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一件煩惱的事小學(xué)五年級作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一件煩惱的事小學(xué)五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 1
這學(xué)期，我被選為副班長(cháng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有太大反應，以為只是幽默的“汪班”（汪老師，班主任的簡(jiǎn)稱(chēng)）跟我開(kāi)玩笑呢。
小學(xué)時(shí)，我最高的“官”也只是學(xué)習委員、勞動(dòng)委員等，再沒(méi)往上“跨”一步。到了中學(xué)，我的成績(jì)既不名列前茅，又在“汪班”的課上總是犯不該犯的錯誤，讓我獻丑，看著(zhù)老師那恨鐵不成鋼的樣 子，我就知道恐怕連班干部也當不上了�？赡翘�，老師嚴肅卻帶一絲笑容的臉，告訴我這是真的。
當副班長(cháng)的第一天，我就趾高氣揚的在教室里徘徊。雖說(shuō)我個(gè)子矮了點(diǎn)，但那副得意洋洋的神氣模樣，至今還記得一清二楚。我解決的第一件事是二位同學(xué)吵架，還挺激烈。我匆忙過(guò)去調解雙方。解決完 后我感到一身輕松。正如廣告所說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自我�！币彩俏疑羁痰捏w會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)的含義。
這天下午，作業(yè)多的可以堆成小山！我與同學(xué)一樣，正抓住一分一秒寫(xiě)�？善腥嗽谶@時(shí)候“告狀”，說(shuō)某人吵架。我真是惱火極了，真想說(shuō)一些臟話(huà)打發(fā)他走，可是我沒(méi)這么大膽啊，因為后面坐著(zhù) 一位“了不起”的.人物，恐怕班長(cháng)都要讓他三分。他是紀律委員會(huì )的組長(cháng)。我的怒氣一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，只好匆匆辦完事，趕緊回到座位寫(xiě)作業(yè)。窗外寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，教室里的同學(xué)們嘰嘰喳喳 的吵鬧聲時(shí)大時(shí)小，正在做作業(yè)的我越來(lái)越急躁，越來(lái)越煩悶，最后，忍無(wú)可忍的用我的“獅子吼”：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連筆掉在地上都聽(tīng)得清。
午后，我搞定作業(yè)，想和同學(xué)們玩一下時(shí)，卻驚異的發(fā)現，同學(xué)們像對待怪獸一樣的對待我——都離我遠遠的�！昂�，大家這是怎么了？”我挺納悶，突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：“會(huì )不會(huì )是那一聲 大吼在作怪��？嗯，肯定是的�！蔽蚁氲狼�，可又不知怎樣才能得到大家的原諒。被人拋棄的滋味可真是不好受。
唉！副班長(cháng)可真是不好當呀！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 2
“最近比較煩，比較煩，比較煩…… ”這首周建華的《比較煩》正好可以引發(fā)出我的心情——煩。
一陣春風(fēng)吹過(guò)大地光彩重生，河水被春風(fēng)脫下厚厚的白皮襖，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花兒綻放了笑臉，冬眠的動(dòng)物也都出來(lái)舒活筋骨，抖擻抖擻精神，我們當然也要乘著(zhù)春風(fēng) 去走進(jìn)行的學(xué)堂。我興高采烈的來(lái)到教室，看到以前的同學(xué)感覺(jué)真好，找個(gè)位置坐下。老師的笑容格外和藹。
“好，現在同學(xué)們坐下，新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們首先來(lái)評選班干部�！崩蠋熡煤榱恋腵聲音說(shuō)道。我還不知道一場(chǎng)兄弟請的訣擇馬上就要上演了�！昂�，現在我們來(lái)選班長(cháng)�！崩蠋煾呗曊f(shuō)道�！巴� 意王子鈳的在紙條上寫(xiě)‘王子鈳’，同意‘陳育赫’的寫(xiě)‘陳育赫’”。聽(tīng)到這里我左右為難，因為他們都是我的好兄弟，鐵哥們。一個(gè)是小時(shí)候的同學(xué)，一起上學(xué)，放學(xué)。一個(gè)是別人欺負我，會(huì )立刻 跳出來(lái)幫我的好朋友。想到這里知道選一個(gè)人就知道會(huì )得罪另一個(gè)人，我的心情有晴轉陰，突然我靈機一動(dòng)，寫(xiě)了一個(gè)“陳子鈳”，可是當老師數票數時(shí)看到我的紙條，問(wèn)：“‘陳子鈳’是誰(shuí)寫(xiě)的�！