筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著(zhù)能不能找出一二件可寫(xiě)之事。然而，一無(wú)所獲。于是我翻看著(zhù)書(shū)，絞盡腦汁地找靈感，仍一無(wú)所獲。不禁感慨萬(wàn)千，真可謂“撰文難，難于上青天”!
我更加清楚地認識到自己素材的匱乏，也對史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語(yǔ)感到由衷認同。名家們屬文行如流水，自己寫(xiě)作卻痛苦萬(wàn)分，一方面心中升騰起對大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。
終于，我放棄了自己的堅守，把老師寫(xiě)真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著(zhù)“藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語(yǔ)。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。
隔天，作文下發(fā)。開(kāi)頭的“優(yōu)”和結尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優(yōu)”而高興，還是為伎倆被識破而羞慚。
梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸柏熑问且獬瞬艣](méi)有，并不是卸了就沒(méi)有�！痹谖铱磥�(lái)，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒(méi)有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。
煩惱_小學(xué)六年級作文4
我看著(zhù)玻璃門(mén)外的身影，良久，無(wú)聲……
父親是個(gè)商人，他總是很忙，也總是在外，很晚回家。上小學(xué)時(shí)的我，每晚等不到他回家便已熟睡。
如今，我已常常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深宵，也總是能等到父親回家的腳步�？墒�，兒時(shí)所期待的父親的陪伴，現在已然變成了一種煩惱：
“啊，你好啊王總，這次的貨送到了吧……”快到深夜，他依舊旁若無(wú)人地打著(zhù)電話(huà)，電話(huà)那頭的人似乎也很有精力，一直跟他談著(zhù)。彼時(shí)的我呢，苦思冥想地構思著(zhù)一篇篇作文，絞盡腦汁地對付著(zhù)一道道令人費解的數學(xué)題，思緒卻總是被那電話(huà)聲打斷。窗外的喧雜聲越來(lái)越低，習友路上的車(chē)燈也愈來(lái)愈暗，可堆在一旁待寫(xiě)的作業(yè)本的陰影卻依舊可以遮住臺燈的光芒。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，他的電話(huà)聲卻一直不斷。有時(shí)，他甚至會(huì )怒氣沖沖地與電話(huà)另一頭的人爭吵。父親所帶來(lái)的噪音，也終于讓我忍無(wú)可忍。
“你有完沒(méi)完啊，天天打電話(huà)吵不吵��！”父親驚異地看了我一眼，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他轉了個(gè)身，又繼續他未完的電話(huà)了�！澳憔秃湍愕氖謾C過(guò)吧，就跟你的生意過(guò)吧！”我跑回房間，鎖上了門(mén)。憤怒，想著(zhù)如果他再打電話(huà)，就砸了他的手機；委屈，一滴滴的眼淚從臉上滑落。
我的爆發(fā)似乎生效了，接下來(lái)的幾個(gè)夜晚電話(huà)聲不曾響起，我也集中精力，全身心地投入學(xué)習中。
可我卻從未想過(guò)，父親是如何繼續在晚上談生意的。
那一天晚上，數學(xué)題道道“變態(tài)”，好不容易寫(xiě)完大半，最后一題卻怎么也求不出來(lái)。尋求母親的幫助無(wú)果后，我找起了父親，卻怎么也尋不到。終于，在陽(yáng)臺的一個(gè)角落，在被大家遺棄的一個(gè)椅子上，我找到了他正在打電話(huà)的身影。
陽(yáng)臺的玻璃門(mén)阻擋了他的聲音，所以我能安靜、專(zhuān)注地學(xué)習�？刹ＡчT(mén)也阻擋了室內的溫暖，在乍暖還寒的初春，他無(wú)疑是要受凍的，但是玻璃門(mén)卻無(wú)法阻擋他對家的奉獻和對我的寬容，他依舊努力地為我們營(yíng)造更好的生活。
我的煩惱，猶如一塊石頭，父親替我抱了過(guò)去�？伤砩系囊粔K塊巨石，又有誰(shuí)能幫他挪開(kāi)？……
“爸！”我的眼里聚起了霧氣，“您進(jìn)屋來(lái)吧！”
煩惱_小學(xué)六年級作文5
每個(gè)人的心中都有一些閃爍的星星，但那些不閃爍的星星就是我們的不足，也可以說(shuō)是煩惱。
首席煩惱：近視
每當老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是瞇著(zhù)眼睛，努力的看著(zhù)黑板，結結巴巴的說(shuō)了一句：“老師，我看不見(jiàn)�！敝�，媽媽怕我學(xué)習的積極性被打破了。于是，狠下心來(lái)，打破時(shí)間這個(gè)金錢(qián)的涌進(jìn)，帶我去了令人害怕、顫抖的醫院，在這之前我考慮了無(wú)數遍，鼓起了百分百的勇氣，誰(shuí)知，邁進(jìn)之前，我還是猶猶豫豫，看我“迫在眉睫”的樣子，媽媽不禁燃了心中的“怒火”，于是像讓鳥(niǎo)兒回籠一樣的，把我推進(jìn)了“牢籠”。醫生看到我的近視度數時(shí)，差點(diǎn)“魂飛魄散”的。于是，對我起了悲憫之心。
