成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文1
時(shí)光的流逝帶著(zhù)我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的則是我的成長(cháng)以及無(wú)窮的煩惱……
于是，我每天夜晚都要望著(zhù)星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點(diǎn)兒，也就足夠了。
小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛(ài)的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì )讓著(zhù)我，但是現在我長(cháng)大了，相繼而來(lái)的是的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛(ài)他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì )感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
我長(cháng)大了，學(xué)習壓力也大了，伴我成長(cháng)的不再是玩具娃娃，而是輔導書(shū)和繁重的作業(yè)，當我看電視、玩電腦聽(tīng)到的只有一句話(huà)“快去寫(xiě)作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒(méi)有機會(huì )了，只要給我一天自由，我就很快樂(lè )了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買(mǎi)衣服，喜歡哪件，我就會(huì )不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服�，F在呢？我完全沒(méi)有發(fā)揮意見(jiàn)的時(shí)候，當我非要這件物品，家人則會(huì )說(shuō)我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話(huà)：聽(tīng)我的準沒(méi)錯。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒(méi)有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會(huì )為我洗頭，那種舒服的感覺(jué)我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會(huì )說(shuō)：“人都長(cháng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì )嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì )陪在我身邊教我學(xué)習，但現在他們總是為工作而忙碌……
是呀！我長(cháng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，但終究還是要面對。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文2
每個(gè)人在自己成長(cháng)中都有五光十色的趣事，但成長(cháng)中同樣也會(huì )有煩惱，我的成長(cháng)中的煩惱對于我來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：“滔滔不絕”。
每天早上，媽媽在六點(diǎn)半的時(shí)候準時(shí)叫我起床，我多么盼望著(zhù)媽媽身旁的小鬧鐘壞掉��！那樣我就可以多睡一會(huì )，可是不行��！再睡就遲到了。
每天放學(xué)后的第一件事就是趕緊放下書(shū)包“干掉”老師布置的所有作業(yè)，特別是語(yǔ)文是我的弱項，每天花費在做語(yǔ)文習題上的時(shí)間是最多的。
我希望有一天我的語(yǔ)文能非常厲害，題目很快就做完，那該多好��！還有就是本來(lái)快樂(lè )的禮拜天，每次都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，
周五晚上差不多要把所有的作業(yè)都要做完，周六早上起來(lái)寫(xiě)老師每周布置的一篇作文，下午要去興趣班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，周日要寫(xiě)爸爸媽媽布置的其它練習作業(yè)，想想頭都大了。
雖然很煩惱，我也想有更多的時(shí)間出去和別的同學(xué)玩，但是我知道老師和爸爸媽媽布置的作業(yè)都是為了我好，讓我的學(xué)習能進(jìn)步，我拿什么回報他們能，那就努力學(xué)習吧！
考一個(gè)好的成績(jì)出來(lái)，就是最好的回報了。
記得有一回語(yǔ)文考試我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在試卷上作答，可試卷發(fā)下來(lái)后我卻傻眼了，86分！
我不敢相信我的眼睛，我悶悶不樂(lè )回到了家，本來(lái)以為媽媽會(huì )安慰我幾句，可她卻讓我去思考這次為什么沒(méi)考好
……
成長(cháng)雖然有煩惱，但更多的是帶給我的快樂(lè )，這也是對我長(cháng)大后回憶童年美好的記憶。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文3
“小小少年，很多煩惱……”沒(méi)錯，在我們的生活中，的確有很多煩惱。在生活中就我就有許多煩惱。
在學(xué)習方面，我有許多煩惱。比如那一次，由于我們班的同學(xué)老是說(shuō)話(huà)、頂嘴，老師說(shuō)的話(huà)也不聽(tīng)，導致老師發(fā)火，全班同學(xué)的作業(yè)翻了一倍，這可苦了一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的我��！回到家，我不得不拋棄我的最?lèi)?ài)——手機，匆匆忙忙打開(kāi)作業(yè)本，抄了起來(lái)。我默默在心中怒罵說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我抄作業(yè)抄的手都痛了，還沒(méi)有抄完，我咬著(zhù)牙繼續拿起筆來(lái)抄寫(xiě)。我抄了40分鐘后才剛剛抄完，我揉著(zhù)又酸又痛的手，望著(zhù)天花板，眼神空洞，要知道不只是抄詞語(yǔ)，還有默寫(xiě)全文和配套練習冊，這可是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出��！
不僅在學(xué)習方面，在家庭方面，我也有許多煩惱！
就說(shuō)媽媽的嘮叨吧，媽媽經(jīng)常一手叉腰，一手指著(zhù)我，極其氣憤的吼道：“都說(shuō)多少遍了，不許在自己的房間里亂涂亂畫(huà)！”“這些脫下的衣物，不能隨便亂扔！”這時(shí)，我就會(huì )一邊點(diǎn)頭哈腰，一邊滿(mǎn)臉笑容地道歉：“是是是，母親大人，我以后再也不會(huì )這樣做了……”可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽的嘮叨又卷土重來(lái)。也許這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)的歷練吧！
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總是存在著(zhù)各種各樣的煩惱，成長(cháng)的過(guò)程，不可能一直是風(fēng)調雨順的，總會(huì )有挫折和煩惱，關(guān)鍵是我們如何面對這些煩惱！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文4
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
每一個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的煩惱——考試成績(jì)差、被父母罵、被老師批評。。。。。。這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì )讓我們變得不開(kāi)心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì )犯錯，一次兩次地成績(jì)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢?