� 我只好慢慢的站起來(lái)。老師一頭霧水的問(wèn)：“‘陳子鈳’是誰(shuí)？”我支支吾吾的說(shuō)：“是，陳……育赫和王子鈳�！崩蠋煼浅Ｉ鷼猓骸啊踝逾帯褪恰踝逾帯��！薄愑铡褪恰愑铡�。你這 一票作廢。我聽(tīng)了這話(huà)心才平靜下來(lái)�？墒呛诎迳系钠睌稻尤皇�25：25，這讓我大吃一驚，老師也感到大吃一驚的說(shuō)：“李煜，你投給誰(shuí)，誰(shuí)就是班長(cháng)，快投吧！”，我支支吾吾地說(shuō)：“能……不能等 我考慮一天�！薄昂冒�！明天語(yǔ)文課給我們答復�！蔽沂淖呋丶抑锌吹啦鑾咨嫌袃珊幸荒Ｒ粯拥那煽肆�，一個(gè)是“王子鈳”送的，一個(gè)是“陳育赫”送的。我感覺(jué)更加不好抉擇了。
明天終于到了，我踏沉重的腳步走向了學(xué)�！�
哎！真不知道該選誰(shuí)。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 3
苦惱在我們身邊處處可見(jiàn)，苦惱的根源大多數是矛盾。我也感受過(guò)矛盾所帶給我的苦惱。
一天，剛拿起書(shū)，妹妹就說(shuō)：“姐，這本書(shū)好看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹繼續說(shuō)：“姐，第二季又出來(lái)啦，別忘了幾天前我們說(shuō)好的，明天要陪我買(mǎi)書(shū)！”我猛然想起，是啊，我答應過(guò)妹妹要帶她 去買(mǎi)書(shū)啊，可是明天我還要和好朋友們一起去玩呢。一邊兒是妹妹，一邊是要好的朋友，這可怎么辦��？而且重要的是我都答應了她們，既然答應了，就要說(shuō)話(huà)算數，不能做言而無(wú)信的人��！我左思右 想，腦中蹦出一個(gè)想法來(lái)：可以改一下時(shí)間��！可是馬上又被另一個(gè)想法潑了一盆涼水：簽名售書(shū)會(huì )的時(shí)間是一定的，不能改，家長(cháng)們都沒(méi)有時(shí)間，如果不陪她去，出了危險怎么辦？好朋友那邊，她們 只有半天可以出來(lái)玩，而且快畢業(yè)了，以后哪有時(shí)間出去玩��？?jì)深^都行不通，這可把我難壞了。正當我左右為難，想不出辦法時(shí)，偶然間看到了墻上的地圖，看著(zhù)看著(zhù)，一個(gè)念頭飛快掠過(guò)腦袋：可不 讓她們一起玩？售書(shū)的地方旁邊，就有一個(gè)小公園，我們約在那兒不就行啦？這樣既能讓朋友們好好玩，又能讓妹妹買(mǎi)到書(shū)！
我的'想法得到了她們的認同：朋友們因為來(lái)到了這個(gè)公園，體驗到了自然之美，感受到了大自然的魔力。妹妹也買(mǎi)到了心儀的簽名圖書(shū)，津津有味的看著(zhù)呢！我也非常的快樂(lè )，因為通過(guò)這件事情使 我明白了一個(gè)道理：
矛盾雖然會(huì )使你左右為難，但是只要你動(dòng)腦筋，就會(huì )收獲許多！要讓矛盾化解，最重要的是要用智慧去解決它！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 4
人生就能像一只在茫茫大海上行駛的小船，有時(shí)會(huì )一帆風(fēng)順，也有時(shí)不免遇到一些礁石，激起一朵朵煩惱的浪花。
我的煩惱很多，比如說(shuō)：考試前擔心自己會(huì )考砸，周六周日的時(shí)間都要去補習班，沒(méi)有休息的時(shí)間，要不就是在長(cháng)身體時(shí)身上的關(guān)節疼得讓我難以入睡······這些雖然都是我的`煩惱，但是令我 煩惱的還是我的牙。
我今年已經(jīng)12歲了，可是我的呀還沒(méi)有長(cháng)齊。已經(jīng)掉的牙齒還遲遲沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，兩個(gè)大門(mén)牙中間還有一個(gè)大大的縫兒。甚至有時(shí)吃蘋(píng)果的時(shí)候，中間還會(huì )留下一點(diǎn)沒(méi)有要掉。在學(xué)校里，同學(xué)們給我講 笑話(huà)時(shí)，我都不敢放聲大笑，就怕同學(xué)們看見(jiàn)我的牙之后嘲笑我。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，看見(jiàn)有人在賣(mài)松鼠，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)這幾只毛茸茸的小家伙，這時(shí)我發(fā)現他們在吃東西時(shí)，都是用兩只小 爪子拿起食物，用自己那兩顆大門(mén)牙去啃。我想：這兩顆大門(mén)牙在松鼠身上，不會(huì )被人嘲笑，還是它們可愛(ài)之處的所在，而我呢？我越想越感覺(jué)到煩惱與后悔——當初長(cháng)牙時(shí)為什么要用舌頭去舔它，導 致現在這樣的結果。唉！
