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六一的作文(優(yōu)選8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六一的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一的作文 篇1
今天,我們上了一節班隊課,主題就是:節日中的哀思。
今年的六一節是一個(gè)特殊的節日,因為汶川大地震聯(lián)系著(zhù)我們全們中國的兒童,我們要為災區的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節目,有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫(xiě)的《獻出我們的愛(ài)》,班級老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節了,我希望災區的小朋友,能和我們一樣歡度節日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻出自己的生命的`班級老師們,他們在天堂也會(huì )祝福他們幸?鞓(lè )。這次地震,激發(fā)了我們全中國小朋友的愛(ài),我們永遠和災區的小朋友在一起。所以,我們一定要和災區的小朋友手拉手,心連心,每個(gè)班級同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復上課,這樣災區的小朋友才永遠不會(huì )孤獨,才能和我們一樣,過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
六一的作文 篇2
今天,是我們的節日,是六一節,因為興奮,我早早地起了床,幻想著(zhù)學(xué)校今天的游園是多么精彩!
瘋狂來(lái)彈珠
到了學(xué)校,我們就開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng),好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進(jìn)第一個(gè)游園地點(diǎn),一盤(pán)七彩彈珠和一雙筷子,這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎?首先游玩的是我們班的游戲王,他飛快地夾著(zhù),就好像一臺機器般不停做著(zhù)一個(gè)相同的動(dòng)作。轉眼間時(shí)間已到,可游戲王竟然夾了27個(gè)!我也躍躍欲試,開(kāi)始夾彈珠,可我發(fā)現,這放在水里的彈珠滑溜溜的',筷子根本夾不起來(lái),可我一而二,二而三終于夾起了第一顆,之后我手氣爆發(fā),連續夾起了四五顆彈珠。游戲結束,我只夾起了七顆,哎,和游戲王簡(jiǎn)直是天壤之別!
畫(huà)鼻子
緊接著(zhù),我玩的是畫(huà)鼻子。這回我先上場(chǎng),老師將紅領(lǐng)巾死死地蒙住了我的眼睛,然后我轉了十圈。呀,方向感全沒(méi)了,眼睛也看不到完了,這游戲是畫(huà)鼻子還是撞墻!我努力找回了感覺(jué),摸到了黑板,之后我用手在黑板堅定地畫(huà)出了一個(gè)“鼻子”。只見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑,我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看,竟然把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面!
插筷子
我來(lái)到了下一個(gè)游戲,這個(gè)游戲名叫“插筷子”,只要將筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個(gè)瓶口,將筷子有弧度地向上一投,只見(jiàn)筷子穩穩地插進(jìn)了瓶口!疤袅,我為自己高興,同學(xué)們也為我歡呼,看來(lái)這插筷子還真是我的強項!
轉眼就結束了,六一的到來(lái)讓我愉快,我期待明年的六一會(huì )更好!
六一的作文 篇3
我喜歡喜氣洋洋的春節,喜歡熱鬧非凡的元宵節,也喜歡花好月圓的中秋節,但是我最喜歡屬于我們的節日,那就是歡樂(lè )的六一兒童節。
在六一兒童節那天,學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的投球活動(dòng)。一共10次機會(huì ),如果得分超過(guò)了7分,老師就會(huì )送一個(gè)小禮物。同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動(dòng)。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。
終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個(gè)調皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽(tīng)我的.使喚。但是我沒(méi)有著(zhù)急,一直給自己加油打氣,因為我不會(huì )放棄的。接著(zhù)我把后面的機會(huì )使用起來(lái)。最后呢?我終于投了進(jìn)去,這時(shí)候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的兒童節禮物。
這個(gè)六一兒童節真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因為只是我憑借自己的努力獲得的。
六一的作文 篇4
每年六一兒童節,我都會(huì )收到許多禮物。但去年的兒童節,我收到了一份非同一般的禮物。
那天,媽媽沒(méi)有像以前一樣拿出什么玩具、書(shū)本。她鄭重地對我說(shuō):“寶貝,我和爸爸商量了下,決定從今天起,你自己的錢(qián)自己保管,其中包括外公外婆給你的零花錢(qián)。但是有一個(gè)條件,不能亂花,不然媽媽會(huì )收回你的使用權!
