煩惱的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文1
你們也許覺(jué)得這種事兒看似很簡(jiǎn)單，很好解決，但我可不覺(jué)得，因為這事兒，我已經(jīng)有差不多半個(gè)學(xué)期沒(méi)有上好過(guò)一次課了。
事情的起因是這樣的——
一天中午，老師布置了一大堆作業(yè)，讓我們在下午第一節課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開(kāi)始認認真真的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我的同桌——一位走路永遠不直，衣服永遠不平，書(shū)包永遠臟兮兮的男同學(xué)忽然捅了捅我的胳膊說(shuō)：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長(cháng)得像熊貓？于是我也沒(méi)好氣的說(shuō)：“不許叫我熊貓，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”，但還是把修正帶遞了過(guò)去。然后看也沒(méi)看他，就又繼續埋頭寫(xiě)起了作業(yè)�！靶茇垀熊貓~”，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)男同學(xué)一邊小聲的嘟囔著(zhù)“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著(zhù)，這下我真的生氣了，有些大聲的對他說(shuō)：“為什么你要叫我熊貓，難道我長(cháng)得像熊貓嗎？”“誰(shuí)讓你戴著(zhù)一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說(shuō)像不像？”同學(xué)們紛紛側目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著(zhù)一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺(jué)得害羞極了，但是一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
從此，“熊貓”就成了我的代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號，他們還叫過(guò)我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門(mén)口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨自跑到校園的一個(gè)小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……
后來(lái)媽媽看出來(lái)我在學(xué)校不快樂(lè )，問(wèn)了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)因為我長(cháng)大了，鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評這些男同學(xué)，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學(xué)講，這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想，沒(méi)有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號的時(shí)候，我鼓足了勇氣當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲對他說(shuō)：“別老叫我外號，如果我也起外號給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒(méi)有吭聲。
我真希望下個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)人再叫我的外號了。
我盼望著(zhù)，期待著(zhù)……
煩惱的作文2
“剪不斷，理還亂，作業(yè)愁，別是一番滋味在心頭�！�
一天，丁老師還給了我和彭思彤一份名單，我們當天交給了任老師。結果，任老師看了一眼，“下達”了“圣旨”：“你們每天統計吧，交了劃“？”沒(méi)交的不劃�！甭�(tīng)到這話(huà)，我和彭思彤呆若木雞。
“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪，老師腫么了？老師覺(jué)得我們很閑么？不答應，怕犯欺師之罪；統計吧，我還怎么上課？也許是我今天亂扔垃圾了，也許是我今天和爸爸媽媽吵架了，也許是我今天上課說(shuō)小話(huà)了，總之，是我壞心有壞報�？梢慌缘呐硭纪敛华q豫的答應了，還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業(yè)的艱苦生涯。
艱苦一：收作業(yè)難
我們每天至少跑五個(gè)來(lái)回，就拿第三天來(lái)說(shuō)吧，我們也統計了兩天了，一直也“暢通無(wú)阻”，可第一次交完作業(yè)后，我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發(fā)現我桌子上有張作業(yè)，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來(lái)，發(fā)現彭思彤桌子上有一張，又一起去交，來(lái)來(lái)回回了五次，我倆累得氣喘吁吁，才把作業(yè)交完。
