成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文1
期末考試的成績(jì)揭曉了，這次我又考得不錯。望著(zhù)同學(xué)們投過(guò)來(lái)的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂(lè )光鮮的一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優(yōu)生，壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì )神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字;考試過(guò)后，發(fā)卷時(shí)提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準會(huì )想：這下可沒(méi)事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時(shí)準備著(zhù)迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。
每當大考即將來(lái)臨，日子就變得異常難過(guò)、異常艱難了。先不說(shuō)上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地;一邊走路一邊背書(shū)還得提防著(zhù)路上的危險，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線(xiàn)桿子上。若是在冬天，拉開(kāi)校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門(mén)功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。
不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí)，固然會(huì )有鮮花和掌聲;考得差時(shí)，不也有父母與老師的安慰嘛�？傊�，收獲與付出永遠是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂(lè )呀!就讓我在這快樂(lè )與煩惱交織組成的樂(lè )曲中更加堅強，更加健康地成長(cháng)吧!
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文2
成長(cháng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(cháng)過(guò)程中，也是快樂(lè )的，但有一件事一直困擾著(zhù)我，請你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習成績(jì)，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話(huà)。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著(zhù)我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì )表?yè)P你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著(zhù)我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì )讓我們更厭倦學(xué)習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂(lè )和煩惱中成長(cháng)吧！
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文3
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，其中也經(jīng)歷著(zhù)近視的煩惱之波。
記得小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)就沒(méi)完，媽媽勸也不聽(tīng)。媽媽玩手機的時(shí)候，我就跟過(guò)去看，有時(shí)候還用媽媽的手機玩游戲。
漸漸地，我覺(jué)得看電視時(shí)間長(cháng)了眼睛不舒服，在學(xué)�？春诎逡灿行┠：�。我和媽媽說(shuō)后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，我的確是近視了。結果，我才上小學(xué)四年級，就戴上了一副小眼鏡。
剛開(kāi)始，我很不習慣戴眼鏡，覺(jué)得戴上很難看，就干脆不戴�？墒�，課堂上老師在黑板上寫(xiě)字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會(huì )籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現竟然沒(méi)戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛(ài)護眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會(huì )更加愛(ài)護自己的身體，讓自己健康成長(cháng)，不讓爸爸媽媽擔心。
我的`成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)雖有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè )。
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文4
成長(cháng)的路上會(huì )遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會(huì )發(fā)現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì )。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了�！辈恢螘r(shí)起，我有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需要理由，只因為煩而煩，惱而惱。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢(xún)問(wèn)話(huà)：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當聽(tīng)到這些話(huà)我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃完成。其實(shí)，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通�！俺聊墙稹�。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成了家里永恒的話(huà)題。成績(jì)好的時(shí)候自然會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是越來(lái)越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺(jué)乏味，也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我想：成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀，有時(shí)令人欣喜，有時(shí)也夾雜著(zhù)幾分疑惑。既使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒的。
成長(cháng)道路中，酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長(cháng)……
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文5
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱。
每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè)，有的班甚至連課間作業(yè)都有！
說(shuō)到家庭作業(yè)，那可是真多。放學(xué)了，我本應該開(kāi)開(kāi)心心的回家吃、喝、玩、樂(lè )，但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家，立即打開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，然后開(kāi)始狂寫(xiě)，就連晚飯也不能立刻去吃。這，還是少的，多的時(shí)候要做到八九點(diǎn)才能完成呢！
家庭作業(yè)還好，至少有一晚上的時(shí)間，但，中午作業(yè)就不一定了，只有那幾十分鐘的時(shí)間，卻要做語(yǔ)、數、英、科點(diǎn)滴習題，感覺(jué)老師們在激發(fā)我的潛力，難道是擠海綿？