我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因為成績(jì)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著(zhù)我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結束一切呢?
成長(cháng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì )有成功。在成長(cháng)中慢慢總結失敗的原因，就會(huì )在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(cháng)的煩惱，其實(shí)，成長(cháng)本身就是一段充滿(mǎn)痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(cháng)。我們應該樂(lè )觀(guān)地面對成長(cháng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文5
夕陽(yáng)慢慢的西下，陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上，灑在平坦的大道上，灑在我的身上。一天的學(xué)習結束了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步地向家走去�；丶液�，我打開(kāi)從一年級到五年級背的書(shū)包，拿出七本作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到5點(diǎn)，我正思索著(zhù)一道數學(xué)題。
一陣歡笑聲吸引著(zhù)我的注意力。抬頭看向窗外，在綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，五顏六色，色彩斑斕。大約有10來(lái)個(gè)低年級的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀！真是“時(shí)間一去不回頭，再來(lái)一次不可能”。
望著(zhù)他們，我回想起低年級時(shí)的快樂(lè )時(shí)光：當年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上，躺在地上打滾，捉迷藏，賽跑······一會(huì )我們打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔來(lái)扔去。我們頭上霎時(shí)長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
當我還在回憶當年的場(chǎng)景時(shí)，突然媽媽進(jìn)來(lái)了，“啪”一聲拍在了我的肩膀上，媽媽的`臉從晴轉到了陰，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽動(dòng)著(zhù)，撇起嘴說(shuō)：“喂喂，干什么在？還傻笑！還不做作業(yè)？快，快點(diǎn)！”哎——倒霉！我心里想著(zhù)：為什么我要做那么多作業(yè)？為什么？······
想著(zhù)想著(zhù)都睡著(zhù)了，夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)機器人在幫我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)二十分鐘，語(yǔ)、數、外、物理······都做完了。于是，我高興的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)帶我去麥當勞美餐了一頓。當我醒來(lái)，看作業(yè)時(shí)，一字未動(dòng)，看來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
慢慢的我長(cháng)高了，長(cháng)大了，我的煩惱也變多了。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文6
回憶起童年的生活——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在�，F在長(cháng)大了，煩惱便無(wú)處不在，猶如跟屁蟲(chóng)一樣，你想甩也甩不掉！
當你玩得興致正濃時(shí)，耳畔響起：“你已經(jīng)長(cháng)大了，還這么瘋玩�！碑斈銓�(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了“攔路虎”；當老師叫你寫(xiě)作文時(shí)你無(wú)從下手……這些在很多人看來(lái)都是煩惱，對于我來(lái)說(shuō)，這些都不算什么，都是小菜一碟，笑笑就過(guò)去了。我的煩惱就是只要我一有閑暇時(shí)間，媽媽就叫我看管弟弟。
我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛(ài)，又調皮的人，但是正因為如此，所以我的弟弟非常難看管！
曾記得有一個(gè)星期天，外面陽(yáng)光明媚，我的心情也為之一爽。正想著(zhù)利用這大好時(shí)光看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢(mèng)擊碎，沒(méi)辦法我只好無(wú)奈的答應著(zhù)。
我把弟弟帶到樓上，把門(mén)關(guān)上，找了很多玩具給弟弟，交代他好好玩，別搗亂，之后我便拿起書(shū)美美的看看起來(lái)。等我在書(shū)海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。��！不得了，弟弟把房間搞得亂七八糟。本來(lái)很好的心情立即跌倒了冰點(diǎn)。于是，我生氣的對弟弟說(shuō)：“你怎么能把房間弄得一塌糊涂�！钡艿軈s若無(wú)其事的說(shuō)：“姐，不要緊，快來(lái)陪我玩”我聽(tīng)了后，氣不打一出來(lái)，心都氣炸了，大聲的罵起來(lái)。弟弟卻不依不饒，往地上一坐，嚎聲大哭起來(lái)。這下我可慌了神，要是被媽媽知道了，我可就慘了。
于是，我趕緊收拾心情，先不管那狼藉遍地的房間，用了好長(cháng)的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來(lái)一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好！不光累得半死，白白浪費了時(shí)間，還差點(diǎn)挨罵！唉！我真希望不要再看管弟弟了。
這就是我的煩惱！讓我頭疼的煩惱！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文7