上一次，姐姐來(lái)我們家玩兒，她隨手拿起了我的英語(yǔ)書(shū)，翻了翻，念出一個(gè)單詞“rabbit”并問(wèn)我：“知道這是什么意思嗎？”“不就是兔子嗎？以為我不知道呀？”我正等著(zhù)姐姐夸我聰明時(shí)。她卻 哈哈大笑起來(lái)，我這才知道我上了當，她是在說(shuō)我的牙像兔子。唉！我的牙真令人煩惱。
人生中有許多煩心事，而且也會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐漸增多，如果我們每天多想一些快樂(lè )的事，那煩惱不就少了許多嗎？
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 5
我有一個(gè)朋友，他叫王亦鈞，曾經(jīng)我們因為一點(diǎn)小事而吵架了一個(gè)星期，這令當時(shí)的我非常的煩惱，好在矛盾最后解除了我給大家講講吧，相信大家會(huì )感興趣的。
事情的起因是這樣的`：我和王亦鈞一起去上英語(yǔ)班，他向我借了一支鋼筆，筆借給他后，他無(wú)意甩了一下筆，將幾滴墨滴到我手上，我氣憤至極，要向他手上也滴幾滴墨，但不小心弄到了他的墨水瓶 ，結果把他本子弄成藍色，我本想道歉，但他竟直接破口大罵，弄得我也和他對罵起來(lái)，我記不清楚當時(shí)是怎樣的情況，依稀記得我們甚至還打起了架。當時(shí)各自發(fā)誓都不同對方說(shuō)話(huà)。那幾天，我們誰(shuí) 也沒(méi)管誰(shuí)，將對方當成空氣，偶爾不得不見(jiàn)面也都冷眼相視，但過(guò)了兩三天，我開(kāi)始想念起和他玩的時(shí)光。我征求媽媽的意見(jiàn)，她說(shuō)：“好朋友鬧矛盾很正常，兩個(gè)人都有錯誤，所以要互相諒解�！甭�(tīng) 了老媽的話(huà)，我終于想通了：我要找他去道歉！第二天我再上英語(yǔ)班，老師沒(méi)來(lái)，我就向他道了歉，我向他道了歉，他也真誠的道了歉，并說(shuō)：“我不應該罵你的，對不起我不應該罵你的�！蔽覀兠鎸� 面看著(zhù)對方，然后哈哈大笑——我倆又重歸于好了。
經(jīng)過(guò)這次沖突，我認為發(fā)生矛盾后，應冷靜先來(lái)或互相諒解，實(shí)在不行可以求助大人。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 6
當老師宣布暑假開(kāi)始的時(shí)候，我的心里一陣歡呼雀躍：終于可以睡懶覺(jué)，可以看電視，可以玩電腦了……然而，一想到暑假要寫(xiě)六篇作文，我又立刻陷入了深深的煩惱之中。
寫(xiě)作文是我最煩心、也是最害怕的一件事。即使是平日里一篇簡(jiǎn)短的作文，也會(huì )讓我絞盡腦汁，損失無(wú)數個(gè)腦細胞。而這個(gè)暑假，要在規定時(shí)間內完成六篇命題作文。天吶！真是愁死我了。
每當我提起筆開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我的大腦就像電腦死機了一樣，半天也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)。等我好不容易寫(xiě)完了，讓爸媽看看，他們卻苦笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)的是作文嗎？簡(jiǎn)直就是在記流水賬，有的句子也不通順。乖，重寫(xiě)吧！”唉，我的天哪！
每次我讀著(zhù)其他同學(xué)寫(xiě)的`優(yōu)秀作文時(shí)，心里十分羨慕�！八麄儗�(xiě)得如此生動(dòng)有趣，為什么我就寫(xiě)出不來(lái)呢？真是奇怪�！蔽也挥傻貑�(wèn)媽媽。媽媽回答道：“這一點(diǎn)兒也不奇怪，就是因為你的閱讀量太少了。沒(méi)有日常的積累，怎么可能寫(xiě)出好的文章呢？”
是啊，我現在真是體會(huì )到了什么叫做“書(shū)到用時(shí)方恨少”。古人都知道只有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，方能“下筆如有神”。我今后一定要多看書(shū)，多積累，使寫(xiě)作文這件“煩心事”變成“開(kāi)心事”。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 7
當我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成為一只翅膀豐滿(mǎn)的雛鷹可以自由飛翔了。