“啊，我被累死了，要不咱不統計了�！�
“你說(shuō)神馬？不可以，咱們答應過(guò)老師�！�
“可是咱們早有一天會(huì )累over的�！�
“你被這么說(shuō)�！�
“額……”
艱苦二：要作業(yè)難
我們便有兩位大俠，那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業(yè)從來(lái)沒(méi)交過(guò)，老師也忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的對我們說(shuō)：“肖某某和董某某如果再不交作業(yè)，讓他們來(lái)我的辦公室，我來(lái)處置這兩位拖作業(yè)大俠�！薄芭��！蔽覀兊昧�，立刻回班，把兩位大俠叫到了老師那兒（PS：先聲明一下，我并不知道結果，所以……呵呵），可從這以后，他倆便更不交作業(yè)，個(gè)個(gè)都像皇上似的。我們去要作業(yè)時(shí)，他們裝出一副愛(ài)理不理的樣子，還裝作與別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)看見(jiàn)我們，我們很想發(fā)火，可這么多人，又不好意思，便忍住告訴他們，讓他們下午交上來(lái)，可他們還是“穩坐泰山”，我們真是，哎……
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一張作業(yè)向我流�！�
“今年作業(yè)勝去年，可惜明年作業(yè)多，知與誰(shuí)同？”
……
煩惱的作文3
最近我好煩！我好煩！好煩！好煩！好煩！煩！煩！煩！就一個(gè)字煩，我的煩惱就是太矮了。
我今年11歲了，可我的身高卻只有1米3分米高。班級里的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)“矮冬瓜”這個(gè)外號。我上課的時(shí)候老師請我回答問(wèn)題，可是我明明站起來(lái)了，老師卻說(shuō)我坐著(zhù)，對老師不禮貌。每次排隊伍的時(shí)候我都是要站在第1個(gè)的。我又不想站第一個(gè)，可是這又有什么辦法呢，誰(shuí)叫我太矮了。在換座位的時(shí)候，我無(wú)論怎么和老師說(shuō)不要讓我喝我的死對頭坐�？墒抢蠋熥詈髤s還是讓我和她坐在一起了，都怪我太矮了我要快點(diǎn)長(cháng)高。
過(guò)年了，大家都吃著(zhù)團圓飯�？墒蔷臀乙粋�(gè)人溜到了門(mén)前。因為我以前從同學(xué)那里聽(tīng)到過(guò)一個(gè)長(cháng)高秘訣——那就是在過(guò)年那一天到門(mén)前跳幾下就可以長(cháng)高了。于是，我跳了起來(lái)110個(gè)，20個(gè)，50個(gè)，100個(gè)……我跳的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，我心想：等到明天早上我就會(huì )比大樹(shù)還高了。然后同學(xué)們看見(jiàn)我一定會(huì )大吃一驚，再也不會(huì )有人低下頭看我了，而要仰視我了！我心里美滋滋的，然后上床舒舒服服地睡一覺(jué)。
早上到了，我迫不及待的起了床，接著(zhù)，趕快去量了一量自己的身高。��！怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有呀？我又量了量還是原來(lái)那一點(diǎn)高，看來(lái)我的長(cháng)高計劃（1）失敗了！
我還有長(cháng)高計劃（2）呢！今天我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“只要去鉆狗窩就行了�！�
午后陽(yáng)光溫柔的照耀著(zhù)大地。哈哈！今天奶奶去外面做事情去了，我可以完成我的長(cháng)高計劃（2）了！原來(lái)，鉆狗窩就可以了呀！這么好的方法怎么不就早告訴我呢？
于是，我把小狗給趕出了它的窩里，然后，自己鉆了進(jìn)去，我要先把頭給鉆進(jìn)去，耶！非常順利鉆過(guò)去了。耶！非常順利鉆過(guò)去了，接著(zhù)，我又把手弄進(jìn)狗窩里面，可是，我一不小心手卡住了，上也不是下也不是，前也不是后也不是�，F在我沒(méi)有辦法出來(lái)，只能等奶奶回來(lái)了，小狗在我身后“汪汪！汪汪！”地叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)我的家�！�
我等呀等，一直等到了太陽(yáng)下山了，奶奶見(jiàn)我這副樣子大吃一驚，奶奶張大了嘴巴說(shuō)：“雨彤，你在干嘛呀？”不是您說(shuō)的，鉆狗窩會(huì )長(cháng)高那？這都是假的！說(shuō)說(shuō)而已，我這時(shí)才恍然大悟，看來(lái)計劃（2）也失敗啦！奶奶拿起了錘頭，把墻給敲破了，一直到現在還有這一個(gè)洞呢！
人生不可能沒(méi)有煩惱呢！
煩惱的作文4
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢窃趺椿厥�，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憔蛣e高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!