起初我覺(jué)得戴眼鏡很好看，之后就不太妙了。在上課時(shí)，我可以看得清，但在下課跑步時(shí)，這個(gè)眼鏡就成了跑步時(shí)的“災難”“哎呀，我的眼鏡掉了！”我當我彎下腰正準備撿時(shí)，卻忘記了集體，因我的失誤，搞的同學(xué)們東倒西歪，不成樣子，結果我被老師訓得面紅耳赤。除此以外，還有在雨天，眼鏡與雨水來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我的眼睛就會(huì )變得模糊不清了啊，搞得我為了擦眼鏡而遲到了。眼睛近視這個(gè)問(wèn)題可真大呀！
次席煩惱：粗心
每當我覺(jué)得孤獨的時(shí)候，媽媽就說(shuō)你的“粗心”朋友還在陪著(zhù)你呢。不要太孤單。想想也是，每次考試的時(shí)候，它就會(huì )神出鬼沒(méi)的出現在我身邊。猶記得因為它我丟失了寶貴的6分。那是一道不能再簡(jiǎn)單的題目了，想到此我就傷心不已。題目時(shí)102=8我去卻寫(xiě)成了10-2=7，那此成績(jì)是我人生的污點(diǎn)。每次考試，這個(gè)朋友總會(huì )圍繞著(zhù)我，它可真是我行影不離的“好朋友”呀！
最后的煩惱：家鄉的環(huán)境
每當回到姥姥家時(shí)，我的苦惱可就來(lái)了。那里的空氣原來(lái)很清新，可是不知何時(shí)那里會(huì )散發(fā)出一股臭臭的味道，讓人苦惱不已。原來(lái)我可喜歡去姥姥家了，可現在我總是像“泰山”一樣，不可移動(dòng)，不愿意去了��！我真希望，那里可以變回原來(lái)的樣子，還大家清新的空氣，還魚(yú)兒一個(gè)家。
我的煩惱如水一般涌來(lái)，但人生不就是如此嗎？我要讓心中的星星閃爍，用自己的雙手打造美好的未來(lái)！
煩惱_小學(xué)六年級作文6
我一直以為大家應該都有煩惱。后來(lái)我發(fā)現有的人好像沒(méi)有煩惱，他們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個(gè)煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實(shí)它在我們的生活中很常見(jiàn)，是的，它就是數學(xué)。大家都說(shuō)：要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)會(huì )在你生活中有很大幫助，無(wú)論是買(mǎi)東西還是干什么事都需要它，很重要！對！大家說(shuō)的很對！但是，數學(xué)這個(gè)科目對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座難以逾越的高山！我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，它讓我煩惱的程度是你們想不到的！
數學(xué)實(shí)在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來(lái)我的數學(xué)都學(xué)得很差勁，對于我的數學(xué)老師們來(lái)說(shuō)，像我這樣學(xué)不好數學(xué)的人，簡(jiǎn)直就讓她們頭大吧？不過(guò)我的數學(xué)老師們從來(lái)沒(méi)對我發(fā)脾氣，更別說(shuō)因為做不出題或是分數太低而打罵我，她們反而會(huì )經(jīng)常鼓勵我并幫我找問(wèn)題。我實(shí)在覺(jué)得自己也是夠幸運的了！我多么希望我能把數學(xué)學(xué)好，讓老師們也高興高興，為此我確實(shí)做過(guò)很多努力。
本來(lái)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我總算把數學(xué)弄明白了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是一上了初中，數學(xué)增強了難度，這使我學(xué)得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒(méi)有了數學(xué)課，或者我突然學(xué)得沒(méi)有那么差了，那我就沒(méi)有煩惱了。很多時(shí)候，我看著(zhù)數學(xué)作業(yè)本就有不想寫(xiě)的念頭，但我還是阻止了自己的這個(gè)念頭，并且認真的卻又費力的寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)。因為這個(gè)時(shí)候我就會(huì )想起大家對我說(shuō)的話(huà)：要是沒(méi)有把這個(gè)搞清楚，以后買(mǎi)東西都會(huì )被人坑的。我還是很明白數學(xué)的重要性的！