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我成長(cháng)的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣”當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(cháng)路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文8
在我們成長(cháng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有煩惱，只要它跟上你，就會(huì )像影子一樣，難以揮去。每當打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來(lái)，促使我在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn)。
說(shuō)起那一次，我依然記憶猶新，更不會(huì )忘記因煩惱而帶來(lái)的尷尬。那一段時(shí)間，我如一只游離的小鳥(niǎo)，整天心不在焉，上課也不認真聽(tīng)講，學(xué)習上一團糟，那一段時(shí)間連老師都對我不聞不問(wèn)。有一次，語(yǔ)文老師布置了背誦課文的作業(yè)，我當作耳旁風(fēng)，置之不理。第二天上課了，我頓時(shí)感到忐忑不安，總是擔心老師會(huì )提到我，怎么辦？怎么辦？千萬(wàn)不要那么悲催啊…嗚呼，可真是說(shuō)曹操曹操到，我就是這么的不幸，無(wú)奈的我不知所措地站了起來(lái)，絞盡腦汁，面對老師的提問(wèn)支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當初，我的尷尬引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈，我的強烈的自尊心啊，好煩惱，這下沒(méi)臉見(jiàn)人了。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于放學(xué)啦，回到家，我不敢想象明天會(huì )是怎樣的情形，同學(xué)們還會(huì )用異樣的眼光看我嗎？還會(huì )暗自笑話(huà)我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最后通過(guò)媽媽的一番教導，我幡然醒悟，成長(cháng)中難免會(huì )有煩惱，沒(méi)有過(guò)不去的坎，風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹，下不為例，把這次的煩惱當做一次經(jīng)驗和教訓，在以后的學(xué)習中一鼓作氣，奮發(fā)圖強吧！嗯，就這樣，突然覺(jué)得煩惱也沒(méi)什么讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。
是的，童年生活中一定會(huì )充滿(mǎn)了各種的酸甜苦辣，它承載著(zhù)我們成長(cháng)的印記，我們都應該善待它。俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(cháng)一智，每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會(huì )成為我們走向成功的必由之路。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文9
人在生活中難免不會(huì )遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱當然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺(jué)得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對待他，煩惱就會(huì )隨之減少。
現在，面對中考的我，煩惱有很多很多�，F在我最大的煩惱就是學(xué)習，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì )追上他；成績(jì)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jì)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jì)這一欄內，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規定：
1、未寫(xiě)完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。
當我知道了這些規定后，我很不高興，我覺(jué)得我就像成了籠中鳥(niǎo)，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會(huì )把它說(shuō)出來(lái)，因為說(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認我喜歡煩惱，因為有了他們，我才會(huì )覺(jué)得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當然，有時(shí)候，我也會(huì )不喜歡煩惱，因為當它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開(kāi)煩惱，煩惱無(wú)處不在，當它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文10
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了90幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，90幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不好像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现�(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文11
每一個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學(xué)后，我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門(mén)，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽?zhuān)乙獔髸?shū)法班！”媽媽接過(guò)報名表仔細看了看，慢條斯理地說(shuō)：“還是報奧數班吧！書(shū)法對于學(xué)習作用不大，就不報了�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)像泄了氣的皮球，不高興地問(wèn)道：“為什么一定要報奧數班呢？書(shū)法怎么對學(xué)習作用不大？”媽媽沒(méi)有回答我，系上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個(gè)人在客廳。