煩惱的作文5
每個(gè)人或多、或少，肯定會(huì )有一點(diǎn)遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經(jīng)歷，它使我終身難忘。
小學(xué)，我的成績(jì)不錯，除了數學(xué)不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績(jì)都不錯，可是我就是覺(jué)得自己是最好的，誰(shuí)都不及我。
記得讀畢業(yè)班的時(shí)候，我有一個(gè)競爭對手，他叫小麻。其實(shí)他原來(lái)不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙�！毕袼@類(lèi)人，當然成績(jì)也不會(huì )差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學(xué)到了更多了呢？完全就是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進(jìn)步的最好方法。
我與他不相上下，有時(shí)候他好一點(diǎn)兒，有時(shí)候我好一點(diǎn)兒�？墒�，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒(méi)錯，就是每一個(gè)小學(xué)生最重要的考試——畢業(yè)考！
這件事留給我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰(shuí)強。因為畢業(yè)是每個(gè)小學(xué)生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥(niǎo)，要考了才知道�？墒切÷椴灰粯�，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結果也就可想而知——沒(méi)有一門(mén)科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥(niǎo)，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥(niǎo)。
老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態(tài)，好好考�！庇謱ξ艺f(shuō)：“小沈，你贏(yíng)了小麻，可不要驕傲啊，他的實(shí)力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個(gè)道理你一定要懂��！”我那時(shí)不屑一顧：“緊張會(huì )使成績(jì)下降嗎？肯定是沒(méi)有我好！”那時(shí)我還體會(huì )不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學(xué)期期末考，我才體會(huì )到，這種心情有多么難受。
幾個(gè)月后，升學(xué)考來(lái)了，因為我前幾次都是贏(yíng)了小麻，當然很驕傲，沒(méi)有把他放在眼里。于是，失利就來(lái)了——第一次與同學(xué)對答案，數學(xué)失利；第二次與同學(xué)對答案，語(yǔ)文失利；第三次與老師——滿(mǎn)分80分的試卷，只有70小幾。這時(shí)，我就有了一種不好的預感——我定會(huì )從驕傲的天空摔下去，摔個(gè)粉碎。
結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發(fā)揮了！唉，我本與他相同，可誰(shuí)知，因為一時(shí)的勝利而迷惑了心智，最終我��！
我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！
煩惱的作文6
“為什么不給我買(mǎi)雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開(kāi)家鞋店了！你還要，一點(diǎn)兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績(jì)提上去再說(shuō)！”
我發(fā)瘋似的沖進(jìn)房間，"嗵”的一聲把門(mén)關(guān)上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚�！跋劝涯愠煽�(jì)提上去再說(shuō)！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復這句話(huà)。每每想起，我的心就會(huì )一陣陣絞痛，肌肉不住地發(fā)麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因為買(mǎi)鞋這種瑣事發(fā)生了爭執。
難道成績(jì)就是衡量一個(gè)人的真正標準嗎?當然不是。雖然媽媽也盡量不會(huì )用這類(lèi)話(huà)語(yǔ)來(lái)打擊我，但是在她實(shí)在忍無(wú)可忍了，不耐煩時(shí)便會(huì )說(shuō)出這句令人心生厭惡的話(huà)語(yǔ)，也是我從小到大一直都有的煩惱——成績(jì)。
我深深地明白，成績(jì)是我們這些中游水平的學(xué)生最難跨越，也是最不想面對的短板。這是一種無(wú)法前進(jìn)，無(wú)法后退的無(wú)奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無(wú)奈，怎么提也提不上去。所以每當有人問(wèn)起成績(jì)這類(lèi)話(huà)題時(shí)，往往我會(huì )最先走開(kāi)，以避免尷尬的發(fā)生。
我也無(wú)數次幻想過(guò)自己能夠像張書(shū)華那樣“打遍天下無(wú)敵手"；也無(wú)數次幻想著(zhù)自己能夠像那些在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、迎風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒一般，能夠無(wú)所束縛，遨游天際。我曾無(wú)數次幻想著(zhù)，如若回到幼兒園時(shí)這該多好！哦，不。幼兒園還得要學(xué)會(huì )認字，寫(xiě)數字，讀兒歌，也挺不好過(guò)的。