打開(kāi)記憶的門(mén)鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因為我在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿出一本童話(huà)書(shū)津津有味的看了起來(lái)。恰巧媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在看課外書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，從我手中猛的奪過(guò)書(shū)，沖我大聲：“你呀你，怎么現在還在看小人書(shū)，不想考初中了嗎？人家都緊張復習，可你在這節骨眼上放松下來(lái)，真不象話(huà)，要看就看作文書(shū)！”說(shuō)完，又往我手里塞了幾本作文選。當時(shí)，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的.，心頭感到隱隱的痛……是的，在六年級這個(gè)重要門(mén)襤前，我是應該好好學(xué)習，爭取考上重點(diǎn)初中，可是女兒有自己的學(xué)習方法呀！在你面前，我沒(méi)有說(shuō)“不”的權利，因為在你的眼中，透出的只有一個(gè)小小的我，一個(gè)沒(méi)有自理能力的我。不是我無(wú)能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒(méi)有說(shuō)“不”的權利。媽?zhuān)∥蚁Ｍ隳芊砰_(kāi)我的手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路，去體味自由的樂(lè )趣，去創(chuàng )造自由的美吧！
請媽媽放開(kāi)我的手，讓我消除心中的煩惱，譜寫(xiě)出人生的喜怒衰樂(lè )吧！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 8
在我的成長(cháng)中雖然有令我傷心、開(kāi)心、興奮 的事，可有一件事依然對我歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天一般。
記得在上二年級時(shí)，剛學(xué)寫(xiě)多一點(diǎn)的作文，生平頭一回寫(xiě)所以還很陌生，不會(huì )寫(xiě)。星期天老師留作業(yè)，讓寫(xiě)一篇作文《我喜歡吃的一種水果》，我本想著(zhù)星期天可以痛痛快快的玩一玩，結果被老師布置 的這篇作文重重的打擊了一下。天吶！剛學(xué)寫(xiě)作文，我還不會(huì )寫(xiě)呢，這簡(jiǎn)直比天塌了還要可怕，我冥思苦想，怎么也找不到靈感，想不起來(lái)很好的內容。想了半天，剛發(fā)的新作文本仍是一片空白。我做 完了其他作業(yè)，就剩下了這篇比登天還難的作文。
于是我準備從作文書(shū)里找靈感，我捧起寶貝似的作文書(shū)仔細的找相關(guān)的作文，可是讓我感到掃興的是這作文書(shū)里沒(méi)有相似的作文。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉，頭都要爆炸了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我的作文本仍然是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，我忍不住了，叫來(lái)媽媽幫我想。于是我在媽媽的幫助下完成了這篇作文，勉強過(guò)關(guān)了。我心里的一塊大石頭終于掉了下來(lái)，我才松了口氣。
我以后可要多留心觀(guān)察，多讀書(shū)，這樣寫(xiě)作文才會(huì )輕松簡(jiǎn)單。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 9
每個(gè)人都有煩惱，如：成績(jì)不好、個(gè)子不高、父母太嘮叨，我的煩惱卻和你們不一樣，就是——爺爺愛(ài)吸煙。
我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些”吸煙有害健康“的標語(yǔ)，也經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)”吸煙會(huì )得肺癌等疾病，會(huì )減少人的`壽命……“，這些話(huà)總會(huì )使我為爺爺感到擔心。
為了制止爺爺吸煙，我在水彩筆里選了幾支顏色醒目的，在白紙上寫(xiě)”吸煙有害健康“幾個(gè)大字，貼在爺爺的床頭。不過(guò)爺爺并沒(méi)有當一回事，還是照吸不誤。我又找了一張小紙條在上面寫(xiě)著(zhù)：要吸煙還是要孫女？如果再吸煙以后就不許吃飯！然后悄悄地放在爺爺的報紙里。
晚上讀書(shū)時(shí)，書(shū)縫中掉出了我的小紙條，我放下書(shū)本看了起來(lái)。原來(lái)是爺爺給我的回復，第一條的回答是兩樣都要；第二條是小心小小年紀就判虐待罪。爺爺的回答真是令我哭笑不得呀！
在院子里玩時(shí)，爺爺又點(diǎn)起一支煙，我跑過(guò)去正準備把煙搶過(guò)來(lái)扔到垃圾桶時(shí)，爺爺一個(gè)轉身讓我撲了個(gè)空，我連使好幾招也沒(méi)能把煙丟掉，只好罷休。
你們有什么好辦法讓我爺爺不吸煙，一定要記得告訴我，不然我就會(huì )為這個(gè)不聽(tīng)勸告的爺爺感到”自豪“啦！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 10