記得有一次，我在做數學(xué)卷子的時(shí)候，很快寫(xiě)完了選擇題。我覺(jué)得這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還算有點(diǎn)簡(jiǎn)單，這令我一下增長(cháng)了信心！可是接下來(lái)我就發(fā)現，剩下的似乎我都不會(huì )了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當時(shí)我就想：數學(xué)昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對我的數學(xué)也很苦惱，而她的數學(xué)好像也不怎么擅長(cháng)，有時(shí)候沒(méi)有辦法就讓我把會(huì )的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數學(xué)是我目前又愛(ài)又恨的學(xué)科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數學(xué)學(xué)好。我總在設想，說(shuō)不定哪天一覺(jué)醒來(lái)我就開(kāi)了竅，我就會(huì )做很多數學(xué)題了吧。希望這天早點(diǎn)來(lái)到，讓我從此沒(méi)有煩惱！
煩惱_小學(xué)六年級作文7
“小小少年很少煩惱，但愿永遠沒(méi)煩惱……”時(shí)間一天一天地過(guò)去，我感到自己肩上的責任越來(lái)越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業(yè)；可能是父母對孩子的束縛過(guò)多，而少了應有的自由；可能是家長(cháng)不懂得如何去聆聽(tīng)孩子的心，而導致溝通無(wú)法完成；而我的煩惱，是因為媽媽的職業(yè)角色……
媽媽是一名家庭教育指導師，近兩年來(lái)又在國家十三五重點(diǎn)課題“家庭教育探索與實(shí)踐”組中搞研發(fā)。沒(méi)想到這卻給我帶來(lái)了很大的壓力，因為媽媽到處普及家庭教育，無(wú)形中我成為了大家的關(guān)注對象。
上小學(xué)的時(shí)候，我是典型的不著(zhù)調，想盡辦法玩兒。但憑著(zhù)些小聰明，成績(jì)一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數學(xué)竟然只考了60出頭，老師讓家長(cháng)簽字，媽媽拿著(zhù)試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯題，然后就給我簽字了。
轉天，老師問(wèn)我：“回家你媽都說(shuō)你什么了？”“就是讓我改錯題、講錯題，沒(méi)說(shuō)什么……”我的話(huà)音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專(zhuān)門(mén)負責家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話(huà)引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)了個(gè)棉花糖就會(huì )有家長(cháng)責問(wèn)：“這么不衛生的東西，你媽也讓你吃？”放學(xué)回家和同學(xué)玩一會(huì )手機游戲，迎來(lái)的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯的權利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個(gè)正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂(lè )。我心里有種莫名的煩惱，我開(kāi)始自己回家，不讓我媽來(lái)校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可周?chē)�是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發(fā)現“我”已經(jīng)不存在了……
大哭一場(chǎng)后，我不再跟同學(xué)們一起玩耍，一起說(shuō)笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話(huà)：“兒子，人無(wú)完人，是人就會(huì )犯錯，不把外力當做壓力，把力量拿回來(lái)認真做自己，當你自放光芒的時(shí)候，快樂(lè )就回來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏铱梢苑稿e嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來(lái)，說(shuō)：“當然，不犯錯怎么長(cháng)大？你又不是神仙�！蔽铱蘖�，又笑了，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來(lái)了——我怎樣才能對得起懂我、愛(ài)我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
煩惱_小學(xué)六年級作文8
