【優(yōu)秀】六一的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
“六一”兒童節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中讓我最開(kāi)心的要算是投籃比賽。
回憶“六一”那天，陽(yáng)光明媚，還不到八點(diǎn)我就準備去參加學(xué)校舉辦的慶“六一”活動(dòng)，剛走到學(xué)校并沒(méi)想到一定要參加哪項活動(dòng)，只是隨便看看。首先吸引我的'就是“猜謎語(yǔ)”，來(lái)到“猜謎語(yǔ)”的地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長(cháng)時(shí)間才擠到老師的旁邊，仔細聽(tīng)老師說(shuō)謎語(yǔ)：“木字多一半，多字少一半�！痹谖宜伎贾畷r(shí)被一個(gè)高年級學(xué)生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開(kāi)了“猜謎語(yǔ)”，來(lái)到“投籃”排隊玩投籃，投籃開(kāi)始了，第一個(gè)投籃手抱著(zhù)球輕拍一下扔向籃中，因太激動(dòng)球從籃沿滑過(guò)，真是可惜沒(méi)中，接著(zhù)第二個(gè)更有點(diǎn)方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結果還是沒(méi)中。第三個(gè)就是我了，我有點(diǎn)緊張，連續拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動(dòng)時(shí)，周?chē)娜税l(fā)出了熱烈的掌聲，并說(shuō)：“真厲害！”我開(kāi)心地跳起來(lái)了，接著(zhù)我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮�！巴痘@”這項活動(dòng)讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂(lè )，真盼望下個(gè)六一能快點(diǎn)來(lái)。
六一的作文 篇2
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們過(guò)節日，我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的'節日�！焙锇职终f(shuō)：“這個(gè)想法很好，等會(huì )兒我就去通知大家，讓大家也準備準備�！闭f(shuō)完，猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì )了，對大家說(shuō)：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運動(dòng)會(huì )，慶�！弧�，就到森林中間吧！”大家說(shuō)：“好”。
一天過(guò)去了，“六一”節來(lái)到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹(shù)下，就算贏(yíng)了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，他們就開(kāi)始跑了。觀(guān)眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì )兒�！彼退�(zhù)了。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了，可是，小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦，觀(guān)眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來(lái)一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦�！毙⊥米尤鐾染团�，可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓�(lè )地度過(guò)了自己的“六一”。
六一的作文 篇3
小腦袋：
越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿(mǎn)了對節日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！
快樂(lè )兒子：
任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節。
放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話(huà)來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下，拿出了那件戴耳機的“藍色耍帥衣”，將我的手機插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的'兩盒蠟筆小新餅干。接著(zhù)關(guān)上燈，所有的一切全部準備就緒。
我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè )。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì )羨慕。
六一的作文 篇4
六一”是世界各國的兒童節日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿(mǎn)足了。
在農村大部分的學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務(wù)，但他們毫無(wú)怨言，只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節”到了，父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè )的節日，但我們因看了新聞上的農村兒童拒絕了父母的.好意。去年的這一天，父母會(huì )陪同我們去溜真冰，去游樂(lè )園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫(xiě)作業(yè)，盡管我們沒(méi)出去玩，但是我們也不會(huì )過(guò)得很難過(guò)，很悶，因為還有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，思念親人，照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊含著(zhù)意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡，但過(guò)得很難忘！
在以后的每一天，我會(huì )已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。
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