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像天上的繁星一樣，數也數不完，但有一件讓我很煩惱的事，至今難以忘懷。
小時(shí)候我的臉上長(cháng)著(zhù)一顆痣，可是我不覺(jué)得我和別人有哪些不同。但是一上學(xué)別的'同學(xué)看見(jiàn)我的臉上長(cháng)一顆痣，都笑話(huà)我，說(shuō)什么的都有，有的人說(shuō)我的臉上很臟，有一個(gè)泥球；有的人說(shuō)我的臉上抹上了黑漆，看到就惡心。沒(méi)過(guò)多久，大家都叫我“大痦子”。
每次，我一見(jiàn)到學(xué)校里的學(xué)生，他們都會(huì )嘲笑我，所以我總是有意地避開(kāi)他們。下課的時(shí)候，我總是一個(gè)人待在教室里看著(zhù)小伙伴們玩耍，自己卻不敢出去，這樣就使我的性格變得很內向。平時(shí)就算是路上碰到很熟悉的人，我也會(huì )低著(zhù)頭，用手捂住臉上的痣快速地走過(guò)去，一句話(huà)也不說(shuō)。甚至有時(shí)候家里來(lái)客人，我都嚇得往后屋跑。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不在乎別人笑話(huà)我了，自己也輕松了很多。下課的時(shí)候也和小伙伴一起在操場(chǎng)上玩耍了。我也漸漸變得勇敢、自信了。
就算現在我還是有點(diǎn)內向，但是我會(huì )努力讓自己開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)這個(gè)煩惱我也已經(jīng)不再去想了，它會(huì )一直激勵著(zhù)我，給我勇氣和信心。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 11
在我記憶的天幕上閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，更有令人煩惱的。
一天去上學(xué)，我突然發(fā)現自己沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要知道。老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課，是要罰寫(xiě)作文的！可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。
正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師伴著(zhù)下課鈴聲，笑吟吟地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里像十五只吊桶打水——七上八下。情急之下，我順手拿了本數學(xué)書(shū)，套，上包書(shū)紙，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)課文，可我連一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著(zhù)手表，期盼著(zhù)早點(diǎn)下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不像平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言，連朗讀也只是下意識地動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異常舉動(dòng)引起了老師的注意。她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)�？粗�(zhù)老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)，我的臉漲得通紅，兩腿也不禁打起了額。
俗話(huà)說(shuō)得好：“紙是包不住火的'�！蔽夷潜炯倜暗恼Z(yǔ)文書(shū)終于露了餡，我也終于嘗到了被罰寫(xiě)作文的滋味。
這就是粗心帶給我的煩惱。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 12
我有一件煩惱的事，就是一件至今還被張老師誤會(huì )的事。
那是二年級上學(xué)期的一個(gè)上午。張老師說(shuō)過(guò)：下了第二節課誰(shuí)也不許上衛生間，并讓我管好這件事。那天課間我到衛生間去查看是否有同學(xué)躲在衛生間，剛打開(kāi)衛生間的門(mén)，這時(shí)，正好有位我們班的同學(xué)，她就拉著(zhù)我的衣領(lǐng)，到張老師面告狀，張老師聽(tīng)后，立刻批評我說(shuō)：‘’你作為班長(cháng)，怎么能不帶好頭呢？！“我著(zhù)急地說(shuō)：”張老師，我沒(méi)有上衛生間去小便，她在撒謊！“張老師更加生氣了，用嚴厲的目光看著(zhù)我，又說(shuō)，”行了，她為什么要說(shuō)謊呢？“那位同學(xué)又添油加醋地說(shuō)了一番，說(shuō)我說(shuō)謊，我氣極了，說(shuō)：”你才說(shuō)謊呢！“那位同學(xué)向我吐了吐舌頭，跑開(kāi)了。接著(zhù)，張老師又狠狠地批了我一頓，眼淚在我眼圈里打轉，傷心極了。又過(guò)了幾天，張老師又給我媽媽打了電話(huà)，說(shuō)了這些事情，媽媽又訓了我一頓。我在心里更恨那位同學(xué)了。
