有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)中的煩惱優(yōu)秀作文
有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)中的煩惱優(yōu)秀作文1
我感受到成長(cháng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(cháng)大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，有個(gè)好地位做準備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì )像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì )有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà)，心里想，也沒(méi)錯，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，媽媽決不會(huì )害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習， 接受一些做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人不能只想著(zhù)自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識，為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?這真是很現實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚(yú)，捉知了，回到家，趴在床上，翹著(zhù)小腳丫，哼著(zhù)自編歌曲，翻翻連環(huán)畫(huà)，看看童話(huà)書(shū)，自由自在�，F在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說(shuō)說(shuō)自己愿當某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，媽媽開(kāi)口了，去努力當班長(cháng)，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當了班長(cháng)，以后入黨更加容易，填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當班長(cháng)不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當班長(cháng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長(cháng)，我會(huì )盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話(huà)簡(jiǎn)直是假話(huà)，廢話(huà)，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著(zhù)頭皮去做，真是件痛苦的事。
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我是一只小小小小鳥(niǎo)，我怎么飛也飛不高，我是一只“籠中鳥(niǎo)”，名副其實(shí)的“宅女”，我不是不想出去，而是沒(méi)時(shí)間出去呀!
自從進(jìn)入六年級，老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里，每天給我送來(lái)無(wú)數的作業(yè)本：課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)全套的)，不僅如此，每天都要背一篇作文，錯題都要抄寫(xiě)10遍，一天的二分之一是對著(zhù)無(wú)數作業(yè)本度過(guò)的，算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了所有作業(yè)，正巧，樓下有人喊我，是陸琪研，她邀請我到她家去玩。我自然喜不自禁，對媽媽一說(shuō)，誰(shuí)知道非但不讓我去，反而給我上了一節教育課：六年級了，不同于其他時(shí)候了，你看看隔壁的許亦艷，像你嗎?整天想著(zhù)玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習!想想你的成績(jì)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著(zhù)老媽找打我的棍子，我驚慌失措地說(shuō)�！翱墒恰薄翱墒鞘裁�?”老媽瞪了我一眼，我趕緊把要說(shuō)的話(huà)給吞了下去，擠出一句：“沒(méi)什么……”不知怎么了，家庭的氣氛顯得異常沉悶了，我“自知理虧”，只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么，可心里依舊很不開(kāi)心：“第一次有同學(xué)來(lái)早我，還要我趕走她，真是的……”
回到家，又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著(zhù)腰，眼睛里似乎要噴出火來(lái)：“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事，調子拖得長(cháng)長(cháng)的�！澳蔷驮诒骋黄�!”’不要!”“我告訴你，學(xué)無(wú)止境，你必須背!”
誒，好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!
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在每個(gè)人的成長(cháng)生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。
記得有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)。終于只剩最后一道奧數題了，我實(shí)在不想寫(xiě)了，心想：反正就剩一道題了!我看會(huì )兒電視再寫(xiě)。于是我從房間里跑出去，來(lái)到客廳，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。正當我看得津津有味時(shí)，電視“啪”的`一下變成了黑屏幕，我想：這是怎么回事呢?難道停電了嗎?可當我抬起頭的一瞬間，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用嚴厲的目光瞪著(zhù)我說(shuō)：“你奧數班的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”看著(zhù)爸爸那嚴厲的目光，我害怕的躲閃著(zhù)。最后，還是爸爸開(kāi)口了：“沒(méi)寫(xiě)完，是吧!”聽(tīng)到這，我急忙吱吱唔唔地說(shuō)：“就剩一道題了�！薄皼](méi)有寫(xiě)完還跑出來(lái)看電視。爸爸不是不讓你看，先寫(xiě)完作業(yè)再看也不遲啊!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我趕緊跑回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫(xiě)作業(yè)，連看電視的自由都被剝奪了，你說(shuō)慘不慘?
現在又要快考試了，所以我除了做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)外，爸爸每天督促我寫(xiě)一張語(yǔ)文卷子，兩張數學(xué)卷子，一張英語(yǔ)卷子，一張科學(xué)卷子。唉!我都快成了做題的機器了，哪還有什么快樂(lè )、自由可談呢?
總算，考試成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)考了一百分，語(yǔ)文考了一百零三點(diǎn)五分，英語(yǔ)考了一百分，科學(xué)考了九十七分。這下，爸爸給我放了個(gè)假�？偹憧梢圆粚�(xiě)試卷了。但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸說(shuō)：“這次考試成績(jì)好，你老爸功不可沒(méi)，等到快期末考試時(shí)，咱們在做些試卷，一定能考出更優(yōu)異的成績(jì)!”
唉!伙伴們，你們說(shuō)我慘不慘啊?
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