在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，轉眼都飄散如煙�！笔前�！我也曾擁有過(guò)那無(wú)限的快樂(lè )與童趣，可是從什么時(shí)候起，我便失去了它呢？
"當當當"耳邊忽然響起一陣敲門(mén)聲。我跑去開(kāi)了門(mén)，是媽媽。她把手機對準我，一行"訂單發(fā)貨通知″幾個(gè)大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子媽媽其實(shí)早就給我看買(mǎi)了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發(fā)出了一聲意味深長(cháng)的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好��！
煩惱的作文7
幽靜的小路上，風(fēng)兒在輕輕地吹拂，小孩在快樂(lè )地嬉戲，大人在辛勤地勞作。春天的風(fēng)景就是好。
我是一只小雞，一只剛剛出生的小雞，一只還未長(cháng)大卻已離開(kāi)母親溫暖懷抱的小雞。我無(wú)助，我傷悲，雖然想掙扎，想逃避，但因力量有限，覺(jué)得心有余而力不足，終究逃不過(guò)人類(lèi)的“魔掌”。
只依稀記得，那日清晨，我在陽(yáng)光的沐浴下，在母親雙翼的呵護下緩緩地醒來(lái)。一睜開(kāi)眼，便看見(jiàn)主人撒下的小米粒，我不顧母親的阻擋，一個(gè)勁兒的往前跑。呵呵，食物到手了，自由也沒(méi)了。
我在享用美食的同時(shí)，被一只大手一把捉起，離開(kāi)地面的我驚恐萬(wàn)分地叫著(zhù)，掙扎著(zhù)，可一切都是徒勞。漸漸地，我累了，便不再掙扎，只是輕輕地呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)@一切也都是白日夢(mèng)了。我與眾多小雞一同來(lái)到這個(gè)工廠(chǎng)，那兒的人都戴著(zhù)口罩，都有一股濃重而又刺鼻的顏料味，我異�？謶帧�
一根針向我刺來(lái)，我驚慌失措地閉上眼睛，忍受著(zhù)那針慢慢刺入我的身體，感受著(zhù)那股液體在我的血管里流動(dòng)，那一刻，世界都停了下來(lái)，鐘上的秒針不動(dòng)了；那一刻，門(mén)外正緩緩落下的枯葉在空中凝固了；那一刻，窗外的風(fēng)也停了……
我暈倒在地，只覺(jué)得身上一陣陣地發(fā)涼，身體上的羽毛也漸漸變沉了。我又被放在太陽(yáng)底下，那溫暖的光使我漸漸睜開(kāi)了眼睛，剎那間，我看到身旁的同伴們，一個(gè)個(gè)都變了色，我頭暈目眩，再次暈了過(guò)去。
再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己身處在大街上，在我的身旁，圍著(zhù)許多人，大部分都是孩子，一個(gè)個(gè)孩子的哀求聲在我耳畔回蕩。我依舊想著(zhù)母親，但我知道，這早已是不可能的事了，我不再思念，不再掙扎，也不再把求救的目光投向身邊的這些興奮的人們，我只是靜靜地呆在一旁，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同伴被一雙雙小手接走。
人漸漸散去，同伴也在減少，我是最后一只。終于一個(gè)聲音響起：“我要它了�！彪S后，我望了望新的主人，他在飛快地點(diǎn)著(zhù)鈔票，我欲哭無(wú)淚。
在屋子里，我艱難地爬著(zhù)，我想鼓起原有的活潑勁兒，但卻再也起不來(lái)了，那時(shí)，我已明白，自己已經(jīng)快要不行了。我慢慢地閉上了眼睛，流下了最后一滴眼淚。
我心有不甘，自己的生命最終毀在了我信賴(lài)的人身上。我氣憤，氣憤人類(lèi)為了自己的利益，親手扼殺了無(wú)數只小雞，那街上的彩色小雞，就是那些販子們罪惡的鐵證。我想，下輩子，下輩子，我再也不做小雞，不做人類(lèi)賺錢(qián)的工具了。
我相信，這是所有被染色的小雞的煩惱，這是所有小雞，用自己的生命給予人類(lèi)的警告。
煩惱的作文8
最近，我遇一件煩惱的事。
我愛(ài)看書(shū)，一有機會(huì )總不忘記手中的書(shū)。本來(lái)媽媽對這件事并不在意，有時(shí)候還會(huì )表?yè)P我呢！可到六年級以后，媽媽的態(tài)度慢慢發(fā)生了轉變，一看到我讀課外書(shū)，不是問(wèn)英語(yǔ)讀了沒(méi)，就是問(wèn)奧數做了沒(méi)，總是問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。如果我完成了，就會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)：“那你就把課內的知識復習一下吧！”要不就嘮叨個(gè)沒(méi)完。媽媽雖然沒(méi)有明確地指出不允許我讀課外書(shū)，但很明顯，將我讀課外書(shū)視為浪費時(shí)間。
我感受到了讀心愛(ài)的課外書(shū)的時(shí)間在減少。終于媽媽再一次讓我完成作業(yè)以后復習功課時(shí)，我生氣了，大聲沖媽媽吼道：“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’這句話(huà)嗎？”媽媽也不甘示弱，振振有詞地說(shuō)：“讀書(shū)用什么時(shí)間都行呀，但學(xué)習不能耽誤，你可是畢業(yè)班呀！”我一時(shí)想不出反駁的話(huà)，只能弱弱地說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)有什么壞處呀？”媽媽知道我不情愿，還理直氣壯地說(shuō)：“那你得把學(xué)習搞好，拿個(gè)年級第一名讓我看看！”我啞口無(wú)言。
過(guò)后的幾天，我一直悶悶不樂(lè )。媽媽看在眼里疼在心上，卻又無(wú)可奈何，做家長(cháng)的誰(shuí)都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天，媽媽一閑下來(lái)，總是拿著(zhù)手機看，不時(shí)地皺著(zhù)眉頭思考。原來(lái)媽媽也在上網(wǎng)查找一些關(guān)于高年級孩子的教育管理方法的文章看。當她讀了幾篇讀書(shū)的重要性的文章，對文中的那句話(huà)“不讀書(shū)的孩子潛在差生”時(shí)，感觸頗深。隨后事情出現了轉機，媽媽竟然允許我讀課外書(shū)了，但是媽媽給我提了一個(gè)條件，那就是：在認真完成老師布置的所有任務(wù)后才能看課外書(shū)。我聽(tīng)后欣喜若狂。