我想對張老師說(shuō)：”張老師，請不要聽(tīng)那位同學(xué)的`一面之辭，我沒(méi)有說(shuō)謊！“我心里一想起來(lái)這件事就感到委屈、煩惱。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 13
昨天，我們老師布置了一項特別的作業(yè)——養花，可是我從來(lái)都沒(méi)有養過(guò)花，該怎么辦呢？看見(jiàn)別的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子感到很煩惱。于是我決定去圖書(shū)館借一本關(guān)于養花的.書(shū)幫助我完成家庭作業(yè)。
到了圖書(shū)館，哇！這里真是書(shū)的海洋。一排排書(shū)架上整齊的擺滿(mǎn)了書(shū)，四周的墻上還貼著(zhù)名人名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀者這些名言，我懂得了書(shū)的重要。
開(kāi)始找書(shū)了，我穿梭在一排排書(shū)架中間，瞪圓了眼睛，伸長(cháng)脖子，找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū)。我蹲在書(shū)架旁，不知道怎么辦，正在我為難的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了書(shū)的分類(lèi)標簽：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來(lái)是按類(lèi)擺放的。我想，養花應該是科普類(lèi)的，于是便急匆匆地來(lái)到科普類(lèi)書(shū)架前。一層層搜索，真是功夫不負有心人，終于找到了。我把書(shū)捧到手里心里有說(shuō)不出的高興。我拿著(zhù)書(shū)和借書(shū)證來(lái)到服務(wù)臺，在服務(wù)臺阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續。
走在回家的路上，我心里美滋滋的，當初的煩惱早就飛到了九霄云外，真是“天下無(wú)難事，只怕有心人”只要我們肯動(dòng)腦，一切事情都會(huì )辦好！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 14
每天晚上我都睡不著(zhù)覺(jué)，以致于早上起不來(lái)，上學(xué)都快遲到。唉，我決定克服這件煩惱事。
首先，我使出法寶一——數羊。這天晚上，我閉上眼睛，心里默念：“一只羊，兩只羊，三只羊……”就這樣，數呀數，數到了一千零一只羊，嘴巴都數干了，我還是沒(méi)有睡。第一次克服行動(dòng)宣告失敗。
唉，還有第二。據說(shuō)運動(dòng)使人累，累了不就能呼呼大睡了嗎？說(shuō)不定還能打呼嚕呢�！岸６６！濒[鐘響了，我迅速睜開(kāi)眼睛，爬起來(lái)，穿上衣服，來(lái)到客廳做早操“一二三四，二二三四……”一番大展身手后，一滴一滴的汗水順著(zhù)額頭流了下來(lái)。嘿，我已經(jīng)想象晚上呼呼大睡的情景了。誰(shuí)能料到晚上睡眠老公公還是沒(méi)有來(lái)找我聊天、玩耍。
我毫不氣餒，又使出了“終極巔峰無(wú)敵法寶——四限制。終于到了令人期盼的深夜了。我眼睛閉上，嘴巴閉上，手不動(dòng)，腳不動(dòng)。堅持了十幾分鐘后，我已經(jīng)開(kāi)始敬佩自己的毅力了。不過(guò)，你們知道的，第三次克服行動(dòng)也失敗了。
經(jīng)過(guò)了三次失敗后，我安慰自己：“世界上有愛(ài)干凈的.人，就有不愛(ài)干凈的人，那么世界上就有愛(ài)睡覺(jué)和不愛(ài)睡覺(jué)的人。世界本來(lái)就是這么公平�！�
小伙伴們，你們有沒(méi)有什么好方法幫助我克服一下小煩惱呢？
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 15
烏云滾滾，天色也漸漸暗了，空中落下幾滴雨珠，雨越來(lái)越大，從蒙蒙細雨轉變成了傾盆大雨，地也變得又濕又滑。
我獨自一人躲在家里，苦惱地看著(zhù)眼前飛來(lái)飛去的蚊子，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣：“唉，蚊子，我求你走吧！”可是，難纏的蚊子絲毫沒(méi)有被打動(dòng)。
“我一定要趕走蚊子！”我暗暗下定了決心，要知道，我可不是案板上任人宰割的肉。
家里有驅蚊良藥嗎？我翻箱倒柜，卻只找出了一瓶分量不多的噴霧花露水。我才不管什么三七二十一，四七二十八的，拿起花露水在房間里亂噴一通�？墒沁@招似乎沒(méi)用，不一會(huì )兒，蚊子的嗡嗡聲又在耳邊出現。
