【精華】我的煩惱作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
煩惱，如一張錯綜復雜的網(wǎng)，剪不斷，理還亂。成長(cháng)不煩惱，敢問(wèn)世間又有幾個(gè)人成長(cháng)過(guò)程一帆風(fēng)順，不曾被煩惱左右過(guò)呢？煩惱還別是一番滋味在心頭呢，不信，你看……
如花的歲月，精彩而豐富的青春生活中，作為妙齡女孩而又敏感的我們，難免有時(shí)會(huì )因為一些瑣屑的事情觸動(dòng)我們的內心世界，隨之煩惱就被無(wú)形的放大，占領(lǐng)了我們的情感世界，控制著(zhù)我的情緒，讓我覺(jué)得煩惱叢生，苦不堪言，有時(shí)候欲哭無(wú)淚。
這就是我，青春期的我，想哭就哭，想笑就笑，真是別是一翻滋味在心頭。在敏感的青春期里，伴隨著(zhù)學(xué)習上的壓力漸增，而此時(shí)的我更急噪不安，心中積壓的煩惱就會(huì )爆發(fā)，這種破殼而出的煩惱，使我情緒低落，躁動(dòng)不安，彌漫在我的周?chē)�，讓我難于呼吸。
數學(xué)老師剛布置完讓人眼花繚亂的作業(yè)，英語(yǔ)老師又前仆后繼的安排了成堆的單詞，語(yǔ)文老師更是雪上加霜地又發(fā)了幾套模擬試卷……，“這日子還讓不讓人過(guò)呀”，我心里憤懣地埋怨道。
誰(shuí)知，晴天霹靂又從天而至。天，灰蒙蒙的，灰色覆蓋了整個(gè)天空，仿佛是一幅沒(méi)有涂色的鉛筆素描。天空失去了色彩，大地不再五彩斑斕，死氣沉沉地；心，也是死氣沉沉地，似乎一切都失去了活力。
“交作業(yè)了……交作業(yè)了……”，一聲聲交作業(yè)的催逼聲在耳邊回繞著(zhù)�？墒俏疫�有幾道題沒(méi)做好��！怎么辦，不交嗎？急促的催喊聲讓我不知所措，內心十分急噪，心里翻來(lái)覆去很不是滋味。不交吧，老師肯定會(huì )責怪將罪于我，可交呢，我拿什么交？此時(shí)煩惱趁虛而入，一下占據了我情緒控制中心。煩惱的味道在我的心中是這樣的“耐人尋味”，嘗了一次，決不會(huì )想要第二次。
可是，當我靜下心來(lái)，用心思考，青春期的我們又是何等的幼稚，有時(shí)甚至是可笑。殊不知煩惱也是一種味道�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，任何一個(gè)成功的人，在成功之前，一定是經(jīng)過(guò)“苦行僧”般的磨練，一定要坐得住“冷板凳”�，F在看來(lái)，煩惱真的別是一番滋味在心頭。
在學(xué)習、人生的旅途中，難免不會(huì )遇到各種各樣的煩惱。雖然滋味苦不堪言，卻還是另有一番滋味在心頭，不是說(shuō)，不嘗嘗苦味，那知道甜的味道呢？
煩惱的味道千變萬(wàn)化，煩惱的背后卻是苦盡甘來(lái)。
我的煩惱作文 篇2
每個(gè)人都有煩惱，但每個(gè)人的煩惱都不一樣。有的是應為成績(jì)不好而煩惱；有的是因為失敗而煩惱；有的是……你有什么煩惱？我的煩惱是我不能享受童年的快樂(lè )。
今天，是周日。我剛把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)完啦在寫(xiě)幾張考試卷吧，你從小就是不寫(xiě)課外的作業(yè)！再學(xué)會(huì )英語(yǔ)或數學(xué)”我笑瞇瞇地說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)屛彝鏁?huì )唄�！眿寢屢幌伦永履榿�(lái)說(shuō)：“不行！現在的孩子真是的，一點(diǎn)也不知道過(guò)去的苦唉�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)：“明明是你么大人總是皇上不急太姥姥急�！薄澳鞘腔噬喜患碧O急。你說(shuō)說(shuō)不看書(shū)行不行！”媽媽好先占了多大便宜似的說(shuō)道。我一時(shí)理屈詞窮只好看書(shū)去啦。
我那起英語(yǔ)書(shū)漫不經(jīng)心的讀起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)朱喜的讀書(shū)三到，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”被媽媽諂上欺下后我開(kāi)始半專(zhuān)心的讀的書(shū)啦。媽媽無(wú)奈的`搖搖頭做飯去啦。