有錢(qián)了!我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,半信半疑,不可思議地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”媽媽一本正?jīng)地說(shuō):“小孩子也需要錢(qián)的,媽媽只想讓你知道,只有花自己的錢(qián)才有尊嚴!”媽媽的話(huà),我聽(tīng)不懂,當時(shí)我只有一個(gè)欣喜若狂的念頭:從今天起,我有“小金庫”啦!
起初我的“小金庫”空蕩蕩的.,只有一些一元的,五角的硬幣,都是從老爸老媽那里打工賺來(lái)的,后來(lái),我得到乒乓球比賽的獎金,“小金庫”慢慢滿(mǎn)了一點(diǎn)。我開(kāi)始用自己的錢(qián)訂報刊,買(mǎi)文具,感覺(jué)非常驕傲。
我不僅沒(méi)有亂花錢(qián),反而體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦。媽媽是對的,小孩子也需要有一點(diǎn)點(diǎn)自己的錢(qián),這是我收到的最棒的禮物!
六一的作文 篇5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,早晨到校門(mén)口的時(shí)候,有很多身穿盛裝的老師在校門(mén)口迎接我們,他們手拿糖果,頭上戴著(zhù)花環(huán),還有扮演可愛(ài)的動(dòng)物的大哥哥大姐姐們在揮手擁抱我們的到來(lái)。
活動(dòng)非常精彩,上午的時(shí)候,我們玩了獨具特色的游戲。我第一個(gè)玩的是我們班的游戲,游戲規則是用筷子從盆子夾一個(gè)乒乓球運到另外的一個(gè)盤(pán)子里。我?jiàn)A了好幾次才夾到一個(gè)乒乓球,我欣喜若狂的獲得了一張游戲過(guò)關(guān)票。第二個(gè)我到一年級十一班去玩游戲,十一班的游戲規則是兵乓球和身子加起來(lái),跑一圈,我成功過(guò)關(guān)了。第三個(gè)游戲規則是給你三顆球,你要扔給阿姨,阿姨接到球,你就可以的一張過(guò)關(guān)票,我非常簡(jiǎn)單的順利過(guò)關(guān)了,我今天收獲非常多,一共獲得了16張過(guò)關(guān)票。
下午,我們在大禮堂欣賞了一場(chǎng)五彩繽紛的演出節目。有唱歌節目、跳舞節目等多種節目,每個(gè)班的節目都很精彩,讓我最感動(dòng)的'節目是一個(gè)老師她唱了兩首歌,其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的節日,也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養大,我們要孝敬父母。見(jiàn)到我媽媽的那一刻,我告訴她,我愛(ài)你!媽媽。媽媽非常感動(dòng)。我要做個(gè)孝敬父母的好孩子。還有一個(gè)我們班級的節目,到我們班李佳鸝上場(chǎng)的時(shí)候我們興高采烈,鼓掌更帶勁了,他們演的節目是一首歌伴舞,我想要一個(gè)布娃娃,歌聲悠揚,舞蹈精彩,最后我們班的節目獲得了一等獎,我們大家開(kāi)心極了。
今天真是個(gè)有趣的日子,我希望明年的六一兒童節早點(diǎn)來(lái)到。
六一的作文 篇6
是喜氣洋洋的日子,是的節日六一兒童節。校園里到處充滿(mǎn)了節日的氣氛,老師帶到操場(chǎng)上看表演。精彩的演出在銅管樂(lè )隊聲中和花炮的鳴響中開(kāi)始了。
表演的.節目真是五花八門(mén)、熱鬧非凡。有舞蹈、樂(lè )器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著(zhù)漂亮的,音樂(lè )翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學(xué)們每動(dòng)作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛(ài),生活在到處綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)的地方是幸?鞓(lè )。同學(xué)們表演的出色和她們平時(shí)刻苦訓練是分不開(kāi)的。
我還覺(jué)得相聲表演也好,名字叫《買(mǎi)》,是里女生表演的,她們說(shuō)得流利口才是好,同學(xué)們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節可真快樂(lè )呀!大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。都覺(jué)得過(guò)得太快了,都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
六一的作文 篇7
現在的日子好無(wú)趣又有點(diǎn)討厭,明明還沒(méi)有長(cháng)大確要裝得成熟。
記得當初時(shí),我們每天都很快樂(lè ),無(wú)論是晴天,雨天,陰天,刮大風(fēng)的天……我們臉上都揚起了笑容。
晴天:我們一起在太陽(yáng)底下跑,心情好舒適!