還有什么辦法呢？我苦思冥想：毒藥？NO！扇扇子？不可靠！我快要抓狂了，絞盡腦汁，終于想了個(gè)好主意：做一個(gè)陷進(jìn)！你瞧瞧吧！
我想辦法弄了點(diǎn)鮮血，抹在塑料杯內壁，又放入一些稀稀的花露水，蚊子，看你怎么逃出我的.手掌心！
一只花蚊子飛了過(guò)來(lái)，停留在內壁上，貪婪地吮吸著(zhù)鮮血，我得意無(wú)比，輕輕一吹，那蚊子便被吹進(jìn)“噩夢(mèng)池”中，不久就命喪黃泉了。
我為自己的聰明沾沾自喜，可蚊子卻沒(méi)有一只光顧陷阱！我不高興了，為什么蚊子不上當！哼！眼見(jiàn)一只蚊子在眼前晃來(lái)晃去，我都快被氣死了！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 16
我人生中讓我最煩惱的事就是背英語(yǔ)單詞，一提到背英語(yǔ)單詞我就煩，這是為什么呢？看看下面的是你就會(huì )明白的。
就拿上個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧！老師布置了背單詞的這項作業(yè)，我一回到家，就捧起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始背單詞，這些單詞就像一只只”小蝌蚪“似的，不好記得很！，一會(huì )兒加一個(gè)字母，一會(huì )兒漏一個(gè)字母，弄得我頭暈腦脹還是記不住，一個(gè)單詞里，就會(huì )有好幾只”小蝌蚪“，它們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )兒尾巴朝上，一會(huì )兒尾巴朝下。要是你來(lái)記，你絕對會(huì )暈倒在地。
媽媽告訴我，讓我一個(gè)單詞多寫(xiě)幾遍，也許就會(huì )記住，我按著(zhù)媽媽的說(shuō)法去做，把一個(gè)單詞寫(xiě)了一頁(yè)，還是記不住，別說(shuō)，我都有點(diǎn)兒佩服我自己�！睙┧懒�，不記了！“我生氣的'說(shuō)。
第二天我又開(kāi)始記，誰(shuí)知道，比原來(lái)的記性還要差。唉，記英語(yǔ)單詞怎么就這么難。媽媽似乎看出了我的心思，幫我一塊兒記�！碧袅�，太棒了，我記住了，我記住了！“我高興的說(shuō)。當我第二天復習的時(shí)，發(fā)現又忘了。這時(shí)我心里就一個(gè)字”煩“。
唉，記英語(yǔ)單詞怎么就這么難。誰(shuí)能教教我記英語(yǔ)單詞的好方法？
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 17
最近有一件事一直困惑著(zhù)我。事情還得從頭說(shuō)起。那一次因為我多嘴被侯老師調到最后一位陳同學(xué)的旁邊，這件事情大大地打擊了我，因為我的自尊心承受不了，我一到下課就在辦公室找侯老師求情。侯老師在我的苦苦哀求下，終于讓我和婷婷換位，我送了一口氣，可是好景不長(cháng)，我又一次被調到和另外一位同學(xué)坐一起，這下好了，我倆本來(lái)就要好，現在又是同桌，更是“如魚(yú)得水”。上課也在下面交頭接耳，這哪能逃過(guò)侯老師敏銳的雙眼，又把我們拆開(kāi)了，這下，我又被“挪”到另一位同學(xué)的身邊，我想這下總算有“安身之處”了，可令我沒(méi)想到這位同學(xué)又被派出完成更加艱巨的`“任務(wù)”，我再次落單了。我連被調了9次位！
我開(kāi)始怨天尤人，這到底是怎么回事，是不是運氣不好？是不是老師不喜歡我了？我被這件事困擾著(zhù)，成天無(wú)精打采。后來(lái)，我開(kāi)始反思自己，找到了自身的不足，于是我開(kāi)始改正自己的缺點(diǎn)，用事實(shí)來(lái)證明自己。
希望以后我能有一個(gè)自己盼望的“安身之所”。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 18
今天，我又該寫(xiě)周記了，但總覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，呆呆的做了半個(gè)小時(shí)，望著(zhù)天花板發(fā)愣，仍覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，真苦惱。
這周難道真得無(wú)事可寫(xiě)？我冥思苦想著(zhù)。十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，急得我想熱鍋上的螞蟻，一圈一圈地轉。哎，到底寫(xiě)什么呢？都快三點(diǎn)了我還只字未寫(xiě)呢！要是讓媽媽知道可就糟了，我越轉越著(zhù)急，還不如先別轉了，我坐了一會(huì )兒，拿出一本作文選隨便翻了幾頁(yè)，難道真要抄作文選嗎？不，這個(gè)念頭剛一露頭馬上在我心中打消了。我的心又煩躁起來(lái)，在屋里上蹦下跳的。怎么辦呢？還是寫(xiě)一篇“快樂(lè )的事”吧，但寫(xiě)了不到三行又寫(xiě)不下去了，這周我確實(shí)沒(méi)有快樂(lè )的素材��！我左思右想還是無(wú)事可寫(xiě)。這時(shí)我干脆不寫(xiě)了，放下筆認真思考，為什么我對寫(xiě)作這樣怵頭呢？這是由于自己對生活缺乏觀(guān)察、缺乏思考、缺乏認真總結，因此臨到寫(xiě)作就難以下筆，以至于造成今天的苦惱。所以我要把這件苦惱的事告訴大家，希望大家要吸取我的教訓，平時(shí)要細心觀(guān)察生活，認真總結經(jīng)驗教訓，對任何事情不要熟視無(wú)睹，只有這樣，才能提高自己的`寫(xiě)作水平。
