成長(cháng)的煩惱初一寫(xiě)事作文600字三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱初一寫(xiě)事作文600字三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱初一寫(xiě)事作文600字三篇1
小時(shí)候，每天都有每天的不同，每天都有每天的太陽(yáng)。那時(shí)的我只是盡情地玩和鬧，巴望著(zhù)時(shí)間過(guò)得快些。
細想起來(lái)，童年真的好珍貴，它就好比空中劃過(guò)的一顆流星，一閃即逝。那時(shí)的我真是太不知道珍惜了。
現在，我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起，然后又重復著(zhù)和以前的日子相同的故事：上課，做題；做題，上課……唉，我就像那可憐的陀螺似的旋轉個(gè)不停。
想想看，小時(shí)候，多快樂(lè )，多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！每天放學(xué)回家，可以邊聽(tīng)音樂(lè )邊做作業(yè)，作業(yè)呢也不多，做一個(gè)小時(shí)已經(jīng)算長(cháng)啦！可是現在呢，每天在學(xué)校里有的是堆積如山的作業(yè)，回到家也偷不得半日閑：爸爸媽媽在邊上不住地念叨著(zhù)讓我學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，好讓我將來(lái)能夠出人頭地、光宗耀祖。說(shuō)真的，我已經(jīng)很努力了，可時(shí)間久了我也會(huì )感到累，感到厭煩，也會(huì )偷偷地看上一日半日的電視。每當這時(shí)候，媽媽就會(huì )數落我，什么讀書(shū)不用功啦，每天只知道看電視啦之類(lèi)的。有時(shí)候我心里煩，就會(huì )跟媽媽頂上幾句，甚至會(huì )跟她吵起來(lái)。
這些還算不上什么。最可惱的是爸爸媽媽老是疑神疑鬼的，說(shuō)什么不許同男同學(xué)出去玩啊，交朋友要慎重��！雖然他們的話(huà)說(shuō)得很婉轉，但只要是明白人，一下就聽(tīng)出來(lái)他們是在說(shuō)早戀的問(wèn)題。唉，如果只是說(shuō)說(shuō)也就罷了，可是有好幾次，他們像審犯人一樣地審我。你說(shuō)，這時(shí)候的我是該哭還是該笑？我知道，爸爸媽媽所做的一切都是為了我好，可有些做法是不是也太過(guò)火了一點(diǎn)？
……
“小小少年，很少煩惱……”以前聽(tīng)到這歌聲，我心里會(huì )覺(jué)得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心，真是我們少年的知音；可現在……唉，他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱��！
成長(cháng)的煩惱初一寫(xiě)事作文600字三篇2
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂(yōu)愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會(huì )用這句話(huà)安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì )傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì )說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì )抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì )忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥(niǎo)自由地飛翔；聽(tīng)那小溪歡快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因為它沒(méi)有什么可憂(yōu)心，可緊張，可執著(zhù)。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的'輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長(cháng)的煩惱初一寫(xiě)事作文600字三篇3
記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿(mǎn)足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著(zhù)，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地，我開(kāi)始羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包，去學(xué)各種各樣的知識。
終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措；那看似永遠做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習，使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到，原來(lái)現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上�！澳汩L(cháng)大了，是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現，原來(lái)周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當成小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了。
我天真地以為，長(cháng)大了，應該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現，我想錯了�，F在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴厲的教導，大大小小的習題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jì)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè )無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也在成長(cháng)，“再努力吧，再長(cháng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著(zhù)自己。也許前方滿(mǎn)是荊棘，但老師說(shuō)得對，“一分耕耘，一分收獲”，相信在不遠的將來(lái)，我將會(huì )得到更多的回報。
我們成長(cháng)有很多煩惱，所以，我們要在煩惱中成長(cháng)，在成長(cháng)中煩惱！
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