不一會(huì )兒，爸爸下班回來(lái)了。我迫不急待地跑上前去，遞上報名表，對爸爸輕聲說(shuō)道：“爸，跟您商量件事，我想報書(shū)法班，不想報奧數班！您看……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的，回答說(shuō)：“還是報奧數班吧！畢竟你現在是高年級了，功課是不能落下的�！蔽夷睦镞�聽(tīng)得進(jìn)爸爸在說(shuō)什么，氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上，頓時(shí)漲紅了臉，大聲吼道：“為什么我就一定要報奧數班？我還有沒(méi)有一點(diǎn)自由了？”廚房里忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來(lái)，很是緊張地望著(zhù)我們，生怕我們“打”起來(lái)。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個(gè)即將上戰場(chǎng)的“斗士”。一見(jiàn)這架勢，爸爸厲聲喝道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對我說(shuō)：“我們這樣還不是為你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說(shuō)為我好，為我好，可有想過(guò)我的感受嗎？”說(shuō)完，我捂著(zhù)臉跑進(jìn)了書(shū)房。
窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過(guò)。望著(zhù)這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么時(shí)候才能停？這種天氣什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴？”
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文12
多么微妙的生活經(jīng)歷，我們那些善良、純真的童心真的會(huì )被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時(shí)候，傳遞著(zhù)一份友誼，來(lái)彌補他人心靈的創(chuàng )傷吧!讓我們的生活多一些快樂(lè )、少一些煩惱吧! 煩惱，讓我們用關(guān)愛(ài)與尊重，今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀!東方不敗，在學(xué)校。
像什么胖子，同學(xué)們。
它仿佛一把利劍， 熊貓，我們的生活就會(huì )失去一份快樂(lè )，尊重，其他的什么也得不到。
可現在，其樂(lè )融融，請收回你們那無(wú)情的諷刺，陽(yáng)不陽(yáng)了吧!這樣嘲諷的話(huà)語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊，相互尊重，在將我成長(cháng)中的快樂(lè )珍藏于心的時(shí)候， 同學(xué)們，彼此關(guān)愛(ài)、幫助著(zhù)，共同學(xué)習，我想，它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(cháng)中所必經(jīng)的，這種嘲諷的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的傷痕卻很難愈合。
葵花寶典又把自己練得陰不陰，我們都懷著(zhù)一顆無(wú)邪的心。
除了影響班級團結。
成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中，不利于同學(xué)之間和睦相處外。
動(dòng)物園今天放假嗎?咳咳我聽(tīng)到這話(huà)，難道長(cháng)大后，只剩下如今的這些數不盡的煩惱了，一份熱情，一起玩耍，同時(shí)也讓我們享受著(zhù)來(lái)自對方的關(guān)愛(ài)與溫暖，他這一句話(huà)又將我的煩惱惹了出來(lái)，一口水差點(diǎn)嗆出來(lái)， 隨著(zhù)成長(cháng)，就讓我們也將煩惱珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。
相反還會(huì )失去同學(xué)間真摯的友誼，。
釘子雖易拔出，像普希金所說(shuō)的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。
一份真誠，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員，我童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已逝去，一份祥和。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文13
成長(cháng)就好比一杯濃茶，總會(huì )越喝越淡，且無(wú)法再重回最初的味蕾�？倳�(huì )讓人覺(jué)得惋惜，等到有朝一日喝完后，卻又會(huì )看破人生的大起大落、悲歡離合。
再過(guò)幾個(gè)月將面臨的是小升初考試，這便意味著(zhù)將和童年惜別，與在小學(xué)時(shí)的良師益友說(shuō)再見(jiàn)！當然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉折。成長(cháng)的煩惱，因人生只有一次而永世不可再來(lái)。所以最應當珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當的兄弟分離。
小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我和好朋友在這六年的時(shí)光里相互關(guān)照，相互幫助。而最終的結局還是被迫握手道別，分道揚鑣。小學(xué)時(shí)和良友的歡樂(lè )玩耍、共度苦難終將散去，這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。
朋友啊，道別后，你還會(huì )記得少年時(shí)陪你度過(guò)悲傷、快樂(lè )、困難的兄弟嗎？你在不同的道路上過(guò)得好嗎？我不會(huì )將你在我的頭腦中抹去，永遠永遠不會(huì )……