同學(xué)們希望我們共同努力，把“苦惱的事”變成“快樂(lè )的事”吧！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 19
最近我的心情不好，因為我有一件煩惱的事壓在心頭，請你們聽(tīng)我一一道來(lái)：
那是一節電腦課。老師讓組長(cháng)留在教室看沒(méi)背會(huì )的`組員。我身為一名組長(cháng)，當然留在了教室。我叫組員背，他偏不背，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。我馬上就寫(xiě)完了，正“沉迷”于幸福之中。正在這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下，把一臉茫然的我叫了起來(lái)。我心里想：老師叫我干什么呀？老師說(shuō)：“讓你留下，不是為了讓你寫(xiě)作業(yè)，是讓你管好組員，讓他們背會(huì )。好啦，站著(zhù)吧�！蔽艺媸怯治�，又氣憤。我委屈的是：老是憑什么無(wú)緣無(wú)故地罵我，而且還那么兇。我氣憤的是，另一個(gè)組長(cháng)還在那里玩老師為什么只罵我，不罵她。不過(guò)老師之命難違，我只好站了一節課。
事后我反思了一下，我覺(jué)得其實(shí)我也有錯 ，我身為組長(cháng)，我的職責就是把組員管好，而我卻沒(méi)有盡好我的責任。其次，老師讓我當組長(cháng)，也是信任我，所以我要當好一個(gè)組長(cháng)，我一定不辜負老師對我的信任。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要專(zhuān)心，不能辜負老師對我的希望！
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 20
最近有一件事一直困惑著(zhù)我。事情還得從頭說(shuō)起。那一次因為我多嘴被侯老師調到最后一位陳鑫的旁邊，這件事情大大地打擊了我，因為我的自尊心承受不了，我一到下課就在辦公室找侯老師求情。侯老師在我的苦苦哀求下，終于讓我和陳婉婷換位，我送了一口氣，可是好景不長(cháng)，我又一次被調到和李昊恩坐一起，這下好了，我倆本來(lái)就要好，現在又是同桌，更是“如魚(yú)得水”。上課也在下面交頭接耳，這哪能逃過(guò)侯老師敏銳的雙眼，又把我們拆開(kāi)了，這下，我又被“挪”到張瑜的'身邊，我想這下總算有“安身之處”了，可令我沒(méi)想到張瑜又被派出完成更加艱巨的“任務(wù)”，我再次落單了。我連被調了9次位！
我開(kāi)始怨天尤人，這到底是怎么回事，是不是運氣不好？是不是老師不喜歡我了？我被這件事困擾著(zhù)，成天無(wú)精打采。后來(lái)，我開(kāi)始反思自己，找到了自身的不足，于是我開(kāi)始改正自己的缺點(diǎn)，用事實(shí)來(lái)證明自己。
希望以后我能有一個(gè)自己盼望的“安身之所”。
一件煩惱的事小學(xué)五年級作文 21
現在，令我煩惱的事還是跟媽媽吵架。
“賈于漩，你在干什么，還不快來(lái)吃飯�！薄拔揖筒荒茉偻嬉粫�(huì )兒?jiǎn)�？剛�?xiě)完作業(yè)就不能玩一會(huì )再吃嗎？”“你還敢頂嘴，再不過(guò)來(lái)我就打你�！薄拔揖筒滑F在吃飯，我就不現在吃飯你管不找我�！薄罢l(shuí)說(shuō)老子管不了你，誰(shuí)說(shuō)老子管不著(zhù)你，我今天非不讓你嘗嘗我的厲害！”媽媽氣的.火冒三丈，竟然從凳子上跳了起來(lái)，氣沖沖的向我走來(lái)，把我嚇得直往臥室里跑。（你們可不知道，我媽媽發(fā)起脾氣來(lái)是什么樣子的。）只聽(tīng)“砰”的一聲，我把門(mén)關(guān)得緊緊的，生怕媽媽進(jìn)來(lái)，可是我沒(méi)有媽媽力氣大，媽媽一下子就把門(mén)打開(kāi)了，媽媽對我怒吼三聲：“我就不信老子治不了你，你給我乖乖的去吃飯，要不然我就把你打成肉餅�！蔽倚南耄何医裉旆遣桓闫戳�。于是，一場(chǎng)“戰爭”加吵架就開(kāi)始了。
一次聽(tīng)姑姑說(shuō)我會(huì )跟媽媽經(jīng)常吵架，因為我屬蛇，媽媽屬龍，大龍小龍，水火不容。
就因為我跟媽媽經(jīng)常吵架使我非常煩惱，也讓我心情不好，誰(shuí)能幫幫我，讓我跟媽媽不在吵架呢，如果你有辦法，那就快點(diǎn)告訴我吧！
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