忽然聽(tīng)到窗外有笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在玩耍著(zhù)，看著(zhù)他么的背影聽(tīng)著(zhù)他們的聲音，我多么希望我就是他們中的任何一個(gè)。我奔向廚房跟媽媽說(shuō)：“我要出去玩一小會(huì )可以嗎，多認識幾個(gè)小朋友，一個(gè)朋友一條路一個(gè)冤家一堵墻�！眿寢屢恍�，我以為同意啦，便向外面跑去。不料剛到門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不是我不讓?zhuān)悄愕奈磥?lái)不讓。你想想，到時(shí)候你文武雙全誰(shuí)還呢管你，媽媽爸爸也有光，多好。為了不讓這一切只是夢(mèng)想而是實(shí)際你就多看兩眼書(shū)吧�！�
此時(shí)的我痛苦的回首，閃爍著(zhù)對“自由”的渴望的光芒；焦灼的展望，敞開(kāi)了呼喚未來(lái)的窗口——
讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑在綠茵茵的草地上；和小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )的進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)足球賽……
我的煩惱作文 篇3
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
“剪不斷理還亂”，我的煩惱就像一團亂麻纏繞著(zhù)我的心頭，讓我十分痛苦。
媽媽的“緊箍咒”
我的媽媽是一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的人，有一天傍晚我把作業(yè)做完后，就想放松一下精神，就對媽媽說(shuō)：“媽媽可不可以讓我玩一下電腦�！痹疽荒樃吲d的媽媽?zhuān)缣烀胱兂闪岁幪�，媽媽破口而出，：“玩什么玩，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？復習電話(huà)打了沒(méi)？有沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)？”媽媽的“口水子彈”向我打來(lái)，我怎么也抵擋不了，只好按媽媽說(shuō)的去做，如果我能早點(diǎn)知道后果，那么我就不會(huì )受到這個(gè)“口水子彈”的攻擊。
爸爸的“殺手锏”
我的爸爸有著(zhù)一個(gè)讓人害怕的殺手锏。在一次考試測驗中，我緊捂著(zhù)筆卻做不出這一道題，最后成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我一看發(fā)現是81分，我頓時(shí)感到了死亡將要來(lái)臨，“跳腳面”也在迎接著(zhù)我。放學(xué)了我死氣沉沉地走回家，這時(shí)爸爸問(wèn)我考了多少分，我只好吱吱唔唔地說(shuō)8……81分，爸爸聽(tīng)后什么也沒(méi)有說(shuō)就拿起手機充電線(xiàn)迎面而來(lái)，我一下子皮開(kāi)肉綻了。從那以后我都不敢再考一個(gè)低于90分的分數了。
學(xué)習的“攔路虎”
在考試時(shí)，我想這一些題都是非常簡(jiǎn)單的，到了最后我發(fā)現了最后一題不會(huì )做，我只好寫(xiě)完作文后又開(kāi)始想了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……突然鈴響了起來(lái)，這時(shí)我想這八分的題就這么沒(méi)了。
這只攔路虎，經(jīng)常讓我的學(xué)習下降，最后只好被父母打罵，這就是我人生的煩惱，希望以后我能戰勝它。
我的煩惱作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，學(xué)生的煩惱是什么呢？比如說(shuō)：“考試分數不理想、做作業(yè)太粗心、寫(xiě)字不好看等等。那我的煩惱是什么呢？
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的科學(xué)老師--金老師給我們布置了一項對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是”超級難“的作業(yè)，就是種植鳳仙花，因為我不會(huì )種植，所以只好回家里問(wèn)媽媽。鳳仙花種子剛一下土，我就迫不及待地從電腦里查閱資料 ，原來(lái)鳳仙花喜歡溫度高的地方。我把鳳仙花種子轉移到了樓上的陽(yáng)臺。我等了一天、兩天、三天……我等得有些不耐煩了，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”再等等看�！巴砩�，我又去問(wèn)：”媽媽?zhuān)业镍P仙花怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？別人的鳳仙花都發(fā)芽啦！“媽媽摸摸我的頭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，失敗了我們可以再種�！鞍雮�(gè)多月過(guò)去了，可鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，我很著(zhù)急。
