六一作文精華【4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　今天是“六一”兒童節，是屬于我們自己的節日。今天的主題是爭做新時(shí)代好少年。

　　我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開(kāi)心。我們非常努力在為表演做準備。連續三天，我們都排練到7：30才回家�；丶伊�，媽媽見(jiàn)我累成這樣，就問(wèn)我在學(xué)校干嘛了，我連忙說(shuō)，千萬(wàn)別誤會(huì )我，是老師讓我們排練到現在的。媽媽說(shuō)：“辛苦了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　終于等來(lái)了六一這天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到喜慶的'音樂(lè )，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個(gè)拱形的大拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)：少年心，放飛中國夢(mèng)。

　　今天六一節目豐富多彩。有“小小追夢(mèng)人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術(shù)操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢(mèng)”等等。

　　讓我印象最深的是架子鼓表演，18個(gè)人伴舞，16個(gè)人敲架子鼓，8個(gè)人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣�！斑诉诉尽�、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀(guān)��！我們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。節目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個(gè)節目得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。

　　這個(gè)節六一節目真有趣��！

　　下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車(chē)……真是太開(kāi)心了！

　　晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪！寶貝學(xué)校里表演節目上了頭條了！”我也高興的不得了。

　　這個(gè)六一兒童節真實(shí)太開(kāi)心了。節日快樂(lè )！

六一作文 篇2

　　六一，這是所有兒童所期待的節日，這天里會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，半年里積累的學(xué)習壓力也會(huì )全部釋放。

　　當腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì )聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節準備了許多有趣的游戲。

　　有趣的“花藝”

　　花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础�…”老師向我們普及了一下關(guān)于花的知識，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(cháng)了可以減去下面的`一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導下反復做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強強的東西。

　　精彩的“拓魚(yú)”

　　在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵下才進(jìn)行的。

　　之后，我還參加了很多有趣的游戲。

　　這一個(gè)快樂(lè )的六一，就在笑聲中結束了。

六一作文 篇3

　　今天，又迎來(lái)了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。

　　在這天當中，對我來(lái)說(shuō)，最有意思的事情就是——演出了。

　　下午，我們來(lái)到了幸福劇場(chǎng)演出并觀(guān)看表演。一開(kāi)始，我覺(jué)得，前面幾個(gè)班唱的太爛了，聲音很輕，動(dòng)作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，后來(lái)才知道，我們班不用話(huà)筒，聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。

　　比賽開(kāi)始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著(zhù)笑容，勉強的唱。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班同學(xué)的.心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯，聲音挺響的，動(dòng)作也挺整齊到位的。我發(fā)現，我們班有個(gè)特性，就是在平時(shí)唱得挺差，可一到有壓力的時(shí)候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。

　　接下來(lái)，就是三班唱了。三班唱得很好聽(tīng)，動(dòng)作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。

　　語(yǔ)文楊老師看了我們的表演后深情地說(shuō)：“看來(lái)，五班還是很有實(shí)力的！只愿你們平日也像表演一樣出色�！蔽覀兟�(tīng)了都像喝了蜜似的，樂(lè )滋滋的。

六一作文 篇4

　　游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著(zhù)話(huà)筒響亮地說(shuō)著(zhù)：“第一個(gè)節目貼藥膏�！币荒昙壍男⊥瑢W(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當眾表演一個(gè)節目。如果追不上，游戲繼續進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節目。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的.班級去。由于，班級的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂�！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。

　　我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非�？蓯�(ài)！

　　在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！

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