六一的作文合集(8篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六一的作文8篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節，學(xué)校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。

　　清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室，尤其是要演出的同學(xué)，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。很快，我們來(lái)到第三教學(xué)樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂(lè )的海洋。

　　開(kāi)始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著(zhù)演出，生怕漏掉一個(gè)細節。我最喜歡的節目是“藏族舞�！贝蠼憬銈兇┲�(zhù)五顏六色的.裙子，在舞臺上旋轉起來(lái)。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了第三教學(xué)樓。晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

六一的作文 篇2

　　一天，我正在里做，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，快到六一兒童節了，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節。

　　去年六一兒童節，我們可是用了兩天的來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(cháng)。我們表演的節目是舞蹈黃河頌。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的`抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著(zhù)黃河的壯觀(guān)，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。

　　第二天的開(kāi)心商城，高年級的大大準備了很多獨家制作的，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。

　　飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真是太了！

六一的作文 篇3

　　星期四，我們學(xué)校為了慶祝六一，我們206VS207班，拔河！

　　我們來(lái)到樓下，大吃一驚！這條繩子又長(cháng)又寬，像一條長(cháng)長(cháng)的蛇。

　　“噓——”比賽在一聲哨下開(kāi)始了。我使勁往后退，但是最后207班實(shí)力增加許多，弄得我摔了一跤，但我仍然用一只手緊緊地抓住繩子，一只手牢牢地按在地上，希望能贏(yíng)，可是207班又一使勁，第一局我們輸了！

　　第二局我們調換了位置，比賽開(kāi)始了，我猛一用勁，繩子向我們這邊過(guò)來(lái)，我一手抓后面的繩子，一手抓前面的繩子，前面的'手又到后面，像爬樓梯一樣，我們就贏(yíng)了，第三局我們也贏(yíng)了！

　　這次拔河真有趣！

　　評：是班與班比，開(kāi)始站隊時(shí)就應清楚交代。拔河的方法被你寫(xiě)得清楚、生動(dòng)，還表現敢你不勝不罷休的可貴韌勁。

六一的作文 篇4

　　20xx年的一天，司機準時(shí)來(lái)到我家樓下接我上班�！斑吙�，會(huì )議半小時(shí)后準時(shí)召開(kāi)，一切準備就緒，還有什么吩咐嗎？”“我會(huì )準時(shí)到達！”

　　我兒子跑到我面前，親了我一下，說(shuō)：“爸爸，今天是兒童節，你能陪我去游樂(lè )園玩嗎?”我拍了拍兒子的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“可以！”說(shuō)著(zhù)，我抱著(zhù)兒子開(kāi)始打電話(huà)：“王秘書(shū)，今天所有的會(huì )議全部取消�！蔽铱梢�好好陪陪兒子啦！

　　淄博市臨淄區金茵小學(xué)三（6）班 邊子晨 輔導老師：王令秀

　　哇哈哈，未來(lái)的六一兒童節是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的節日。星星會(huì )跳下來(lái)變成超人站在校門(mén)口保護我們，月亮姐姐會(huì )走下來(lái)成為廚師為我們做飯，春姑娘跑過(guò)來(lái)幫我們梳頭化妝。機器人瞬間復活變成王子和我們一起隨著(zhù)優(yōu)美的'樂(lè )曲跳舞，所有小朋友都聚集在操場(chǎng)上隨意搖擺，整個(gè)校園變成了兒童的海洋，笑聲的世界。

六一的作文 篇5

　　夏天，驕陽(yáng)似火，伴隨著(zhù)一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語(yǔ)，六一悄悄地走到我們身邊，揮著(zhù)手和我們問(wèn)好呢！這次六一活動(dòng)，學(xué)校安排了有趣的詩(shī)朗誦節目。所有的班級都積極參與，我們班自然也不例外，也想把學(xué)到的東西給大家展示出來(lái)。

　　我們班的節目，主旨是要快樂(lè )的上宋詞課，不要死板的念書(shū)。我們設定了在一個(gè)宋朝的課堂上，一位嚴肅、刻板的老師正在上課，大家雖然很喜歡聽(tīng)先生講課，但是卻更渴求在玩中學(xué)，這樣才能使我們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習與成長(cháng)。