每天晚上，我都睡不著(zhù)覺(jué)，都在想鳳仙花不出芽的事，吃飯在想、玩耍中也會(huì )想起。
如今，我的鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，但是我相信：在這么高的溫度下，它一定會(huì )發(fā)出我期盼已久的小芽芽來(lái)。
我的煩惱作文 篇5
夜空因為繁星的點(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因為陽(yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因為小草的襯托所以充滿(mǎn)綠色，流水因為魚(yú)兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無(wú)比。
——題記
我從不煩惱自己長(cháng)得有多胖，也從不煩惱自己長(cháng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數學(xué)成績(jì)一直不是很好，而英語(yǔ)成績(jì)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因為馬林（小學(xué)同學(xué)）的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。
那一天，馬林說(shuō)：“現在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內奸？”我只當馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁�？我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著(zhù)我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦？是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一個(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎么辦？難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
我的煩惱作文 篇6
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的歌唱到了我的心坎里，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，自從進(jìn)入了復習階段，我就沒(méi)有那天缺過(guò)煩惱和無(wú)奈，唉……我的煩惱我的煩惱教室里，課桌上，小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，向前看，老師正激情四射的講著(zhù)課，向左右看，同學(xué)們或奮筆疾書(shū)，或豎耳聆聽(tīng)，完全一副兵臨城下、磨刀霍霍的架勢。終于，下課鈴響了，但敬業(yè)的數學(xué)老師又把我們呼吸新鮮空氣的權利給剝奪了，窗外，陽(yáng)光明媚，窗內，同學(xué)們的心頭陰云密布。
我的煩惱我的煩惱好不容易挨到了雙休日，但興趣班又紛至沓來(lái)，英語(yǔ)、跆拳道、畫(huà)畫(huà)……老師布置的巨量的家作要爭分奪秒地完成，如果僥幸及時(shí)完成了作業(yè)，還結余一點(diǎn)時(shí)間，你可千萬(wàn)別想著(zhù)玩一會(huì )兒，老媽的練習卷一張一張、一摞一摞、一堆一堆，夠你做個(gè)十年八載，真是煩死了�。�！我的煩惱我的煩惱期末大考迫在眉睫，老師的諄諄教導、老媽的喋喋不休都為著(zhù)我能在考試中取得好成績(jì)，我十分理解她們的良苦用心，我只有悄悄地把煩惱藏在心底，拿出百倍的精神投入到緊張的復習中去。不是有句話(huà)說(shuō)：先苦后甜嗎？加油吧！努力！
我的煩惱作文 篇7
每個(gè)人都有自己的煩惱。因此，我也不例外�，F在，就讓我說(shuō)說(shuō)我自己的煩惱吧！