陰天:我們就在教室里關(guān)起燈和門(mén)窗,一起開(kāi)玩笑講故事!
雨天:沒(méi)有阻礙我們的快樂(lè ),我們一起踢雨水
在刮大風(fēng)的天里:我們跑到綠茵茵的草地上放開(kāi)雙手,隨風(fēng)吹揚,卸到一切的不開(kāi)心!
以前的我們想說(shuō)什么就說(shuō)什么,每一句都是那么真。而現在只有謊言,是那么的假,那么裝。
畢業(yè)時(shí)某人問(wèn)我:以后,你們怎么辦。我說(shuō):我會(huì )開(kāi)心的面對,不會(huì )哭泣。
而現在我想回答某人:我現在真的好累,但我不會(huì )哭。因為我有不要哭的勇氣,而以前的美好時(shí)光,就是支撐著(zhù)我不哭的勇氣。
再也會(huì )不去了,現在的我們,在生活下被迫裝成熟,現在的.我們在也不會(huì )再晴天的太陽(yáng)下奔跑,再也不會(huì )陰天在教室里關(guān)起燈和門(mén)窗,與同學(xué)一起開(kāi)玩笑講故事,在也不會(huì )在雨天一起潑水。好想找到那綠茵茵的草地,在刮大風(fēng)的那些天里,時(shí)光倒轉。
教室外的小坑已被那一塊塊滿(mǎn)大街都有的磚代替,那綠茵茵的草地已被龐大的塑膠跑道接班;夭蝗サ淖蛱,卻是我們曾經(jīng)厭煩的日子,而我們期待的今天,卻是如此的虛假,不真實(shí),讓人討厭…。
今天是我在初中的第一個(gè)61,也是最后的一個(gè)六一,我不希望是這樣,因為這就意味著(zhù)我要長(cháng)大了,我不想長(cháng)大。童年多么美好的一個(gè)詞啊,但一提起童年,腦子里浮現的都是;芭比娃娃、公主、玩具、爸爸媽媽的愛(ài)。然而青年這個(gè)詞更多的是考試、分數、作業(yè)、中考、煩惱。真希望一直一直都活在今天,永遠不長(cháng)大呢!呵,可惜這是不可能的,時(shí)間是不會(huì )可憐我的。好不容易才等到這個(gè)即熟悉又將要陌生的節日,幾天前還是擋不住我們的期待,但期待的同時(shí),心中劃過(guò)一陣害怕:
怕,過(guò)了這個(gè)六一,我們的童心會(huì )被淹沒(méi)。怕,過(guò)了這一個(gè)六一,我們臉上在也不會(huì )有那樣純真的笑容。怕,過(guò)了這個(gè)六一,操場(chǎng)上,陽(yáng)光下在也不會(huì )有那一個(gè)個(gè)揮著(zhù)汗的男生,和臺上為他們尖叫的女生。
最后一紅縷陽(yáng)光撒在我們的教室的窗前,放學(xué)鈴聲早已響過(guò),看著(zhù)一個(gè)個(gè)走出教室的同學(xué)們,好像有種明天一切就會(huì )重新開(kāi)始的感覺(jué)。
好像那顆真誠的心,快樂(lè )的心,純真的心,無(wú)邪的心。將來(lái)在也不會(huì )有一樣。
但還是過(guò)了我永遠會(huì )記的同學(xué)們這天里真心的笑臉和活力。
致所有快要失去童年童心的孩子們……
真的好想好想就一直這樣。永遠。
現在的我面臨過(guò)離別、失敗、酸、甜、苦、辣。
六一的作文 篇8
六一節就要到了!爸爸媽媽一定會(huì )送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊?墒,在“太陽(yáng)村”,還生活著(zhù)許多沒(méi)有父母照料的小朋友啊。他們會(huì )不會(huì )像我們一樣,能收到節日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。
我想:‘太陽(yáng)村’的小書(shū)蟲(chóng)們,一定整天都想要一本書(shū),那我就如他們所愿,捐上十幾本書(shū),讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習用品,使“太陽(yáng)村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習用品,去學(xué)校學(xué)習。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的'夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。
我真希望“太陽(yáng)村”的小朋友們收到的時(shí)候,希望他們很開(kāi)心。祝他們節日快樂(lè )!希望他們能和我們一樣,度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節日。
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