可好景不長(cháng)，我就發(fā)現了很多問(wèn)題。我的空余時(shí)間本來(lái)就少，一完成任務(wù)，所剩時(shí)間無(wú)幾。這樣的話(huà)我怎么讀課外書(shū)呢？媽媽知道后，告訴我，不是時(shí)間少，是我不珍惜時(shí)間，不會(huì )擠時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我幡然醒悟！于是，我拿起筆制作了一個(gè)合理的時(shí)間表。
從那以后，煩惱真的就這樣走了。
煩惱的作文9
在我的成長(cháng)中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的空間。
記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話(huà)，媽媽馬上就問(wèn)；“誰(shuí)打來(lái)的？是男的還是女的？”我說(shuō)；“一個(gè)同學(xué)。
當時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問(wèn)過(guò)我；“你和誰(shuí)一起回來(lái)的？”接著(zhù)她還翻我的書(shū)包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問(wèn)？是一個(gè)女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說(shuō)；“我是關(guān)心你��！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問(wèn)這問(wèn)那，搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間，無(wú)論買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，她都要陪著(zhù)我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。
我的怒氣沒(méi)消，就聽(tīng)到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話(huà)里你不是說(shuō)都準備好了嗎，怎么還不出來(lái)呢？再磨蹭就遲到了�！边@時(shí)媽媽遞過(guò)書(shū)包說(shuō)；“同學(xué)都來(lái)了，趕快去吧！”
我拿起書(shū)包走出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō)；“好，您放心吧！”
路上小諾問(wèn)我；“怎么了？和你媽媽?xiě)Y氣了？
“她什么都問(wèn)，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩�！�
“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往�！�
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們我們村的小燕因為早戀而休學(xué)了嗎？所以家長(cháng)就擔心我們會(huì )像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì )，多交流才能讓她們放心�！�
回到家以后，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來(lái)了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說(shuō)；“媽?zhuān)惴判�，我�?huì )把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我，我都會(huì )告訴你，我再也不說(shuō)你煩了！”媽媽聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)；“你長(cháng)大了，有自制能力了，成長(cháng)中就不會(huì )有煩惱了�！�
我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。
煩惱的作文10
深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……
花了凋謝了又開(kāi)，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長(cháng)大。轉眼間，我已進(jìn)入中學(xué)，我不禁感慨時(shí)光的殘酷和無(wú)情。
不知何時(shí)我心中的煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考試的成績(jì)出來(lái)啦’不只是那個(gè)消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動(dòng)了一下，急忙跑過(guò)去查看，在跑過(guò)去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個(gè)現實(shí)，我灰溜溜的跑到一個(gè)角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學(xué)們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么？無(wú)什么考進(jìn)全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進(jìn)入初中，我就有了心中的目標，我無(wú)時(shí)刻可不在努力，放學(xué)后，走在街上，我會(huì )知識是從腦海中過(guò)一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績(jì)，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽?zhuān)刻炷敲丛缙饋?lái)給我做飯，送我上學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在體諒著(zhù)我，關(guān)心我，不給我絲毫壓力，怕我累著(zhù)�？墒俏业某煽�(jì)怎么去回報媽媽給予我的愛(ài)……