我是五（2）中隊的大隊長(cháng)趙浩彤，我有著(zhù)解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會(huì )上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個(gè)權利，只要班級同學(xué)之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)，不過(guò)這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長(cháng)的職務(wù)和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會(huì )遇見(jiàn)麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學(xué)之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來(lái)，在三班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了，我們班同學(xué)不斷大喊著(zhù)：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級大案”等待著(zhù)我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見(jiàn)效，他們之前的戰爭屬于休戰狀態(tài)，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著(zhù)腰，問(wèn)道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來(lái)！把你們想說(shuō)的都講給我聽(tīng)聽(tīng)！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著(zhù)說(shuō)：“他無(wú)緣無(wú)故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說(shuō)得對，小朱這么折磨他，有誰(shuí)忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動(dòng)了一下鼻子，說(shuō)：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說(shuō)的也對是小尹先引起這場(chǎng)戰爭的。雙方又互相爭辯著(zhù)，他們說(shuō)的每一句話(huà)都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰時(shí)間，小尹好像說(shuō)得對，這叫自衛�？墒�，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話(huà)，大家一定覺(jué)得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來(lái)，我可是進(jìn)退兩難，橫在我面前的這個(gè)大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問(wèn)：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說(shuō)的話(huà)都有道理，我真是無(wú)能為力�！�
說(shuō)著(zhù)，我脫下了大隊長(cháng)標志：“要不我把這大隊長(cháng)等職務(wù)讓給你們，我不想當了實(shí)在太難�！毙∫B忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了�！�
聽(tīng)了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。
這樣子同學(xué)之間有矛盾的事還有很多了，我都無(wú)法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
煩惱_小學(xué)六年級作文9
在人生這曲折的旅途中，會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡多的煩惱纏繞著(zhù)你，它可能讓你煩悶，也能讓你成長(cháng)。對我而言，最大的煩惱可能就是突然闖進(jìn)我生活，我卻不得不陪伴成長(cháng)的你吧。
因為你很吵，所以我不喜歡你。這一天，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，天很是湛藍，仿佛太陽(yáng)公公也在為你的出生而感到高興，為你慶祝。得知消息的那一刻，我的心情是復雜的。妹妹她會(huì )長(cháng)什么樣子？她會(huì )分割爸爸媽媽對我的愛(ài)嗎？她會(huì )跟我搶玩具嗎？一連串的問(wèn)題讓我對你充滿(mǎn)好奇。迫不及待想見(jiàn)到這個(gè)曾與我只相隔一層肚皮，卻十月沒(méi)能相見(jiàn)的你。剛踏進(jìn)家門(mén)的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)你聲嘶力竭的嚎哭。平時(shí)靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的家，因為你的哭鬧，變得很吵。