又到吃午飯的時(shí)間了，可是我卻不怎么高興——又要寫(xiě)中午作業(yè)了。有時(shí)候還好，只有英語(yǔ)。有時(shí)候真是雪上加霜——語(yǔ)文竟也有作業(yè)！數學(xué)呢，也來(lái)湊熱鬧，這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。
要說(shuō)罰的作業(yè)，那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當例子吧，前段時(shí)間閱讀課經(jīng)常受批評，老師說(shuō)再被批評一次就罰。因大家都怕被罰，所以沒(méi)人破壞紀律�？墒墙裉�，我們班的老毛病又犯了，老師當即就把“旨令”發(fā)了過(guò)來(lái)——英語(yǔ)五六單元課卡一加一。聽(tīng)到這道“旨令”，全班先是靜默，隨后拿筆狂寫(xiě)……
看來(lái)，這成長(cháng)中的煩惱來(lái)來(lái)走走，我呢，也就在這此消彼長(cháng)的成長(cháng)煩惱中成長(cháng)著(zhù)……
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文6
我們漸漸的長(cháng)大，要面對越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚。
成長(cháng)和煩惱總是如影隨形的，因為你知道的越多就會(huì )想的越多顧及的也會(huì )越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死，結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(cháng)在改變我們的同時(shí)，也會(huì )使我們走上歪曲的道路，成長(cháng)讓我們變得樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，雖然我們會(huì )死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(cháng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開(kāi)的責任，我喜歡那種相互牽掛的感覺(jué)，同樣，也是一種依賴(lài)。成長(cháng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強加給我的，你可以創(chuàng )造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(cháng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無(wú)論在哪兒都有家的感覺(jué)，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(cháng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(cháng)讓我明白我不弱，但是我也需要別人的幫助。成長(cháng)讓我明白命運掌握在自己的手中，成長(cháng)教會(huì )了我太多太多，我無(wú)法躲避成長(cháng)，所以我選擇了面對。
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文7
“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外傳來(lái)的嘮叨聲，太陽(yáng)穴“突突”地跳起來(lái)。
這嘮叨聲無(wú)疑是母親發(fā)出來(lái)的。母親向來(lái)對我管得嚴，不僅是學(xué)習上，平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下，母親都不讓。更別說(shuō)是學(xué)習上的退步了。你聽(tīng)，我媽正在嘮叨呢：
“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的都排在了年級第六……”我媽一聊到成績(jì)，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著(zhù)問(wèn)我要手機玩！”“你之前還說(shuō)人家就是因為天天玩手機才退步，現在又說(shuō)人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰越勇�！澳氵�頂嘴！人家懂得合理分配時(shí)間，你就知道一天到晚玩手機！”
這很明顯是區別對待��！如果我玩手機，考好了，叫懂得合理分配時(shí)間；考差了，肯定都是給手機害的。所以說(shuō)，我就不應該玩手機，連稍微碰一下都不行。
之前，網(wǎng)上有一個(gè)段子：在父母眼里，玩一個(gè)小時(shí)會(huì )瞎，但看一個(gè)小時(shí)的書(shū)卻不會(huì )。這可真是貼切我的生活��！只要玩手機超了一個(gè)小時(shí)，母親就會(huì )把手機奪走，“去看書(shū)！玩了這么久，遲早得近視�！�
看著(zhù)窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們是多么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！幾個(gè)月后就是家長(cháng)會(huì )了，我要通過(guò)“給家長(cháng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍天下自由飛翔的鳥(niǎo)兒！
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文8
成長(cháng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無(wú)盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì )宣布考試成績(jì)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒(méi)考好。真是怕什么來(lái)什么，一個(gè)噩耗傳來(lái)：殷佳妮，語(yǔ)文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過(guò)來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
回到家，媽媽沉著(zhù)臉問(wèn)我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字：難道分數就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽(tīng)到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著(zhù)同學(xué)們一起去�？蓩寢屗坪跏氰F了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機會(huì )，現在你的任務(wù)是好好學(xué)習，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jì)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂(lè )成長(cháng)還要重要？都說(shuō)孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)：一個(gè)小女孩，穿著(zhù)睡裙，披散著(zhù)頭發(fā)，正踮著(zhù)腳，流著(zhù)眼淚，雙手搭在窗臺上，望著(zhù)遠方。而窗外是一輛大巴車(chē)，上面寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )之旅。坐在車(chē)上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說(shuō)有笑，正在往趕去……
現在，大人們把成績(jì)看得更重要了！雖然我成績(jì)一直不錯，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(cháng)的路上總會(huì )有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文9
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我；煩惱就像
哎呀，快起來(lái)，又遲到啦。早晨，我正做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來(lái)，我拉長(cháng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計這會(huì )兒全城的人都在家睡懶覺(jué)吧！而我卻得去上煩死人的補習班，老天對我好不公啊。
想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦！
知道啦！我本想大聲的厭惡的對她說(shuō)�？稍�(huà)到嘴邊又咽了下去，不然我的pp就要開(kāi)花了。娘��！你放過(guò)我吧！你不累，我還累呢呀！
上補習班回來(lái)以后，我吃完了午飯，叮咚，叮咚，張書(shū)婕，有人要找你。