就這樣，上學(xué)期四次考試，我都沒(méi)有進(jìn)入年級前十，我失敗了四次，沒(méi)錯，我失敗了四次。
我一直在尋求好的學(xué)習方法，可我發(fā)現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚(yú)吧。無(wú)論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發(fā)現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
有一個(gè)聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經(jīng)得起煩惱的考驗，勝利定會(huì )是你的�！�
置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著(zhù)我前行……
煩惱的作文11
時(shí)間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬(wàn)丈。它將原本一個(gè)無(wú)知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹(shù)；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，我們也漸漸離開(kāi)了父母的庇護，面臨著(zhù)更大的挑戰，更大的困難。與此同時(shí)，煩惱也不請自來(lái)了
推開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件事情猶如繁星一般數不勝數，可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的周末，一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無(wú)征兆地砸下來(lái)，將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的，使整個(gè)世界都暗淡起來(lái)。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業(yè)，哪里寫(xiě)得完嘛？”我望著(zhù)窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來(lái)，對著(zhù)這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無(wú)奈，心里十分的后悔，將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉�？墒沁@世界上最沒(méi)用的事情就是后悔了。我強忍著(zhù)心里的怒火，埋著(zhù)頭，拿著(zhù)筆干趕作業(yè)。
“不會(huì )！不會(huì )！又不會(huì )！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過(guò)頭來(lái)一看，15分鐘只寫(xiě)了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著(zhù)，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了�！安粚�(xiě)了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當然舒服，但作業(yè)沒(méi)完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí)，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒(méi)寫(xiě)，肯定要受老師批評，多沒(méi)面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結。算了，還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。我又無(wú)奈地離開(kāi)玩地，離開(kāi)正在玩耍的好伙伴們。
一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫(xiě)起作業(yè)，心里對玩的仙劍還在催促著(zhù)我，誘惑著(zhù)我，可我轉頭一想：“算了吧，既來(lái)之則安之�！庇謱�(zhuān)心寫(xiě)了作業(yè)，“皇天不負有心人”，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)竟然給我寫(xiě)完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了我的書(shū)桌，雞蛋般的影子投在語(yǔ)文課本上好像在對我笑，為我點(diǎn)贊，還在夸我是個(gè)懂事的孩子。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱總會(huì )有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來(lái)，專(zhuān)心做一件事，那效率也會(huì )增加，到時(shí)候，煩惱就解決了。
煩惱的作文12
樹(shù)上，幾片枯葉滑落，也牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。哎，真是“人生百態(tài)，盡在不言中！”樹(shù)尚要不停的有新葉、落葉的過(guò)程，而我在不斷長(cháng)大，煩惱不�！�
――題記
落葉一
我是個(gè)優(yōu)秀生，自然懂得“業(yè)精于勤，荒于嬉。形成于思毀于隨�！钡牡览�。但一張一馳方為文武之道。偶爾的放松不業(yè)有利身心嘛！可就這一放松，卻招來(lái)了禍端，老媽開(kāi)始了她長(cháng)達半世紀的演講，真是有聲有色！我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，任她發(fā)揮她的“文學(xué)才能”她不說(shuō)還好，一說(shuō)我反而不想學(xué)了，趴在桌子上怎么也看不進(jìn)去書(shū)。媽?zhuān)懿荒苌僬f(shuō)點(diǎn)？