有一次，我要去參加畫(huà)畫(huà)比賽，我告訴媽媽是明早9點(diǎn)開(kāi)始比賽。第二天早上，媽媽起床了，就到陽(yáng)臺去洗衣服�！芭觥钡囊宦�，可惡的風(fēng)兒卻把門(mén)鎖得牢牢。等媽媽洗好了衣服，就快要8點(diǎn)了，她一推門(mén)，才發(fā)現門(mén)被鎖了，而鑰匙又忘在了房間里，便大聲地叫我開(kāi)門(mén)�？晌�，還在美夢(mèng)中樂(lè )滋滋的微笑呢，怎能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在扯著(zhù)嗓門(mén)叫我。直到媽媽叫得聲音都啞了，她還在陽(yáng)臺上干瞪眼。到了8點(diǎn)45分，我才從那美夢(mèng)中醒來(lái)……我看到了小鬧鐘，比賽快要開(kāi)始了，急得我一遍遍地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢�。。。。。�！眿寢屧陉?yáng)臺上有氣無(wú)力地說(shuō)：“我在這兒，快開(kāi)門(mén)！”媽媽著(zhù)急得顧都顧不上批評我，就帶著(zhù)我朝著(zhù)賽場(chǎng)“奔”去。等我氣喘吁吁地站在賽場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)在發(fā)畫(huà)圖紙了。我正想著(zhù)一定會(huì )被老師批評時(shí)，老師卻微笑地對我說(shuō)：“還算及時(shí)，趕得上比賽�！边@時(shí)，同學(xué)們都在看著(zhù)我，我恨不得穿上一件隱形衣。我只好餓著(zhù)肚子考試，那滋味可不好受哦！
這件事讓我出名了，朋友們都在嘲笑我。唉，我的煩惱，何時(shí)才要與我揮手告別呀？從那以后，我再沒(méi)遲到過(guò)，無(wú)論……
我的煩惱作文 篇8
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。
音樂(lè )課上，老師規定每個(gè)人都要登臺唱歌，按學(xué)號排，我是5號，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了�！�
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。
音樂(lè )課還是其次，美術(shù)課才是我的“災難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上，老師要求用鋁線(xiàn)做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著(zhù)老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些�？纯赐赖�，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細胞，我從小到大，美術(shù)老師對我的夸獎不過(guò)五指之數，可能我的細胞都在學(xué)習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話(huà)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙⿶腊�，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？
我的煩惱作文 篇9
煩惱是什么？煩惱是晴天的霹靂；是一道深深的峽谷，還是一條一眼望不到底的瀑布······時(shí)間像飛馬一般迅速，我長(cháng)大時(shí)，煩惱可能已經(jīng)像一座山一般高了。
我還記得我一年級時(shí)的一場(chǎng)拔河比賽，那時(shí)，老師說(shuō)：“只能選二十人�！彼晕抑牢覀儼嘁欢ㄟ�有一場(chǎng)比拼，我們班頓時(shí)興奮起來(lái)，因為我知道我們班有許多人非常熱愛(ài)運動(dòng)，所以我的同學(xué)也十分想參加。我回家和媽媽說(shuō)了這件事后，“好的，你去參加吧！”媽媽說(shuō)。
第二天早自休，老師說(shuō)：“準備選拔和比賽的人�！彼缘谝还澱n改成了我們最喜歡的體育課。我們在一節課的激烈比拼后，我僥幸留了下來(lái)。
比賽開(kāi)始的前一天，老師著(zhù)急地說(shuō)：“離比賽這只一天了，我們這節課再練習最后一次吧！”
同學(xué)們一致說(shuō)：“好�。�！”
接著(zhù)我們又練了一次，希望可以獲得第一名的桂冠，這一節課馬上就結束了。我們參加拔河比賽的全體男生揮汗如雨，都像被雨淋過(guò)一樣或像洗過(guò)了澡一樣。
今天陽(yáng)光明媚，比賽終于開(kāi)始了，我們三班是和二班拔河，我們好像是一個(gè)皮球，而二班卻像一個(gè)人，一下子就把我們拉倒在地，我們一會(huì )兒就輸了。
但是，我想起了唐朝詩(shī)人劉禹錫的一句詩(shī)句“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”表達了雖然失敗了，但是他還是非常樂(lè )觀(guān)的一種意思我一定要向劉禹錫學(xué)習。
我只要有勇氣，再大的煩惱也可以戰勝
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