哦，來(lái)啦。
哈嘍，張書(shū)婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎？
這這我下午還要去上補習班呢！對不起了��！
哦，那我們去玩了。
媽?zhuān)憧磩e人，都沒(méi)有補習班，可我呢，不上補習班，一上就一天，煩死了！
你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。
那你去給別人當媽呀！我想著(zhù)。
還有比這更煩的呢！
媽媽?zhuān)裉煅a習班的老師有事，所以不去了，現在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì )和。
哦，那你
停。我打斷了她的話(huà)。您就別嘮叨啦。
哎呀，我不多說(shuō)，你騎車(chē)的時(shí)候注意安全，注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車(chē)，肚子餓了就回來(lái)，別餓著(zhù)，別闖紅燈，危險，別
好——了——，現在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜。
你慢點(diǎn)。
快樂(lè )像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來(lái)了，我相信，煩惱，也將會(huì )是一縷清風(fēng)
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文10
小時(shí)候，很想長(cháng)大，因為可以和哥哥姐姐們一樣讀書(shū)、上學(xué)，那時(shí)的我十分羨慕他們，很想和他們一起上學(xué)，看到他們背著(zhù)那大大的書(shū)包，我真希望自己也能長(cháng)大��！
直到現在，我才發(fā)現越大煩惱越多，望著(zhù)那堆小山似的作業(yè)，我感慨：“今晚作業(yè)繁多，熬夜不得殘乏（罰）。試躺入臥床，卻想作業(yè)依舊。知否，知否？應是作業(yè)常少！”于是，我不得不“潛入”題海之中，題海無(wú)涯，回頭無(wú)岸，沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。我不敢玩，不敢看電視，更不敢玩電腦，只好在題海中“游泳”，想著(zhù)我做不完作業(yè)又會(huì )被念“緊箍咒”，我只好寫(xiě)啊寫(xiě)。
這還不算完。記得有一次星期六，早晨就聽(tīng)見(jiàn)老媽在我耳邊猛喊：“起床嘍，太陽(yáng)曬屁股嘍！”我一看鐘，才六點(diǎn)哪！“為了你初中的適應能力，每天必須六點(diǎn)鐘起床，趕緊穿衣服！告訴你，如果初中天天遲到是要扣分的，到時(shí)候，你就……”我一穿完衣服，剛想吃早飯，那可以讓人得腦震蕩的緊箍咒又來(lái)了：“%n*@=＾…％…！……”我吃完早飯，那聲音又來(lái)了：“我可以和你商量一件事嗎？”老媽陰沉的臉里露出一絲不易察覺(jué)的冷笑，“反正我們也不經(jīng)�？措娨�，干脆把它給賣(mài)了，你說(shuō)行不行��？”我啞口無(wú)言，老半天才結結巴巴地吐出了幾個(gè)字：“呃……好，行……行吧�！彪m然我表現上答應了，心里卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意：“我心愛(ài)的電視機��！永別了！”這時(shí)，我又想到了電腦，“反正還有電腦呢！別怕�！蔽易晕野参康�。這時(shí)，老媽又來(lái)了，說(shuō)：“給你二十分鐘，把所有作業(yè)全部做完，否則以后不準碰電腦。頓時(shí)，我百爪撓心、坐立不安、魂不守舍，我只好趕緊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)……
多么留戀那無(wú)瑕的童年時(shí)光��！沒(méi)有煩惱、沒(méi)有壓力、沒(méi)有嘮叨，只有笑聲……
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文11
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(cháng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè )……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識充滿(mǎn)了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數字組成的小舟，劃著(zhù)文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè )中長(cháng)大。
無(wú)可否認，其中的歡樂(lè )像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jì)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買(mǎi)來(lái)的試卷，拖著(zhù)疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分數，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(cháng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jì)，以后可怎么上好學(xué)�！�
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(cháng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(cháng)中的快樂(lè )就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調配；成長(cháng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨享，如此，成長(cháng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè )？
對那些認為成長(cháng)充滿(mǎn)了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著(zhù)煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要氣餒，因為這樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì )快樂(lè )……我會(huì )珍惜這寶貴的成長(cháng)歷程，因為我的成長(cháng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè )。
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)作文12
童年生活是難忘而又美好的。成長(cháng)過(guò)程中有喜有憂(yōu)，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著(zhù)大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因為成績(jì)不好而煩惱，而是因為來(lái)自各方面的學(xué)習壓力。有一次，數學(xué)成績(jì)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數學(xué)成績(jì)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L(cháng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰(shuí)叫她聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責百感交集的我又面臨著(zhù)數學(xué)老師那失望的臉、責備的目光
這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習煩惱。我偶爾說(shuō)錯話(huà)、性急做錯題等等，都會(huì )招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì )擔心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著(zhù)我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著(zhù)許多的期望。我順著(zhù)他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現我丟失了自己�；顫婇_(kāi)朗的我竟喜歡寂靜，因為父母從不讓我去朋友、同學(xué)家玩耍，我走不出校門(mén)（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監牢困著(zhù)我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習兩大煩惱，生活學(xué)習成長(cháng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！