落葉二
每到吃飯的時(shí)候，爸媽齊上陣。平時(shí)爸整天在外忙碌，沒(méi)空數落我，借著(zhù)吃飯這短短的十幾分鐘，就將我的大好前程規劃了一遍。他說(shuō)的什么我根本不想聽(tīng)，道是驚異于他的“時(shí)半功倍的才能，他能將十幾分鐘當作幾十分鐘來(lái)用，不得不讓人佩服。不知道你是否體驗過(guò)必恭必敬地以大道理下飯的滋味？這簡(jiǎn)直是太可怕了，他說(shuō)的那些大道理我都懂，有意見(jiàn)還不敢說(shuō)，怕爸要生氣的，只能憋在心里。這種感覺(jué)，哎，煩！爸，相信自己的兒子好嗎？
落葉三
在這個(gè)競爭如此激烈的年代，學(xué)習壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在家里，不能辜負父母對我十幾年來(lái)的期望。在學(xué)校，還要面對那些“拼死拼活”想超越我的朋友。我也不敢示弱，常常忙道很晚，可是效果不很明顯。每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，但我還想著(zhù)復習，常常是像狗熊掰棒子一樣，顧上這個(gè)就掉了那個(gè)。我知道這種學(xué)習方法不對，我也就放棄了，現在想熬夜也熬不了了。寫(xiě)完作業(yè)，我就已經(jīng)置身幻境了，眼前一片朦朧，上眼皮和下眼皮一經(jīng)親密接觸，想分開(kāi)便是不可能的了。有那心，沒(méi)那勁��！天宇，爭點(diǎn)氣好嗎？
落葉四
忽然一絲涼風(fēng)吹過(guò)，片片落也旋如蝶舞，令我不禁想到一首詩(shī)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)”這么說(shuō)不是葉很貼切嗎？其實(shí)，煩惱是我們寶貴的財富，有了煩惱的.陪伴我們才會(huì )成長(cháng)，相信若干年后，我們會(huì )驚奇的覺(jué)得，沒(méi)有煩惱人生會(huì )多么可怕！
收起心中的落葉，我大步的向前走去……
煩惱的作文13
少年的煩惱，像美麗的泡泡，在陽(yáng)光的折射下有斑斕的色彩，但也是青春的壓強，為行走中的我們添幾幅難忘的布景�！}記
�。ㄒ唬�
六點(diǎn)半，響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細細地品嘗早餐，媽媽就吼起來(lái)“別人家的孩子都開(kāi)始背課文了，你還在這磨蹭！”。于是，我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完，抓起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始背那“有字天書(shū)”。
早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué)，中午一起做復習題，晚上一起背提綱。終于，在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后，“充實(shí)”的一天結束了，我躺在床上發(fā)呆，手指卷起微濕的發(fā)絲，長(cháng)嘆一聲：“哎，別人家的孩子到底是誰(shuí)呀！”
�。ǘ�
下課鈴打響，這學(xué)期的最后一天結束在這一秒，我帶著(zhù)為數不多的假期作業(yè)回到家，將書(shū)包往椅子上一擲，癱在沙發(fā)上開(kāi)始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一聲門(mén)響了，老媽拿著(zhù)一卷A5紙放在桌子上，轉身去脫鞋，我好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”“你的假期計劃呀”，一句風(fēng)平浪靜的話(huà)使我如五雷轟頂，我打開(kāi)紙卷，細密的小字扎痛了我的眼�！鞍�，我的快樂(lè )假期��！”
盡管假期并不太“快樂(lè )”，但我肚子里的墨水也多了不少，我又開(kāi)始期待下一個(gè)“快樂(lè )”假期。
�。ㄈ�
躁亂的車(chē)鈴聲和汽車(chē)轟鳴在放學(xué)后一齊響著(zhù)，我和媽媽在公交車(chē)站等車(chē)。一位老爺爺在我旁邊看站牌，昏暗的路燈打在站牌上，老爺爺干涸的眼睛瞇著(zhù)，但還是看不清站牌上的小字。
老爺爺轉身過(guò)來(lái)問(wèn)我，他要去的地方應該怎么坐公交車(chē)，我仔細地告訴了他，他看見(jiàn)我穿著(zhù)校服，就問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的，我剛想回答，老媽一把就把我拉上了車(chē)。她囑咐我不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà)，而我突然想起小時(shí)候她鼓勵我主動(dòng)去和小朋友交流時(shí)溫柔的臉，我有些茫然了，我是應該主動(dòng)交流還是應該向陌生人板起臉呢。
快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候。我不厭惡這些煩惱，這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長(cháng)，帶我飛過(guò)雨打過(guò)的崖，踱過(guò)浪沒(méi)過(guò)的灘，帶我走向成功的彼岸。
煩惱的作文14
琴聲可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神，也可以陶治人的情操……
最近。練琴確成了我煩惱心中的一大煩惱。為什么練鋼琴讓我很討厭呢？當初不是自己要求報的嗎？
放假前的一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然過(guò)來(lái)叫我：“陳勇睿，今年暑假還要考級，準備好接下來(lái)你每天都要練琴兩個(gè)小時(shí)�！蔽衣�(tīng)了很不開(kāi)心，以想暑假不但玩不成，還要每天練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴而懊惱。接下來(lái)假期，我得按媽媽魔鬼訓練來(lái)練琴，真后悔當初報鋼琴班。