因為你分割了原本只屬于我的所有，所以我不喜歡你。你的出現，令我的生活變得雞犬不寧。原本只屬于我一人的大房間，如今必須分一半當做你的小世界；原本是我練習舞蹈的一角空地，如今卻擺滿(mǎn)了你的玩具；原本是我一人的大衣柜，如今卻要分出一大半放著(zhù)你的小衣服、小襪子……書(shū)柜的幾層放著(zhù)你的奶粉、水瓶。六歲，正是應該被父母呵護的年紀，卻因你的出現，讓父母對我的關(guān)注少了許多�？粗�(zhù)你小巧的身體躺在媽媽溫暖的懷里，瞇著(zhù)眼睛安靜地睡著(zhù)，我的心里不由得不喜歡你。
因為你叫我姐姐，所以我不得不喜歡你。慢慢地，你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了叫“姐姐”。每天早晨，我出門(mén)上學(xué)時(shí)，你就邁著(zhù)蹣跚的腳步，走到我的面前，伸出你稚嫩的小手拉住我，嘴里糯糯地喊出一聲聲“姐姐”�？粗�(zhù)你可愛(ài)的樣子，心中不由得開(kāi)始接受你。我慢慢地蹲下，看你清涼的眸子肉嘟嘟的小臉蛋上咧開(kāi)的小嘴，溫柔地對你說(shuō)：“下午見(jiàn)�！�
因為我比你大六歲，所以我不會(huì )不喜歡你。時(shí)間多快，你在我的生命里已經(jīng)陪伴我六年了。我已早在不知某個(gè)時(shí)刻里離不開(kāi)你。你六歲了，第一天上學(xué)。路上，你背著(zhù)小書(shū)包活蹦亂跳的，轉過(guò)頭來(lái)瞇起眼睛笑著(zhù)喊：“姐姐！快走啦，上學(xué)要遲到啦！”看著(zhù)你，我用含滿(mǎn)愛(ài)意的笑回復。
你剛出生時(shí)，我擔心你搶我的東西；你學(xué)走路時(shí)，我擔心你摔倒；你長(cháng)大了，我擔心你受傷。你的出現給我帶來(lái)了不少煩惱，也讓我的生活從此擁有無(wú)限快樂(lè )的力量。
因為你是我的妹妹，我愛(ài)你，我的小煩惱。
煩惱_小學(xué)六年級作文10
廣闊無(wú)垠的事物就像小船一樣漂流在你的腦海里，有的“船”會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄然而去，而有的船卻像沒(méi)有壓艙物似的，不能朝著(zhù)目的地一直前進(jìn)，一直漂泊不定。
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無(wú)奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門(mén)，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。隨著(zhù)年級的逐步增高，我的學(xué)習生活壓力也迎面向我四面八方的撲來(lái)，我常常感覺(jué)到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學(xué)校里，我要加倍努力地刻苦學(xué)習，身怕自己因一時(shí)走神把學(xué)習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學(xué)習的任務(wù)，回到舒適而溫馨的家之后，又開(kāi)始在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游著(zhù)，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著(zhù)自己，獨自?xún)A訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠充滿(mǎn)自己的心田。
煩惱是什么，何來(lái)煩惱？不是說(shuō)時(shí)間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自?xún)刃牡馁|(zhì)問(wèn)自己，可我卻找不到任何的回答，等待著(zhù)我的只是茫然的一切。有時(shí)，我真的覺(jué)得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無(wú)法驅除的一切使自己如此的煩惱！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信煩惱至深是福樂(lè )，人不可能沒(méi)有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無(wú)窮無(wú)盡的煩惱生活中體驗快樂(lè )，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
煩惱_小學(xué)六年級作文11
紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會(huì )一帆風(fēng)順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。
每個(gè)人都無(wú)法免俗，我也不例外。