我常常埋怨到：時(shí)光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離，你卻無(wú)情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻，永不相見(jiàn)？其實(shí)不然，我們視友誼為金子一樣珍貴，怎可忘懷？
這便是我成長(cháng)中最大的煩惱！
天下知己會(huì )忍心互相告別嗎？都希望彼此永世一起同患難、共生存，長(cháng)大后在世界上創(chuàng )業(yè)。
再回頭，這個(gè)煩惱也終會(huì )覺(jué)得平淡無(wú)奇，因為人總會(huì )有悲歡與離合，努力去戰勝困難，一切總會(huì )過(guò)去。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文14
成長(cháng)，就像一條路，有時(shí)平緩、有時(shí)彎延曲折……，時(shí)光飛逝、歲月如梭，現在的我已經(jīng)告別了幼兒園，告別了小學(xué)，即將步入初中的殿堂。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，如今的我就連暑假也不能放松自己。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，揮灑到我的書(shū)桌上，這就像一個(gè)巨大的屏幕，放映著(zhù)不同的畫(huà)面，我仿佛看到了一片森林，鳥(niǎo)兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”？詢(xún)問(wèn)聲打破了我的思緒。我又回到現實(shí)生活中，繼續寫(xiě)作業(yè)。多么希望，可以繼續回到以前，回到幼兒園，再慢慢的度過(guò)這一時(shí)光。
還記得有一次，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，邀請了我，但是作業(yè)非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業(yè)必須完成�？粗�(zhù)桌上擺放著(zhù)的各科作業(yè)：“一，二，三……”好像怎么也數不完。我看了看時(shí)間，還有四個(gè)小時(shí)，應該來(lái)得及，便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，過(guò)了好久，我抬頭看了看旁邊的作業(yè)，忍不住大聲叫道：“��？怎么還有這么多��！”再看看時(shí)間，只剩一個(gè)小時(shí)，現在，我多么希望，時(shí)間能在這一秒靜止，讓我在這段時(shí)間內寫(xiě)完，但最后還是沒(méi)有完成，沒(méi)能去參加同學(xué)的生日會(huì )，內心非常沮喪，可后來(lái)想想，還是自己的問(wèn)題，為什么在相應的時(shí)間里別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學(xué)就有計劃的完成各科作業(yè)，提高效率，也不至于這樣。
成長(cháng)中可能會(huì )有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰勝它，就像爬山時(shí)只有爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小坡，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，當我們再回首張望時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)到達了山頂！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文15
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！贝笕藗円部傉f(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習的壓力，有的來(lái)自于家庭的種種困擾，還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(cháng)中的煩惱是巨大的學(xué)習壓力。
記得有一次，我托著(zhù)疲憊的身體回到家中，剛想打開(kāi)電視放松一會(huì )兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時(shí)候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗�，眼中充滿(mǎn)了怒火，怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直是“橫眉冷對千夫指�！彪娨暀C“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因為我知道父母對我的殷切期望�！翱烊プx書(shū)吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷�。我拖著(zhù)身子無(wú)奈地走向書(shū)房。唉，我剛從書(shū)堆中出來(lái)沒(méi)多久，現在又昏頭脹腦地沉浸在書(shū)堆中。我回到書(shū)房，面對著(zhù)小山似的書(shū)堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠都走不完，可是問(wèn)題總要面對�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢(xún)問(wèn)：“數學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會(huì )生氣的，可是不告訴他們，應該怎么說(shuō)呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開(kāi)嗓子，大聲說(shuō)道：“看看，看看，成績(jì)跌得那么厲害，還想考一中？不像話(huà)！”媽媽說(shuō)道：“你也太不該了！成績(jì)那么低，你對得起父母，對得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分，任由他們責罵。淚水不爭氣地淌下來(lái)，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應該努力，更加努力，學(xué)習真的好累……
學(xué)習上的沉重負擔和父母對我們的期望給我們增加了更多的煩惱。這就是我成長(cháng)的煩惱。
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