好學(xué)生的煩惱作文900字

　　我們當中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認為好學(xué)生都是快樂(lè )高興的，但是我想對你們說(shuō)“你們是錯的！”的確。我們是學(xué)生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠的快樂(lè )，其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。

　　我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作業(yè)了……”“明杰你怎么又沒(méi)帶作業(yè)呢？”嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語(yǔ)文組長(cháng)又在早讀課前開(kāi)始催人了，學(xué)生們在我們的“唇槍舌劍”中個(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書(shū)包翻出了自己“作品”，交到了我們的手上，我們捧著(zhù)這些“貴重的作品”一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。

　　開(kāi)心、神氣事情講完。我就開(kāi)始表述好學(xué)生的煩惱——好學(xué)生：“現在壓力越來(lái)越大了，每天都忙個(gè)不停。如我們在其他同學(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)��；被家長(cháng)關(guān)注著(zhù)自己的'成績(jì)啊……”就說(shuō)這件事吧——一天，因為六一即將到了，學(xué)校讓每個(gè)班級露些好看的節目。所以，我們班里就派了我們四個(gè)一起演出。我們的表演需要樂(lè )器，可每個(gè)人都有樂(lè )器。而我因為樂(lè )器還沒(méi)有找到，所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來(lái)表演。我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，但后來(lái)我還是表演起來(lái)：“咚（聲音）我們四人走上臺；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來(lái)；滴（我的聲音）咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢；嘣（聲音）88……”每當我在敲起可惡的“家伙”時(shí)。我會(huì )看到老師會(huì )偷偷地笑；我會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的議論和大笑；我會(huì )想到隊員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著(zhù)良好的狀態(tài)結束了這場(chǎng)排練�；丶液笪议_(kāi)始不時(shí)的不解和抽泣，但是為了對得起“好學(xué)生”的稱(chēng)號，我都堅持下來(lái)，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯的名次。

　　家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴厲。之所以我們的嚴厲，是因為我們是為你們的成績(jì)著(zhù)想；不要厭惡好學(xué)生的不屑，之所以我們的不屑，是因為我們是要讓你們來(lái)努力學(xué)習；不要厭惡好學(xué)生的成績(jì)。之所以我們的成績(jì)那么好，是想讓你們來(lái)以我們做榜樣，努力學(xué)習……我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長(cháng)輩們不要給我們太多的壓力，應該要勞逸結合；還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處，號召大家也要跟好同學(xué)好好相處。

　　煩惱是無(wú)處不在。我們每個(gè)人都會(huì )遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。