我的煩惱是身高。也不知道為什么，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個(gè)子嬌小。也就是這較小的身高，我沒(méi)少受過(guò)氣。無(wú)論小學(xué)還是初中，都有幾個(gè)“損友”拿我身高說(shuō)事。類(lèi)似于“你怎么老是不長(cháng)哎”、“我都替你著(zhù)急”這種話(huà)我早已是滿(mǎn)不在乎。但是，我的爸媽有時(shí)都嫌我矮。出門(mén)時(shí)若碰到熟人，夸我長(cháng)高了。我媽都會(huì )說(shuō)：“長(cháng)是長(cháng)了一點(diǎn)。但跟別人比，她就是矮了一截�！蔽野诌�曾說(shuō)，我和我一個(gè)身高直逼一米七的朋友走在一起，簡(jiǎn)直就像大人帶著(zhù)一個(gè)小孩。曾幾何時(shí)，我也會(huì )心有不甘的回上一句“濃縮的.都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時(shí)仍會(huì )在心里想著(zhù)：我什么時(shí)候才能長(cháng)高？
我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學(xué)，顯露出成績(jì)好的跡象開(kāi)始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無(wú)形中給了我壓力，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸媽給我的目標要是沒(méi)達到，他們就會(huì )失望，甚至是責備我。他們只會(huì )關(guān)心我進(jìn)步的空間，不會(huì )關(guān)心我在這背后付出的努力。每當我的成績(jì)有了一丁點(diǎn)的下滑，別人知道了只會(huì )詢(xún)問(wèn)原因，語(yǔ)氣里似乎都夾雜著(zhù)“她不應該下滑”的這種想法。有時(shí)我真的感到很疲憊，我就算再優(yōu)秀，也只是一個(gè)人，我也會(huì )失誤，會(huì )犯錯，會(huì )累。所以，請不要再以完善的標準來(lái)衡量我了，可以嗎？
我的煩惱是約束太多。我還只是個(gè)未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛(ài)自由，可偏偏卻有那么多條條框框，我很少有機會(huì )和朋友單獨出去玩，因為父母不允許。他們似乎總是把我當成長(cháng)大不了的小孩子，什么都不會(huì )做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒(méi)盡興，他們就打電話(huà)過(guò)來(lái)催我回家。我若是敷衍了事，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又會(huì )打電話(huà)催。就一直這么循環(huán)，直到我回去為止�；氐郊�，還需要一五一十地向他們“匯報”我的行程：去了哪些地方，做了什么事，買(mǎi)了什么東西……每每到這個(gè)時(shí)候，我心里便沒(méi)由來(lái)地產(chǎn)生煩躁的情緒。什么時(shí)候才能擺脫束縛？什么時(shí)候才能真正自由……
這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？
煩惱_小學(xué)六年級作文12
在生活中每人都會(huì )有自己的牽掛，那是他們心中最放不下的事物，也是他們活著(zhù)的意義。有了牽掛，有了在乎的人或物，也就有了煩惱，而讓我煩惱的則是我姨姥的身體。
我的姨姥今年已是83歲高齡了，在我7歲以后她的身體就很不好�？人�、吃不下飯，已都是常事，這也正是我煩惱的原因。前不久她又生了一場(chǎng)重病，吃什么吐什么，還頭暈，只能躺在床上，連坐起來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。已是春日，外面是草場(chǎng)鶯飛的景象，陽(yáng)光正好，溫度宜人，但屋子里卻是死氣沉沉。姨姥靜靜地躺在那里，雙手交疊著(zhù)，臉上的表情很是安詳，貌似是睡著(zhù)了。她又瘦又高，半日未進(jìn)一粒飯，便顯得更加消瘦。這幾年由于病癥的折磨，她原本半黑半白的秀發(fā)，如今皆已成了銀絲。臉上的顴骨突出，身上的皮肉由于老化，已經(jīng)分離了，看起來(lái)有幾分猙獰，卻依舊掩蓋不了她骨子里的溫柔。
我的父母工作很忙，姨姥無(wú)兒無(wú)女，家中無(wú)事，所以從我小的時(shí)候就是姨姥照顧我，她雖然年紀大，但我小的時(shí)候她也總是帶著(zhù)我出去玩。公園里的小路上、小溪旁的柳樹(shù)下、游樂(lè )場(chǎng)的賣(mài)票處，都曾出現過(guò)，一位慈祥的老人牽著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩的身影，都曾出現過(guò)，無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候有一次，柔和的春風(fēng)輕柔地吹過(guò)我的臉頰，我笑著(zhù)抬頭看著(zhù)天空，對姨姥說(shuō)：天空真藍吶，陽(yáng)光真暖吶，我的姨姥真可愛(ài)��！
溫馨快樂(lè )的事總是容易被想起，但一晃多年，時(shí)光荏苒，事仍記，物未變，人卻不再是當年那個(gè)模樣了，當初的小女孩，已成為了少年人，歲月帶給了她朝氣；當初的老人，卻已纏綿病榻，不復往昔，歲月只帶給了她無(wú)限的傷害。