　　表演時(shí)，老師編了一首詞配上歡快的音樂(lè )變成了一種少見(jiàn)的自編“宋詞歌”，我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作，整首歌就豐富起來(lái)。其次，部分同學(xué)在“課堂”上表演，大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂(lè )，增長(cháng)知識。

　　彩排時(shí)，我欣賞別的班的節目如同欣賞一本歷史書(shū)似的'，體會(huì )古人的酸甜苦樂(lè )。到我們班表演時(shí)，大家都認認真真，把自己最好的一面表現出來(lái)。

　　功夫不負有心班，我們被選中了。相信六一那天，我們會(huì )送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅！同學(xué)們，一起來(lái)期待一下吧！

六一的作文 篇6

　　我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來(lái)，而嘴上卻說(shuō)“切！還過(guò)‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外�。┪夷�，只不過(guò)是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……

　　這個(gè)節日從各個(gè)方面來(lái)看都是快樂(lè )的，可“天有不測風(fēng)云”，這老天爺它不上不下[注:上不去，下不來(lái)。形容進(jìn)退兩難。]、不左不右，偏在這個(gè)節骨眼兒上“哇”一聲哭了��！唉！“人有旦夕禍�！�。小杜今兒個(gè)到咱家來(lái)玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來(lái)回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿�。。┰谒�老媽車(chē)上我終于得以“安寧”。

　　到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。到我家后，我們玩了一大會(huì )兒，在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來(lái)后因找不到我而變得驚慌失措[注:由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現。就這樣，我們不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著(zhù)得意的笑聲就是帶著(zhù)驚訝得心情結束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個(gè)多鐘頭。最后，我們去了學(xué)校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣(mài)了兩個(gè)q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國[注:敵：匹敵。私人擁有的`財富可與國家的資財相匹敵。形容極為富有。]”的我則獅子大張口買(mǎi)了一個(gè)280元的“mg-ms-強襲”！“哇��！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了�。�！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。

　　“六一”，一個(gè)值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

六一的作文 篇7

　　天是“六一”兒童節，為了歡度這個(gè)節日，我們全家都聚在了一起�？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出建議�！昂�，真俗氣！”堂弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”母親趕忙勸架。我想了想，新一佳的.東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應了。

　　我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的專(zhuān)柜，想賣(mài)我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在堂弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)堂弟來(lái)到飲料專(zhuān)柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒�？墒撬�放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。堂弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺，小姨和堂弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，堂弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。堂弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。

　　今天真開(kāi)心！

六一的作文 篇8

　　六一兒童節那天，爸爸帶我去了夢(mèng)寐已久的動(dòng)物園，一大早，我們就趕到了美麗的動(dòng)物園，在動(dòng)物園里我看到了威武的獅子、粗壯的大象、兇猛的'老虎、優(yōu)雅的孔雀、彎嘴巴的鸚鵡、調皮的猴子、滿(mǎn)身條紋的斑馬、蹦蹦跳跳的袋鼠、調皮的猴子、兇殘的鱷魚(yú)、一直鉆來(lái)鉆去的蛇、一看就吃不下飯的河馬、又臟又笨的猩猩，還玩了很多好玩的游樂(lè )項目，這一天玩的太開(kāi)心了。

　　在回家的路上，爸爸問(wèn)我；馬上放暑假啦，你想去哪玩呀？我說(shuō)：想去一個(gè)美麗的地方玩，我用猜字謎的方式告訴你去什么地方吧？爸爸說(shuō)好的，我說(shuō)：是個(gè)三個(gè)字的地方；第一個(gè)字：一只蟲(chóng)子前面跑，一位古人后面追，一彎新月在天上；第二字：小蟲(chóng)子落在飛碟前；第三個(gè)字是天上兩滴水落在人的頭頂上，人下面是口井，你猜是什么地方？爸爸答：是蝴蝶谷嗎？對了，爸爸真聰明，就是蝴蝶谷。放暑假了，你跟媽媽帶我去玩好嗎？爸爸說(shuō)：你說(shuō)的字謎非常好，蝴蝶谷也很好玩，只要你認真學(xué)習，考出了好成績(jì)，爸爸媽媽暑假帶你去蝴蝶谷。這就是我快樂(lè )的六一。

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