第一次煩惱初中作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的第一次煩惱初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次煩惱初中作文1
上幼兒園的時(shí)候，我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從來(lái)沒(méi)有煩惱，有家人對我滿(mǎn)滿(mǎn)的足足的愛(ài)，后來(lái)，不知不覺(jué)背上心愛(ài)的書(shū)包上一年級了，一不小心被煩惱猛撞了以下“腰”，那也正是我第一次真正面對煩惱，真真切切地體會(huì )了一把煩惱的滋味。
記得開(kāi)學(xué)的第二天，老師微笑地對我們說(shuō)：請把昨天布置的作業(yè)做好交給我，邊走邊收我們每個(gè)人的作業(yè)，這時(shí)候，老師走到我面前，我還在不停的翻閱我的新書(shū)包，把里面的東西翻了遍，也沒(méi)見(jiàn)我作業(yè)本的影子，竟然作業(yè)本沒(méi)帶，老師的臉立刻變得嚴肅起來(lái)，幾乎從“晴天”轉變成“陰天”，冷冷地對我說(shuō)了一句：“下課后，到我辦公室里去一趟�！比嗳硕及炎鳂I(yè)交上了，唯獨就是我。
那一堂課感覺(jué)上了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，我一直低著(zhù)頭直到下課鈴聲響起。我心里忐忑不安的，一堂課我幾乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去半個(gè)字，腦子里一直想著(zhù)這糟糕的事，還不知道老師等會(huì )怎么懲罰我。
下課后，我不假思索的.走進(jìn)老師的辦公室，站在那一聲不吭的，過(guò)可好久，老師忙完手中的事，慢慢的向我走來(lái)，他先用利索簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言數落了我一頓，然后又說(shuō)，記得明天一定要把所有的作業(yè)本都包好并昨晚作業(yè)一并帶過(guò)來(lái)給我檢查。
當天晚上，我按老師的要求做好了一切，和媽媽一起包好我心愛(ài)的書(shū)本，而且整齊地放進(jìn)了書(shū)包里。
意想不到的是第二天得到了老師的夸獎，當時(shí)我的心里美滋滋的，樂(lè )呵呵的。
第一次的煩惱竟然能換回一份快樂(lè )，從此以后，總是開(kāi)心得面對卷土重來(lái)的煩惱。
第一次煩惱初中作文2
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢？
在三年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩！只要我明天好好復習，應該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應了，當天，我拼了老命去復習，明天就要帶著(zhù)熊貓眼回去考試了！
考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jì)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準備，在用書(shū)本蓋著(zhù)下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀！99分，��！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！
扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們人生旅行的伙伴，沒(méi)有了它，你會(huì )在傷害面前如此般脆弱，會(huì )在困難面前如此害怕。因為有了煩惱，我的生活從此與快樂(lè )相等。在煩惱面前我從不會(huì )害怕失去，脆弱如發(fā)。戰勝你的煩惱從而得到釋放！
第一次煩惱初中作文3
小學(xué)一年級時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)法，參加了一個(gè)月的書(shū)法，大有長(cháng)進(jìn)。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時(shí)起我就開(kāi)始了我的“文化苦旅”。
一開(kāi)始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)一連坐上一個(gè)小時(shí)持續沉默，那簡(jiǎn)直是痛苦的。從那時(shí)開(kāi)始，我就有了煩惱。但之后也變成了快樂(lè )。
時(shí)間飛快，我上小學(xué)六年級時(shí)，本想媽媽會(huì )對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時(shí)，我已不再像一個(gè)三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開(kāi)始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說(shuō)是家長(cháng)不要對孩子看得太嚴，要任其個(gè)性自由發(fā)展，我高興萬(wàn)分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你明白什么？我只是期望你有一技之長(cháng)，能夠勝過(guò)他人罷了！所以要求要高�！笔菍�(shí)現我的愿望吧！成為書(shū)法家！
就這樣小學(xué)的讀書(shū)生活就結束了，我的煩惱一向伴隨著(zhù)我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放松點(diǎn)，但是進(jìn)入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂(lè )……
當我捧著(zhù)那一張張書(shū)法獎狀時(shí)，我高興極了。此刻，練書(shū)法已成為我的一大樂(lè )事。在我的生活中快樂(lè )和煩惱編織了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)它，我在快樂(lè )和煩惱中茁壯成長(cháng)。