我無(wú)數個(gè)夜晚輾轉反側、無(wú)法入眠。我害怕啊，我怕那如陽(yáng)光一樣溫暖的人，突然哪天離我而去；我惱怒啊，我怒我面對這樣的局面，卻無(wú)能為力；我煩惱啊，我惱您那明明痛苦，卻為了不讓我們擔憂(yōu)而強擠出的笑臉。我知道歲月不可以重來(lái)，生活也不可以再做安排�，F在的錯過(guò)，會(huì )是未來(lái)心中永遠的痛。我害怕您不能等到我長(cháng)大，來(lái)在您的身邊盡孝。
天空不會(huì )總是蔚藍，道路不會(huì )總是平坦，每人的心總有一些煩惱。但我相信這些煩惱都只是暫時(shí)的，愿所有的陰暗終會(huì )被黎明的曙光遣散，烏云終有一天會(huì )散去，陽(yáng)光終會(huì )再次普照大地。姨姥，我希望您的病情也能早日好轉，讓您再復當年活力。
我相信姨姥的病情終有一日會(huì )好轉，我的煩惱也終有一日會(huì )化解。陽(yáng)光曬過(guò)，海洋依然存在。浮云遮過(guò)，光明依然存在。相信煩惱有過(guò)，但美好依然存在。
煩惱_小學(xué)六年級作文13
煩惱是不可避免的，我們每天都會(huì )產(chǎn)生許多煩惱，如天上的星辰般，數也數不清，而我的煩惱好像是夜空中那顆最耀眼的北極星，在我心中扎根已久。
電子琴是我最喜歡的樂(lè )器，每當我的指尖自由地在琴鍵上跳躍，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的音符湊成一首悅耳的曲子時(shí)，我都會(huì )十分的享受，似乎只有在琴聲中才能找回真正的自我，可這個(gè)唯一的愛(ài)好也漸漸地再一次爭吵后淡出了我的生活。
那天上午，陽(yáng)光十分明媚，剛剛從電子琴班回來(lái)的我因為受到老師的表?yè)P而心情大好，嘴里還哼哼著(zhù)剛學(xué)的曲子。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，神情很是凝重，像是有什么大事發(fā)生。果然不出我所料，媽媽一本正經(jīng)地把我叫到跟前，讓我坐在她旁邊，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生一種不祥的預感，“你姑姑剛才來(lái)過(guò)了，說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)班很不錯，我已經(jīng)給你報名了，明天上午你就去上課�！眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。那神情并不是在向我征求意見(jiàn)，只是在傳達命令罷了。
“什么？”我當然不同意，我反問(wèn)她：“那我的電子琴班怎么辦，我又不會(huì )分身術(shù)，總不能上午去兩個(gè)補習班吧”。媽媽回答這就不用你操心了，我明天就去把電子琴班的學(xué)費交了，你以后就安心的學(xué)好英語(yǔ)吧。電子琴是我最大的愛(ài)好，我怎么可能會(huì )輕易放棄呢，我不滿(mǎn)的沖媽媽大喊：“你總是按你的想法替我做決定，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，我不同意”�？稍俣嗟姆纯苟际峭絼�，我剛剛奮起的反抗之心就被媽媽那些熟悉的嘮叨壓了下去。你還想去練那沒(méi)有用的電子琴，它能幫你提高成績(jì)嗎？你看看成績(jì)比你好的同學(xué)都在家用功呢……
就這樣在媽媽的責罵中，我失去了唯一的愛(ài)好，但這樣的戲碼并不是第一次上演。因為在媽媽眼里，我的一切失去都是理所當然的，除了學(xué)習外，其他一切課外活動(dòng)都是無(wú)用的，只是在浪費時(shí)間罷了。
可是媽媽你真的考慮過(guò)我的感受嗎？從小到大我一直是別人口中的“好孩子”、“好學(xué)生”，我也為了成為你們的驕傲而努力奮斗著(zhù)。當別人在戶(hù)外快樂(lè )地玩耍時(shí)，我卻只能悶在家里看著(zhù)那些所謂對我有用的枯燥無(wú)聊的課外書(shū)，除了學(xué)習外的興趣班我都沒(méi)有辦法參加，你總是說(shuō)這些是為了我的未來(lái)好，可是我也想和同齡人一樣想玩就玩，想跳就跳，想唱就唱��！
媽媽?zhuān)觥昂脤W(xué)生”的痛苦和辛酸幾乎要將我打倒，我不想再為成為你們口中的三好生而活著(zhù)，請還給我一片自由的天空！
煩惱_小學(xué)六年級作文14
“小小少年很多煩惱……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱就會(huì )越來(lái)越多，好像就如同影子一樣，你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友，還是大把年紀的老人，都會(huì )有自己的煩惱，而我的煩惱便是——動(dòng)不動(dòng)就生氣。
我的這個(gè)煩惱就是如同自己的影子，每到“黑夜”并且有“燈光”的時(shí)候，便躥了出來(lái)。時(shí)而如同“暴風(fēng)雨”，時(shí)而如同“毛毛細雨”，十二卻如同“傾盆雨”！真是這個(gè)煩惱想甩也甩不掉。