也許你認為彈鋼琴很輕松，很好玩，你就大錯特錯了，你可能會(huì )問(wèn)，不喜歡為啥要學(xué)呢？一開(kāi)始學(xué)琴時(shí)我很感興趣，也很努力，每次老師教我彈得時(shí)候，我都會(huì )按老師要求彈練好，經(jīng)常得到老師表楊，可隨著(zhù)級別升高，我對鋼琴的興趣漸漸消失了。
假期一到，媽媽一遍又一遍催促我“快去練琴”！我心不甘，情不愿地去鋼琴班去練琴。一天天過(guò)去了，很多時(shí)候我都會(huì )不耐煩地坐到鋼琴前發(fā)呆，每天都要面對那枯燥的琴譜擊練習長(cháng)篇回旋曲時(shí)，敲的我頭暈頭轉向。我開(kāi)始厭倦學(xué)琴和練琴了。
不僅老和媽媽討價(jià)還價(jià)，也開(kāi)始偷懶，“媽媽能不能今天少彈半小時(shí)，或者十分鐘也行”，媽媽告訴我，只要你好好專(zhuān)心彈，少彈一會(huì )兒是可以的。我為了拖延時(shí)間，彈一遍就說(shuō)喝水，再彈一遍說(shuō)去廁所總感覺(jué)椅子上有針似得，讓我坐立不安，因為我不專(zhuān)心彈，我的手指落在鋼琴上軟軟的沒(méi)力度，彈出的音律也跟著(zhù)我的躁動(dòng)的心情節奏不穩定，時(shí)快時(shí)慢，老媽這時(shí)就警告我，不好好彈，就給你加時(shí)間，我蒙了，想：“老媽?zhuān)悴欢魳?lè )你咋能聽(tīng)懂我彈得不好呢！”
后來(lái)我姐姐來(lái)告訴我才知道，媽媽是聽(tīng)我練琴時(shí)間長(cháng)了，能根據我心情聽(tīng)出來(lái)我彈琴的節奏，如果你心情好，彈出的琴聲讓人聽(tīng)上心情很舒暢。姐姐說(shuō)，她當時(shí)很喜歡鋼琴，因家庭條件不允許，姑姑給她買(mǎi)了電子琴讓她彈，因為沒(méi)有老師，她自學(xué)學(xué)會(huì )好多歌譜，多少年過(guò)去了，現在回老家還會(huì )彈彈她的電子琴緩解一下上班壓力。
音樂(lè )其實(shí)一種讓人放松愉快的東西，彈出來(lái)的曲子是讓我聽(tīng)起來(lái)心情很放松。我仔細想想，我不是不想學(xué)鋼琴，只是練琴占用我很多時(shí)間不能玩。媽媽告訴過(guò)我，學(xué)任何一樣東西都必須堅持！不能半途而廢，接下來(lái)我還得堅持下去。爭取過(guò)級。
練琴其中的經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣咸，一樣也沒(méi)啦下，現在你們應該知道我不想練琴的煩惱吧！
煩惱的作文15
父母總是對我們說(shuō)：“唉，你們這些小孩就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……”其實(shí)不然，我們這些小孩也有許多的煩惱，那就是——學(xué)習!學(xué)習!學(xué)習!而我，只想要回我自己的空閑時(shí)間。
現在，我已上五年級了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而我唯一渴望的就是奪回我自己的空閑時(shí)間。每個(gè)小學(xué)生最渴望的就是周末早點(diǎn)到來(lái)，因為，周末可以讓自己放松放松�？晌业闹苣┠�?只有一件事，那就是學(xué)習。
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早已把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，看著(zhù)窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的世界，我很想離開(kāi)書(shū)桌，到屋外呼吸一下新鮮空氣。懷著(zhù)忐忑不安的心走到母親的面前，小心翼翼地說(shuō)：“媽!我……我想出去走一走，放松放松�！薄鞍�!小李，馬上就要期末考試了，你還一天只想著(zhù)玩!不是媽不想給你放松，我知道你現在的學(xué)習壓力很大，可是，你現在努力了，以后放松的時(shí)間多得很!少壯不努力,老大徒傷悲,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?乖!我們今天的任務(wù)是把這三張試卷做完……對了，順便把我前幾天給你買(mǎi)的……”“哦!”面對母親火焰般的目光，我很不情愿地答應了。我心想：“那么多的習題，我什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?我簡(jiǎn)直就像籠中的鳥(niǎo)，學(xué)業(yè)如一條無(wú)形的鐵鏈將我緊緊地鎖在籠子里，可母親大人，您知道嗎?我也渴望藍天，想在天空中展翅高飛……”
我壓抑住心中的渴望回到書(shū)桌前，進(jìn)入迷宮一樣的題海中。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛迷糊了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己正在一個(gè)黑屋子里，什么也看不見(jiàn)，但是，我聽(tīng)到了哭泣聲，不，那是一種近乎吶喊而迸發(fā)出來(lái)的悲嗚聲。我用手捂著(zhù)疼痛的腦袋，不停地走，不停地走……恍然間，“啪!”的一聲，一塊石頭壓在了我的身上，不!那不是單單的巨石，那是學(xué)業(yè)，那是繁重的學(xué)業(yè)，我被壓得喘不過(guò)氣�！鞍�!”我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，抹抹額頭上的汗水，深深地嘆了口氣，想著(zhù)母親那嚴厲的眼神，只能又拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我想，“我什么時(shí)候才能移開(kāi)壓在我身上的巨石?什么時(shí)候才能奪回屬于自己的娛樂(lè )時(shí)間，讓自己放松一下呢?”煩惱像一個(gè)大籠子，關(guān)著(zhù)我，讓我無(wú)能為力;煩惱像一條麻繩綁著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣……
手中的紙船飄到遠方的天際，我心中的煩惱，何時(shí)才能和紙船一起飄去遠方?
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