瞧，我又在生氣了！那天，媽媽說(shuō)帶表妹去老城玩一趟，順便去看看姥爺和姥娘，因為大姨媽說(shuō)讓二姨三姨去，我媽媽也必須去討論一些“生意機密”，媽媽覺(jué)得我去那光看電視，雖以就不帶我去了，當時(shí)我正在院子里興高采烈的玩，媽媽在屋子里給表妹說(shuō)的話(huà)像長(cháng)了翅膀似的傳入了我的耳中，我的心情立刻如同驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，異常氣憤，于是我便打開(kāi)院子的門(mén)，疾步?jīng)_向屋內，眼睛直勾勾盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“為什么不帶我去，我不看電視，管住我自己不就行了？”媽媽說(shuō)：“下次你再去吧，這次我先帶你妹妹去，表現好的話(huà)，咱們再說(shuō)啊�！蔽覛膺葸莸恼f(shuō)：“為什么這次不行？”媽媽說(shuō)：“好聲好氣給你說(shuō)，你不聽(tīng)啊，下次，下次！”這仿佛是火上澆油，雪上加霜，我跳上床，把枕頭、被子等東西一窩蜂的被我搬在身上，竭盡全力向地上扔去，被子堆成一個(gè)小土坡似的樣子，枕頭仍然依舊。媽媽看到了我這幅情景后，大發(fā)雷霆，對我指指點(diǎn)點(diǎn)的吵了一通，把氣憤全部發(fā)泄了出來(lái)，話(huà)如同子彈一般射入了我的耳畔，爸爸要不是上班去了，一定會(huì )讓我們停止這場(chǎng)戰斗！媽媽發(fā)泄后便帶著(zhù)表妹走了。我頭一次被媽媽這般數落了一頓，我頓時(shí)既擔心氣憤，擔心媽媽從此以后不再理我，氣憤媽媽這般數落我。畢竟在我心里氣憤占了上風(fēng)，我又跑回院子以后，把椅子撞到，腳在地上跺個(gè)不停后，我才就此罷休。
我回到屋里，想著(zhù)我覺(jué)得自己特別委屈，憑什么不帶我去，又覺(jué)得自己就像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。但又覺(jué)得我做錯事情了，不應該亂生氣，不就是不帶我去了嗎，下次再去不也一樣？總之我覺(jué)得自己做錯了，應該給媽媽道歉，最終，我給媽媽說(shuō)了聲：“對不起，媽媽�！边@次是我生氣最大的一次，是場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)很大的“暴風(fēng)雨”！
我真希望有一天，我會(huì )改掉我的——動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞毛病，它就是我的煩惱！
煩惱_小學(xué)六年級作文15
每個(gè)人都有不同的煩惱，我的煩惱就是粗心。
我經(jīng)常因馬虎而犯錯數學(xué)看錯數字，忘記寫(xiě)答句；英語(yǔ)忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文多點(diǎn)少捺，錯字連篇；歷史時(shí)空錯亂，張冠李戴
記得小學(xué)六年級的一次語(yǔ)文期中考試，試卷剛拿到手我就迫不及待地開(kāi)始答題，老師的那句認真審題，漏題罰抄早就拋到九霄云外了。試卷真是太簡(jiǎn)單了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，刷刷刷三下五除二就做完了。做完的同學(xué)認真檢查。老師多次提醒。我裝作認真檢查的樣子，瞇著(zhù)眼胡亂掃描了一遍，完美。離交卷還有半個(gè)多小時(shí)，我得意洋洋地環(huán)顧四周，大家正愁眉緊鎖呢！
似乎過(guò)了半個(gè)世紀，老師終于送來(lái)了福音：可以交卷了。我像從牢籠里放出的困獸，飛奔過(guò)去，驕傲地把試卷鋪在講臺上。
當老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我懵了，才考了80分！只見(jiàn)考卷上還有四個(gè)醒目的紅色大字認真審題。原來(lái)閱讀題中給句子畫(huà)線(xiàn)題忘記做了，被扣3分；要求用原文回答那一題也沒(méi)按要求作答，被扣4分該死的粗心！
老師講完試卷后說(shuō)：同學(xué)們趕緊訂正試卷，漏題罰抄十遍，抄完回家。話(huà)音剛落，同學(xué)們就飛快地寫(xiě)起來(lái)了，不一會(huì )兒他們就陸續訂正好回家了。我要抄的題可不是一般的多，粗略估計也得三五頁(yè)吧！此時(shí)的我沒(méi)有了考試時(shí)的風(fēng)光，額頭上冒出了豆大的汗滴也騰不出手來(lái)擦，啪嗒一聲滴到了作業(yè)本上。眼睜睜地目送著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都回家了，我心急如麻，恨不得長(cháng)出三頭六臂。不知過(guò)了多久，手像抹了花椒油，又麻又熱，我終于抄寫(xiě)完了！交完作業(yè)，天已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了，我松了一口氣，不安地向家走去。
怎么這么晚才回來(lái)？媽媽看見(jiàn)我這么晚才回來(lái)，劈頭就問(wèn)。我只好把試卷交給了媽媽?zhuān)幌裎蚁胂笾心菢雍莺莸嘏u了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧，你若是不改掉這壞毛病，以后科目越來(lái)越多，可怎么辦��！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。唉，你若是不粗心，就是87分了，可惜嗎？自己好好反省反省。媽媽又埋怨地補了幾句，我的腦袋冒起了蚊香圈
我什么時(shí)候才能告別粗心呢？
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